規范的名言警句
⑴ 關於行為規范的名言警句(最少8句)
有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習版慣，就權有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運（查·艾霍爾）
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⑵ 有沒有關文明行為規范的名言警句
文明就是要造就有修養的人--羅斯金良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生 不學禮，無以立。——孔子 凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》 在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞 無禮是無知的私生子。——巴特勒 利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 —— 劉備 不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡 土扶可城牆，積德為厚地。 —— 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光 入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來 一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若 應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基 人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮 知恥近乎勇。 —— 孔丘 不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 —— 謝覺哉 要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 —— 德謨克利特 靜以修身，儉以養德。 —— 諸葛亮 君子憂道不憂貧。 —— 孔丘 貧而無諂，富而無驕。 —— 子貢 強本而節用，則天不能貧。 —— 荀況 侈而惰者貧，而力而儉者富。 —— 韓非 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱 霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙？ —— 王安石 侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。 —— 司馬光 誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。 —— 薩迪 文明時代是學會天然產物進一步加工的時期，是真正的工業和藝術產生的時期。 ----恩格斯 用整個社會的力量來共同經營生產和由此而引起的生產的新發展，也需要有種全新的人，並將創造出這種人類。 ------恩格斯 愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。 ------孟 軻 禮，所以正身也；師，所以正禮也。 ------荀 況 古者小學，教人以灑掃、應對、進退之節，愛師、敬長、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國、平天下之本。 ------朱 熹 近朱者赤，近墨者黑。 ------傅 玄 音樂應當使人類的精神迸發出火花。 ------貝多芬 道德是為人類社會升到更高的水平，為人類社會擺脫勞動剝削制度服務的。 ------列 寧 愛護公有財產，就是共產主義的特徵。 ------加里寧 禮儀周全能息事寧人（儒貝爾） 頭銜愈大，禮儀愈繁（丁尼生） 生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生） 如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任（培根） 禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克） 舉行盛大的葬禮，與其說是向死者誌哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科） 人間的面孔從未像在葬禮中看上去那麼世俗（喬·艾琪渥斯） 一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情（喬·斯威夫特） 人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權（詹·拉·洛威爾） 禮者，人道之極也（荀子） 安上治民，莫善於禮（孝經） 道之以告德，齊之以禮（論語） 不學禮，無以立（論語） 禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣（左傳） 禮，天之經也，民之行也（左傳） 人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧（荀子） 人有禮則安，無禮則危（禮記） 禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也（左傳）
⑶ 關於行為規范的名言警句
規范行為的名言警句 沒有規矩，不成方圓。 夫子，溫、良、恭、儉、讓。（《論語》） 1.不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在 一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。 ——馬卡連柯 2.學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。 ——誇美紐斯 3.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。 ——馬卡連柯 4.有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運 ---查·艾霍爾 關於文明行為習慣的名言警句 1 、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。 6、學校是學習之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！ 7、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。 8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！ 10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。 11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。 12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！ 13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 14、以濫用水為恥，以節約水為榮。 15、講文明，講衛生，講科學，樹新風。 小學生守則 1. 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。 2.遵守法律法規則，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。 3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。 4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。 5.自尊自愛，自信自強，生活習慣，文明健康。 6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。 7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。 8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。 9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。 10.熱愛大自然，愛護生活環境。 小學生日常行為規范三字歌 2007-7-25 9:26:30 升國旗要敬禮唱國歌要肅立 尊長輩愛幼小孝父母遵教導 會使用文明語遇外賓要知禮 幫殘疾樂助人不打架不罵人 要誠實不說謊損公物要賠償 撿東西要上交借東西要歸還 不挑吃不挑穿惜糧食節...
