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教育的經典名言名句大全

發布時間: 2021-01-15 15:27:51

1. 教育名言名句經典摘抄

你想是來怎樣的人,你自就是怎樣的人。你想成為怎樣的人,你就會離這個目標不會太遠。

佚名

自己活著,就是為了使別人活得更美好。

雷鋒

非親有義須當敬,是友無情不可交。

佚名

鞠躬盡瘁,死而後己。

諸葛亮

凡事總要有信心,老想著「行」。要是做一件事,先就擔心著"怕咱不行吧」,那你就沒有勇氣了。

蓋叫天

自己的手就是大自然的統治者。

諺語

富人如果把金錢放在你手中,你不要對這點恩惠太看重。因為聖人曾經這樣教誨:勤勞遠比黃金可貴。

薩迪

讀書足以恬情,足以博採,足以長才。

培根

愛好讀書,就能把無聊的時刻變成喜悅的時刻。

孟德斯鳩

讀書有時會使人突然明白生活的意義,使他找到自己在生活中的位置。

高爾基

「必讀書要多,案頭書要少。」我以為案頭只能擺兩本書,一本是精讀的。另一本是泛讀的,作為調劑。

夏承燾

2. 教育人的名言名句

教育人的名言名句
1. 我評定一個人的真正價值只有一個標准,即:看他在多大程度上擺脫了「自我」,他擺脫了「自我」又是為什麼。——愛因斯坦

2. 秩序,只有秩序才能產生自由。——法國

3. 即使上帝也無法改變過去。——亞里士多德

4. 文明就是要造成有修養的人。——羅斯金

5.

6. 教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理,加深自己的心理學知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

7. 真理惟一可靠的標准就是永遠自相符合。——歐文

8. 諺語可以體現一個民族的創造力,智慧和精神。——培根

9. 命運是一件很不可思議的東西。雖人各有志,往往在實現理想時會遭遇到許多困難,反而會使自己走向與志趣相反的路,而一舉成功。我想我就是這樣。——松下幸之助

10. 書籍是培植智慧的工具。——誇美紹斯集

勵志教育人的名言名句大全50句

11. 任何事物都無法抗拒吞食一切的時間。——泰戈爾

12. 要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。那一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基

13. 照亮我的道路,並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善美和真。要是沒有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注於客觀世界——那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象,那末在我看來,生活就會是空虛的。人們所努力追求的庸俗的目標——財產虛榮奢侈的生活——我總覺得都是可鄙的。——愛因斯坦

14. 相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特

15. 美麗的相貌和優雅的風度是一封長——亞里士多德

16. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。——愛因斯坦

17. 我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。——愛因斯坦

18. 真正的科學家應當是個幻想家;誰不是幻想家,誰就只能把自己稱為實踐家。——巴爾扎克

19. 勞於讀書,逸於作文。——程端禮

20. 科學是永無止境的,它是一個永恆之謎。——愛因斯坦

21. 每一個有良好願望的人的責任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們在這方面,作了一番忠誠的努力,而沒有被他同時代的人踐踏在腳下,那麼,他可以認為他自己和他個人處的社會都是幸福的了。——愛因斯坦

22. 生活是一種綿延不絕的渴望,渴望不斷上升,變得更偉大而高貴。——杜伽爾

23. 「我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。」——愛因斯坦

24. 人生就象打橄欖球一樣,不能犯規,也不要閃避球,而應向底線沖過去。——羅斯福

3. 關於教育的名言

我愛我的老師,但我更愛真理—— 亞里士多德
對人民來說,第一是麵包,第二是教育。—— 格拉西安
教育就是幫助學生學會自己思考,作出獨立的判斷,並作為一個負責的公民參加工作。—— 赫欽斯
使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。—— 愛因斯坦
百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。—— 漢樂府《長歌行》
幸福,就在於創造新的生活,就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。—— 奧斯特洛夫斯基
我們所處的時代,是實際工作者對科學原理予以很好地修正時代。……在我們教育事業方面,也必須有種種的發明。—— 馬卡連柯
人心可分為二,一部較善,一部較惡。善多而能制止惡,斯即足以雲自主,而為所譽美;設受不良之教育,或經惡人之熏染,致惡這一部較大,而善這一部日益侵削,斯為己之奴隸,而眾皆唾棄其人矣—— 柏拉圖
習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。—— 培根
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。—— 周希陶
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳。—— 蒲松齡
讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進—— 朱熹

