關於的名言音樂
很好很好，很好很好。好，很好很好很好。
『貳』 關於音樂的名人名言
1、藝術的真正意義抄在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
2、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
3、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——門德爾松
4、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統，他的作品就會脫離人民，降低價值。——馬可
5、要留神細聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼
6、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思
7、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭
8、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
9、音樂教育不是培養音樂家，首先是培養人。——蘇霍姆林斯基
10、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
『叄』 贊揚音樂的名言
1、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。——冼星海
2、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多•雨果
3、音樂不只是表達的藝術，它還是能引起激動的藝術。——（法）費提斯
4、音樂常使死亡遲延。——伊索
5、音樂歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來。——（蘇）普羅科菲耶夫
6、音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。——歌德
7、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭
8、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
9、音樂教育——不是培養音樂家，首先是培養人。——蘇霍姆林斯基
10、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
11、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬
13、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。——（匈）李斯特
14、音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。——青主
15、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯
16、音樂是思維著的聲音。——雨果
17、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。——馬丁•路德
18、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏遼茲
19、音樂應當使人類的精神爆發出火花。——（德）貝多芬
20、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納
21、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術的活動范圍一樣是沒有界限的。——（俄）謝洛夫
22、音樂中含有「美感」，能使人態度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領略有生之樂。——王光祈
23、欲改造國民之品質，則詩歌音樂為精神教育之一要件。——梁啟超
24、在一切藝術中，只有音樂才能產生與廣大群眾的合作，同時在表達力量上，音樂也是優勝者。——恩格斯
25、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。——門德爾松
26、真正創作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已。——格林卡
27、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。——柏拉圖
28、最好是創作出真實情景，而不是照搬。——威爾弟
29、作曲並不難，但剔除多餘的音符卻是極為困難的。——勃拉姆斯
30、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼。羅蘭
31、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海頓
32、移風易俗，莫善於樂。——孔子
33、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。——門德爾松
34、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術加工，而不是與它的方向背道而馳；任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統，他的作品就會脫離人民，降低價值。——馬可
35、要留神細聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼
36、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思
37、像詩是詞彙的和聲一樣，音樂是音符的和聲；像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華。——（英）珀賽爾
38、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在於旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。——R.斯特勞斯
39、我願意是我的作品成為戰歌。——（波）肖邦
40、我深信：質朴和真實是一切藝術作品的美的原則。——格魯克
41、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子裡，成為學院派藝術。——德彪西
42、我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。——愛因斯坦
43、通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。——李斯特
44、通過音樂並在音樂中教育我們的孩子。——（英）海倫。辛普森
45、體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
46、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。——叔本華
47、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。——莫扎特
48、讓自由的藝術和音樂本身美的規律沖破技術的樊籬，給思想和心靈以自由。——海頓
49、民間音樂是在人民的斗爭生活中產生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發，所表現的感情是真摯的、質朴的。——馬可
50、一切好的音樂都是為了撥動心弦。——蒙泰威爾第51、沒有早期音樂教育，干什麼事我都會一事無成。——愛因斯坦
