狄德羅的名句

⑴ 品德高尚的名言警句

199000 不作大官作大事，芳名千古永不朽。-馮玉祥 名言警句

199001 要別人誇獎你，不可用口自誇。—《聖經》 名言警句

199002 心底無私天地寬。-陶鑄 名言警句

199003 經一失，長一智。-王安石 名言警句

199004 粉骨碎身全不怕，要留青白在人間。-（明）於謙 名言警句

199005 男兒立身須自強。-（唐）李頎 名言警句

199006 人不可以無恥。-（戰國）孟子 名言警句

199007 道不同,不相為謀。－《論語.衛靈公》 名言警句

199008 光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧！-錢三強 名言警句

199009 丈夫有淚不輕彈。-（明）李開先 名言警句

199010 有志者，事竟成。-《後漢書.耿龠傳》 名言警句

199011 見善則遷，有過則改。-《易.益卦》 名言警句

199012 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。-（宋）文天祥 名言警句

199013 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。-（宋）范仲淹 名言警句

199014 寧以義死，不苟幸生。-（宋）歐陽修 名言警句

199015 為什麼看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有梁木呢？—《聖經》 名言警句

199016 善意產生善意，善行招來善行。-（荷蘭）伊拉斯莫斯 名言警句

199017 康健的人用不著醫生，有病的人才用得著。—《聖經》 名言警句

199018 百學須先立志.-（宋）朱熹 名言警句

199019 先求神的國、神的意，所有的一切就都加諸給你了。—《聖經》 名言警句

199020 任何改正，都是進步。-（英）達爾文 名言警句

199021 人生須自重。-陸九淵 名言警句

199022 如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。-（法）狄德羅 名言警句

199023 過而能改，善莫大焉。-《左傳.宣公二年》 名言警句

199024 中國是一個多病的，沉睡的巨人，但是當他醒來時，全世界都會震動。-（德）拿破崙 名言警句

199025 我願生如閃電之耀亮，我願死如慧星的迅忽。-高尹宇 名言警句

199026 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。-曹操 名言警句

199027 富貴一時，名節千古。-（清）張廷玉 名言警句

199028 一個害怕困難的人，到哪裡能找到安逸呢？-吳運鐸 名言警句

199029 一個人要學會尊重人。-鄧加榮 名言警句

199030 前事之不忘，後事之師。-《戰國策》 名言警句

199031 機不可失，時不再來。-（宋）盧多遜 名言警句

199032 心無私慾，自然會剛；心無邪曲，自然會正。-（明）陸隴其 名言警句

199033 不要為明日自誇，因為一日要發生什麼事，你不能知道。—《聖經》 名言警句

199034 義之所在，身雖死，無憾悔。－《戰國策.秦策三》 名言警句

199035 燕雀安知鴻鵠之志哉！-《史記》 名言警句

199036 你們祈求，就給你們；尋找，就尋見；叩門的，就給他開門。—《聖經》 名言警句

199037 苦難是人生的老師。-（法）巴爾扎克 名言警句

199038 求友不如求手。-陶行知 名言警句

199039 品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。-（法）孟德斯鳩 名言警句

199040 人生就像爬坡，要一步一步來。-丁鈴 名言警句

199041 人的一切都應該是美麗的；面貌、衣裳、心靈、思想。-（俄）契訶夫 名言警句

199042 天上的飛鳥，也不種，也不收，也不積蓄在倉里，天父尚且養活它，何況人？—《聖經》 名言警句

199043 我們只願在真理的聖壇之前低頭，不願在一切物質權威之前拜倒。-郭沫若 名言警句

199044 多責備自己，多原諒別人。-謝覺哉 名言警句

199045 走自己的路，讓人家去說吧。-（意）但丁 名言警句

199046 前途是自己創造出來的。-徐特立 名言警句

199047 開懷天下事，不言家與身。-羅學瓚 名言警句

199048 奮斗、搜尋、發現，而不要放棄。-（英）丁尼生 名言警句

199049 在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節。-（英）莎士比亞 名言警句

⑵ 名人名言

人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
——歌 德

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！
——高爾基

學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲

學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基

當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡

游手好閑的學習並不比學習游手好閑好。
——約·貝勒斯

求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞

學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
——洛 克

有教養的頭腦的第一個標志就是善於提問。
——普列漢諾夫

好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
——佚 名

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格

把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根

我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V

重復是學習之母。
——狄慈根

學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉
多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》
人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
——曹雪芹（清代文學家）引自《紅樓夢》第5回
好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，「問」放在「學」的下面。
——謝覺哉（現代革命家）引自《不惑集》
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》
惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
——蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》1983年第11期
學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，
盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。
