帶人才的名言
1. 有關尊重人才的名人名言
1.人應尊敬他自己，並應自視能配得上最高尚的東西。 —— 黑格爾 2.不知道他自己版的人的尊嚴，他就完全不能尊權重別人的尊嚴。 —— 席勒 3.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。 —— 高爾基 4.人能盡其才則百事興。 —— 孫中山 5.一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。 —— 管仲 6.長才靡入用，大廈失巨楹。 —— 邵謁 7.古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修 8.國家用人，當以德為本，才藝為末。 —— 康熙 9.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗 10.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 —— 龔自珍 11.人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚 12.人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。 —— 孫中山 13.人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。 —— 周揚
2. 人才重要性的名言警句
1、只抄有那些曉得控制他們的缺襲點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。——巴爾扎克
2、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚
3、離開了人才薈萃的中心，呼吸不到思想活躍的空氣，不接觸日新月異的潮流，我們的知識會陳腐，趣味會像死水一般變質。——巴爾扎克
4、人才可遇不可求。人才的鑒別，不能單憑外表，人才效應不能急功近利，領導者不能操之過急。——松下幸之助
5、企業最大的資產是人。——松下幸之助
6、公司最大資產並不是擁有龐大的成功，不是靠理論，不是靠計劃，也不是國家政策，而是人，只有人才能使企業獲得成功。——盛田昭夫
7、要使山谷肥饒，就得時常栽樹。咱們應當留神培育人才。——約里奧.居里
3. 有關人才的名言警句
害怕大雨的，只不過是假花而已。 作者： 克雷洛夫
天生我才必有用。 作者： 李白
莫愁前路無知己，天下誰人不識君！ 作者： 高適
試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。 作者： 白居易
人才乏於上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。 作者： 王安石
如果是玫瑰，它總會開花的。 作者： 歌德
一切真正的天才，都能夠蔑視誹謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。 作者： 克雷洛夫
知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。 作者： 李大釗
人的知識是力量，青年應當是知識上很有力量的人。 作者： 克魯普斯卡婭
胸中不學，猶手中無錢也。 作者： 王充
夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。 作者： 諸葛亮
不患人不知，惟患學不至。 作者： 范質
知識猶如人體的血液一樣寶貴。 作者： 高士其
有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。 作者： 德謨克利特
若是一個人對於某一種技藝沒有知識，他對於那種技藝的語言和作為，就不能做正確的判斷了。 作者： 柏拉圖
求知是人類的本性。 作者： 亞里士多德
心靈中的黑暗必須用知識來驅除。 作者： 盧克萊修
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 作者： 但丁
知識就是力量。 作者： 培根
知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。 作者： 培根
智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 作者： 斯賓諾莎
缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學問來加以充實，它就能恢復生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。 作者： 伊斯巴哈尼
人的智力是按照人如何學會改變自然界而發展的。 作者： 恩格斯
歷史早已證明，偉大的革命斗爭會造就偉大人物，使過去不可能發揮的天才發揮出來。 作者： 列寧
天才是由於對事業的熱愛感而發展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論作者：只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。 作者： 高爾基
天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識和德行。這些種子需要發展，而發展是必須藉助於教育和教養才能達到的。 作者： 凱洛夫
有人天生有智慧；但他們，就象生來富有的人們，由於忽視對財富的培植增益，由於欠上債務，最後可以變成乞丐；而且失去他們的名聲。 作者： 楊格
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。 作者： 阿·阿·斯米爾諾夫
無論天資有多麽高，他仍需學會了技巧來發揮那些天資。 作者： 卓別麟
古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。 作者： 錢三強
凡事都要腳踏實地去作，不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。 作者： 李大釗
搞科學工作需要人的全部生命，八小時工作制是行不通的。 作者： 朱冼
我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人。 作者： 郭沫若
