膽小鬼三毛賞析
A. 《膽小鬼》三毛——讀後感。。急。。！
偷錢是不對的，收集東西是好事，可是，她不能偷父母的錢去買。收集東西是一點兒一點兒去賺的，不是一買就一大把，要用自己的實力去賺。要知道，大人的錢也是很難賺的，父母每天努力賺錢，非常辛苦，多麼辛苦的活他們都願意干。比如說，工人，有好多人因為干這份工作，天氣很熱、很冷的時候都在外面幹活，有的還受了傷，可是，他們也都是為了自己的孩子和家庭。如果不賺錢，就沒有飯吃。
所以，我們不應該偷錢，想要糖紙我們也可以像父母一樣，慢慢地賺。我們不需要用這種方法來偷，可以直接告訴父母：「我們的錢不多了，請再給我們點兒零用錢。」
只要我們有什麼小動作，父母都會發現，我們不要以為做什麼，父母都不知道，其實，他們一直都在監視我們，在家裡，有父母監視，在學校里，還會有老師監視。每個孩子都偷過錢，最後的結果都是，父母裝著什麼都不知道，還會給我們增加些零花錢，因為，父母覺得孩子偷錢，肯定是因為自己給他們的錢太少了，這樣才會引起孩子有偷錢的這個想法。所以，家長就會多給我們些零花錢，如果不給，我們肯定還會偷錢，給了，就再也不會偷錢了，因為偷錢不是個好事情！
如果我沒有了錢，我肯定不會像三毛一樣偷錢，我只會告訴父母：「我沒有錢了，請先給我一點。」
因為，偷錢不是一個好習慣。
老爸說過：「每個孩子在成長的過程中都會犯各種各樣的錯誤，有錯能改，就是好孩子。」
讀《膽小鬼》有感
初一十班 黃啟蒙
今天，語文課上老師讓我們寫一篇作文，題材是「讀後感」。於是我就拿出語文書、作文書等來找合適的題目。在翻語文書的時候，《膽小鬼》這一課題映入我的眼簾，我感到很有趣，就靜下心讀了起來。
這篇《膽小鬼》是著名女作家「三毛」寫的。內容主要是說：作者在小的時候，父母不給他零花錢用，而當時又流行收集糖紙、紅樓夢人物畫皮，可這些都得用錢買，或用本子換。作者小時侯沒有錢，只好多寫作業去換糖紙和紅樓夢畫皮。有一次，三毛不經意間看到媽媽的房間有相當於現在500元錢的一張五塊錢，就蒙生了壞意，悄悄地偷了出來。但是因為膽小他沒有對別人說，也沒有花掉。弄的她都抬不起頭來見人了。她偷地錢想花又捨不得，想藏又沒地方藏。怎麼辦呢？正好她姐姐說聽故事要交錢，三毛想把錢給姐姐就可以神不知鬼不覺的將錢用掉，但是卻怕引起姐姐的懷疑。她只好又放進褲子口袋裡了，晚上母親讓她脫褲子洗澡，她死也不肯脫，生怕錢會被母親發現。當天晚上她小心翼翼的將錢放回了母親房間的角落裡，第二天，三毛假裝把錢找到還給了母親，從那以後父母突然給他們零用錢，還給他們買糖吃呢。
讀完這篇小短文後，我深有感觸，漸漸回憶起我兒時也做過像作者這樣的偷錢事件，但是我的做法卻遠遠不如作者。具體的事情還的從我小學三、四年級的時候說起，我記得那時是暑假，我正在學校里上暑假輔導班，同學們閑的沒事就玩起了那種圓卡。我沒有，媽媽又不給我買，但我又很想玩，於是我想到了我的儲存罐「小豬」，「小豬」裡面有一些零錢，但是媽媽從未數過，我從裡面拿錢她一定不知到，我就趁媽媽不在時候拿了2元錢去買了卡，還騙媽媽說是表哥送的。我偷了錢還不放回去，這一點就遠遠不如作者。唉，想想就後悔，讀了這篇短文後，我決定向媽媽說出實話，承認錯誤。我今後一定做一個誠實的孩子。
B. 跪求三毛的《膽小鬼》《現代文品讀文言詩文點擊》的答案
閱讀題
我偷錢的起因是什麼（2點）
①小孩子為什麼要偷錢——「即使做小孩子，在家不愁衣食,走起路來仍期望有幾個銅板在口袋裡響的」
②更何況「在我們的童年裡，小學生流行的是收集橡皮筋和《紅樓夢》人物畫
片，還有玻璃紙——包彩色糖果用的那種」。
品讀下列句子，寫出我怎樣的心理
a：在家不愁衣食，走起路來仍期望有幾個銅板在口袋裡響的。
稍稍有點虛榮,渴望這小小的虛榮心得到滿足.(不過這種心理對於孩子來說是很正常的)
b：在同學里，我的那根橡皮筋繩子拉得最長，下課用來跳橡皮筋時也最神氣
小小的虛榮心得到了滿足,也有些自豪
文中有些內容似是無意之筆，其實是作者的精心構思，你能體會出其中的妙處嗎？請簡要賞析
1.並不是每一個孩子都期待受教育的，例如我大弟便不，他也不肯將壓歲錢繳還給父母。他總是在過年的那三天里跟鄰居的孩子去賭撲克牌，賭贏了下半年總有錢花，小小年紀，將自己的錢支配得當當心心，而且豐滿。
簡析："我"已經小學三年級了，並沒有碰過錢，除了過年的時候那包壓歲錢之外，而壓歲錢也不是給花的，是給放在枕頭底下給壓著睡覺過年的，過完了年，便乖乖的交回給父母，將數目記在一個本子上。但大弟比"我"好得多,他可以自己支配自己的零花錢,"我"極其羨慕.這也是對"我"之後偷錢描寫的一處伏筆,暗示"我"會通過某種手段得到些錢.
