賞析新聞

1. 新聞作品的鑒賞角度有哪幾個

:(1)作品的信息價值標准(立足於作品與受眾的關系,是新聞作品信息傳播素質與受眾信息需要的統一.新聞的兩大功能,一是傳播信息,二是引導輿論)
(2)作品的輿論價值標准
(3)作品的審美價值

2. 怎麼寫新聞作品賞析

新聞評析的寫作步驟和技巧
第一節 選題
(一)選題的實質是評析主體對評析客體的一種價值選擇和判斷.
(二)選題的標准:(1)作品的信息價值標准(立足於作品與受眾的關系,是新聞作品信息傳播素質與受眾信息需要的統一.新聞的兩大功能,一是傳播信息,二是引導輿論)
(2)作品的輿論價值標准
(3)作品的審美價值
第二節 寫作的技巧
(一)對作品的復述 復述指對評析對象主要內容,結構特點,語言風格等的介紹以及作品原文的引用. 注意以下五項:
(1)做到有血有肉,要傳達新聞作品的藝術影響力和感染力,傳達作品的風格特徵,尤其是對審美價值強的新聞作品
(2)要將評析寓於復述之中
(3)復述要運用到恰到好處
(4)在復述時要抓住重點,抓要點,關鍵點
(5)在復述是要恰當的運用原文
(二)對作品的分析:作品分析是新聞評析文章的主體,它從一定的社會理念,美學理論和新聞規律出發,對新聞作品進行剖析和研究,揭示其優點或不足,明確表達作者對於作品的態度和觀點.
主要注意以下幾點:一是分析要全面,要對作品的思想和藝術,內容和形式,優點和缺點進行全面的認識和整體上的把握,不可一葉障目;
二是分析要有針對性,要根據評析的選題立意和寫作意圖,對作品的重點方面,重要角度進行目標明確的分析:
三是分析要有邏輯性,要做到思路清晰,層次分明，方法嚴謹,邏輯縝密; 四是分析要有深度,要有理有據,深入理解陰藏在作品深初的東西,通過分析讀者一步一步引入到問題的本質
(三)對作品結構的分析:一是要有標題,二是要有緒論或緒言,三是要有本論,四是要有結論
(四)評析文章的語言 要客觀,准確,明晰,科學,有文采(有真意,去粉飾少做作,勿賣弄,不虛美,不隱惡)
第三節 幾中常見的新聞體裁的評析寫作
(一)關於消息的評析寫作
(1)對消息特點的評析 消息的特點可概括為新,快,短,實四個字.
消息之新包含了三個層次;一是內容新,它總是把第一次出現的新鮮事物呈現給觀眾:二是認識新,它反映的思想,說明的問題具有新意;角度新,能從司空見慣的事物中發掘出新聞的東西.
消息之快,指消息憑借著一定的傳播技術和手段,能迅速地與受眾見面.
消息之短,指消息篇幅簡短.
消息之實,指消息的主要任務是報道事實,它是要依靠事實說話.

(2)消息寫作結構:標題,消息頭,導語,背景,主題,結尾
(二)關於通訊的評析寫作
(1)對通訊主題的評析:通訊的主題是作者通過報道新聞事實所表現的基本觀點或中心思想,它是報道的主旨,體現作者的見解,意圖和傾向.主題是通訊的"靈魂".主題是否正確,是否深刻,是否具有現實意義,是否緊扣時代的脈搏,艘是衡量通訊質量高低,價值大小的標准,也是從主題入手評析通訊的角度.
(2)對通訊技巧的評析:通訊表現形式主要涉及這樣幾個方面,一是選材問題,即材料如何為主題服務,如何表現主題，二是結構問題,三是表達方式問題.
(三)關於新聞特寫的評析
(1)新聞特寫的最大特點是形象性和片段性,所謂形象性,指它是一種描繪性新聞,旨在形象地再現新聞事實,給人以立體感和畫面感;所謂片段性,指它不寫事物全貌,只攝取事物典型的,精彩的片段.
(2)對新聞特寫進行評析,主要看作品在形象性和片段性上所取得的成績和達到的效果，作品是否選擇重大題材中富有特徵和透視力的片段或細節加以描繪,是否渲染了情節的高潮,寫出了動態感和立體感,是否"情動於中而行於言",具有強烈的感染力.
(四)關於新聞評論的評析寫作
(1)從選題立論的角度進行評析,主要看作品立論是否有針對性，是否言之有理,有的放矢,是否針砭時弊,對症下葯,是否觸及當前社會急需解決的社會矛盾和社會問題;還要看作品理論是否新穎,是否有新的角度,新發視點,新的見解,閱後能否給人以新的收獲和啟迪;立論是否准確,具有預見性和前瞻性,提法是否科學，實事求是等.
(2)從表現藝術的角度進行評析,則主要看作品標題是否貼切,具體鮮明,生動,精練;作品的布局是否合理,層次是否明晰,是否合乎邏輯;在論述時是否做到了論據和論點的統一,論證方法是否靈活多變;評論語言是否平易近人,深入淺出,是否形象生動,愛憎分明,是否入情入理,情景交融,是否樸素精練,要言不凡等

