賞析鴨與鴉
A. 2015年一年級暑假作業中語文部分雞，鴨，鵝，鴉，鵲與什麼有關
與鳥類有關
B. 鴨和鴉在詩詞中的區別是什麼
鴉，多隻烏鴉，比如枯藤老樹昏鴉。
鴨，指水邊的鴨子，包括水鴨子，野鴨子等，比如春江水暖鴨先知
C. 雞,鴨,鴿,鵲,鴉,鷗這些帶鳥的字都跟什麼有關
當然跟鳥有關啦，只不過雞鴨被人飼養視作家禽，損失了飛行能力，在遠古時代早期，雞、鴨、鵝也是屬於鳥類飛行動物，身體稍笨滯一點。
D. 求助，請問烏鴉和鴨子有什麼區別
這是鴨子
烏鴉會飛，其實鴨子也會飛，只不過家裡養的鴨子不常飛，而野鴨肯定經常飛。
E. 鴉與鴨同音也是同義嗎
是同音字，不過不是一個意思。
鴉：鳥類的一屬，全身多為黑色，嘴大版翼長，叫聲「丫丫」：烏～權。寒～。～嘴鋤（一種形如鴉嘴的輕便小鋤）。
鴨：鴨是雁形目鴨科（Anatidae）鴨亞科（Anatinae）水禽的統稱，或稱真鴨。鴨的體型相對較小，頸短，一些屬的嘴要大些。腿位於身體後方（如同天鵝一樣），因而步態蹣跚。大多數真鴨（包括由於個體大小和體形原因而被不正確地稱為雁的幾種鳥）與天鵝、雁不同，具有下列特徵：雄鳥每年換羽兩次，雌鳥每窩產卵數亦較多，卵殼光滑；腿上覆蓋著相搭的鱗片；叫聲和顯示出某種程度的性別差異。
F. 為什麼烏鴉的「鴉」和鴨子的「鴨」不一樣呢
那燕子的燕和大雁的雁還不一樣呢，因為它們不是同一種動物，所以名字的字當然會有區別了
G. 雞，鴨，鵝，鴉，鵲這些字和什麼有關
雞，鴨，鵝，抄鴉，鵲這些字襲和鳥字有關，部首是一樣的。
一、雞
拼音：jī，注音：ㄐ一，部首：鳥部，部外筆畫：2畫，總筆畫：7畫，五筆86：CQYG
五筆98：CQGG，倉頡：EPYM，鄭碼：XSRZ，四角：77427，結構：左右，電碼：7741
二、鴨
拼音：yā，注音：一ㄚ，部首：鳥部，部外筆畫：5畫，總筆畫：10畫，五筆86：LQYG
五筆98：LQGG，倉頡：WLPYM，鄭碼：KIBR，四角：67527，結構：左右，電碼：7700
三、鵝
拼音：é，注音：ㄜˊ，部首：鳥部，部外筆畫：7畫，總筆畫：12畫，五筆：TRNG
倉頡：HIPYM，鄭碼：MDHR，四角：27527，結構：左右，電碼：7709，區位：2276
四、鴉
拼音：yā，注音：一ㄚ，部首：鳥部，部外筆畫：4畫，總筆畫：9畫，五筆：AHTG
倉頡：MHPYM，鄭碼：HIRZ，四角：77227，結構：左右，電碼：7693，區位：4927
五、鵲
拼音：què，注音：ㄑㄩㄝˋ，部首：鳥部，部外筆畫：8畫，總筆畫：13畫，五筆：AJQG
倉頡：TAPYM，鄭碼：EAKR，四角：47627，結構：左右，電碼：7717，區位：4021
H. 雞鴨鴉鳴這類字的意思多與什麼有關
這些字都帶鳥字旁，他們都與鳥有關。例如雞鴨鴉就是鳥類，而鳴是鳥叫
I. 鴨雞鵝熊鴉不同類是哪一個
鴨雞鵝熊鴉不同類是哪一個，當然是熊
鴨、雞、鵝和鴉都是屬於鳥類，而熊不屬於鳥類，所以熊不是同一類的
一、《伊索寓言》—
1、產生於希臘的古典時期.作者相傳是公元前六世紀後半葉伊索所作
2、主要內容：《伊索寓言》內容豐富,有的影射當時社會現實,如《狼和小羊》揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫；有的表現勞動人民生活的經驗與智慧,如《農夫和蛇》；有的借動物形象嘲諷人類缺點,如《螞蟻和蟬》.還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的.如《蚯蚓和狐狸》《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話的.