2.父親給了我一盒外國進口的糖果，他沒有說慢慢吃之類的話
簡析：錢找到以後，父母意識到孩子們需要零花錢，就每個月一人一塊錢的零花錢，而且由自己管理。為了對「我」的知錯能改加以鼓勵，父親還給「我」一盒外國進口的糖果。文中的父母對孩子的教育，就像春風中的細雨，沒有驚天動地，卻一點一滴浸潤孩子的心田. 並且,父親給了「我」一盒外國進口的糖果，能看出父母知道是「我」偷了錢.
你認為作者是壞孩子嗎？為什麼？請從文中找出依據。
答：文中的「膽小鬼」不是壞孩子,而是一個善良、誠實、自尊心很強的女孩。
果戈理說：「不犯點小過失的人是沒有的。」古語說：「人非聖賢，孰能無過？」又說：「過而能改，善莫大焉。」.作者偷錢後,良心受到譴責,整個人變了，坐也不是，立也不是，沒敢回房間去，沒敢去沒東西，沒敢跟任何人講話，悄悄地蹲在院子里玩泥巴。吃飯也不香，睡覺也不穩，好象生了病。臉紅，煩躁，不肯講話，吃不下東西，魂不守舍，大約是感冒了。 這些愧疚不安的表現都說明作者是個好孩子,偷錢只是一時沖動.
依據:"對著那張靜靜躺著的紅票子，我的呼吸開始急促起來，兩手握得緊緊的，眼光離不開它......這才鬆了一口氣"
《膽小鬼》是三毛專門為《幼獅少年》的讀者寫的一篇散文。文長三千五百字，描述她小時候偷錢的故事。全文大概可以分為四部分。
第一部分是介紹偷錢的背景。
文章一開始，三毛賣了個關子，並沒有直說偷錢，只是在敘述「這件事情，說起來是十分平淡的……」第一段的末尾才指出「我要說的是——偷錢」。
這種表達方式，是將答案放在後面，先製造懸疑，才揭曉意外的結果。
第一部分敘述偷錢的各種下場。「最後那個遠走高飛的小朋友是受罰最輕的一個，他的父母在發現人財兩空的時候，著急的是人，人回來了，好好看待失而復得的兒子，結果就捨不得打了。」
這段話充滿了反諷的意味。
第二部分描敘偷錢的經過。
「走進母親的睡房，看見五斗櫃上躺著一張紅票子——五塊錢。」這真是莫大的誘惑。真正下手的情況是「我的呼吸開始急促起來，兩手握得緊緊的……再有知覺的時候，已經站在花園的桂花樹下，摸摸口袋，那張票子隨著出來了，在口袋裡。」
以具體的動作神情，充分顯現了抽象的心理感覺，緊張之態，狀溢目前。
第三部分刻劃偷錢之後的心理。
整個人變了，坐也不是，立也不是，好像生了病。其實，母親發現掉了錢，並沒有懷疑三毛，可是，她「樣子的確像在發高燒，口袋裡的五塊錢就如湯裡面滾燙的小排骨一樣，時時刻刻燙著我的腿。」用譬喻的手法，誇張地形容鈔票燙著腿，在客觀上當然不是事實，鈔票怎麼會滾燙呢？可是在主觀感覺上，非如此過甚其詞，還真不足以描繪她心裏面的緊張與不安。
就在這樣「心裡有鬼」的情況下，折騰了一整天，最後的下場是「赤著腳快步跑進母親的睡房，將錢捲成一團，快速的丟到五斗櫃跟牆臂的夾縫里去，這才逃回床上，長長的鬆了一口氣。」
第四部分描敘偷錢事件結束後的尾聲。
偷錢的滋味並不好受，因此，她沒有再偷，並且發現，原來姐姐弟弟們都有共同的經驗。
這樣一次童年的回憶，一個許多人共同的出軌經驗，在三毛的筆下，如此一幕幕地排演到讀者面前，真是栩栩若生，好像看電影一樣。沒有講理、沒有說教，而寓教化於詼諧之中，耐人尋味。
C. 膽小鬼,三毛,讀後感300字
讀《膽小鬼》有感
