即事感懷詩名句
1. 感懷詩詩詞的意思是什麼
全詩一百零六句，可以分為三段。
第一段（從「高文會隋季」到「沉酣薰骨髓」）追憶了唐朝的建立和唐初的政治，表達了對盛世的無限緬懷。在隋末動盪之際，高祖李淵和太宗文皇帝李世民順從「天意」，仗劍而起，一舉平定天下，開創了唐代萬世基業，他們真趕得上上古的「三皇」伏羲、神農和燧人。太宗在高祖之後，以文治治理國家，「貞觀之治」的德澤深入人心，好像美酒一樣使人陶醉。
第二段（從「旄頭騎箕尾」到「剪剪還榛莽」）以極大篇幅，歷述「安史之亂」以後七十餘年間藩鎮割據、朝廷衰弱、兵連禍結的歷史。首先，從「旄頭騎箕尾」到「血絕然方已」，盛世的武功文治，已成逝去，安史亂起，「胡兵殺漢兵，屍滿咸陽市（此指京城長安）」，國運由此陵替。「宣皇」（即肅宗李亨）雖然平定了叛亂，一度中興，但好景一度，接著就是無休無止的藩鎮的禍亂，像灰燼熄而復燃，像草芽萌長不已。其次，從「九廟仗神靈」到「艱極泰循來，元和聖天子」，在上一層敘述之後稍稍宕開一筆，直抒感慨：上有祖宗（「九廟」，皇帝的宗廟）的神靈護佑，下有四方的財物供濟，為什麼七十年來含羞忍恥，真是辜負祖宗和百姓啊！「艱極泰循來，元和聖天子。」意思是：到了唐憲宗元和年間，卻否極泰來，國家居然有了新的轉折。其欣喜之情，溢於言表。再次，從「元和聖天子，英明湯武上」到「剪剪還榛莽」，拼制帷帳（兩句用典，暗以堯帝和漢文帝相比）；他用人得當，從行伍中提拔將領，任用有才乾的人為相。這樣，終於平定了黃河以南的淮西節度使吳元濟等人的叛亂，使局勢一度好轉。到了穆宗長慶年間，燕趙之地也終於歸附，然而，這種興奮不過是長夜中的電光的一閃，倏然即逝。藩鎮割據，是唐朝末世的禍害，這暫時的部分平息，仍然挽救不了唐朝的危機局勢。
第三段（從「關西賤男子」到末尾），是面對滿目瘡痍，自述憂憤。「往往念所至，得醉愁蘇醒。韜舌辱壯心，叫閽無助聲。聊書感懷詩，焚之遺賈生。」作者在想有所為而無可作為的矛盾中，心情極度悲切和憤懣，一想到糜爛的國事，就只有舉杯澆愁，用沉醉不醒來強壓內心的不平。然而，如果閉口不談國事，未免使壯心受到屈辱；如果去向皇上陳說，又苦於無人相助。只有把滿腔憤恨寫成這首詩，可沒有人來看，也沒有人理解。只好把它燒了，送給西漢時為國事而痛哭的賈誼吧。
2. 表現手法是即景感懷的題材一定是、即事感懷的馬
這當然是不一定的，即景感懷可能由眼前之景，之人，之事而引發的。
可能有些觸景生情的意味吧。
3. 唐詩宋詞的表示閨怨，人生哲理，即事感懷，詠物言志，詠史懷古，邊塞征戰，思鄉懷人，山水田園的詩詞有哪些
①閨復怨
《閨怨》王昌齡 閨中少制婦不知愁
②人生哲理
《題西林壁》【北宋】蘇軾 橫看成嶺側成峰
③即事感懷
樂游原 （唐）李商隱 向晚意不適
④詠物言志
石灰吟 明·於謙 千錘萬鑿出深山
⑤詠史懷古
《隋宮》 1李商隱 乘興南遊不戒嚴
《隋宮》 2 李商隱 紫泉宮殿鎖煙霞
⑥邊塞征戰
南園十三首(其五) 李賀 男兒何不帶吳鉤
⑦思鄉懷人
王維《雜詩》:君自故鄉來
岑參《逢入京使》 故園東望路漫漫
張繼《楓橋夜泊》，月落烏啼霜滿天
⑧山水田園
孟浩然《過故人庄》 故人具雞黍
《飲酒》 陶淵明 結廬在人境
王維《山居秋暝》 空山新雨後
4. 即事感懷什麼意思
1．現代詩歌賞析方法一 揣摩詩的意境。意象包括兩方面的范疇：客體描寫對內象，主觀容感受體驗。詩歌是詩人情感激流的表現。詩人寫詩總是通過某種景物或事件，表現自己強烈的主觀感受，或直抒胸臆，或觸景生情，或托物言志，或借古詠懷。我們欣賞詩歌就是要理解詩人如何藉助抒情個體來表現自己鮮明的個性色彩的，表現自己愛和恨、痛苦與歡喜、希望與追求的。