3. 奧斯維辛沒有什麼新聞的文章賞析

看標題，它是一個充滿懸念的否定句——「奧斯維辛沒有什麼新聞」。新聞內容的首要特點是「新鮮」，要求報道新近發生的事；而標題竟然劈頭就說「沒有什麼新聞」，從受眾心理講，這種欲擒故縱之筆很吊讀者胃口。
再看導語，1-3自然段是本篇導語。先用對比手法突出如今陽光明媚、花香鳥語的布熱金卡曾經是「人間地獄」，現在「也許是世間最可怕的旅遊中心」；再用一組排比句點出布熱金卡是一個世人矚目的地方。導語部分用如詩般的語言渲染了一種庄嚴肅穆的情感氛圍，調動了讀者的閱讀興趣。
接著看主體，4-15自然段是這篇新聞的主幹。大致按先整體概述後局部分說的順序展開。4-5自然段介紹集中營的方位、居民、環境、歷史等概況。作者援引具體數據與個人回憶錄要點等確鑿事實證明這里曾經是「殺人工廠」。第6自然段交代寫作動機，「今天，在奧斯維辛，並沒有可供報道的新聞」這一句呼應標題，強調法西斯犯下的滔天罪行罄竹難書，出於記者職業的神聖使命感，出於對遇難者在天之靈的告慰，他不能不向世人報道他所見到的一切。這就再次拉近了記者與受眾的心理距離。8-15自然段敘述參觀者的見聞感受，大體依照參觀地點的轉換，即「毒氣室→焚屍爐→死囚牢→女牢房→灰磚房→長廊→地下室」的順序，擇要記錄參觀者的印象。這里作者運用了多重視角，不僅寫歷史遺跡（物）的特徵，而且刻畫參觀者的表情反應；不僅寫參觀者的觀感印象，也寫自己對參觀者反應的反應。盡管第一人稱「我」在文中並沒有出現，但讀者可真切地體驗到作為一名特殊的參觀者的記者，他那犀利的目光、深沉的情感。
最後看結語。「在奧斯維辛，沒有新鮮東西可供報道」一句再次點題，呼應第6自然段首句，這不僅使全文結構收尾圓合，而且激發讀者舊事重拾，溫故知新。「這里陽光明媚，綠樹成陰，在集中營大門附近，孩子們在追逐游戲」呼應首段，反復展現今天布熱金卡的安謐、秀麗的風景，這是用樂景寄託對遇難者的哀悼，同時提醒人們「前事不忘，後事之師」，要百倍珍惜今天的自由與幸福。 恰當的細節描寫對增強新聞報道的現場感極為重要。本文細節刻畫細致傳神。有對歷史遺跡、遺物的細節特徵的描畫，如「在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚屍爐廢墟上，雛菊花在怒放」，這個細節象徵著正義是邪惡鎮壓不了的，自由與光明之花必將燦爛地開放。再如「這是一個二十多歲的姑娘，長得豐滿，可愛，皮膚細白，金發碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑」，這是對歷史遺照中人物表情的浮雕似的特寫，其後作者用追問——「當時，她在想什麼呢？現在……又在想什麼呢？」——來「放大」「加深」這一細節印象，啟發世人反思：美和善就是這樣被蹂躪、踐踏和毀滅的！活著的人，要永遠牢記法西斯的罪惡，警惕法西斯幽靈的復活。
還有對參觀者表情反應細節的摹寫，如用「張大了嘴巴」表現參觀者的驚懼莫名，用「渾身發抖」表現參觀者的怒不可遏，用「跪了下來」表達參觀者的誠摯祈禱等等，這些細節都給讀者以立體的視覺形象和強烈的情感震撼。 這篇新聞用詞簡練准確，意味雋永；造句明快流暢，情感濃郁。全文寫參觀者的話就一句，兩個字——「夠了」——這一句臨近文章結尾，點到為止，卻餘音裊裊。它包孕著豐富的感情：對受難者苦痛的目不忍睹，耳不忍聞；對法西斯劊子手的咬牙切齒，義憤填膺；對歷史悲劇不再重演的祈望；對和平自由長存的美好祝福……這是用詞上的簡而味永。
還有很多語句精警有力，發人深省。如 「在奧斯維辛，沒有可以作禱告的地方」，這一句深刻地揭露了法西斯的滅絕人性。又如「從長廊兩邊的牆上，成排的人在注視著參觀者」，這一句造語新巧，本應說參觀者觀看長廊兩邊牆上的照片，但作者卻說照片上的人在注視著參觀者，視點的倒置更加逼真地創設了真實的現場感，有助於引導讀者與歷史對話。
還有用反諷的語句表達對噩夢般歷史的冷峻審視。如「在布熱金卡，最可怕的事情是這里居然陽光明媚……還有兒童在追逐游戲」，「最可怕」「居然」「還有」這些修飾語越是極化人們的「難以置信」（「噩夢」的消釋），就越反襯出那段黑暗、恐怖歷史的罪惡。又如「這真像一場噩夢，一切都可怕地顛倒了」，冷嘲熱諷中寄託著人們對法西斯行徑的驚恐與痛惡，對重獲自由、光明的驚喜與興奮。
羅森塔爾巧妙地將對比、象徵、多樣化修辭、散文式筆調等文學敘事手法借用於新聞寫作，使客觀事實的描述投影著主觀的印象，別具匠心地製造出歷史與現實、恐怖與歡樂、戰爭與和平的劇烈反差，從而使文本產生出巨大的張力。