科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采葯者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰採得仙草，深入水底覓得驪珠。 作者： 華羅庚
攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 作者： 陳景潤
只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉浸於其中的任務，方可望有所成就。 作者： 黑格爾
既要懂行，又要有才能。這兩點都是難能罕見的，如果不結合在一起，就很難收到好效果。 作者： 歌德
科學需要人的全部生命。 作者： 巴甫洛夫
才華總是通過獨立的（精神上的）活動才能成長起來的。 作者： 車爾尼雪夫斯基
才能是來自獨創性。獨創性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨特的方式。 作者： 莫泊桑
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。 作者： 馬克思
在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：「這里必須根絕一切猶豫；這里任何怯懦都無濟於事。」 作者： 馬克思
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。 作者： 列夫·托爾斯泰
研究人員探測知識的疆界需要很多與開拓者同樣的品格；事業心和進取心。 作者： 貝弗里奇
天生的能力必須藉助於系統的知識。直覺能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。 作者： 斯賓塞
天才就是這樣，終身勞動，便成天才！ 作者： 門捷列夫
聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。 作者： 貝弗里奇
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者： 羅丹
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 作者： 愛迪生
在任何一個成功的後面都有著十五年到二十年的生活經驗，都有著豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟於事。 作者： 巴甫連柯
往往有這樣的情形：為科學和技術開拓新道路的，有時並不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。 作者： 斯大林
我沒有什麽特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 作者： 愛因斯坦
所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。 作者： 木村久一
要記住：歷史上所有偉大的成就，都是由於戰勝了看來是不可能的事情而取得的。 作者： 卓別麟
我只相信一條：靈感是在勞動的時候產生的。 作者： 奧斯特洛夫斯基
泥土和天才比，當然是不足齒數的，然而不是堅苦卓絕者，也怕不容易做；不過事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。 作者： 魯迅
我們平時說「勤學苦練」。苦，並不是「傻」的意思，而是說：練功時，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。 作者： 蓋叫天
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。 作者： 茅盾
熟才能生巧。寫過一遍，盡管不象樣子，也會帶來不少好處。不斷地寫作才會逐漸摸到文藝創作的底。字紙簍子是我的密友，常往它裡面仍棄廢稿，一定會有成功的那一天。 作者： 老舍
4. 關於人才的名言警句
格爾2、不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重別人的尊嚴。——席勒3、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。——高爾基4、人能盡其才則百事興。——孫中山5、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——管仲6、長才靡入用，大廈失巨楹。——邵謁7、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。——歐陽修8、國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙江山代有才人出，各領風騷數百年。——趙翼9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗10、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍11、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚12、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。——孫中山13、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚14、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！——鄧小平15、我們說資本主義不好，但它在發現人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點，不論資排輩，凡是合格的人就使用，並且認為這是理所當然的。從這方面來看，我們選拔幹部的制度是落後的。論資排輩是一種習慣勢力，是一種落後的習慣勢利。——鄧小平16、只有有天才的人才能發現天才的幼芽，發展這些幼芽，並善意地給予他們以必要的援助。——聖西門17、必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。