52、沒有音樂，生命是沒有價值的。——尼采
53、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上，一般認為是全人類的音樂都是具有民族性的。——（俄）里姆斯基•科薩科夫
54、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態。——柴可夫斯基
55、離開了生活和斗爭就沒有音樂。——麥新
56、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。——亨德爾
57、技術只有為高尚的目的服務，才有價值。——舒曼
58、對一個作曲家來說，從他對農民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什麼呢？那就是要完整地吸收農民音樂的語匯，以致達到除這種語匯以外忘掉一切的地步，並把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。——巴托克
59、對我來說，音樂是靈魂的完美表現。——舒曼
60、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——蘇霍姆林斯基
61、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
62、不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。——聶耳
63、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。——黑格爾
『肆』 關於愛音樂的人生格言
1、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義版。—— 馬克思權
2、沒有音樂，生命是沒有價值的。—— 尼采
3、不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。 —— 黑格爾
4、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉圖
5、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。—— 羅曼.羅蘭
6、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。—— 海頓
7、沒有早期音樂教育，干什麼事我都會一事無成。—— 愛因斯坦
8、不同生活接觸，就不能為生活創作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。—— 聶耳
9、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 —— 門德爾松
10、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納
『伍』 關於音樂 的英語名言(帶意思)
1、Nothing is worth living for without music. -Nietzsche
沒有音樂，生命是沒有價值的。—— 尼采
2、Without the music ecation in my childhood, I would succeed in nothing. - Albert Einstein
沒有早期音樂教育，干什麼事我都會一事無成。—— 愛因斯坦
3、Music has charms to soothe a savage breast, to soften rocks or bend a knotted oak. (William Congreve. British dramatist)
音樂有著撫慰粗野的胸懷、軟化頑石或使千年老樹彎腰的魅力。(英國劇作家 康格里夫 W)
4、Music is the medicine of a troubled mind．—Walter Haddon
音樂是治療心靈苦惱的葯。——沃爾特·哈登
5、Musical innocation is full of danger to the state，for when modes of music change，the laws of the state always change with them．——Plato
音樂上的革新對國家充滿了危險，因為當音樂的調式發生變化時，國家的法律也要隨之變化了。—柏拉圖
『陸』 關於一音樂的一些名言
1、音樂抄，是人生最大的快樂；襲音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。——冼星海
2、音樂不只是表達的藝術，它還是能引起激動的藝術。——（法）費提斯
3、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
4、音樂歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來。——（蘇）普羅科菲耶夫
5、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
6、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
7、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯
8、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納
9、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思
10、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。——亨德爾
『柒』 孔子說過關於音樂的名言
《論語·述而》：「子在齊聞《韶》，三月不知肉味。」
三個月之內吃肉不覺得有味道。比喻集中注意力於某一事物而忘記了其它事情。
論語·述而
7.1子曰：「述而不作，信而好古，竊比於我老彭。」
7.2子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
7.3子曰：「德之不修，學之不講，聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也。」
7.4 子之燕居，申申如也，夭夭如也。
7.5 子曰：「甚矣吾衰也！久矣吾不復夢見周公！」
7.6 子曰：「志於道，據於德，依於仁，游於藝。」
7.7 子曰：「自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。」
7.8 子曰：「不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。」
7.9 子食於有喪者之側，未嘗飽也。
7.10 子於是日哭，則不歌。
7.11 子謂顏淵曰：「用之則行，舍之則藏，惟我與爾有是夫。」 子路曰：「子行三軍，則誰與？」 子曰：「暴虎馮河，死而不悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。」 7.12 子曰：「富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。」
7.13 子之所慎：齊，戰，疾。
7.14 子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：「不圖為樂之至於斯也。」
7.15 冉有曰：「夫子為衛君乎？」子貢曰：「諾；吾將問之。」 入，曰：「伯夷、叔齊何人也？」曰：「古之賢人也。」曰：「怨乎？」曰：「求仁而得仁，又何怨？」 出，曰：「夫子不為也。」
7.16 子曰：「飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。」 7.17 子曰：「加我數年，五十以學易，可以無大過矣。」
