書法筆法解古今名句
⑴ 中國書法傳統的筆法有哪些
中國書法傳統講究筆法，古代論筆法的文章甚多，其說紛紜，有不少還具有很大的神秘性；歷代文人對筆法的總結也不一而足，有八法、十法、幾十法。筆法也有一個由原始到現代，從無法到有法的轉變過程，
⑵ 筆法在書法中的作用
筆法是練習書法的基礎，有很多種不同的用法，作用也不同。練習書法最重要的是從構字和筆法入手。
筆法的分類及其作用
一、中鋒
中鋒即錐形毛筆筆尖在毛筆的運行過程中，始終處在用筆的中心位置。中鋒用筆是中國畫用筆方法的首要特徵。其特點是：筆力飽滿，內涵豐富。外柔內剛，極富表現力。可以說中國畫的好壞很大程度上取決於中鋒用筆的好壞。
二、側鋒
側鋒就是將毛筆傾斜，毛筆筆尖的中心位置偏於側面。其特點是：用筆變化豐富，有強力的用筆張力，爽快中顯山露水。缺點是比中鋒用筆顯得單薄淺顯。但側鋒在人物畫中是最常見的方法之一，同時也反映出另一種心境下的審美需要。
三、逆鋒
逆鋒是相對於正手位置順行方向的反方向毛筆運行方法。逆鋒運筆阻力增大，筆鋒聚散，松緊變化不同於順筆意味。目的是為了追求用筆的變化，特點是筆力剛硬，力透紙背，但缺少柔勁。不可常用，適可而止。
四、拖鋒
拖鋒即將毛筆倒於紙面上，拖拉運行。特點是轉換自然，快慢有致。在人物畫求形准確要求下，拖鋒比其他方法容易做到，方法實用簡便。缺點是用筆比較浮，沒有力透紙背的感覺。
五、飛白鋒
此筆法是從書法用筆中的飛白轉化而來。特點是用筆松、毛，看似蜻蜓點水，實則虯勁有力，陽剛而有內力，鬆散見精神，有一種蒼茫的感覺。
六、藏鋒、露鋒
藏鋒具體地講就是藏頭護尾。即把筆鋒藏在點畫中間而不直接外露出來。藏頭，就是指起筆，要「橫畫直下，直畫橫下」，「欲右先左，欲左先右」。護尾，就是指收筆要「無往不收，無垂不縮」，把筆鋒最後護起來。它的作用一是使筆毫鋪開以利運筆。如果不是通過藏鋒調正筆鋒，那麼筆鋒就會絞作一團，無法鋪展運動。二是使筆鋒通過一折而取得動勢，即蓄滿筆力後再運毫，其原理就像踢足球時腳先要縮一縮，然後再踢出。
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書法的五種書體
一、篆書
篆書是大篆、小篆的統稱。甲骨文，距今已有三千年歷史，是傳世最早的可識文字，主要用於占卜。筆法瘦勁挺拔，直線較多。起筆有方筆、圓筆，也有尖筆，手筆「懸針」較多。大篆指金文、籀文、六國文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點。小篆也稱「秦篆」，是秦國的通用文字，大篆的簡化字體，其特點是形體均勻齊整、字體較籀文容易書寫。
二、隸書
隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究「蠶頭雁尾」、「一波三折」。隸書起源於秦朝，由程邈整理而成，在東漢時期達到頂峰，對後世書法有不可小覷的影響，書法界有「漢隸唐楷」之稱。如《漢魯相韓勑造孔廟禮器碑》、又稱《韓明府孔子廟碑入《魯相韓勑復顏氏繇發碑》、《韓勑碑》等。
三、楷書
楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創立的隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。楷書有楷模的意思，張懷瓘《書斷》中已先談到過。六朝人仍習慣地用著它，例如羊欣《采》文，王僧虔《論書·韋誕傳》中雲：「誕字仲將，京兆人，善楷書。」那是「八分楷法」的簡稱。到北宋才以之代替了正書之名，其內容顯然和古稱是不一樣的，名異實同和名同實異之例，大概有以上這些。
四、行書
行書是在隸書的基礎上發展起源的，介於楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生的。「行」是「行走」的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實質上它是楷書的草化或草書的楷化。楷法多於草法的叫「行楷」，草法多於楷法的叫「行草」。
