席慕容我的信仰賞析
A. 我的信仰 席慕容 ，詩的含義 求解
覺得飄渺，你可以查一查那個年代背景，以及詩人的處境，那是原意。至於現在，如我們的這些讀者怎樣去理解，都停留在字面所表達的意思，以及自己內心的期望。如果讓我來理解，我會這樣認為，
一段：光與影的並存，一如愛的幸福與辛酸，相互映襯，但作者只願去記住美好的一面，單純與溫柔（最有可能是年少時的愛情，因為那時最單純）；
二段：美好像一粒種子，即使在最困難的時候，只要去堅持，終會開出幸福的花朵（另一種意思也可能是，年少的自己像沉睡的種子，懵懵懂懂，沒有開竅，但一旦有了對愛的萌芽，便最終會開出愛的花朵，我有這種理解，是因為緊跟的下文），即使是用再多的故事，再多的柔情譜成的詩，那些文字里也只是隱藏著年少時，對某人的情愫，那一個字應該是——愛；
三段：作者接受了現實（或者說經過許多心裡的掙扎，已能坦然面對現狀）——即使現在在身邊的人，並不是自己最初的那份情愫。但也有如果（更接近於幻想與渴望），如果那個人願意和自己，一起回到最初遇見時的那一刻，那麼以現在成熟的心態來看，一定會相互明白對方心裡的愛意。
所以，這首詩描述的其實是一場因錯過而留下的遺憾，憂傷藏在文字的後面，隱隱作疼。
對於主題的理解，下面這首，比喻可能更直接一些，
《車》
你乘著公車遠遠地到來
上車 下車
擦肩不過一刻
你愣在站點的背影 漸漸開始模糊
目送的是
——等待與錯過
B. 席慕容的詩
蓮的心事
(席慕容）
我
是一朵盛開的夏蓮
多希望
你能看見現在的我
風霜還不曾來侵蝕
秋雨還未滴落
青澀的季節又已離我遠去
我已亭亭 不憂 亦不懼
現在 正是
最美麗的時刻
重門卻已深鎖
在芬芳的笑靨之後
誰人知我蓮的心事
無緣的你啊
不是來得太早 就是
太遲
青春
席慕容
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何的去追索
年輕的你只如雲影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的群嵐
逐翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂的極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
青春
是一本太倉促的書
凄美的《戲子》
請不要相信我的美麗
也不要相信我的愛情
在塗滿了油彩的面容之下
我有的是顆戲子的心
所以
請千萬不要
不要把我的悲哀當真
也別隨著我的表演心碎
親愛的朋友
今生今世
我只是個戲子
永遠在別人的故事裡流著自己的淚
山百合
與人無爭 靜靜地開放
一朵芬芳的山百合
靜靜地開放在我的心裡
沒有人知道它的存在
它的潔白
只有我的流浪者
在孤獨的路途上
時時微笑地想起它來
一棵開花的樹
如何讓你遇見我
在我最美麗的時刻 為這
我已在佛前 求了五百年
求他讓我們結一段塵緣
佛於是把我化作一棵樹
長在你必經的路旁
陽光下慎重地開滿了花
朵朵都是我前世的盼望
當你走近 請你細聽
那顫抖的葉是我等待的熱情
而當你終於無視地走過
在你身後落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心
朋友，我也很喜歡席慕容的詩，每當流淚的時候，每當孤寂的時候，每當無助的時候都會想起她的詩歌，一遍又一遍在心中默默詠誦~~~~~
C. 席慕容經典語錄
1
所有的結局都已寫好所有的淚水也都已啟程卻忽然忘了是怎麽樣的一個開始內在那個古老容的不再回來的夏日
無論我如何地去追索年輕的你只如雲影掠過而...
2
不要因為也許會改變，就不肯說那句美麗的誓言，不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇.