——聖西門18、天才是各個時代都有的；可是，除非待有非常的事變發生，激動群眾，是有天才的人出現，否則賦有天才的人就會僵化。——狄德羅19、他有著天才的火花！你知道這是什麽意思？那就是勇敢、開闊的思想，遠大的眼光……他種下一棵樹，他就已經看見了千百年的結果，已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人。——契訶夫20、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。——約里奧·居里21、那裡有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——魯迅22、人才雖高，不務學問，不能致聖。——劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫23、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。——韓愈24、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若25、我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。——梅蘭芳26、應知學問難，在乎點滴勤。——陳毅27、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麽偶然的機遇的話，那麽這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。——華羅庚28、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升29、有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資並不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。——朱光潛30、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病的機會一樣。——蘇格拉底31、有人問：寫一首好詩，是靠天才呢？還是靠藝術？我的看法是：苦學而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓練，都歸無用；兩者應該相互為用，相互結合。——亞里士多德32、精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮：就是天才。——狄德羅33、無論哪一行，都需要職業的技能。天才總應該伴隨著那種導向一個目標的、有頭腦的、不間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。——德拉克羅瓦34、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。——貝多芬35、寫作的人象畫家不應該停止畫筆一樣，也是不應該停止筆頭的。隨便他寫什麽，必須每天寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。——果戈理36、最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。——黑格爾37、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。——歌德38、天才的作品是用眼淚灌溉的。——巴爾扎克39、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。——克雷洛夫40、作為一個科學家來說，我的成功……最主要的是：愛科學——在長期思索任何問題上的無限耐心——在觀察和搜集事實上的勤勉——相當的發明能力和常識。——達爾文41、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作18小時。——於爾·勒納42、「天才就是勤奮」，曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。——李卜克內西
5. 有關人才的名言
1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。——胡瑗
2、治國經邦，人才為急。——孫中山
3、只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。——歌德
4、人才乏於上，則有沉廢伏匿在下，而不為當時所知者矣。——王安石
5、人才實行工作，而天才則實行創造。——舒曼
6、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
7、人才難得而易失，人主不可不知之。——梁佩蘭
8、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。——周揚
9、人才雖高，不務學問，不能致聖。劉向十日畫一水，五日畫一石。——杜甫
10、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。——(清、魏源
11、惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國人才有真進步。——魯迅
12、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。----龔自珍《五言雜詩》
13、先相信你自己，然後別人才會相信你。——屠格涅夫
14、研究生活的人才能從生活中得到教訓。——克柳切夫斯基
15、要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應該注意培養人才。——約里奧·居里
16、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯
17、永恆的東西每個人都會碰到，有限的東西只有某些人才能碰到。——皮士爾
18、有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人。——梭洛
19、在寂寞無聊中，一個人才能感到跟關於思想的人在一起生活的好處。——盧梭
20、珍視勞動，珍視人才，人才難得呀!——鄧小平