4. 關於教師的教育名言名句

教師教育名言警句集錦

如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭斗,……如果一個孩子生活在友愛之中,他就學會了這世界是生活的好地方。
——多蒙茜洛諾爾特我們還把創造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發學習動機的方法。
……學生參與科學爭論,不但使他們在有關問題上加深知識,而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上,引起新的學習興趣。
——[蘇]尤·克·巴班斯基:《論教學過程最優化》第113頁頑強的回憶是一種勞動,這種勞動有時也是相當艱巨的;但是必須使兒童逐漸習慣於它,因為遺忘的原因往往是懶於回憶被遺忘的東西;因此,對記憶痕跡漫不經心的惡習就根深蒂固了。
正因為這樣,所以我們說那些當學生稍有遺忘就急於提示而不耐心等待的教師,是在損害著兒童的記憶。
——[俄]康·德·烏申斯基:《烏申斯基全集》第10卷不要把課堂變成問答會。
……但是,只要學生能提問題,這就是重要的條件之一,它有利於形成和鞏固學生對學習的內部誘因。
單純地聽教師講課不能充分發動學生的精神力量。
正象我們在第一次談話中所說的那樣,只有當學生自己發覺在對教材的理解上還有這樣或那樣的銜接不上的地方時,他們求知的渴望才會產生和增長起來。
當某些不相符合的地方引起學生的警覺,當他們感到還缺少某些成分才能使知識相互吻合」的時候,這就是好事。
——蘇]列·符·贊科夫:《和教師的談話》第50頁學習達到透徹領悟的材料,特別是達到概括性領悟或理解程度的材料,會變成個人的個性結構的一個持久的部分。
或者如果教師們很理解有關的基本心理學原理,那麼,所有學校的學習就可能具有這種性質。
——[美]莫·l·比格:《學生學習的客觀規律》自卑」固然不好,"自負"也不好,容易停滯。
我想,頂好是不要自餒,總是干;但也不可自滿,仍舊總是用功。
——魯迅:《魯迅書信集》第797頁教師教任何功課(不限於語文),講」都是為了達到用不著講」,換個說法,教」都是為了達到用不著教」。
怎麼叫用不著講」用不著教」?學生入了門,上了路了,他們能在繁復的事物之間自己探索,獨立實踐,解決問題了,豈不是就用不著給講」給教」了?這是多麼好的境界啊!——葉聖陶:《葉聖陶語文教育論集》第152頁不好的教師是給學生傳授真理,好的教師是使學生找尋真理。
在第一種情況下,運動是由上而下進行的;在第二種情況下,運動是由下而上進行的。
前者是學生由頂峰開始,努力走向基礎;後者是從基礎開始,學生站在基礎上面,然後進到終點,升到頂峰。
——[德]阿·第斯多惠:《第斯多惠教育文集》,摘自達尼洛夫《教學論》經驗證明,小學首先應當教會學生怎樣學習。
小學最重要的任務是授予學生一定范圍的知識和技能。
學習的能力包括一系列與掌握知識有關的技能:會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現象、會思索、會用語言表達自己的思想。
形象地說,這些技能是工具,沒有這些工具就不可能掌握知識。
——[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基:《將整個心靈獻給孩子們》有了真正的方法,還是不夠的;還要懂得運用它。
——(英)狄德羅一個人只能為別人引路,不能代替他們走路。
——(法)羅曼·羅蘭不能總是牽著他的手走,而還是要讓他獨立行走,使他對自己負責,形成自己的生活態度。
——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基知識本身沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外。
這是一門技藝,不經實驗就不能學到。
——(英)培根一個人的知識如果只限於學校學習到的那一些,這個人的知識必然是十分貧乏的。
——於光遠要啟發兒童的學習興趣,當這種興趣已很成熟的時候,再教給他學習的方法。

5. 關於教育的名言名句

關於教育的名言名句:十年樹木,百年樹人。

6. 經典教育關於教師名言名句大全

1) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂!

2) 您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

3) 您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!

4) 人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

5) 我是幼苗,你是雨露,滋潤我乾涸的心田。我是小草,你是太陽,照耀我成長的路。

6) 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]捷爾任斯基

7) 新竹高於舊竹枝,全憑老乾為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

8) 不管一個人取得多麼值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。--居里夫人

9) 秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師。。。情天宇間皆有,但我惟獨懷念您對我的情。我願您愉悅愉快到永遠~~願您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!