3
如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結一段塵緣。
4
友誼和花香一樣，還是淡一點的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。
5
人生像攀登一座山,而找山尋路,卻是一種學習的過程,應當在這過程中,學習篤定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。
6
貧窮不是羞恥，富貴也不是罪惡，粗茶淡飯與錦衣玉食並沒有太大的差別，只要我們有愛，孩子們就會有笑容。
7
人生像攀登一座山,而找山尋路,卻是一種學習的過程,應當在這過程中,學習篤定、冷靜,學習如何從慌亂中找到生機。
8
青春的美麗與珍貴,就在於它的無邪與無瑕,在於它的可遇而不可求,在於它的永不重回。
9
時間老人也有著高超驚人的手藝，喜歡在人身上留下他的傑作。
D. 席慕蓉-<我的信仰 > 這首詩 沒讀懂 麻煩幫忙解釋一下
這首詩含有她的宗教信仰
對愛的本質的描述那段，說明的是人身所含有的宇宙版本體實相是單一的、柔權軟的、無所不在的，它也可以說是種能量，就像無私的愛所散發出的光一樣。
第二段 主要是對愛的描述，一顆小小的愛的種子，傳播出來，會結出無數美麗的花朵（比喻）。
最後一段，說的是她對生命本質的體悟：命是定的，人和人和世界萬物的本質是一體的，由於迷失了本性，所以在塵世迷茫，如果我們願意修行回到自己本來的家園，回歸本性，我們就會明白宇宙明白一切，而那本性就是源頭，她描述源頭是謙卑的，意思是說本性沒有樣子，它可以萬物，山河大地、蟲子、動物、人、草木。。。
E. 席慕蓉的信仰 賞析
席慕容的寫作復風格多為制愛情、人生、鄉愁，寫得極美，淡雅剔透，抒情靈動，飽含著對生命的摯愛真情。
這首詩寫的是席慕容對愛情的理解對愛情的信仰，她相信愛情等待著愛情，她相信愛情是純潔的單純的，聖潔的，她認為愛情是倆個人互相努力互相體會的一件事情，她認為萬物都在歌頌著純潔美麗神聖的愛情。首詩所寫的主題一如既往還是愛情,在她的筆下,將自己的愛的期待化作成一種信仰,一種執著,詩中出現的"我相信"便是最好的例子.每個人對待愛情都有自己的態度,是一種與生俱來的本能,她的詩正是通過文字來表現它,說到意境,怕是不容易說,像陶淵明的那句"欲辯已忘言"她總是用細膩的文字表達自己內心的情感，細細體會，總能感受到她那細膩的情懷
席慕蓉的詩是抒情的，而作品中所運用的技巧更是表達出此一訊息，重覆的句型、問句的使用，文中充滿跳躍感，在不經意中仍有奇句，文體雖是散文，但詩的意味濃厚
望採納
F. 席慕容的我的信仰賞析
席慕容多寫愛情、人生、鄉愁，寫得極美 ，淡雅剔透，抒情靈動，飽含著對生命的 摯愛真專情。
這首詩寫屬的是席慕容對愛情的理解對愛情 的信仰，她相信愛情等待著愛情，她相信 愛情是純潔的單純的，聖潔的，她認為愛 情是倆個人互相努力互相體會的一件事情 ，她認為萬物都在歌頌著純潔美麗神聖的 愛情。
G. 給我畢淑敏，席慕容，冰心，張曉風的短散文，謝
畢淑敏的：孝心無價
我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業後，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長，一生一世的事業，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上的位置的人，怎能成為為人類獻身的大師？
我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的遊子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人力量誇大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最後的期冀斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下"孝"的宏願，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心債。你就永遠無以言孝。
有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。