——徐特立（現代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》
學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是「營養不良」，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的准備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是「消化不良」，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人雲亦雲，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——馬寅初（現代學者、教育家）轉引自1981年6月22日《北京晚報》
要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
——華羅庚（現代數學家）轉引自1980年6月20日《北京晚報》
古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像「過眼雲煙」。
——鄧拓（現代新聞工作者、學者）轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
——毛澤東引自《做革命的促進派》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
——毛澤東 引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來（現代革命家、政治家）引自《周恩來選集》上卷
釘子有兩個長處：一個是「擠」勁，一個是「鑽」勁。我們在學習上，也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和鑽。
——雷鋒（當代優秀戰士、烈士）引自《雷鋒日記》

⑶ 改變的名言

1、變化就是在同一事物中存在的彼此相互對立的那些決定的連接關系。——（德國）康專德

2、所謂人生，是一屬刻也不停地變化著的。就是肉體生命的衰弱和靈魂生命的強大、擴大。——（俄國）列夫·托爾斯泰

3、大自然最愛翻新，最愛改變舊形，創造新形。——（古羅馬）奧維德

4、顯而易見，一切事物都是在變化著的。物質是不滅的，它們總是絕對地保持著原有的恆量。——（英國）培根

5、一切都在變，一切都在過渡，只有全體是不變的。世界生滅不已，每一剎那它都在生都在滅，從來沒有過例外，也永遠不會有例外。——（法國）狄德羅

⑷ 求幾句名言名句

書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑

書籍是巨大的力量。--列寧

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。--培根

書籍或許是人類在通向未來的幸福富強道路上所創造的一切奇跡中最復雜和偉大的奇跡。--高爾基

書籍是人類進步的階梯。--高爾基

我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度的時候，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇戶，讓我看到一個不可思議的新世界。--高爾基

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。--史美爾斯

書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。--欽寧格

書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。--茨威格

書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子

7、己所不欲，勿施於人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

12,一個愛讀書的人,他畢定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者.----巴羅

13.一本書象一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋.----凱勒

14,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.---歌德

15,讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想---魯巴金

16,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.---韓愈

17,欲窮千里目,更上一層樓.----王之煥(唐)<登鸛鵲樓>

18,三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發不知勤學早,白首方悔讀書時!---顏真卿(唐書畫家)<勸學>

19,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河.---荀子<勸學篇>

20,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己.---馬克思

21,書籍—通過心靈觀察世界的窗口.住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶.---威爾遜

22,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實.---雨果

23,書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.---莎士比亞

24,書籍是青年人不可分離的伴侶和導師.---高爾基

25,讀一本好書,就像交了一個益友.藏克家

26,閱讀最大的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾.---余秋雨

27,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀.---毛澤東

28,奇文共欣賞,疑義相如析.---陶淵明

29,問渠哪得清如許,為有源頭活水來.---朱熹

30,讀書百遍,其義自見.---<三國志>

31,千里之行,始於足下.---老子

32,路漫漫其道修遠,吾將上下而求索.---屈原

33,書到用時方恨少,事非經過不知難.---陸游

34,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟.---孫洙<唐詩三百首序>

35,勿以惡小而為之,勿以善小而不為.---陳壽<三國志>

36,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.---諸葛亮

37,鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.---李苦禪

38,莫等閑,白了少年頭,空悲切!----岳飛

39,少壯不努力,老大徒傷悲.---<漢樂府.長歌行>

40,讀書破萬卷,下筆如有神.---杜甫

41,己所不欲,勿施於人.---孔子

42,讀書有三到,謂心到,眼到,口到.---朱熹

43,立身以立學為先,立學以讀書為本.---歐陽修

44,三人行,必有我師也.擇其善者而從之,其不善者而改之.---孔子

45. 古人之言雲：「案頭書要少，心頭書要多。」 說讀書與交友像遊山玩水一般，應該是最輕松愉快的.