10) 您的教誨催我風雨兼程,我的祝福伴您晝夜耕耘。您的教導,我銘刻在心;您的關懷,我感激在心;您的幫忙,我感謝在心。多謝您,老師!

11) 像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您理解我誠摯的祝福吧,教師節愉悅!想念您,懷念您--老師!對您的懷念與祝福將與日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人生命平安!

12) 一向以為自我很堅強,可每次回想在校的日子,想起您細雨潤物般的教導,總能讓我淚濕眼眸。一向以為自我很堅強,可每次回想在校的日子,想起您的教導,細雨潤物般的,總能讓我淚濕眼眸。

13) 片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

14) 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》

7. 教育名言名句大全

1、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

2、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

3、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

4、在集體教學中,要盡可能多地要求每個孩子,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

6、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

7、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

8、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。

9、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

10、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

11、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。

12、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。

13、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

14、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

15、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

16、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

17、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

18、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

19、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個人,盡可能多地尊重一個人。

20、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

21、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

22、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

23、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

24、老老實實做人,認認真真教書。

25、學高為師,身正為范。

26、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

27、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

28、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

29、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

30、教師的人格是教育的基石。

31、教師要融於師生的相互理解中。

32、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

33、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。

34、堅持啟發式,避免注入式。(名人名言 www.lz13.cn)

35、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。

36、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

37、不尊重學生,就是不尊重自己。

38、以仁治校,以愛執教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

39、為師者當高風亮節,動之以情,付之以愛。

40、教與學理當為一體,即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

41、先學會做人,再學會知識。

42、非學無以立身,非教無以立國。

43、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。

44、給學生一個世界,給老師一片天空。

45、納百川,容學問,立德行,善人品。

46、問號是打開任何科學大門的鑰匙,要想走進這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

47、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。

48、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

49、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生,教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生,就會引起學生對教師由衷的敬愛。

8. 古人教育名言名句集錦

1、師者,所以傳道、授業、解惑者也。——韓愈

、國將興,必貴師而重傅。——荀子

3、師者,人之模範。——楊雄

4、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

5、言必信,行必果。——孔子

6、學而不厭,誨人不倦。——孔子

7、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

8、學然後知不足,教然後知困。——《禮記·學記》

9、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知

10、三人行必有我師。——孔子

11、行是知之始,知是行之成。——陶行知

12、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

13、學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

14、知識就是力量。——培根

15、盡信《書》,則不如無《書》。——孟子

16、忠言逆耳利於行,良葯苦口利於病。──司馬遷

17、三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。──孔子

18、益者三友,友直,要諒,友多聞,益矣;損者三友,友便辟,友善柔,友便佞,損矣。──孔子

19、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬漢;苦心人,天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳。──蒲松齡

20、讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。──朱熹

21、好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書.──徐謂

22、少壯不努力,老大徒傷悲。──漢樂府《長歌行》

23、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發展。——盧梭

24、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知

25、問題不在於告訴他一個真理,而在於教他怎樣去發現真理。——盧梭

26、夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。——孔子

27、教學的藝術不在於傳授本領,而在善於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

28、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉聖陶

29、凡為教者必期於達到不須教。——葉聖陶

30、教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威

31、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。——盧梭

32、先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。——范仲淹

33、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠

34、教也者,長善而救其失者也。——《禮記·學記》

35、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。——《禮記·學記》

36、凡學之道,嚴師為難。——《禮記·學記》

37、記問之學,不足以為人師。——《禮記·學記》

9. 經典教育名言名句大全簡短

1、教育必須立足於道德和智慧,道德是為了支撐美德,智慧是為版了防止自己遭到不道權德的侵凌。

2、教育上操之過急和緩慢滯後,都會摧殘孩子正常的心理發育。

3、在學校的學習不應當是終結性的,而是人們在整個一生中全面教育的開始,智與美日臻完善的開始。

4、我們作教師的應當在自己的集體里發揚我們的教育道德,應當把在教育工作中確立人道主義原則視為每個教師教育素養的最重要的品質。

5、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士,並且使健全的精神寓於健全的體格。

6、教師的人格對於年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的有益於發展的陽光,教育者的人格是教育事業中的一切。

7、我們面臨這樣一個進退兩難的境地,那就是教育已經成為智慧和自由思想最主要的障礙之一。

8、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

9、朋友是寶貴的,但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我,我可以做什麼,敵人將教育我,我應當怎樣做。

10、只有受過教育的、誠心誠意的人才是有趣味的人,也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多,天國來到人間也就越快。

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