"孝"是稍縱即逝的眷戀，"孝"是無法重視的幸福。"孝"是一失足成千古恨的往事，"孝"是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以億萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……
在"孝"的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你父母健在的光陰。
席慕容——無怨的青春
卷一 引 子
在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請你，請你一定要溫柔地對待他。 不管你們相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那麼，所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。 若不得不分離，也要好好地說聲再見，也要在心裡存著感謝，感謝他給了你一份記憶。 長大了以後，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。 詩的價值 若你忽然問我為什麼要寫詩 為什麼不去做些別的有用的事 那麼我也不知道該怎樣回答 我如金匠日夜捶擊敲打只為把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾 不知道這樣努力地把憂傷的來源轉化成光澤細柔的詞句是不是也有一種美麗的價值 如歌的行板 一定有些什麼是我所不能了解的 不然草木怎麼都會循序生長而侯鳥都能飛回故鄉 一定有些什麼是我所無能無力的 不然日與夜怎麼交替得那樣快所有的時刻都已錯過憂傷蝕我心懷 一定有些什麼在葉落之後是我所必須放棄的 是十六歲時的那本日記還是我藏了一生的 那些美麗的如山百合般的秘密 愛的筵席 是令人日漸消瘦的心事是舉箸前莫名的傷悲是記憶里一場不散的筵席是不能飲不可飲也要拼卻的一醉 盼 望 其實我盼望的也不過就只是那一瞬我從沒要求過你給我你的一生 如果能在開滿了梔子花的山坡上與你相遇如果能深深地愛過一次再別離 那麼再長久的一生不也就只是就只是回首時那短短的一瞬 年輕的心 不再回頭的不再是古老的辰光也不只是那些個夜晚的星群和月亮 盡管每個清晨仍然會開窗探望每個夏季仍然會有茉莉的清香 可是是有些什麼已經失落了在擁擠的市街前在倉皇下降的暮色中我年輕的心啊會有茉莉的清香 可是是有些什麼已經失落了 在擁擠的市街前在倉皇下降的暮色中我年輕的心啊永不再重逢 蚌與珠 無法消除那創痕的存在於是用溫熱的淚液你將昔日層層包裹起來 那記憶卻在你懷中日漸晶瑩光耀每一轉側都來觸到痛處使回首的你愴然老去在深深的靜默的海底
卷二 初相遇
美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的，常常在最沒能料到的時刻里出現。 我喜歡那樣的夢，在夢里，一切都可以重新開始，一切都可以慢慢解釋，心裡甚至還能感覺到，所有被浪費的時光竟然都能重回時的狂喜與感激。胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對我微笑，一如當年。 我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我拔涉千里，卻又覺得芳草鮮美，落英繽紛，好象你我才初初相遇。 緣 起 就在眾荷之間我把我的一生都交付給你了 沒有什麼可以斟酌 可以來得及盤算是的沒有什麼可以由我們來安排的啊在千層萬層的蓮葉之前當你一回眸 有很多事情就從此決定了在那樣一個充滿了花香的午後 一個畫荷的下午 在那個七月的午後在新雨的荷前如果如果你沒有回頭 我本來可以取任何一種題材本來可以畫成一張完全不同的素描或是水彩 我的一生本來可以有不同的遭逢如果在新雨的荷前你只是靜靜地走過 在那個七月的午後如果如果你沒有回頭 十六歲的花季 在陌生的城市裡醒來唇間仍留著你的名字愛人我已離你千萬里我也知道十六歲的花季只開一次 但我仍在意裙裾的潔白在意那一切被贊美的被寵愛與撫慰的情懷在意那金色的夢幻的網替我擋住異域的風霜 愛原來是一種酒飲了就化作思念而在陌生的城市裡我夜夜舉杯遙向著十六歲的那一年 惑 我難道是真的在愛著你嗎難道難道不是在愛著那不復返的青春 那一朵還沒開過就枯萎了的花和那樣倉促的一個夏季 那一張還沒著色就廢棄了的畫和那樣不經心的一次別離 我難道是真的在愛著你嗎不然不然怎麼會愛上那樣不堪的青春 疑 問 我用一生來思索一個問題 年輕時如羞澀的蓓蕾無法啟口 等花滿枝丫卻又別離 而今夜相見卻又礙著你我的白發 可笑啊不幸的我終於要用一生來思索一個問題