3、主要人物形象或重要篇目：⑴、《狐狸與葡萄》寫狐狸吃不到葡萄反說葡萄是酸的故事.有的人能力小,做不成事,就借口說時機不成熟.（在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候,有些人往往故意輕視成功,以此來尋求心理安慰.）
⑵、《狐狸和山羊》寫的是掉下水井裡的狐狸哄騙山羊下井,然後踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管.警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙.
⑶、《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可,結果摔死的悲劇,說明任何事物都有自己的規律性,不可違背規律.
⑷、《蚊子和獅子》寫的是微不足道的蚊子雖然機智地戰勝了百獸之王,而它沉醉於勝利時卻撞上蛛網.諷刺那些取得一點成績而得意忘形的人
⑸、《農夫與凍僵的蛇》寫農夫救了一條凍僵的蛇,而蛇卻本性難改,咬死了農夫.告誡人們,對惡人千萬不能心慈手軟.（即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的）
⑹、《智子疑人》說明持相同看法的人卻因身份不同(實即跟主人的親疏關系不同)遭到不同對待.
⑺、《塞翁失馬》比喻壞事在一定條件下可以變為好事.
⑻、《狼來了》：說謊是一種不好的行為,它即不尊重別人,也會失去別人對自己的信任.
我們應該培養誠懇待人的良好品質.
⑼、《蚯蚓和狐狸》不能實現的計劃,全是空話.
⑽、《螞蟻和蟬》：諷刺好逸惡勞（凡事都要預先有準備,才能防患於未然.）
⑾、《兩只口袋》：說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點,卻無視自身的缺點.
⑿、《狐狸和狗》：騙子的伎倆總會被人識破的.
⒀、《驢和狼》：面對像狼一樣兇殘、狡猾的人,我們不要害怕,也不必驚慌,要學會冷靜機智的應付.（有些人去做不該做的事情,自然要倒霉.）
⒁、《馬和驢》：強者幫助弱者,他們才能共存.
⒂、《銜肉的狗》：教導人們不要貪婪
⒃、《龜兔賽跑》：奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者.
⒄、《赫耳墨斯和雕像者》：諷刺那些愛慕虛榮,自高自大的人
4、藝術特色：篇幅短小而寓意深刻,語言不多卻值得回味,廣泛採用擬人化手法.
5、啟示或感受：通過短小的故事教會我們一些為人處事的道理.（人們做好事要看對象,以免上當受騙）
相應練習：
1、《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一,大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公.舉例兩篇 《狼和小羊》、《貓和鴉》
2、讀下面一則寓言,概括其寓意.(3分)
一個小男孩問上帝：『『一萬年對你來說有多長?」上帝回「像一分鍾.」小男孩又問上帝：「一百萬元對你來說有多少?』』上帝回答說：「像一元.」小男孩再問上帝：「那你能給我一百萬元嗎?」上帝回答說：「當然可以,只要你給我一分鍾.」
寓意：凡事不會伸手而得,需要付出時間和代價.(或：時間是極其寶貴的,一寸光陰一寸金.)
3、2007年讀下面一段文字,回答問題.
狗銜著一塊肉過河,望見自己在水裡的影子,以為是另外一隻狗銜著更大的肉.他於是放下自己這塊肉,沖過去搶那塊.結果,兩塊肉都沒有了.
這個故事出自《伊索寓言》.它告訴我們：貪得無厭的結果是什麼也得不到.
4、《伊索寓言》中你最喜歡哪幾則故事?請說說理由.（最少兩則）
《烏龜與老鷹》通過烏龜非要學飛翔不可,結果摔死的悲劇,說明任何事物都有自己的規律性,不可違背規律.
《農夫和蛇》的故事就告誡人們,對惡人千萬不能心慈手軟.（即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的）
5、下面是一則流傳甚廣的寓言故事,它出自初中生的課外必讀名著《伊索寓言》（填書名）.這則故事告訴人們：對惡人不要憐憫 （2分）
冬日的一天,農夫發現一條凍僵了的蛇.他很可憐它,就把它放在懷里.當他身上的熱氣把蛇溫暖以後,蛇很快蘇醒了.它一清醒之後,就咬了農夫一口,給了他致命的傷害.農夫臨死之前說：「我竟然去可憐毒蛇,就應該受到這種報應啊!」
例一：對壞人千萬不能心慈手軟.
例二：不要去憐憫像毒蛇一樣的惡人.
例三：對惡人即使仁至義盡,他們的本性也是不會改變的.
6、你能從《伊索寓言》中說出一則警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙的故事嗎?
（《狐狸和山羊》寫的是掉下水井裡的狐狸哄騙山羊下井,然後踩著山羊背跳出井底,卻扔下山羊不管警示人們做好事也要看對象,以免上當受騙.）
7、《伊索寓言》中「驢子和狼」的故事講的是什麼?有什麼寓意?