常感讀一本心愛之書，書中人會伸手與你相握，彼此莫逆於心，真有上接古人，遠交海外的快樂。

清代詩人、詩論家袁枚（1716—1797），子才是他的字。的兩句詩：「雙目時將秋水洗，一生不受古人欺。」我想將第二句的「古」字改為「世」字。因他那時只有古書，今日出版物如此豐富，真得有一雙秋水洗過的慧眼來選擇了。

清代名士張心齋說：「少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如台上望月。」把三種不同境界，比喻得非常有情趣。隙中窺月，充滿了好奇心，迫切希望領略月下世界的整體景象。庭中賞月，則胸中自有尺度，與中天明月，有一份莫逆於心的知己之感。台上望月，則由入乎其中，而出乎其外，以客觀的心懷，明澈的慧眼，透視人生景象。無論是贊嘆，是欣賞，都是一份安詳的享受了。
回答者：f77917 - 同進士出身 七級 12-8 22:25

書籍是巨大的力量。--列寧

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。--培根

書籍或許是人類在通向未來的幸福富強道路上所創造的一切奇跡中最復雜和偉大的奇跡。--高爾基

書籍是人類進步的階梯。--高爾基

我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度的時候，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇戶，讓我看到一個不可思議的新世界。--高爾基

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。--史美爾斯

書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。--欽寧格

書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。--茨威格

書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑
書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑

書籍是巨大的力量。--列寧

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。--培根

書籍或許是人類在通向未來的幸福富強道路上所創造的一切奇跡中最復雜和偉大的奇跡。--高爾基

書籍是人類進步的階梯。--高爾基

我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度的時候，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇戶，讓我看到一個不可思議的新世界。--高爾基

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。--史美爾斯

書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。--欽寧格

書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。--茨威格

書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子

7、己所不欲，勿施於人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

12,一個愛讀書的人,他畢定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者.----巴羅

13.一本書象一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋.----凱勒

14,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.---歌德

15,讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想---魯巴金

16,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.---韓愈

17,欲窮千里目,更上一層樓.----王之煥(唐)<登鸛鵲樓>

18,三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發不知勤學早,白首方悔讀書時!---顏真卿(唐書畫家)<勸學>

19,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河.---荀子<勸學篇>

20,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己.---馬克思

21,書籍—通過心靈觀察世界的窗口.住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶.---威爾遜

22,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實.---雨果

23,書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.---莎士比亞

24,書籍是青年人不可分離的伴侶和導師.---高爾基

25,讀一本好書,就像交了一個益友.藏克家

26,閱讀最大的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾.---余秋雨

27,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀.---毛澤東

28,奇文共欣賞,疑義相如析.---陶淵明

29,問渠哪得清如許,為有源頭活水來.---朱熹

30,讀書百遍,其義自見.---<三國志>

31,千里之行,始於足下.---老子

32,路漫漫其道修遠,吾將上下而求索.---屈原

33,書到用時方恨少,事非經過不知難.---陸游

34,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟.---孫洙<唐詩三百首序>

35,勿以惡小而為之,勿以善小而不為.---陳壽<三國志>

36,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.---諸葛亮

37,鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.---李苦禪

38,莫等閑,白了少年頭,空悲切!----岳飛

39,少壯不努力,老大徒傷悲.---<漢樂府.長歌行>

40,讀書破萬卷,下筆如有神.---杜甫

41,己所不欲,勿施於人.---孔子

42,讀書有三到,謂心到,眼到,口到.---朱熹

43,立身以立學為先,立學以讀書為本.---歐陽修

44,三人行,必有我師也.擇其善者而從之,其不善者而改之.---孔子

45. 古人之言雲：「案頭書要少，心頭書要多。」 說讀書與交友像遊山玩水一般，應該是最輕松愉快的.

常感讀一本心愛之書，書中人會伸手與你相握，彼此莫逆於心，真有上接古人，遠交海外的快樂。

清代詩人、詩論家袁枚（1716—1797），子才是他的字。的兩句詩：「雙目時將秋水洗，一生不受古人欺。」我想將第二句的「古」字改為「世」字。因他那時只有古書，今日出版物如此豐富，真得有一雙秋水洗過的慧眼來選擇了。

清代名士張心齋說：「少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如台上望月。」把三種不同境界，比喻得非常有情趣。隙中窺月，充滿了好奇心，迫切希望領略月下世界的整體景象。庭中賞月，則胸中自有尺度，與中天明月，有一份莫逆於心的知己之感。台上望月，則由入乎其中，而出乎其外，以客觀的心懷，明澈的慧眼，透視人生景象。無論是贊嘆，是欣賞，都是一份安詳的享受了。
回答者：hydden - 魔法師 四級 12-8 22:30

書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑

書籍是巨大的力量。--列寧

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。--培根

書籍或許是人類在通向未來的幸福富強道路上所創造的一切奇跡中最復雜和偉大的奇跡。--高爾基

書籍是人類進步的階梯。--高爾基

我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度的時候，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇戶，讓我看到一個不可思議的新世界。--高爾基

