初雪賞析

⑴ 我喜歡 張曉風 賞析

張曉風，筆名曉風，桑科，可叵，1941年生，江蘇銅山人，生於浙江金華。八歲後赴台，畢業於台灣東吳大學，並曾執教於該校及它處，現任台灣陽明醫學院教授。她篤信宗教，喜愛創作，小說、散文及戲劇著作有三、四十種，並曾一版再版，並譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入《台灣十大散文家選集》，編者管管稱「她的作品是中國的，懷鄉的，不忘情於古典而縱身現代的，她又是極人道的。」。餘光中也曾稱其文字「柔婉中帶剛勁」，將之列為「第三代散文家中的名家」。又有人稱其文「筆如太陽之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。」皆評價甚高。作品富有人道精神，並蘊含愛國懷鄉情感，近年因篤信基督教，流露出濃厚的宗教情緒。 她曾主編《論壇報》副刊、《中國現代文學大系·散文》、《中華現代文學大系·散文卷》。其作品曾獲台灣中山文藝獎、編劇金鼎獎、香港基督教文學獎、台灣文藝散文獎等。
張曉風的散文作品既有慨嘆人生的虛無飄渺，亦不沉溺於文字的晦澀，其字里行間自有一股索然不磨的英偉之氣、俠士之風，而又不乏女子雅緻、凄婉的纖細柔情。張曉風的文章里，有獨立山頂悲千古的英雄少年，也有站在氤氳梅香中的梅妃，還有在紅地待毯那端默默堅寧的少女……在她的作品中能讀到漢代的史傳、唐朝的詩歌、宋代的散文、元朝的戲曲。她的行文善用知性來提升感性，視野上亦將小我拓展至大我。她有一雙透視平常的慧眼，將瑣碎枰凡的生活，品出美麗、典雅、溫柔。 同時在戲劇領域也頗有貢獻。自1971年至1977年，張曉風創作了《畫愛》、《第五牆》、《武陵人》、《和氏璧》、《第三害》、《自烹》等八部戲劇，她不僅創作戲劇，還親自參加演出。她的戲劇具有濃郁的「現代」色彩。
著有小說：《白手帕》、《紅手帕》、《梅 蘭 竹 菊》；科幻小說：《潘渡娜》；散文：《初雪》、《孤意與深情》、《她曾教過我》、《常常,我想起那座山》、《那部車子》、《綠色的書筒》、《愛情篇》、《飲啄篇》、《衣履篇》、《春之懷古》、《步下紅毯之後》、《聖經之拓片》、《一個女人的愛情觀》、《只因為年輕啊》、《地毯的那一端》、《大型家家酒》、《花之筆記》等。

⑵ 賞析【我沿著初雪漫步】

1.答：作者借抄助了：鈴蘭、星星、密林、田野、大地、白樺、森林、原野、柳樹。表達了作者對雪和大自然的熱愛和感嘆。
2.答：作者運用了比喻的修辭。將白雪比作天鵝，生動形象的寫出了雪的大和潔白。抒發了作者對雪的喜愛之情。
3.答：在這廣大無邊的大自然的偉力面前，詩人異想天開，想伸出自己的「兩只手臂」，嫁接在「柳樹的枝杈上」，和大自然融為一體，加入宇宙生命的大合唱。

⑶ 初一北京的初雪作文及賞析

昨晚緩緩的飄著雪花彷彿是從星星上飄下來的。落到地上也像星星一樣閃著內光芒！雪越下越容厚。到早晨雪是那麼嬌柔！她給大地披上一件銀裝素裹的皮衣。而雪落到樹上。更是銀光閃閃。就像給這件奢華的大衣鑲上了一顆顆閃耀的鑽石。變得更加華麗。
雪是那麽的美。到了中午雪早已像流星般傾泄了。樹木默默地傾聽，彷彿雪落下的聲音是那麼美麗。冬天。雪是冬天的偏旁。沒有雪的冬天還是冬天嗎？沒有雪的冬天，到處是錯別字！而此時，雪花是最美的裝飾。使整個冬天由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。
自古雪帶給詩人多少靈感。例如白居易的《夜雪》。王初的《望雪》。雪那麼的美。雪代表這純潔。雪洗凈人們的心靈！
走在路上一步一個腳印，又何嘗不是人生中的足跡。又何嘗不是告訴我們人生光明的大路是要靠自己的腳做出來的！
雪後，耀眼的純凈。才是冬日，真正的晴朗！