今天，語文課上老師讓我們寫一篇作文，題材是「讀後感」。於是我就拿出語文書、作文書等來找合適的題目。在翻語文書的時候，《膽小鬼》這一課題映入我的眼簾，我感到很有趣，就靜下心讀了起來。
這篇《膽小鬼》是著名女作家「三毛」寫的。內容主要是說：作者在小的時候，父母不給他零花錢用，而當時又流行收集糖紙、紅樓夢人物畫皮，可這些都得用錢買，或用本子換。作者小時侯沒有錢，只好多寫作業去換糖紙和紅樓夢畫皮。有一次，三毛不經意間看到媽媽的房間有相當於現在500元錢的一張五塊錢，就蒙生了壞意，悄悄地偷了出來。但是因為膽小他沒有對別人說，也沒有花掉。弄的她都抬不起頭來見人了。她偷地錢想花又捨不得，想藏又沒地方藏。怎麼辦呢？正好她姐姐說聽故事要交錢，三毛想把錢給姐姐就可以神不知鬼不覺的將錢用掉，但是卻怕引起姐姐的懷疑。她只好又放進褲子口袋裡了，晚上母親讓她脫褲子洗澡，她死也不肯脫，生怕錢會被母親發現。當天晚上她小心翼翼的將錢放回了母親房間的角落裡，第二天，三毛假裝把錢找到還給了母親，從那以後父母突然給他們零用錢，還給他們買糖吃呢。
讀完這篇小短文後，我深有感觸，漸漸回憶起我兒時也做過像作者這樣的偷錢事件，但是我的做法卻遠遠不如作者。具體的事情還的從我小學三、四年級的時候說起，我記得那時是暑假，我正在學校里上暑假輔導班，同學們閑的沒事就玩起了那種圓卡。我沒有，媽媽又不給我買，但我又很想玩，於是我想到了我的儲存罐「小豬」，「小豬」裡面有一些零錢，但是媽媽從未數過，我從裡面拿錢她一定不知到，我就趁媽媽不在時候拿了2元錢去買了卡，還騙媽媽說是表哥送的。我偷了錢還不放回去，這一點就遠遠不如作者。唉，想想就後悔，讀了這篇短文後，我決定向媽媽說出實話，承認錯誤。我今後一定做一個誠實的孩子。
D. 膽小鬼 三毛 主要內容
《膽小鬼》的基本內容：
文章講述了三毛小時候一段心路歷程，一念之差，偷拿了家中五斗櫃上的五塊錢，原本以為能從此享受到兜里有零花錢的快樂，誰知卻從此開始了心靈的煎熬。
在陸續經歷了愧對父母詢問、拒絕脫衣午睡、被誤為生病、無心聽故事、不肯脫衣洗澡等一系列的心理折磨後，終於放棄了非法佔有五塊錢的念頭，把錢悄悄地放在家中五櫃和牆壁的間縫里，並故意暗示母親錢是風吹入夾縫的。
終於，這段令人寢食難安的事情就過去了。
(4)膽小鬼三毛賞析擴展閱讀
創作背景
三毛對於60和70後的人來說印象當時比較深的，特別是歌曲《橄欖樹》和電影遺作《滾滾紅塵》，大學時代曾對《夢里花落知多少》還有《撒哈拉沙漠》情有獨鍾。
《膽小鬼》是三毛專門為《幼獅少年》的讀者寫的一篇散文。全文大概可以分為四部分，第一部分是介紹偷錢的背景。第二部分描敘偷錢的經過。第三部分刻劃偷錢之後的心理。第四部分描敘偷錢事件結束後的尾聲。
作者簡介
三毛的作品情感真實，沒有太多的粉飾，而是展現生活的原貌和生活中的智慧與趣味。在她的作品中，沒有一般愛情作品所描寫的花前月下、卿卿我我、唧唧絮語，即使在《結婚記》里寫到她與荷西婚前談戀愛時的生活，最多也只寫到他們如何在寒風中抖抖索索地坐在西班牙公園的長椅上，想著如何解決溫飽問題。
三毛經歷了灰暗的少女時期和多舛的青年、中年時期，使得悲情成了她作品的基調。這種對疼痛的敏感一直在三毛的性格中保持了下來，並對她日後的寫作產生了巨大的影響。她用善良、憂傷、憐憫的目光關注自我，關注周遭的世界，因此，她作品的字里行間總是溢滿了悲情的美麗。