8、閱讀《伊所寓言》一則,完成文後問題.（3分）
在動物們的集會上,獅子登台跳舞,深受歡迎,贏得大家的稱贊,個個為之喝彩.駱駝卻十分嫉妒猴子,他也想獲得大家的喝彩.於是,他站了起來,自我得意地顯示自己的舞技,結果,他那怪模怪樣的舞姿,洋相百出,使動物們大為掃興,他們用棍棒打他,把他趕跑了.
（1）寫出這則寓言的寓意.（2分.其它寓意言之有理,酌情給分） 不要不顧自身條件而盲目模仿能人.
（2）寫出與這則寓言故事相近的一個成語.（1分.寫錯字不給分） 東施效顰 （邯鄲學步也可）
9、閱讀選自《伊索寓言》中的故事,從不同角度寫出寓意或看法.（答出兩點）（4分）
農夫與他的兒子們
有個農夫生命垂危,此時此刻,希望告訴兒子們一個秘密,就把他們叫到跟前說：「我的孩子們,我就快死了；所以我想讓你們知道,在我的葡萄園里埋藏著珍寶,你們自己去把它挖出來吧!」兒子們認定財寶埋在地下,為了找到它們,就用鐵鏟和釘耙反反復復地翻遍了整片葡萄園,然而什麼都沒有找到.但是經過了徹底的挖掘,葡萄卻有了前所未有的好收成.
寓意或看法：①勤勞致富. ②父親臨終前善意的說謊,使兒子們有了意外的收獲.
③善於教育. ④生活不要依賴別人,要用自己的雙手去耕耘.⑤勞動是最好的寶物
10、根據要求,寫出《伊索寓言》中的相關故事.
（1）影射當時社會現實
①揭露當時統治者的殘暴和蠻橫,例如：《____________ 》①《狼和小羊》、《貓和雞》
②表現窮人對為富不仁者的不滿,例如：《 ____________》.①《赫拉克勒斯和財神》
（2）表現勞動人民生活的經驗和智慧
①告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟的,例如：《____________ 》《農夫和蛇》.
②做好事也要看對象,以免上當受騙,例如：《____________ 》.《狐狸和山羊》
③說明任何事物都有自己的規律性,不可違背規律,例如：《_____》.③《烏龜和老鷹》
（3）還有不少故事是借動物形象嘲諷人類缺點的.
①嘲笑吹牛皮說大話的,例如：《____________ 》.《蚯蚓和狐狸》《鼴鼠》
②諷刺好逸惡勞的,例如：《____________ 》.《螞蟻和蟬》
③批評貪得無厭的,例如：《 ____________》.《駱駝和宙斯》
11、《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,處處閃耀著智慧的光芒.《狼和小羊》的故事說明對惡人做任何正當的辯解也是無效的；《農夫與蛇》的故事說明 即使對惡人仁至義盡,他們的邪惡本性也是不會改變的（對惡人千萬不能心慈手軟.）《龜兔賽跑》的故事說明了奮發圖強的弱者也能戰勝驕傲自滿的強者
12、《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一,請寫出你最為熟悉的兩個故事的名稱：如：《龜兔賽跑》、《狼來了》、《農夫和蛇》、《狼和小羊》等（任寫兩個即可）.
13、《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事,經後人匯集,統歸在伊索名下.是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一.如「龜兔賽跑」、「狼來了」、「吃不到葡萄就說葡萄酸」、「狼和小羊」、「農夫和蛇」等等
14、《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一,大部分是動物寓言,少部分以神或人為主人公.舉例兩篇 《狼和小羊》、《貓和雞》 .往往簡潔客觀地敘述一個故事,最後以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理.
15、簡介：《丑》講述了一隻又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,但是經歷過種種挫折和打擊之後,他終於變成了一隻美麗的天鵝.
感悟：人只要有夢想,那麼困難就不再是困難了.
16、仔細閱讀下文,說一說這則寓言告訴了我們一個什麼道理?（2分）
野豬,馬與獵人
從前,野豬和馬常常在一起吃草,但是野豬經常使壞,不是踐踏青草,就是把水攪渾.馬非常生氣,一心想要報復他,便跑去請求獵人幫忙.獵人說除非馬願意套上轡頭讓他騎,才會幫助馬懲治野豬.馬報復心切,就答應了獵人的要求.於是,獵人騎在馬背上打敗了野豬.然後又把馬牽回去,拴在馬槽邊.馬終於成了被獵人奴役的工具 （選自《伊索寓言》）
這則寓言告訴我們,在生活中一定要對他人寬容,不要因為一點小事就想去報復他人,否則會給自己帶來不幸.（寫出基本意思即可）
給分哦!很不容易的呢!