2．現代詩歌賞析方法二深入解剖詩的形象。不同的時代因素給了抒情主人公特定的時代影響，因而欣賞新詩中的抒情對象就不能不注意時代的亮色。同時還要注意抒情主人公的個性特徵，因為詩人寫詩時，感情的涌發、提煉和傾注總是以個人為基點的。欣賞中，我們既要看到風采豪放、氣度飄逸，也要看到沉鬱深厚、蒼老悲涼。一句話，不同的主人公有著各自獨特的精神個性。
3．現代詩歌賞析方法三充分分析詩的感情。
5. 如何鑒賞古詩詞中的即事感懷詩
即事感懷詩，指的是詩人就某件事發表自己的議論，抒發自己的感慨。詩緣情，任何題材的詩都是為了抒發作者的情感而創作的。只要心中有需要抒發的情，任何事物都可以觸發詩人的創作慾望。古人常以「即事」為題寫詩，因一點事由而生發、抒寫心中的感慨，或憂國憂民，或反映離亂，或渴望建功立業，或仕途失意，或閨中懷人，或謳歌河山。「即事」詩題材廣泛，一般來說無嚴格的界定，如懷親、思鄉、送友、酬贈、人生感悟、閑情逸趣等，皆可統稱為「即事感懷詩」。往往是詩人興之所至，妙手偶得，多有一些名言佳句。 我們在中學課本中接觸過許多即事感懷的作品，如《將進酒》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《春夜喜雨》《登高》《逢入京使》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《泊秦淮》《雨霖鈴》《定風波》（蘇軾）《書憤》等都屬於這類作品。作為高考鑒賞材料，即事感懷類詩歌也是入選頻率最高的。因此，考生必須明確此類詩歌的特點，熟練掌握鑒賞方法。 閱讀這類詩歌，我們首先要了解引發詩人感慨的是什麼事，更重要的是把握詩人抒發了怎樣的情，最後才能賞析評價詩歌的寫作妙處及藝術手法。 做該類題時要注意三點：第一，要知人論世，關注背景；第二，要關注環境、景物描寫或使用的典故；第三，要緊扣文本，不論是寫事、寫人、寫物、寫景，最終都是為感懷服務。答題時要有條理，一般先概括總說，然後再結合詩句具體分析形象的特徵，最後再分析事物的意義。例如描寫了什麼事，抒發了詩人怎樣的情感或理想追求。 一、分析思想主旨 提問方式：這首詩表達了作者怎樣的思想感情？本詩主旨是什麼？ 答題步驟：第一步，概括主要內容，這首詩寫了什麼事；第二步，分析詩歌各部分運用了什麼手法，分別寫了什麼內容；第三步，分析詩歌抒發了作者的什麼情感。 二、分析形象情懷 從詩中意象入手，判斷詩歌的題材，由此推知詩歌所表達的感情。 提問方式：這首詩描繪了怎樣的景象？抒發了作者怎樣的情感？ 答題步驟：第一步，描繪詩中展現的圖景畫面或人物特點；第二步，概括人物形象、景物所營造的氛圍特點；第三步，分析作者的思想感情和營造氛圍的作用意義。 三、分析寫作技巧 要著重明確詩歌中修辭手法、描寫手法的表達效果。 提問方式：這首詩用了怎樣的表現手法？（或：請分析這首詩的表達技巧？或：詩人是如何抒發自己情感的？有何效果？） 答題步驟：第一步，指出用了何種手法；第二步，結合詩句解釋這一手法寫出了怎樣的情景；第三步，分析表達效果，突出了什麼特點，抒發了什麼感情。 四、分析語言特色 1．總體把握整首詩的語言風格。 提問方式：這首詩在語言上有何特色（風格）？ 答題步驟：第一步，用一兩個詞准確點明語言特色；第二步，用詩中有關語句具體分析這種特色；第三步，指出這些詩句表現了作者怎樣的思想感情。 2.具體分析字、詞、句的特色。 提問方式：這首詩中某個字、詞、句用得好，好在哪裡？ 答題步驟：第一步，釋含義（解釋該字、詞、句在詩中的含義）；第二步，描景象（把該字、詞、句放入原詩中描述景象）；第三步，點情境（點出該字、詞、句烘託了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情）。 