4. 如何評析一篇新聞評論

(一)關於消息的評析寫作
(1)對消息特點的評析 消息的特點可概括為新，快，短，實四個字。
消息之新包含了三個層次；一是內容新，它總是把第一次出現的新鮮事物呈現給觀眾:二是認識新，它反映的思想，說明的問題具有新意；角度新，能從司空見慣的事物中發掘出新聞的東西。
消息之快，指消息憑借著一定的傳播技術和手段，能迅速地與受眾見面。
消息之短，指消息篇幅簡短。
消息之實，指消息的主要任務是報道事實，它是要依靠事實說話。
(2)消息寫作結構:標題，消息頭，導語，背景，主題，結尾
(二)關於通訊的評析寫作
(1)對通訊主題的評析:通訊的主題是作者通過報道新聞事實所表現的基本觀點或中心思想，它是報道的主旨，體現作者的見解，意圖和傾向。主題是通訊的quot;靈魂quot;。主題是否正確，是否深刻，是否具有現實意義，是否緊扣時代的脈搏，艘是衡量通訊質量高低，價值大小的標准，也是從主題入手評析通訊的角度。
(2)對通訊技巧的評析:通訊表現形式主要涉及這樣幾個方面，一是選材問題，即材料如何為主題服務，如何表現主題，二是結構問題，三是表達方式問題。
(三)關於新聞特寫的評析
(1)新聞特寫的最大特點是形象性和片段性，所謂形象性，指它是一種描繪性新聞，旨在形象地再現新聞事實，給人以立體感和畫面感；所謂片段性，指它不寫事物全貌，只攝取事物典型的，精彩的片段。
(2)對新聞特寫進行評析，主要看作品在形象性和片段性上所取得的成績和達到的效果，作品是否選擇重大題材中富有特徵和透視力的片段或細節加以描繪，是否渲染了情節的高潮，寫出了動態感和立體感，是否quot;情動於中而行於言quot;，具有強烈的感染力。
(四)關於新聞評論的評析寫作
(1)從選題立論的角度進行評析，主要看作品立論是否有針對性，是否言之有理，有的放矢，是否針砭時弊，對症下葯，是否觸及當前社會急需解決的社會矛盾和社會問題；還要看作品理論是否新穎，是否有新的角度，新發視點，新的見解，閱後能否給人以新的收獲和啟迪；立論是否准確，具有預見性和前瞻性，提法是否科學，實事求是等。
(2)從表現藝術的角度進行評析，則主要看作品標題是否貼切，具體鮮明，生動，精練；作品的布局是否合理，層次是否明晰，是否合乎邏輯；在論述時是否做到了論據和論點的統一，論證方法是否靈活多變；評論語言是否平易近人，深入淺出，是否形象生動，愛憎分明，是否入情入理，情景交融，是否樸素精練，要言不凡等。

