秋葉句段賞析

1. 描寫秋葉的句子大全

秋天來邁著輕盈的步伐姍自姍而來,落葉猶如紛飛的蝶兒,打著旋兒落下,秋風輕輕地吹啊,落葉上下飛舞,蝴蝶在空中翩躚起舞,如仙女那柔柔的絲帶,飛著,舞著......

2)聽覺方面

秋來了,乘著那微涼的秋風來了.你可以聽到秋的歌聲,細細的:沙沙,沙沙.......秋在給葉伴奏,葉在舞蹈.葉簌簌落下,跳者輕盈而美倫美幻的舞蹈,直至它生命的終結,秋哭了,為落葉唱著悲涼的歌:沙沙,沙沙......

3)味覺方面

秋葉是甜甜的,沒錯,它不是苦澀的.秋葉也許在在每個人心中都是悲涼.衰敗的象徵,怎麼會甜?哦~原來,秋葉是小小的郵遞員,樹媽媽派它們去送信,告訴大家秋天來了啊~葉寶寶們一聽,心裡甜滋滋的呢~

4)嗅覺方面

一片枯黃的落葉飄落,那麼輕.我輕輕地把它托在手心,是陽光的味道呵~難道它還在留戀溫暖的夏媽媽么?

5)觸覺方面

葉落下,一片一片,我蹲下身,輕輕撿起一片,它是那麼輕,那麼薄,彷彿一碰就會碎,是那麼脆弱.乾巴巴的葉,彷彿老人的手,那雙飽經風霜的手啊~落葉飛向了大地母親的懷抱了.

2. 生如夏花絢爛，死如秋葉之靜美的賞析

"生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美"出自印度詩人泰戈爾所作《飛鳥集》的鄭振鐸譯本。詩文恬靜，意味著一切都平靜自然地進行。
《飛鳥集》
印度詩人泰戈爾的代表作之一，也是世界上最傑出的詩集之一，它包括300餘首清麗的小詩。白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈爾的筆下合二為一，短小的語句道出了深刻的人生哲理，引領世人探尋真理和智慧的源泉。
初讀這些小詩，如同在暴風雨過後的初夏清晨，推開卧室的窗戶，看到一個淡泊清透的世界，一切都是那樣的清新、亮麗，可是其中的韻味卻很厚實，耐人尋味。《飛鳥集》英文本題名為Stray Birds.其中stray為漂泊的意思，Birds是鳥的復數形式，有時還可指人。
折疊編輯本段作品原文
生命，一次又一次輕薄過
輕狂不知疲倦
——題記
一
我聽見回聲，來自山谷和心間
以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂
不斷地重復決絕，又重復幸福
終有綠洲搖曳在沙漠
我相信自己
生來如同璀璨的夏日之花
不凋不敗，妖治如火
承受心跳的負荷和呼吸的累贅
樂此不疲
二
我聽見音樂，來自月光和胴體
輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美
一生充盈著激烈，又充盈著純然
總有回憶貫穿於世間
我相信自己
死時如同靜美的秋日落葉
不盛不亂，姿態如煙
即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然
玄之又玄
三
我聽見愛情，我相信愛情
愛情是一潭掙扎的藍藻
如同一陣凄微的風
穿過我失血的靜脈
駐守歲月的信念
四
我相信一切能夠聽見
甚至預見離散，遇見另一個自己
而有些瞬間無法把握
任憑東走西顧，逝去的必然不返
請看我頭置簪花，一路走來一路盛開
頻頻遺漏一些，又深陷風霜雨雪的感動
五
般若波羅蜜，一聲一聲
生如夏花，死如秋葉
還在乎擁有什麼
作者簡介
中文名：拉賓德拉納特·泰戈爾
外文名：Rabindranath Tagore
國籍：印度
出生地：印度 加爾各答
出生日期：1861年5月7日
代表作：《飛鳥集》《吉檀迦利》《新月集》
拉賓德拉納特·泰戈爾是印度詩人、哲學家和印度民族主義者，1913年他成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。
創作背景
1905年，泰戈爾投身於民族獨立運動，創作了《洪水》等愛國歌曲。《人民的意志》被定為今日印度的國歌。1910年，泰戈爾發表長篇小說《戈拉》。1912年，泰戈爾以抒情詩集《吉檀迦利》獲諾貝爾文學獎金。1913年發表為人們所熟知的《飛鳥集》和《園丁集》。
1916年，發表長篇小說《家庭和世界》，熱情歌頌爭取民族獨立的愛國主義精神。
作品鑒賞
優美而含蓄表達出了作者的人生觀和世界觀，夏花是旺盛生命的象徵，生如夏花，生要像夏天 盛開的花那樣絢爛旺盛，努力地發光發熱，為社會作貢獻。秋葉，感傷，惆悵，凄美，安靜，人之死，便 只要像秋葉般悄然足以，不必轟轟烈烈。