卷三 年輕的夜
有的答案，我可以先告訴你，可是，我愛，有些答案恐怕要等很久，等到問題都已經被忘記。到那個時候，回不回答，或者要回答些什麼都將不再那麼重要，若是，若是你一定要知道。 若是你仍然一定要知道，那麼，請你往回慢慢地去追溯，仔細地翻尋，在那個年輕的夜裡，有些什麼，有些什麼，曾襲入我們柔弱而敏感的心。 在那個年輕的夜裡，月色曾怎樣清朗，如水般的澄明和潔凈。 我的信仰 我相信愛的本質一如生命的單純與溫柔我相信所有的 光與影的反射和相投 我相信滿樹的花朵只源於冰雪中的一粒種子我相信三百篇詩 反復述說著的也就只是年少時沒能說出的那一個字 我相信上蒼一切的安排我也相信如果你願與我一起去追溯在那遙遠而謙卑的源頭之上我們終於會互相明白
《一隻小鳥》——冰心
─—偶記前天在庭樹下看見的一件事
有一隻小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾
豐滿，不能遠飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，
它們都覺得非常的快樂。
這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭
來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景
致；它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子
上，放出那贊美「自然」的歌聲來。它的聲音里滿含著清—輕
—和—美，唱的時候，好像「自然」也含笑著傾聽一般。
樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著─—
這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最後他們
便想捉住它。
它又出來了！它正要發聲，忽然嗤的一聲，一個彈子從下
面射來，它一翻身從樹上跌下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它
的血從樹隙里一滴一滴的落到地上來。
從此那歌聲便消歇了。
那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。
冰 神
白茫茫的地上，自己放著風箏，一絲風意都沒有——
[yang]起來了，愈飛愈緊，卻依舊是無風。抬頭望，前面
矗立著一座玲瓏照耀的冰山；峰尖上庄嚴地站著一位女神，眉
目看不分明，衣裳看不分明，只一隻手舉著風箏，一隻手指著
天上——
天上是繁星錯落如珠網——
一轉身忽驚，西山月落涼階上，照著樹兒，射著草兒。
這莫是她頂上的圓光，化作清輝千縷？
是真？是夢？我只深深地記著：
是冰山，是女神，是指著天上——
—九二一年八月二十日追記。
張曉風-- 穿風衣的日子 每次穿上風衣、我曾莫名其妙的異樣起來，不知為什麼，尤其剛扣好腰帶的時候、我在錯覺上總懷疑自己就要出發去流浪。
穿上風衣，只覺風雨在前路飄搖，小巷外有萬里未知的路在等著，我有著一縷煙雨任平生的莽莽情懷。
穿風衣的日子是該起風的，不管是初來乍到還不慣於溫柔的春風，或是綠色退潮後寒意陡起的秋風。風在雲端叫你，風透過千柯萬葉以蒼涼的顫音叫你，穿風衣的日子總
無端地令人凄涼——但也因而無端地令人雄壯：
穿了風衣，好像就該有個故事要起頭了。
必然有風在江南，吹綠了兩岸，兩岸的楊柳帷幕……
必然有風在塞北，撥開野草，讓你驚見大漠的牛羊……
必然有風像舊戲中的流雲綵帶，圓轉柔和地圈住一千一百萬平方公里的海棠殘葉。
必然有風像歌，像笛，一夜之間遍洛城。
曾翻閱漢高祖的白雲的，曾翻閱唐玄宗的牡丹的，曾翻閱陸放翁的大散關的，那風，今天也翻閱你滿額的青發，而你著一襲風衣，走在千古的風里。
風是不是天地的長喟？風是不是大塊血氣涌騰之際攪起的不安？
風鼓起風衣的大翻領，風吹起風衣的下擺，刷刷地打我的腿。我瞿然四顧，人生是這樣的遼闊，我覺得有無限渺遠的天涯在等.