5. 如何賞析新聞報道

要有獨特的思想去思考問題，用自己的眼光去看待事件就行。

6. 急求1000字新聞作品鑒賞論文。要評析一個媒體對一個事件的新聞的賞析。

【內容摘要】中國電視批評經歷了萌芽、起步、發展、自覺四個階段，伴隨著電視實踐的發展而發展，推進著電視理論的建設。

【關鍵詞】電視批評；四個階段；電視理論建設

幾十年來，中國的電視批評伴隨著電視實踐和電視理論的發展經歷了四個階段，即萌芽階段、起步階段、發展階段、自覺階段。電視批評每一個時期的進步都是同這一時期的社會文化背景與歷史條件緊密相關的。同時，每一個進步都為下一時期的進步留下經驗與教訓，並推進著中國電視理論的建設。

一、電視批評的萌芽階段

20世紀50年代末期到70年代後期是中國電視批評的萌芽時期。1958年5月1日晚上7時，一幅以中央廣播大樓為背景，映襯著「北京電視台」台名的畫面展現在電視屏幕上，新華社電訊：「中華人民共和國第一座電視台——北京電視台已在5月1日開始試驗廣播。」這天晚上播出的節目有先進生產者和農業社主任的談話，新聞紀錄影片《到農村去》、科教片《電視》以及詩朗誦和舞蹈。第一次節目播出後，沒有引起人們對節目的更多評論，大家都沉浸在播出成功的喜悅中。同年9月2日轉為正式播出後，每周播出4次，每次2～3小時。電視台每次堅持開播前會和播後會，對播出的節目進行分析、評論。

當時黨中央提出：「電視台應根據自己的特點，擔負起宣傳*、傳播知識和充實群眾文化生活的任務。盡可能反映當前國家和人民*生活中的重大事件，報道社會主義的成就，宣傳科學技術知識以及介紹各種優秀劇目和藝術影片，並為少年兒童准備一定數量的節目。」①這是當時的電視台的工作方針，也是評價電視節目的指導思想。播出一年後，中央廣播事業局編委會討論北京電視台的工作，認為「一年來，電視台已摸索到一些電視宣傳經驗，但節目花色不多，內容單調，編、導、演、攝、播、裝飾工作粗糙，思想水平和藝術水平低，經常出錯」。②1961年8月3日，當時的北京電視台播出了《笑的晚會》，內容全都是相聲，播出後收到了100多封來信，對這個節目進行評價，表示支持，並希望以後再辦。1962年1月20日，舉辦第二次《笑的晚會》，同樣受到觀眾的歡迎。1962年國慶節前夕，舉辦了第三次《笑的晚會》，這次晚會引起了一定的爭議，晚會改變以往國慶晚會的習慣做法，標新立異，著重表演，減少說唱。

7. 新聞作品評析怎麼寫

新聞作品評析需要對其表現形式、寫作特點等進行分析。

新聞作品評析的技巧：

在新聞評析活動中，「評」主要是對新聞作品的新聞價值的大小、表達的思想與產生的社會效果進行評價；「析」主要是對新聞作品的社會成因與表現手法進行綜合分析，分析新聞作品的社會背景、現實意義等，並對其表現形式、寫作特點等進行分析。

新聞評析是對具體的新聞作品以及新聞現象進行評價與分析，揭示作品中所體現的新聞傳播活動規律。因此，通過評析新聞作品，一方面可以引導受眾鑒賞作品、了解新聞寫作的好與壞；

另一方面讓新聞從業人員總結新聞采寫的經驗、教訓，檢驗寫作得失，提高新聞采寫水平。寫作新聞作品評析，除了要掌握基本方法外，主要是在具體的評析過程中如何把理論知識在實踐中融會貫通。

(7)賞析新聞擴展閱讀：

新聞作品評析的特點：

1、時新性：新聞內容是否為新近發生和新鮮的事實。

2、重要性：指事關大局、影響普遍、與當前社會生活和廣大群眾利益有著密切的關系。其衡量尺度是看它對國家、民族、人民、社會所產生的影響。

3、顯著性：指事實所涉及的人物、地點或事件本身等因素是否為眾人所矚目。

4、接近性：事情發生的地點越近，涉及讀者的切身利益與思想感情越是密切，讀者就越關心，新聞價值就越大。

8. 如何賞析一則新聞消息

從消息的標題
是否夠簡潔
生動
鮮明
來看。是引題正題式還是正題副題式來看是否用專了一些修辭手法。屬是否開門見山啊
烘托主題啊
生動活潑啊
虛實結合啊
。然後看導語
是不是能夠展現新聞的部分要素，從5W中選取
表現出新聞的時新性
真實性
以及趣味性
有無突出重點
吸引讀者
還有有沒有清楚敘事
等
然後是正文
要看是否1
是否圍繞主題
緊扣導語
2
是否內容充實言之有物3
是否層次分明段落短小
；再看背景
是否烘託了新聞事實；最後是結尾
看是評論式還是總結式
啟發式
展望式。