3. 優美段落賞析10個

1、有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。
2、在人生的道路上，付出與接受是不可避免的。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。但當你付出努力，忍住被荊棘劃過時的劇痛感，勝利的女神已經向你露出了燦爛的微笑，這時，請你不要害羞，自豪的去擁抱本就屬於你的成功！
3、大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案；大地無語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章；天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的美好。付出後有對良心的慰藉，接受後有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章！請把握好付出與接受！
愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。
4、流光溢彩的鮮花，它們接受了陽光的洗禮，細雨的滋潤，付出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界；高大偉岸的樹木，它們接受了人們的澆灌，鳥兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來回報恩者；潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的血液來感謝……
*我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是征途後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？

4. 優美句子加賞析

那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。

——餘光中《聽聽那冷雨》

賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷艷與凄麗。

桔紅色的房屋，像披著鮮艷袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。

——張愛玲《秋雨》

賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。

麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。

賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精緻優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也彷彿一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。

《紫藤蘿瀑布》1、未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
賞析：將一樹的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢非凡，燦爛輝煌。作者細膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮麗可愛，玲瓏剔透，既有動感，又富有情趣。

2、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
賞析：用帆和船艙的比喻，細致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態，顯得生機勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發了喜悅的心情。

每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（宗璞《紫藤蘿瀑布》）
用帆和船艙的比喻，細致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態，顯得生機勃勃。比作笑容，更顯得美好可愛，也抒發了喜悅的心情。

• 運用了-------的修辭手法，生動形象地寫出了（景物)的____，表達了作者-——的思想感情.
  

5. 秋葉的段落，急求!!!! 要詳細 【在線等】

瞧,那楓樹葉火紅火紅,紅得發光,紅得鮮亮,在秋風吹拂下一個勁兒地飄舞,在夕陽照耀下一個勁地笑,在人們的稱贊中一個勁兒地展示自己柔美的身資.望著火紅的楓樹,我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句:"霜葉紅於二月花.
清晨，我來到公園。發現公園里的樹木沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地。一陣秋風吹過，地上的落葉便迎風起舞，好像一隻只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落葉，有的已經枯萎了；有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意；還有的是幾天前就已經落下的，被蟲蛀了好幾個洞。
這時，我抬起頭，映入我眼簾的，是一片火紅的楓樹林。那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。我走進楓樹林，撿起一片楓葉，細細觀察。這片楓葉好象一個美麗的紅五星，又像是一隻張開的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，彷彿自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉，這片楓葉的顏色可真漂亮，它是大紅色的，紅的那麼鮮艷，那麼漂亮。
天是收獲的季節。大豆、玉米、高梁都成熟了，累得彎了腰。
秋天的天很高，好象盤古還在撐著天和地；天那樣藍，好象有位畫家在天空中塗了藍色的顏料。
楊樹的葉子有點發黃了，秋風吹來，楊樹搖搖晃晃，好像它已經老了，站不穩了。
莊稼們可高興了，因為它們都結出了果實，都在談論著：「你瞧，我結出的果實多大呀，在莊稼里我能排第一！」「你瞧，我結的果實也不比你差啊。」莊稼們結出了豐碩的果實，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發黃了，衰老了。
校園的草坪里，小草偷偷地鑽出來了，就像給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：「我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。」周圍的景色好象都在對我說：「我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！」
只有柳樹姑娘低頭不語，很傷心、很難過的樣子。莊稼們紛紛安慰她：「你雖然沒有果實，可你的身材很美呀，你給人們帶來了美感啊。」柳樹姑娘終於笑了。
秋天真美，我愛秋天！