五、草書
草書是漢字的一種字體，特點是結構簡省、筆畫連綿。形成於漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。有章草、今草、狂草之分，在狂亂中覺得優美。《說文解字》中說：「漢興有草書」。草書始於漢初，其特點是：存字之梗概，損隸之規矩，縱任奔逸，赴速急就，因草創之意，謂之草書。
⑶ 筆法是書法中最重要的什麼
趙孟頫說「筆法為上，結字亦須用功」，啟功進行過批判，我也認為間架結構是最重要的。
⑷ 為什麼說筆法是書法技巧中最墓本,最重要的內容
建議讀書--如中國來書法史 論 評自 鑒等書--難了些，那就暫時的讀讀 中國書法 書法藝術 入門的對書法藝術有個基本的倆接了解，但解決你的問題還是要讀 史 論 等書……圖書館 書店--包括網上書店如京東 亞馬遜 當當--在藝術理論一項中--購書也是要趕機會的--這是個長期的積累的過程，你很好，有思考--學書法不能僅僅臨帖，一定要讀理論--不然……
專著 網站 期刊 展覽 實踐……都是不可缺少的……
⑸ 筆法是書法中最重要的什麼
筆法是書法中的來基礎，學什源么都要學習基礎，學電工要有基礎知識，沒有基礎知識是不行的，就說書法必須把楷書的筆法練習好，有了基礎知識後才能寫其他的字體，我是這樣想的，字體的形狀有很好的構思，橫與橫之間必須有一定的間距，距離的寬窄和左右都要有適當的選擇，多看、多寫、多練，臨摹好的字帖，楷書筆法練習到位後才能考慮寫練其他的型體，如行書、草書等，不要先練習其他的型體，那樣會走彎路費時間的，楷書的筆法練習好了，字也寫多了速度自然加快，才能寫出好看的行草，或練習其他形體字，不過必須有耐心去努力地去學習，筆法也出自心靈，用心去構思，用心掌握，只有用心才能寫出好的字體。
⑹ 書法是中華藝術的瑰寶,練好書法是中學生應當做到的.書法中有一句名言叫"永字八法".著句話的意思是什麼
永字八法：
永字八法其實就是「永」這個字的八個筆畫，代表中國書法中筆畫的大體，內分別是「側容、勒、努、趯、策、掠、啄、磔」八劃，以諸宗元所著中國書學淺說一書中解說較為明了。
筆畫一 側
筆鋒著紙後向右，慢慢加重力道下壓再慢慢上收轉向，回筆藏鋒視情形改變其角度。
筆畫二 勒
筆鋒觸紙向右下壓再橫畫而慢慢收起，作一橫向筆畫。
筆畫三 努
為一直向筆畫，以直筆之法作開頭，豎筆慢慢向下寫，向左微偏作一曲度後返回，其筆畫不宜直，否則無力。
筆畫四 趯
當豎直筆畫完後，趁其勢頓筆再向左上偏，一出即收筆向上。
筆畫五 策
筆鋒觸紙向右壓再轉右上斜畫而慢慢收起，要點是需輕抬而進。
筆畫六 掠
向左下的筆畫，必須快而准，取之中的險勁為要節，出鋒需乾凈俐落，利而不墬．
筆畫七 啄
又稱短撇，為一向左下之筆畫，如同鳥啄樹般的力道和氣勢。
筆畫八 磔
向左下之筆畫，徐徐而有勁，收尾時下壓再向右橫畫而慢慢收起。
以上為永字八法，勢中國書法筆畫的根基，由練熟此八劃後，即可延伸多樣筆畫，並各得其精神氣度。
⑺ 簡述書法中「筆法」的含義
筆法
所謂筆法，寫字作畫用筆的方法，即中國畫特有的用線方法。中國書畫主要都以線條表現，所用工具都是尖鋒毛筆，要使書畫的線條點畫富有變化，必先講究執筆，在運筆時掌握輕重、快慢、偏正。曲直等方法，稱為「筆法」。唐張懷瓘道《玉堂禁經·用筆祛》雲：大凡筆法，點畫八體，備於「永」字。故元趙孟頫於《蘭亭跋》中雲：「蓋結字因時相傳，用筆千古不易。」
如果說「書畫同源」，那主要是指書法和中國畫在用線的審美要求上是一致的。它們源自於使用同樣的工具——毛筆，源自於同樣的審美心理和審美認識。寫即是畫，畫即是寫。