書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。--莎士比亞

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。--史美爾斯

書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。--欽寧格

書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。--茨威格

書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子

7、己所不欲，勿施於人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

12,一個愛讀書的人,他畢定不致於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者.----巴羅

13.一本書象一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋.----凱勒

14,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話.---歌德

15,讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想---魯巴金

16,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.---韓愈

17,欲窮千里目,更上一層樓.----王之煥(唐)<登鸛鵲樓>

18,三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.黑發不知勤學早,白首方悔讀書時!---顏真卿(唐書畫家)<勸學>

19,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河.---荀子<勸學篇>

20,與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己.---馬克思

21,書籍—通過心靈觀察世界的窗口.住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶.---威爾遜

22,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實.---雨果

23,書籍是全世界的營養品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.---莎士比亞

24,書籍是青年人不可分離的伴侶和導師.---高爾基

25,讀一本好書,就像交了一個益友.藏克家

26,閱讀最大的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾.---余秋雨

27,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀.---毛澤東

28,奇文共欣賞,疑義相如析.---陶淵明

29,問渠哪得清如許,為有源頭活水來.---朱熹

30,讀書百遍,其義自見.---<三國志>

31,千里之行,始於足下.---老子

32,路漫漫其道修遠,吾將上下而求索.---屈原

33,書到用時方恨少,事非經過不知難.---陸游

34,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟.---孫洙<唐詩三百首序>

35,勿以惡小而為之,勿以善小而不為.---陳壽<三國志>

36,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠.---諸葛亮

37,鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書.---李苦禪

38,莫等閑,白了少年頭,空悲切!----岳飛

39,少壯不努力,老大徒傷悲.---<漢樂府.長歌行>

40,讀書破萬卷,下筆如有神.---杜甫

41,己所不欲,勿施於人.---孔子

42,讀書有三到,謂心到,眼到,口到.---朱熹

43,立身以立學為先,立學以讀書為本.---歐陽修

44,三人行,必有我師也.擇其善者而從之,其不善者而改之.---孔子

45. 古人之言雲：「案頭書要少，心頭書要多。」 說讀書與交友像遊山玩水一般，應該是最輕松愉快的.

46.讀一本好書就是和許多高尚的人談話。

47.讀書好、多讀書、讀好書。

常感讀一本心愛之書，書中人會伸手與你相握，彼此莫逆於心，真有上接古人，遠交海外的快樂。

清代詩人、詩論家袁枚（1716—1797），子才是他的字。的兩句詩：「雙目時將秋水洗，一生不受古人欺。」我想將第二句的「古」字改為「世」字。因他那時只有古書，今日出版物如此豐富，真得有一雙秋水洗過的慧眼來選擇了。

清代名士張心齋說：「少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如台上望月。」把三種不同境界，比喻得非常有情趣。隙中窺月，充滿了好奇心，迫切希望領略月下世界的整體景象。庭中賞月，則胸中自有尺度，與中天明月，有一份莫逆於心的知己之感。台上望月，則由入乎其中，而出乎其外，以客觀的心懷，明澈的慧眼，透視人生景象。無論是贊嘆，是欣賞，都是一份安詳的享受了

書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是准備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。--赫爾岑
回答者：風中の追風 - 舉人 五級 11-5 08:09