7.18 子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。
7.19 葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：「女奚不曰，其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。」
7.20 子曰：「我非生而知之者，好古，敏以求之者也。」
7.21 子不語怪，力，亂，神。
7.22 子曰：「三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之。」
7.23 子曰：「天生德於予，桓魋其如予何？」
7.24 子曰：「二三子以我為隱乎？吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者，是丘也。」
7.25 子以四教：文，行，忠，信。
7.26 子曰：「聖人，吾不得而見之矣；得見君子者，斯可矣。」 子曰：「善人，吾不得而見之矣；得見有恆者，斯可矣。亡而為有，虛而為盈，約而為泰，難乎有恆矣。」
7.27 子釣而不綱，弋不射宿。
7.28 子曰：「蓋有不知而作之者，我無是也。多聞，擇其善者而從之；多見而識之；知之次也。
『捌』 關於聽歌的名言
1、音樂是惟一可以盡情而不會侵害道德和宗教觀點的享受。——愛迪生
2、音樂，有人將它比做花朵，由於它鋪滿人生的途徑上，披發出不絕的芳香，把生涯裝潢得更美。——貝多芬
3、音樂與音符並沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。———柴利畢達克
4、作曲家在創作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。——比才
5、音樂喚起了我們未曾想過它的存在和不曾清楚過它的意義的那些埋伏著的情緒。——斯賓塞
6、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——蘇霍姆林斯基
7、世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。——叔本華
8、感人的歌聲留給人的記憶是久遠的。無論哪一首激動聽心的歌，最初在哪裡昕過，那裡的情景就會深深地留在記憶里。——吳伯蕭
9、體操和音樂兩個方面並重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。——柏拉圖
10、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和素養最為卓著的一個人快樂。——柏拉圖
11、如果心頭只能歌頌著自己的悲痛和歡笑，那麼世界並不須要你，不如把你的琴一起摔掉。——裝多菲
12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬
13、音樂的魔力，足以便一個人對未能感覺的事有所感覺，對理解不了的事有所理解，使不可能的事變為可能。——列夫·托爾斯泰
14、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
15、音樂好就好在能依照任何一種感想來調劑對音樂的印象。——陀思妥耶夫斯基
16、因為音樂這種藝術就其性質而言，對神經有著直接的生理上的作用。——列夫·托爾斯泰
17、音樂，是任何處所都可以理解的真正的廣泛性語言。——叔本華
18、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對於不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。——馬克思
19、音樂是屬於群眾的，這是人人有份的。——威爾第
20、音樂，就它的基本來說，是數學的；就它的呈現來說，是直覺的。——萊布足，茨
21、歌唱實際上是一種悲歡的表現，決不是由於我們對美的渴望而產生的。——車爾尼雪夫斯基
22、勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。——舒曼
23、音樂中儲藏著如斯悅耳的催人奮進的力氣。——彌爾頓
24、音樂最輕易裸露一個人的心事，泄漏最隱藏的思惟。——羅曼·羅蘭
25、自信是成功的第一秘訣。——愛默森
26、音樂是思維著的聲音。——雨果
27、通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。——李斯特
28、惟有音樂，才是把我們的精神生活引向感到生活的媒介。——羅曼·羅蘭
29、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。——海頓
30、藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什麼能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。——羅曼。羅蘭
31、沒有音樂，生命是沒有價值的。——尼采
32、肅穆的音樂是對昏迷的幻覺的無上安慰，願治療好你們那在煎炙著的失去作用的頭腦！——莎士比亞
33、多少根羊腸綳起來的弦線，會把人的靈魂從軀體里抽拉出來。真是不堪設想。——莎士比亞
34、輕快的聲調在空氣里流動，猶如大風似的拂著聽宮。——莫泊桑
『玖』 關於音樂的名人名言
音樂表達的是無法用語言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。——
『拾』 關於音樂的名言警句
答：關於音樂的名言警句
1、音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。——冼星海
2、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。——維克多·雨果
3、音樂不只是表達的藝術，它還是能引起激動的藝術。——費提斯
4、音樂常使死亡遲延。——伊索
5、音樂歌頌人們的生活，引導人們走向光明的未來。——普羅科菲耶夫
6、音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。——歌德
7、音樂家的藝術不在於直接描繪形象，而在於把心靈置於這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。——盧梭
8、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。——蘇霍姆林斯基
9、音樂教育——不是培養音樂家，首先是培養人。——蘇霍姆林斯基
10、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。——柏拉圖
11、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。——貝多芬
12、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。——貝多芬
13、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。——李斯特
14、音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。——青主
15、音樂是生活中最美好的一面。——恩格斯
16、音樂是思維著的聲音。——雨果
17、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。——馬丁·路德
18、音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克。柏遼茲
19、音樂應當使人類的精神爆發出火花。——貝多芬
20、音樂用理想的紐帶把人類結合在一起。——瓦格納