⑷ 規范行為的名言警句有哪些
不學禮來，無以立。—自—孔子
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 ——李商隱
應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。—— 德謨克利特
要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 ——德謨克利特
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功後，逸樂安知與禍雙? ——王安石
古者小學，教人以灑掃、應對、進退之節，愛師、敬長、隆師、親友之道，皆所以為修身、齊家、治國、平天下之本。——朱 熹
無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。——荀子
侈而惰者貧，而力而儉者富。 ——韓非
人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。—— 契訶夫
安上治民，莫善於禮。——《孝經》
禮儀周全能息事寧人。——儒貝爾
禮者，人道之極也。——荀子
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的
習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。——查·艾霍爾
⑸ 有關規則的名言警句！急啊！！！
1、不以規矩，不能成方圓。 ------《孟子》
2、世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。 ------萊蒙特
3、人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨；厭煩了規規矩矩氣度庄嚴地坐著，就希望鬧出點亂子來。------契訶夫
4、你掙得了安適的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣的——你得規規矩矩，老老實實地掙一樣東西，然後才能享受它。你決不能先享受，然後才來掙得。 ------馬克·吐溫
5、地獄是一個爐灶，上面放著僧侶的熱鍋。它是教士的專用灶。天父教士的大廚師，很關心改善僧侶的營養，他把自己的那些不規規矩矩地注意僧侶的誡命的孩子放在烤鍋上。 ------霍爾巴赫
6、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。 ——《管子.版法》
7、仲景諸方，實萬世醫門之規矩准繩也，後之欲為方圓平直者，必於是取則焉。 ------元朱震亨《局方發揮》
8、天網恢恢，疏而不漏。 ——《管子》
9、立法令者以廢私也，法令行而私道廢。 ——《韓非子。有度》
10、言無二貴，法無兩適。 ——《韓非子。問辯》
11、聖王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。 ——《韓非子。八說》
12、天下之事，不難於立法，而難於法之必行；不難於聽言，而難於言之必效。 ——張居正
(5)規范的名言警句擴展閱讀：
規則，是運行、運作規律所遵循的法則。規則，一般指由群眾共同制定、公認或由代表人統一制定並通過的，由群體里的所有成員一起遵守的條例和章程。
它存在三種形式：明規則、潛規則、元規則，無論何種規則只要違背善惡的道德必須嚴懲不貸以維護世間和諧；明規則是有明文規定的規則，存在需要不斷完善的局限性。
潛規則是無明文規定的規則，約定俗成無局限性，可彌補明規則不足之處；元規則是一種以暴力競爭解決問題的規則，善惡參半，非道德之理的文明之道。
⑹ 關於遵守規則的名言警句
遵守規則的名言警句17例：
1、紀律是勝利之母。--蘇沃洛夫
2、學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
3、要有必要的清規戒律。--毛澤東
4、秩序是自由的第一條件。--黑格爾
5、人民的安全是最高的法律。--培根
6、邪惡的法律是一種最壞的暴政。--伯克
7、紀律是達到一切雄圖的階級。--莎士比亞
8、掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
9、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。--魯迅
10、政治合格，軍事過硬，作風優良，紀律嚴明，保障有力。
11、節制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。--柏拉圖
12、我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
13、自由是在法律許可的范圍內，做任何事的權利。--孟德斯鳩
14、我們不能不僅靠人類內心愛自由來維護自由。--約翰.亞當斯
15、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。--別林斯基
16、法律永遠不會產生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。--席勒
17、如果你敢於宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。--歌德
24 遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
25 紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
26 任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。--列寧
27 教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
28 在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。--思格斯
(6)規范的名言警句擴展閱讀
遵守規則的詩句：
1、離婁之明、公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓；師曠之聰，不以六律，不能正五音；堯舜之道，不以仁政，不能賓士天下。——孟子《孟子·離婁上》
2、孟子曰：「梓匠輪輿能與人規矩，不能使人巧。」—— 孟子 《孟子·盡心下》
3、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。——《管子版法》
4、言無二貴，法無兩適。——《韓非子。問辯》
5、懸衡而知平，沒規而知圓——韓非子
⑺ 說普通話寫規範字名言警句
1、標標准准普通話；堂堂正正規範字。
2、我是中國娃，愛說普通版話；我是好學生，好寫規範字權。
3、說好普通話，朋友遍天下；寫好規範字，方便你我他。
4、說普通話，迎四方賓客；寫規範字，揚中國文化。
5、我們都是中國娃，開口就說普通話，提筆便寫規範字，五千文化放光華
6、說普通話交四海朋友，寫規範字做天下文章。
7、欲書先預想字形，布置令其平穩，或意外生體，令有異勢，是之謂巧。
8、二字合為一體，重不宜長，單不宜小，復不宜大，密勝乎疏，短勝乎長。
9、若書宜長短合度，輕重協衡，陰陽得宜，剛柔互濟，猶世之論相者不肥不瘦。不長不短為端美也。
⑻ 有沒有關於文明行為規范的名言警句急用
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。 2、禮貌是最容易做到的事情，也回是最容易忽視答的事情，但她卻是最珍貴的事情。 3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。 5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。 6、學校是學習之所，文明是成功之本。 7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！ 7、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。 8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ 9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
⑼ 急求有關於行為規范的名言警句
沒有規矩，不成方圓。
夫子，溫、良、恭、儉、讓。（《論語》）
1.不應把回紀律僅僅看成教答育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在
一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
——馬卡連柯
2.學校沒有紀律便如磨房裡沒有水。
——誇美紐斯
3.遵守紀律的風氣的培養，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
——馬卡連柯
4.有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運
---查·艾霍爾
⑽ 關於規范的名言,
1、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以為常。--拉布呂耶爾
2、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性；播種一個個性，你會收獲一個命運。--[英]普德曼
3、總以某種固定方式行事，人便能養成習慣。--亞里士多德
4、習慣要靠習慣來征服。--坎普滕的托馬斯
5、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。--弗蘭西斯。培根(英國哲學家)
6、習慣支配著那些不善於思考的人們。--華茲華斯
7、心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。--馬斯洛
8、一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代。--伊拉斯謨
9、以為一個曾以某種方式完成某種行為的'人不會再作出相同的舉動，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過，就一定會再干，實際上他早已干過了。--切薩雷帕韋澤
10、有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。--查艾霍爾
11、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。--托布里德