秋天的景色

秋天來了，天氣變得越來越冷了，樹葉開始變
黃了，風一吹，大片大片的葉子從樹上飄落下來，
滿地都是乾枯的葉子，走在上面，發出「嘎嘎」的
聲音。
秋天的雨水特別多，總是滴滴答答下不完，害
得我哪也去不了。不過空氣變得清新了，不再乾燥
了，雨一停，秋高氣爽，很美麗。
秋天是豐收的季節，水果特別多。有紅紅的蘋
果，香香甜甜的梨，還有酸甜的橘子，黃橙橙的香
蕉……。我最愛吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。
我愛這果實累累的秋天。

盼望著、盼望著，炎熱的酷暑終於過去了，秋天的腳步近了。

一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，雲淡了。果子熟起來了，蛐蛐兒的叫聲響起來了，天氣涼爽起來了。

小草並沒有完全從大地中消失，仍綠綠的。園子里，田野里。瞧去，一片一片
滿是的。孩子們跑著，跳著，翻幾個跟斗撿幾個落下的果子互相投擲著，比賽著誰投得更遠、更准。風涼絲絲的，草綠綠的。

桂樹、楓樹、常青樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣質，展示著風采，金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如畫家精心繪制的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛，一眼望去遍是的：橘黃的，紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，像地毯，還迎著秋風微笑呢！

「落紅不是無情物，化作春泥更護花！」不錯的，它將變作春泥滋養著大地，毫不眷戀枝頭的繁華。秋雨落在紅葉和黃葉以及摻著綠與黃的彩葉上。豪華的楓葉，精緻的常青葉，普通的梧桐葉……它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗。

樹上的果子漸漸成熟了，田裡果農也更忙了。城裡鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞美景了，放鬆放鬆心情，觀賞觀賞秋色，採集採集標本，各做各的一份事去了。「一份耕耘，一份收獲」，辛勤努力，換來了收獲，充滿了喜秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃。

秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。

秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。悅。
是一個果實累累的名字.秋天點著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄的到來了.
早晨,天夜裡,成熟的稻穀,沉甸甸的,隨風飄起,好像是一層金色的毯子鋪在了這成熟的稻穀上面,我就在這經黃色的稻穀旁,彷彿看見了什麼.你看,山下面是什麼,是一排排成熟的果實,是一個是人一見就生愛慕之心的果實.
中午,農名都在田野裏手自己的勞動果實;有的一排排大哥哥,好像在比賽,有的阿姨拿著鐮刀,在把成熟的稻穀割下來,我低頭望下看,彷彿看見了一條金色的蛇,身上的金光好像發不完.
下午,農民霸道固守號,等著吃飯,可是,秋天還在田野里漫遊,田野的金黃色已經傳到了樹葉上,樹葉看是變黃,漸漸的落下來.救災這時,農民早就開始吃飯了,可是,他們沒有吃飯,而是望著外面的秋天,越看越美.
夜終於來了,太陽也落山了,秋天夜悄悄離去.這有樹葉還在發黃,還在飄盪著.我也奶奶家看書,我想,明天的秋天還這么美嗎 誰也不知道,可是,就讓今天的秋天成為快樂的一天!
我喜歡秋天,更喜歡秋天的景色.

秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。悅。
是一個果實累累的名字.秋天點著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄的到來了.
早晨,天夜裡,成熟的稻穀,沉甸甸的,隨風飄起,好像是一層金色的毯子鋪在了這成熟的稻穀上面,我就在這經黃色的稻穀旁,彷彿看見了什麼.你看,山下面是什麼,是一排排成熟的果實,是一個是人一見就生愛慕之心的果實.
中午,農名都在田野裏手自己的勞動果實;有的一排排大哥哥,好像在比賽,有的阿姨拿著鐮刀,在把成熟的稻穀割下來,我低頭望下看,彷彿看見了一條金色的蛇,身上的金光好像發不完.
下午,農民霸道固守號,等著吃飯,可是,秋天還在田野里漫遊,田野的金黃色已經傳到了樹葉上,樹葉看是變黃,漸漸的落下來.救災這時,農民早就開始吃飯了,可是,他們沒有吃飯,而是望著外面的秋天,越看越美.
夜終於來了,太陽也落山了,秋天夜悄悄離去.這有樹葉還在發黃,還在飄盪著.我也奶奶家看書,我想,明天的秋天還這么美嗎 誰也不知道,可是,就讓今天的秋天成為快樂的一天!
我喜歡秋天,更喜歡秋天的景色.

6. 生如夏花泰戈爾賞析

生命要像夏季的花朵那般絢爛奪目，努力去盛開，可除了生命中的美麗，人生也難免會有不完美回的地方和不如答意的結局，即使是悲傷如死亡，淡然的看待，就像秋葉般靜美地接受所有的結局，最美的已盡力去爭取經歷過了，那便沒有遺憾了。

「生如夏花」出自印度詩人泰戈爾《飛鳥集》第82首。英文原文是:"Let life be beautiful like summer flowers And Death like autumn leaves."鄭振鐸譯為「使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美」。

(6)秋葉句段賞析擴展閱讀

這句詩本出自泰戈爾的《飛鳥集》，前面還有一句「生如夏花之絢爛。」兩句連起來，是一種生命的感激和對自然之美的贊嘆。沒有經歷過「生如夏花」的絢爛的人何嘗體味的到「死如秋葉」靜美呢？「死若秋葉」是一種對生活的滿足，一種對生命的感激、和一種由感激和滿足衍生出的豁達啊。

「死如秋葉之靜美」不是一種消極厭世的生活態度，它是一種感激，感激造物在千千萬萬種可能性中選擇了我們，賜予我們生命，賦予我們智慧。感激我們是高貴的人類，而不是長臂猿，猩猩或者別的什麼。感激造物教會我們生火，烹飪，和所掌握的一切。

7. 魯迅的《秋夜》摘抄賞析

賞析：

第三段作者以簡約而異常形象的筆觸刻劃了小粉紅花的形象，善良、弱小而富有美麗的夢幻，她出身低微，不知道名字，而又十分柔弱。這是一個可愛而又可憐的形象，象徵了當時的青年知識分子以及許許多多倍受惡勢力摧殘壓迫的弱小者。

原文：

我不知道那些花草真叫什麼名字，人們叫他們什麼名字。我記得有一種開過極細小的粉紅花，現在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，

夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此後接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她於是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。

(7)秋葉句段賞析擴展閱讀

創作背景

此文寫於1924年9月的北京。當時，在帝國主義和北洋軍閥相互勾結實行統治的情況下，中國北方的民主革命處於低潮。

同時，「五四」退潮後新文化戰線發生了分裂，思想界起了巨大分化，原來「同一戰陣中的夥伴」，「有的高升，有的退隱，有的前進」，而且北京的文化界和教育界又掀起一股提倡國粹、整理國故，妄圖將青年重新拉回故紙堆的復古思潮。

面對這些社會的變故和強大的統治勢力，作者魯迅不免孤寂、彷徨，時而感到一種「成了游勇，布不成陣」的苦悶，但他沒有喪失勇氣和信心，一方面急切地找尋生力軍，一方面孤軍奮戰，堅忍地進行反帝反封建的斗爭。這篇散文詩，正是作者在這種思想情感所作。

8. 兩片秋葉的段落大意

這個意思不懂，沒學過。