如在《啞奴》中，三毛成功地為我們描繪了一個生活在深重苦難之中毫無人身自由，卻又充滿了愛和智慧的黑人奴隸形象。
三毛在文章中對人物和景物進行了大量的白描。她總是寫原生態的自然本色，不加以任何人為的雕琢。三毛刻畫的人物也是通過對人物的外貌和語言進行白描來再現真實的人物形象的。三毛從生活的實際出發，表現出人物多方面矛盾統一的性格，而給人留下了深刻的印象。
三毛的作品具有濃郁的抒情色彩。無論是小說還是散文，她的文字里總是流露著女性的柔美和細膩。《沙漠中的飯店》是記述她和外國丈夫荷西吃中國菜的樂趣：中西飲食文化的差異沒有成為他們和諧生活的障礙，相反卻成為這對柴米夫妻快樂的源泉。《結婚記》則記錄了她在沙漠中與荷西倉促結婚的戲劇性過程，種種滑稽可笑與庄嚴的結婚儀式交織在一起。
E. 三毛的膽小鬼中膽小鬼的真正含義是什麼
做了小偷，卻不敢把偷到的錢拿去用，心理矛盾糾結，由此可以看出這里的膽小鬼並不是真正意義上的膽小，而是不願背棄自己的做人原則！
F. 3毛的<膽小鬼>賞析
主要寫她小時候偷錢的故事。三毛的文風質朴率真，不加雕琢，這篇《膽小鬼》更是寫得詼諧生動，情趣盎然。
G. 膽小鬼三毛
比喻手法，生動的寫出了我偷錢後的不安
話說我寫的不準啊...但這的確是我的答案
第二十二個我也苦思冥想ing......
H. 三毛的《膽小鬼》的精美語句的賞析和讀後感
《膽小鬼》是三毛專門為《幼獅少年》的讀者寫的一篇散文。文長三千五百字，描述她小時候偷錢的故事。全文大概可以分為四部分。
第一部分是介紹偷錢的背景。
文章一開始，三毛賣了個關子，並沒有直說偷錢，只是在敘述「這件事情，說起來是十分平淡的……」第一段的末尾才指出「我要說的是——偷錢」。
這種表達方式，是將答案放在後面，先製造懸疑，才揭曉意外的結果。
第一部分敘述偷錢的各種下場。「最後那個遠走高飛的小朋友是受罰最輕的一個，他的父母在發現人財兩空的時候，著急的是人，人回來了，好好看待失而復得的兒子，結果就捨不得打了。」
這段話充滿了反諷的意味。
第二部分描敘偷錢的經過。
「走進母親的睡房，看見五斗櫃上躺著一張紅票子——五塊錢。」這真是莫大的誘惑。真正下手的情況是「我的呼吸開始急促起來，兩手握得緊緊的……再有知覺的時候，已經站在花園的桂花樹下，摸摸口袋，那張票子隨著出來了，在口袋裡。」
以具體的動作神情，充分顯現了抽象的心理感覺，緊張之態，狀溢目前。
第三部分刻劃偷錢之後的心理。
整個人變了，坐也不是，立也不是，好像生了病。其實，母親發現掉了錢，並沒有懷疑三毛，可是，她「樣子的確像在發高燒，口袋裡的五塊錢就如湯裡面滾燙的小排骨一樣，時時刻刻燙著我的腿。」用譬喻的手法，誇張地形容鈔票燙著腿，在客觀上當然不是事實，鈔票怎麼會滾燙呢？可是在主觀感覺上，非如此過甚其詞，還真不足以描繪她心裏面的緊張與不安。
就在這樣「心裡有鬼」的情況下，折騰了一整天，最後的下場是「赤著腳快步跑進母親的睡房，將錢捲成一團，快速的丟到五斗櫃跟牆臂的夾縫里去，這才逃回床上，長長的鬆了一口氣。」
第四部分描敘偷錢事件結束後的尾聲。
偷錢的滋味並不好受，因此，她沒有再偷，並且發現，原來姐姐弟弟們都有共同的經驗。