一、懷人思鄉類詩 意象 特徵：大雁、月、客居、佳節、羌笛、關山、春草等，描寫對象通常為漂泊在外的遊子、長年征戰的將士、獨守閨中的思婦。 懷人思鄉詩抒寫的主要情感包括：對家鄉家人的思念之情；表達自己的孤獨無依的悲傷情感；表達自己在他鄉任由時光流逝而鬱郁不得志的情懷等。 二、感時傷事、人生際遇詩 意象特徵：「風雨」「陰晴」「夕陽」「落花」「流水」「閑居」「衰鬢」等。感時傷事、人生際遇詩的情感特徵是：遭遇仕途坎坷挫折的文人墨客表達的或是人生多艱、命途多舛的悲嘆，或是懷才不遇、壯志未酬的傷感，或是豁達大度、從容開闊的胸襟。 三、建功報國詩 意象特徵：一般會出現緬懷古代明君聖主、英雄豪傑的豐功偉業；也會出現國難當頭、奸臣當道、昏君無能的社會現實；還有戰亂、民生、北伐等相關字詞。
6. 即事感懷詩常寫什麼內容
古人以「即事」為題寫詩,因一點事由而生發、抒寫心中的感慨,或憂國憂民,或反映離亂回,或渴望建答功立業,或仕途失意,或閨中懷人,或謳歌河山.「即事」詩題材廣泛,一般來說無嚴格的界定,如懷親、思鄉、送友、酬贈、人生感悟、閑情逸趣等,皆可統稱為「即事感懷詩」.中學階段接觸的有《將進酒》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《登高》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《泊秦淮》《雨霖鈴》《定風波》（蘇軾）《書憤》.
7. 即事感懷詩的常見意像和表達情感有哪些
古戰場發生地點之類的：壯志難酬，壯志未酬，報國之心。
即事」詩版題材廣泛,一般來權說無嚴格的界定,如懷親、思鄉、送友、酬贈、人生感悟、閑情逸趣等,皆可統稱為「即事感懷詩」.
即事感懷,指的是詩人就某件事發表自己的議論,抒發自己的感慨.古人常以「即事」為題寫詩,因一點事由而生發,抒寫心中的感慨,或憂國憂民；或反映離亂；或渴望建功立業；或仕途失意閨中懷人；或謳歌河山.所謂「即事」詩,一般來說無嚴格的界定.許多其他題材的作品,例如懷親、送友、思鄉、贈人、人生感悟、閑情逸趣等等,一般皆可籠統稱之為「即事感懷詩」.
8. 即事感懷詩有哪些
這有很多啊~ 一般婉約派的詞都可以拉 ，
比如：柳永的《雨霖鈴》 ······
9. 即事感懷詩特點
即事感懷，復指的是詩人制就某件事發表自己的議論，抒發自己的感慨。古人常以「即事」為題寫詩，因一點事由而生發，抒寫心中的感慨，或憂國憂民；或反映離亂；或渴望建功立業；或仕途失意閨中懷人；或謳歌河山。所謂「即事」詩，一般來說無嚴格的界定。許多其他題材的作品，例如懷親、送友、思鄉、贈人、人生感悟、閑情逸趣等等，一般皆可籠統稱之為「即事感懷詩」。
10. 即事感懷的古詩句
李星漢
恭賀巒來川老君山三十六米自高
老子銅像鑄造吉祥
灼耀青銅鑄老君，嶕然峻峙駕祥雲。
為人處事誠惟貴，生有存無道獨尊。
正善清超三界外，姦邪濁度兩旁分。
庄嚴凈土思難量，返璞歸真入聖門。
郭玉琨
都市豪民行樂曲（次青蓮韻）
寶馬鳴朱戶，縱橫馳式微。
舞廳攜翠袖，別館擁紅衣。
拖拍嫌星小，昏濛醉月歸。
何愁金埒盡，出入不孤飛。
龍目晴朝燦，鳳釵春晚香。
西園語鶯燕，東壁宿鴛鴦。
池碧依紅榭，花嬌偎綠房。
酣歌無日夜，夢里度青陽。
雪白飛瓊海，楓青覽楚宮。
珠明思佩月，途遠會乘風。
弱水舟常滿，瑤池座不空。
萬金圖一樂，九宇幾人同？
馥馥芳菲遠，遲遲春意多。
採花蜂已入，抱粉蝶更過。
燕向梁間語，鶯來窗下歌。
夜闌弦莫住，起舞倩嬌娥。