21、真理只可能對於目光短淺的個別的人才顯得猙獰可怖的，本身卻是永恆的美和永恆的幸福。——別林斯基
22、只要莫逆之交的真情洋溢與世態炎涼的殘酷有了比較，一個人才會恍然大悟。——巴爾扎克
23、只有堅強的人才謙虛。——赫爾岑
24、只有那些曉得控制他們的缺點，不讓這些缺點控制自己的人才是強者。——巴爾扎克
25、人身之所重者元氣;國家之所重者人才。——《格言聯璧》
26、榮譽感是一種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。——愛迪生
27、生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句;書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領悟。——曾鳴
28、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘
29、生之本質在於死，所以只有樂於生的人才能真正不感到死之苦惱。——蒙田
30、世界上有很多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。——皮丁
31、你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。——薩迪
32、能忍耐的人才能達到他所希望達到的目的。——富蘭克林
33、魅力是什麼?魅力不是漂亮，漂亮的女人不一定能吸引人，端莊幽雅的女人有人才喜歡。所以你不用擔心自己不夠漂亮。——佚名
34、每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。——西塞羅
35、只有有天才的人才能發現天才的幼芽，發展這些幼芽，並善意地給予他們以必要的援助。——聖西門
36、唯有形單影只的人才知道友誼的充實的歡樂，其他人有他們的家庭;而對於孤身索居離鄉背井的人，朋友就是一切。——威拉·卡瑟
37、只有窮人才能獨立自主。就是最有權有百萬富翁也是沒有獨立自主的。一個享有一個盧布的人就是這個盧布的奴隸。——萊蒙特
38、只有認為自己幸福的人才能享受到幸福。——塞·約翰遜
39、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。——契訶夫
40、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德
41、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。——誇美紐斯
42、惟有對自己卓越的才能和獨特的價值有著堅定不移之確信的人才能稱之為「驕傲」。任何想假裝高傲的人不一定就能驕傲，他多半會像其他人一樣，很快地丟棄掉這個假裝的個性。——叔本華
6. 關於人才的名言警句 形容人才重要性的句子
關於人才的名言警句
1. 【一目之視也。不若二目之視也；一耳之聽也，不若二耳之聽也】出處：《墨子．尚同下》。意思是：一隻眼睛不如兩隻眼睛看得明白；一隻耳朵不如兩只耳朵聽得清楚。比喻國君應有賢臣輔佐。
2. 【人心無算處，國手有輸時】出處：唐代裴說詩《棋》。國手：一國里最好的棋手。意思是：任何人都會有考慮不周全的時候，即使是全國最好的棋手，也會偶爾輸給別人。
3. 【人惟求舊。器非求舊。惟新】出處：《尚書•盤庚上》。意思是：用人要選用熟悉的臣子，不要像選用器具那樣只要新的，不要舊的。（關於人才的名言警句）
4. 【力弱者勿任其厚負，才卑者勿屍其隆位】出處：宋代黃唏《聱隅子．三王上篇》。厚負：沉重的東西。屍：空占著位子而不做事。隆位：高位。意思是：力量小的人，不要讓他背負太沉重的東西，才能低的人不要讓他空占著高位而不做事情。
5. 【萬碩之鼎，不可滿以盂水；一鈞之鍾，不可容於泉流】出處：北齊劉晝《劉子。均任》。碩：同「石」，古代容量單位，萬碩，形容極多。鈞：古代重量單位，一鈞等於15公斤。鍾：一種圓形的壺。意思是：能夠盛下萬石的大鼎，只用一小盂水是無法將其灌滿的；只能盛一鈞的小鍾，也盛不下不斷流下的泉水。比喻用人要量才授任。
6. 【與其位。勿奪其職；任以事，勿間以言】出處：宋代陳亮《論開誠之道》。意思是：既然將官位給了他，就不要干涉他的職權；既然將事物交給了他，就不要總是指手畫腳。
7. 【千鈞之弩，不以鼷鼠發機；萬石之鍾，不為尺梃成晌】出處：明代張居正《辛未會試程策》。鼷鼠：鼠中最小的一類。發機：拔動弩牙。梃：木棒；尺梃，一尺長的木棒。
8. 【小材雖累日，不離於小官；賢材雖未久，不害為輔佐】出處：《漢書．董仲舒傳》。不害：不妨。意思是：才華不出眾的人，不管任職多久，還是只能做個小官；才華卓越的人，即使任職的時間不長，一樣可以作為輔佐之臣。說明用人不應論資排輩。
9. 【天下安。注意相；天下危，注意將】出處：《漢書•陸賈傳》。意思是：國家太平時，應注意發揮宰相的作用，讓國家繁榮昌盛；國家危亂的時候，應注意發揮大將的作用，使國家免於危難。
10. 【無德不貴。無能不官】出處：《苟子•王制》。意思是：沒有德行操守的人不能使之成為尊貴之人；沒有才能的人不能使其為官。說明不能重用那些沒有德行沒有才華的人。
11. 【不以一眚掩大德】出處：《左傳•僖公三十三年》。眚：原指眼翳，引申為過失。
12. 意思是：不能因為一點小過錯就抹殺了一個人的大功德。
13. 【不責人所不及，不強人所不能，不苦人所不好】出處：隋代王通《文中子•魏相》。好：喜好。意思是：不苛求屬下做其做不到的事情，不強迫屬下做其不擅長的事情，不逼迫屬下做其不願意做的事情。
14. 【泰山不讓土壤。故能成其大；河海不擇細流，故能就其深】出處：《史記。李斯列傳》。讓：辭讓。擇：剔除。意思是：泰山不辭讓每一塊微小的土壤，所以才能夠那樣巍峨壯觀；河海不拒絕每一條細小的水流，所以才那樣深不可測。
15. 【牛驥以並駕而俱疲。工拙以混吹而莫辨】出處：明代張居正《陳六事疏》。驥：駿馬。工：技藝高的人。意思是：牛和駿馬共拉一輛車，結果都被拖疲了j善吹的和不善吹的樂工一起吹奏，就無法分辨優劣。用來比喻不分能力高低一同使用，就看不出其才能高下。
16. 【以銅為鏡。可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡。可以明得失】出處：(五代．後晉)劉晌《後唐書•魏徵傳》。意思是：拿銅鏡來對照自己，可以使衣帽整齊；拿古代的事當作鏡子來對照自己，可以知道國家興衰的原因；拿人當作鏡子來對照自己，可以知道自己韻正確與錯誤。（關於人才的名言警句）