凡卡句子賞析
⑴ 凡卡的作品賞析
小說的開篇是一個陳述句，交代了時間，地點，人物和事件。整篇故事沒有波瀾起伏的情節，也沒有華麗耀眼的主人公，通篇都是借萬卡之口，通過描寫萬卡給鄉下的爺爺寫信這個過程，從萬卡的視角出發去審視這個世界。從敘述中我們得知小萬卡因為不小心睡著遭到了老闆的毒打；看到了萬卡被老闆娘用黃瓜狠狠地戳了臉；還看到了那些伙計慫恿萬卡去偷老闆的黃瓜而餓肚子的場景。
開場時我們所看到的是一個九歲的小男孩，這個年齡的孩子原本應該是快快樂樂，無憂無慮的，但當我們讀到凡卡所經受的種種折磨，不禁心頭一震。在凡卡給爺爺寫信的過程中，所面對的現實與鄉下美好幸福的生活產生了強烈的對比。「我昨天挨了一頓打。老闆揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶抽了我一頓，因為我搖著他們那個睡在搖籃里的小娃娃，一不小心睡著了。……師傅取笑我，打發我上酒店打酒，慫恿我偷老闆的黃瓜；可是老闆隨手撈到什麼就用什麼打我。吃食呢，簡直沒有……只有老闆他們才大喝而特喝。他們叫我睡在過道里，他們的小娃娃一哭，我就別想睡覺，盡搖那個搖籃。」因此，一個九歲的孩子，天真無邪充滿夢想的孩子，在現實的面前發出了與年齡不相稱的悲嘆與哀求，足以看出他內心的苦楚。凡卡的信中所反映的莫斯科那些富人的生活和自己所處的環境的對比，正是作者想要每位讀者看到的，在那個社會環境下，人與人存在著等級尊卑，就連一個九歲的孩子也逃不出這種殘酷制度的迫害。比起那些富人的生活，凡卡過的吃不飽，穿不暖和一不小心就會挨打的日子。通過這些對比，作為讀者的我們從這巨大的落差中深刻體會到凡卡的不幸。從凡卡的信中我們認識到了某些城市人的冷漠殘忍和一些農村人的淳樸善良。
小說通過不足三千字的描寫，用一個九歲男孩的所見所聞，畫出了19世紀末俄國農村和城裡的窮人和盲人的生存狀態，通過凡卡的親歷揭露了剝削階級的兇殘和暴虐，寫出了底層人民貧窮但卻追求幸福美好的生活態度。小凡卡的命運不再是某個人的命運，他的命運是整個兒童群體命運的體現。讀者在閱讀的時候不僅僅要看到凡卡生活中的種種不幸，也應該思考造成這種不幸的根本原因——沙皇專制統治的黑暗與殘暴。
⑵ 《凡卡》的句子解析
文章的最後一節理解：課文用凡卡的夢做結尾，有什麼深沉的含義呢？我們可版以思考這樣一個問題，凡卡權寫的信爺爺收的到嗎？收不到，因為，凡卡沒有寫清地址，即使爺爺收到了，爺爺也無能為力。爺爺只是一個鄉下的守夜人，並不富裕，自己已經一大把年紀，恐怕無能為力再去撫養小凡卡。作者這樣寫的目的是：以喜寫悲，更加突出悲的程度！
哈哈，這我們剛學！15課吧？····
文章寫了三部分內容，一是作者的敘述，二是凡卡寫信的內容，三是凡卡在寫信過程中的回憶。文章用了對比·反襯·暗示的表達方法。
⑶ 凡卡好句賞析
例如，凡卡在信封上寫著「鄉下 爺爺收」。地址寬泛，收信人難尋。由此可知，這封信不能改變凡卡孤苦無依受盡折磨的命運。
⑷ 凡卡 句子理解
說明了凡卡受盡了痛苦和折磨，嚮往鄉村貧苦又幸福的生活，渴望爺爺能帶他回去。
⑸ 凡卡，句子理解 課文《凡卡》一些難句的詳細解析。只要句子。不要羅羅嗦嗦一堆寫作背景什麼的。
大法官和健康路路口均合格範德薩ASDFGHJK
⑹ 凡卡句子理解
「擔心」一詞表現了當時凡卡緊張的心情。這句話也說明了凡卡是在什麼樣的情況下給爺爺寫信的。
⑺ 《凡卡》中的好詞,好句,好段有哪些
好詞：昏暗、笑咪咪、捉弄、結結實實、孤零零、醉醺醺
好句：
①他是個非常有趣的瘦小的老內頭兒，65歲，老是笑咪咪容地眨著眼睛。
②許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。3. 好段：
（1）天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，乾冷乾冷的。那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，彷彿為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……
（2）那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看的見。
（3）天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，彷彿為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……
（4）凡卡朝黑糊糊的窗戶看看，玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子；他想像著他的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。
⑻ 15.《凡卡》課文重點句子理解
第8自然段可以看出老闆對我的態度極其惡劣老闆娘對我也是極其苛刻，還讓我干這些與鞋匠無關的東西。最後我再說一句老闆娘你真tm的不是個東西
⑼ 凡卡賞析
本文的作者是契訶夫。他是俄國著名的作家。生於1860年，死於1904年。他出身於小商人家庭，1879年進莫斯科大學醫學科求學。做過店員也當過醫生。他生活在19世紀末期，正是沙皇統治俄國最黑暗的年代。社會動盪不安。他的作品無情地揭露了沙皇統治下不合理的社會制度和資本主義社會的罪惡。
《凡卡》寫於1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裡有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
文章由「作者的敘述、凡卡的信、寫信過程中凡卡的回憶」三部分內容穿插起來寫的。
開始敘述聖誕節前夜凡卡趁老闆、老闆娘和伙計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接著，通過寫信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉下去，並回憶了與爺爺在一起時的生活情景；最後交待，凡卡沒有把收信人的地址名字寫清楚就把信塞進郵筒里，在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信
本文表達上的特點主要有兩方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內容穿插起來，互相映襯。第二，採用對比、反襯、暗示的表達方法。文中以引用寫信的內容為主，凡卡向爺爺傾訴在鞋鋪當學徒所受的虐待欺凌，基調是「苦」；文中插敘回憶的內容，主要講在鄉下與爺爺一起生活的「快樂」，基調是「樂」。訴苦為主，以「樂」相襯，形成內容、情感上的對比，再加上作者對凡卡寫信環境、動作、神態的描寫，使人更加深刻地感受到凡卡內心的「痛」。最後，文章以凡卡甜蜜的夢結尾，暗示了他願望的破滅，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的深切同情和對黑暗社會現實的憤懣。
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http://www.51kj.net/Article/Catalog135/46854.html
⑽ 六年級下冊《凡卡》的佳句賞析
過了一個鍾頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著專他的爺爺，搭拉著兩條屬腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……
課文是以凡卡的夢結尾的。這是一個十分甜蜜的夢。夢中出現了一個十分溫馨的場面：「一鋪暖炕」，爺爺正坐在炕上讀他的信，泥鰍搖著尾巴來回走著……，而讀者已經知道，凡卡的這封信他的爺爺是收不到的。前後一聯系，我們就感到，凡卡那些美好的願望只能是一個不能實現的夢而已。「泥鰍」尚且能「搖著尾巴」 自由自在地在家裡，跟在爺爺身邊，而凡卡卻連這條泥鰍都不如。課文的這個結尾意味深長，使人越發感到凡卡命運的悲慘。