中國畫中的用筆「功夫」，其深度與廣度都具有極高的審美格調和品位。用筆的變化是豐富多彩的，因時代的不同，用筆的特徵也在發生變化，加之每一個人的喜好，秉性差異，導致用筆變化的差異。但是不管用筆如何變化，如何有差異，近代畫家黃賓虹所總結出的用筆「四要素」還是值得我們認真體會。這就是「用筆須平，如錐畫沙；用筆須圓，如折釵股，如金之柔；用筆須留，如屋漏痕；用筆須重，如高山墮石」。大家可在寫生中仔細體會其中道理，亦可擴大用筆精神的外延。
常用筆法
中鋒：中鋒即錐形毛筆筆尖在毛筆的運行過程中，始終處在用筆的中心位置。中鋒用筆是中國畫用筆方法的首要特徵。其特點是：筆力飽滿，內涵豐富。外柔內剛，極富表現力。可以說中國畫的好壞很大程度上取決於中鋒用筆的好壞。
側鋒：側鋒顧名思義就是將毛筆傾斜，毛筆筆尖的中心位置偏於側面。其特點是：用筆變化豐富，有強力的用筆張力，爽快中顯山露水。缺點是比中鋒用筆顯得單薄淺顯。但側鋒在人物畫中是最常見的方法之一，同時也反映出另一種心境下的審美需要。
逆鋒：逆鋒是相對於正手位置順行方向的反方向毛筆運行方法。逆鋒運筆阻力增大，筆鋒聚散，松緊變化不同於順筆意味。目的是為了追求用筆的變化，特點是筆力剛硬，力透紙背，但缺少柔勁。不可常用，適可而止。
拖鋒：拖鋒即將毛筆倒於紙面上，拖拉運行。特點是轉換自然，快慢有致。在人物畫求形准確要求下，拖鋒比其他方法容易做到，方法實用簡便。缺點是用筆比較浮，沒有力透紙背的感覺。
折釵股與屋漏痕：根據自然中的現象與痕跡而追求的用筆方法，是中鋒行筆的變異手法，從而豐富了中鋒用筆的表現。
飛白鋒：此筆法是從書法用筆中的飛白轉化而來。特點是用筆松、毛，看似蜻蜓點水，實則虯勁有力，陽剛而有內力，鬆散見精神，有一種蒼茫的感覺。
⑻ 書法學習中筆法為什麼這么重要
我們知道書法的學習過程中，需要解決三個問題，一是筆法，就是使用毛筆的方法和技巧。二是結構，就是漢字筆畫的位置安排。三是章法，就是字與字行與行之間的位置安排，大小對比，墨色變化。
對於很多初學的朋友來說，筆法和結構是最需要解決的兩個問題，但是筆法和結構又不能分裂開來談。那麼在初學的過程中，筆法重要還是結構重要，是需要大家去思考的。
元代書法家趙孟頫曾經說過，，，書法以用筆為上，而結字亦須用功，蓋結字因時相傳，用筆千古不易。意思就是說，從古至今筆法是不變的。結構是隨著時代的變化而變化。所以，二者應以側重於用筆。另外，字形結構受筆畫的影響，筆畫的形態是由筆法完成，所以筆法的變化直接影響到字型結構的變化。
我們對照著爨龍顏碑和雁塔聖教序碑中的道字來看筆法結構對字的審美的影響。
爨龍顏碑中的道字，筆畫厚重，稜角明顯，顯得整個字拙樸剛強。
雁塔聖教序碑中的道字，筆畫舒展勁挺，圓融精緻，顯得整個字輕盈柔和。
兩者的筆法不同導致了筆畫的不同，筆畫的不同影響了整個字的結構的不同，進而所呈現的字體美的感覺也是不同的。
這可以看出，筆法在學習書法中的重要性。近代書法家沈伊默先生曾經說，一般寫字的人，總喜歡從漢字的結構而不是從漢字的筆畫下功夫。一般人們所要求的，只是筆畫干凈，結構勻稱整齊。但從書法藝術的角度來看，研究筆畫必須研究筆法。只研究結構，書法是不能入門的。
我們去看現在的書法教學，很多老師教授的方向是楷書為主，使用帶有米字格或者田字格的紙去練習。其實這種教學方式，只是從漢字的結構上做練習，而忽略了對漢字筆畫的錘煉。所寫出來的字只有一種低級的漢字結構美，如果想讓學生寫出字的神采，我認為，應該是先掌握筆法的運用技巧，特別是可以練習篆書或者是隸書，目的是為了更好的控制毛筆。毛筆能夠控制好了就能隨心所欲的寫出自己想寫出的筆畫了，也就能寫出自己想要的漢字結構了。
所以在書法初學的過程中，要注重筆法的練習，其次才是結構的練習。
⑼ 書法每筆筆法形容詞語
精熟至抄極、如風乎舉,鷙鳥乍飛、如雪嶺孤松,冰河危石、千年法寶、麗情妍態、才華橫溢、字字珠璣,絕世罕見、一氣呵成、字勢強雄,筆力飄逸,燦若游雲,矯若驚龍、筆法雍容古雅、圓渾妍媚、無一筆掉以輕心,無一字不表現出意致的流利秀美、別創新法,自成一格、揮毫落筆如雲煙、連綿環繞、神采飛揚,筆勢雄奇,姿態橫生,得自然之妙