這樣一次童年的回憶，一個許多人共同的出軌經驗，在三毛的筆下，如此一幕幕地排演到讀者面前，真是栩栩若生，好像看電影一樣。沒有講理、沒有說教，而寓教化於詼諧之中，耐人尋味。
I. 膽小鬼 三毛 概括
我只能說把三毛的文章當閱讀題，而且出的這么怪異，是三毛不願看到的。
《膽小鬼》是三毛專門為《幼獅少年》的讀者寫的一篇散文。文長三千五百字，描述她小時候偷錢的故事。全文大概可以分為四部分。
第一部分是介紹偷錢的背景。
文章一開始，三毛賣了個關子，並沒有直說偷錢，只是在敘述「這件事情，說起來是十分平淡的……」第一段的末尾才指出「我要說的是——偷錢」。
這種表達方式，是將答案放在後面，先製造懸疑，才揭曉意外的結果。令我聯想起王爾德到美國，海關人員問他：「您隨身攜帶的，有沒有需要打稅的貴重物品？」王爾德的回答是：「沒有，除了我的天才之外。」
第一部分敘述偷錢的各種下場。「最後那個遠走高飛的小朋友是受罰最輕的一個，他的父母在發現人財兩空的時候，著急的是人，人回來了，好好看待失而復得的兒子，結果就捨不得打了。」
這段話充滿了反諷的意味，令人聯想起梁實秋《雅舍小品》中的《孩子》：
「危及父母的生存和體面的時候，也許要狠心咒罵幾聲，但那咒罵大部分是哀怨乞憐的性質。其中也許帶一點威嚇，但那威嚇只能得到孩子的訕笑，因為那威嚇是向來沒有兌現過的。」
這樣的文字為何特別動人呢？三毛寫童年為何選擇偷錢的臭事呢？因為「真」，一針見血，反映了真實而深刻的生活，而不是冠冕堂皇的表面話。
第二部分描敘偷錢的經過。
「走進母親的睡房，看見五斗櫃上躺著一張紅票子——五塊錢。」這真是莫大的誘惑。真正下手的情況是「我的呼吸開始急促起來，兩手握得緊緊的……再有知覺的時候，已經站在花園的桂花樹下，摸摸口袋，那張票子隨著出來了，在口袋裡。」
看起來，真是輕易到手，得來全不費工夫，文字也很平淡。可是細味之下，卻是以具體的動作神情，充分顯現了抽象的心理感覺，緊張之態，狀溢目前。
其實，幾乎每個人都有「偷」的念頭。三毛長大之後，仍然是童心未泯，照偷不誤。可別誤會她是竊盜宵小之徒。（白手成家）里就有一段是敘述她和荷西在晚上爬進總督家的矮牆，用四隻手偷挖花的故事。後來被衛兵發現，臨機應變，裝作談情說愛的情侶才得以脫身而出。
第三部分刻劃偷錢之後的心理。
整個人變了，坐也不是，立也不是，好像生了病。其實，母親發現掉了錢，並沒有懷疑三毛，可是，她「樣子的確像在發高燒，口袋裡的五塊錢就如湯裡面滾燙的小排骨一樣，時時刻刻燙著我的腿。」用譬喻的手法，誇張地形容鈔票燙著腿，在客觀上當然不是事實，鈔票怎麼會滾燙呢？可是在主觀感覺上，非如此過甚其詞，還真不足以描繪她心裏面的緊張與不安。
就在這樣「心裡有鬼」的情況下，折騰了一整天，最後的下場是「赤著腳快步跑進母親的睡房，將錢捲成一團，快速的丟到五斗櫃跟牆臂的夾縫里去，這才逃回床上，長長的鬆了一口氣。」
三毛用回溯的口吻刻劃她童年的心境，生動傳神，而活現紙上。當然，還錢之後，想到夢想因為膽小而付諸流水，心裏面還是酸酸的。
第四部分描敘偷錢事件結束後的尾聲。
偷錢的滋味並不好受，因此，她沒有再偷，並且發現，原來姐姐弟弟們都有共同的經驗。
這樣一次童年的回憶，一個許多人共同的出軌經驗，在三毛的筆下，如此一幕幕地排演到讀者面前，真是栩栩若生，好像看電影一樣。沒有講理、沒有說教，而寓教化於詼諧之中，耐人尋味。