春之懷古
春天必然曾經是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從雲端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一隻小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾燉無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的雲，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不請的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋樑受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢，然後，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，團長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關於春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一集小羊在嚙草時猛然感到的多汗，一個孩子在放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節命名——「春」。
鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終於還是不敢宣布統計數字。
至於所有的花，已交給蝴蝶去點數。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去一一記憶、一一垂詢。
春天必然曾經是這樣，或者，在什麼地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙籮與煙籮的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
暑假作文-----網上幫你找了一篇《我的暑假生活》一、 快樂章
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。
H. 「我知道，滿樹的花朵，只源於冰雪中的一粒種子」出自席慕容的哪首詩
我的信仰 －席慕蓉
我相信 愛的本質一如
生命的單純與溫柔
我相信 所有的
光與影的反射和相投
我相信 滿樹的花朵
只源於冰雪中的一粒種子
我相信 三百篇詩
反復述說著的 也就只是
年少時沒能說出的
那一個字
我相信 上蒼一切的安排
我也相信 如果你願與我
一起去追溯
在那遙遠而謙卑的源頭之上
我們終於會互相明白
I. 席慕容 送別 賞析
【原文】：
送別
席慕容
不是所有的夢都來得及實現
不是所有的話都來得及告訴你
內疚和悔恨
總要深深地種植在離別後的心中
盡管他們說 世間種種
最後終必成空
我並不是立意要錯過
可是我 一直都在這樣做
錯過那花滿枝椏的昨日
又要錯過今朝
今朝 仍要重復那相同的別離
餘生將成陌路
一去千里
在暮靄里
向你深深地俯首
請為我珍重
盡管他們說 世間種種
最後終必 終必成空
【賞析】：
白居易的「一看腸一斷，好去莫回頭」無限哀愁，竟要因離別而愁斷腸，這誇張的說法，卻也正是許多人離別時的真實心情。高適一句「莫愁前路無知己，天下誰人不識君」與董大共勉，讀來讓人為之一振，如若離別都能如此從容，人生還剩憂傷幾何？
而席慕容一箋短詩，不是送別友人，而是送別時光，送別紛飛思緒，送別一切想挽回卻已成定局的舊事。
席慕容的詩讀起來從來是有著清淺哀思的，但在這首詩里卻不盡然，而是從第一句就透露出了深深的無奈——「不是所有的夢，都來得及實現，不是所有的話，都來得及告訴你，內疚和悔恨，總要深深地種植在離別後的心中」。一字一句里盡是遺憾，一字一句都重重的叩在讀者的心弦上——人生得意須盡歡，而失去的呢？失去的若已不再，那就永遠不會在了。人說殘缺美，殘缺美？如果再多一筆的勾畫，是否結局會改變？如果還有時間將夢實現，是否心靈會圓滿？如果還有時間將話說完，是否失散不再那麼憂傷？這些問題看起來太激烈了，但更是可笑的——這世間，哪有如果？——當一切已成定局，我們還能改變什麼？於是你突然懂了——哦，原來，青春，必得憂傷。
而在你我驟然醒悟的時刻，又有新的遺恨粲然誕生了——「我並不是立意要錯過，可是我，一直都在這樣做，錯過那花滿枝椏的昨日，又要，錯過今朝」在悔恨和哀嘆中，時間流逝，我們又錯過了眼前的新故事。雖然說得之我幸，不得我命，但若是不做出嘗試哪能有一份機會呢？盡管嚷嚷著要改變要創造，沒有實際行動又有何意義？面對分岔路，我們還是要去選擇；面對黑暗，我們還得去摸索。站在原地，我們將得不到答案。
「餘生將成陌路，一去千里，在暮靄里向你深深地俯首，請為我珍重，盡管，他們說，世間種種，最後終必，終必成空。」一眨眼驚覺物是人非，望望四周故人何在？故事已成舊事，故人已成陌路。而有關於現在，長輩常說要珍惜身邊的幸福，盡管「世間種種，最後終必成空」。盡管所得與所失最後皆與光同塵於空氣中，盡管最後一切如煙，但到頭來縱觀整條旅途我們也不覺遺憾。既然我們送別了過往，就要珍惜今朝，我們不能總是重復那相同的別離。如果最後沒有追到光，追求本身就是光。最後我們發現，結果並非目的，重要的是找一個支點支撐你走完這段路，消耗掉所有時間且遠離虛無。
《送別》一詩短短的幾行，將昨天、今朝、餘生貫穿起來，語句簡單卻感情復雜，讀在心中細細咀嚼，回味悠長而心覺感傷。