1、敏而好學，不恥下問——孔子

2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈

3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子

6、興於《詩》，立於禮，成於樂——孔子

7、己所不欲，勿施於人——孔子

8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修

11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝

12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿

13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙

14、書猶葯也，善讀之可以醫愚——劉向

15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

19、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

20、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮

21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》

22、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》

23、書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游

24、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

25、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

26、書痴者文必工，藝痴者技必良——蒲松齡

27、讀書百遍，其義自見——《三國志》

28、千里之行，始於足下——老子

29、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原

30、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也無涯——莊子

33、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》

1、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

2、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若

3、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

4、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」——趙樹理

5、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

6、聰明在於勤奮，天才在於積累——華羅庚

7、讀書忌死讀，死讀鑽牛角——葉聖陶

8、不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立

9、為中華之崛起而讀書——周恩來

10、與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來

11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

12、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光——池莉

13、時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅

14、處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之

15、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行之

16、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來——魯迅

17、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

1、書是人類進步的階梯——高爾基

2、書籍是人類知識的總統——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

4、理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

5、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

6、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅

7、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果

8、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基

9、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

10、書籍是造就靈魂的工具——雨果

11、書籍是培植智慧的工具——誇美紹斯

12、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒

13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

14、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

15、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

16、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

17、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

18、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

19、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思

20、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

21、知識就是力量——培根

22、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

23、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

最淡的墨水也勝過最強的記憶。

精神能補物質的不足。

在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。

勤動筆墨勤看書。

知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

語言是心靈和文化教養的反映。

高尚的語言包含著真誠的動機。

勤學和知識是一對最美的情人。

學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。

一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

書都讀得來的人，還怕有什麼做不來的。

成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學。

作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

再高深的學問也是從字母學起的。

寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

讀書在某種意義上來說是養心。

知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。

學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

不信書不能提高境界，光信書不如無書。

掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。

努力耕耘，少問收獲。

⑸ 關於人性的名句

失言就是一不小心說了實話.

敵人變成戰友多半是為了生存版,戰友變成敵人權多半是為了金錢.

不肯學挨打的人,就最好也不要去學打人,你想打人,就得准備挨打.

完全不談自己是一種甚為高貴的虛偽.

人是一種把理由看得比事情本身更重要的動物.
一個人炫耀什麼,說明內心缺少什麼.

有一種人只做兩件事:你成功了,他妒嫉你;你失敗了,他笑話你.

⑹ 「人是一種力量與軟弱，光明與盲目，渺小與偉大的復雜物。」這是狄德羅哪本作品中的名言在哪一頁急求

狄德羅《宿命論者雅克》）

⑺ 西方著名的社會學家50句名言

1、 「興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的只要途徑之一。」 ——誇美紐斯
2、 「反思是重要的數學活動，它是數學活動的核心和動力。」 ——荷蘭著名數學教育弗賴登塔爾
3、 「最精湛的教學藝術，遵循的最高准則就是讓學生提問題。」 ——美國學者布魯巴克
4、 「教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。」——德國教育學家第斯多惠
5、 「學習的最大動力，是對學習材料的興趣。」——美國心理學家布盧姆

6、 「使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的。」——布魯納
7、 「如果學習只在模仿，那麼我們就不會有科學，就不會有技術。」——高爾基
8、 教育的最高目標不是知識而是行動——赫.斯賓塞，英國社會學家、哲學家
9、 一個受了不良教育影響的孩童等於走失了方向。——肯尼迪，美國政治家
10、 真正的教師，不允許以自己個人的影響去影響學生。——奧爾科特，美國教育家
11、 教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育。——賽珍珠，美國作家
12、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基，前蘇聯教育家
13、 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
14、 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。 ——蘇霍姆林斯基
15、 沒有情感, 道德就會變成枯燥無味的空話, 只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基
16、 保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基
17、 知識不是天賦的。一洛克
18、 教育乃是社會生活延續的工具! 一杜威
19、 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦
20、 使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
21、 .要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
22、 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
23、 .教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
24、 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
25、 「教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。」——馬卡連柯
26、 精神的浩瀚，想像的活躍，心靈的勤奮，就是天才。 ——狄德羅
27、 教育的根是苦的，但其果實是甜的——亞里士多德
28、 學問是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。——亞里士多德
29、 在科學上進步而道義上落後的人，不是前進，而是後退。——亞里士多德
30、 人類所需要的知識有三：理論、實用、鑒別。——亞里士多德

⑻ 十句名言名句

在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦回事.－－歌德

我們若要生活，答就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鍾，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。－－高爾基

完成工作的方法是愛惜每一分鍾。 －－達爾文

合理安排時間，就等於節約時間。－－培根

應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。－－羅曼 羅蘭

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。－－貝弗里奇

成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。－－愛因斯坦

放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞

沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鍾點。 ——拜 倫

人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克

拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞

一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。---馬克思

利用時間是一個極其高級的規律。 ---恩格斯

合理安排時間，就等於節約時間。---培根

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德

⑼ 世界著名的文學名言名句

書是人類進步的階梯

書讀百遍，其義自見

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

一首偉大回的詩篇象一答座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。——雪 萊

異端是生活的詩歌，因此有異端思想是無傷於一個詩人的。——歌 德

在一生中連一次詩人也未做過的人是悲哀的。——拉馬丁

戲劇出於虛構：歪曲事實以表明真理。——Edwevrd Albee

只有人越來越墮落，文學也就一落千丈。——歌 德

只有偉大的人格，才有偉大的風格。——歌 德

風格就是人品。——巴爾扎克

真理和美德是藝術的兩個密友，你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有德行的人。——狄德羅

優秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。——歌 德

愛心得匠意，則傑作在望。——JohoRukjh