⑷ 張曉風 初雪資料~賞析

《初雪》是張曉抄風為愛女詩詩所作的一篇美文，將一位母親對女兒的萬般柔情與刻骨愛戀抒發得淋漓盡致。因為愛，作家對世間的一切都充滿了寬容與悲憫，這樣的愛是廣博宏大的，猶日月經天，江河行地。她教會我們:愛，不僅僅在自己和家人，也要愛一切值得我們去愛、去珍惜的人和事。
建議參考http://ke..com/subview/230210/5156930.htm?tosubview=1&fromid=230210&from=rdtself

⑸ 賞析<<初雪>>

遠遠望去，山沒了稜角，樹沒了色澤，都是空朦朦的。坐在水邊，倚在樹下，閉上眼睛，就能嗅到空氣里淡淡的水汽，還能聽到輕輕的水聲，像是有蝴蝶在耳邊輕輕地飛，啪嗒啪嗒的響。彷彿馬上就要聽到那優美的旋律一樣。那聲音好像就這樣從遠處飄來，帶著無盡的遐想和莫名的感傷。
好像是秋天走在梧桐樹下，路兩旁都是梧桐樹，樹上綴滿了葉子，層層疊疊的，全都抹上了黃色，映在陽光下，影影綽綽的，浸在輕輕的風里，像是搖曳著空間。只在路上靜靜地走，也許還會把手放進黑色暇步士大衣的衣兜里，還會繫上白色的絨絨的圍巾，就這么走。路上一個人也沒有，這樣最好。好像這條路，這些樹，就是整個世界。偶爾會有樹葉飄下來，落在眼前，落在腳尖，也不去管。抬起頭，可以看見遠處的落日，還有那些被余暉鑲上金邊的葉子。這一切好像都在記憶里一點點地洇出來，讓人想起很多很多卻又無以名狀。梧桐，落日，光斑，孤影。秋光里的寂寞與懷想。
好像是一片靜謐的湖水。當然在周圍還會有靜謐的樹林。而時間應該是在晚上，有月光。也許還會有條小船泊在湖邊。湖面有多美麗只需閉上眼睛就能想見，或者波光粼粼或者一瀉千里。這一切蘊含了多少的爛漫與生機。那些靈動的才華，那些精緻的思緒，還有那些或喜或悲或安逸或哀愁的心情，全部裹藏在裡面，記錄著歷史，記錄著文化，記錄著一個個美麗動人的神話。逝者無謂，僅是留下了故事。不用撫今追昔也不用感慨系之，此情此景，佳音入耳，自然而然將感情流在空氣里。月光，湖面，寧靜，小船。黑暗中的沉思與獨白。
好像是在雪天。夜裡。初雪。這回沒有山也沒有水。有個小木屋。三角形的斜屋頂，上面積的厚厚一層雪足足有三四十公分，遠遠看去就像一層厚厚的奶油。屋子搭得很簡單，卻看起來很結實。門前掛了兩個紅燈籠，暖暖的，一片溫馨。門前的空地上凹凸不平，卻是一色的純白，一個腳印也沒有。屋旁有棵樹，樹枝一根一根全鍍上銀色。這一切，整就是一個美麗的童話。童話里有兩個可愛的孩子，也許是兩兄弟，天真爛漫；或者有一個年輕的姑娘，每天去樹林里采蘑菇，美麗善良；或者有一對朴實的夫婦，安寧地生活，甜蜜溫馨。總之這一切，伴了那柔和的旋律，讓人想到生活，溫暖的生活。雖不現實，卻也能寄託。積雪，小屋，燈籠，童話。冬雪如絮時的朦朧和渴望。
好像是在小森林裡，還有一條小水流過眼前。坐在水邊的石頭上。周圍都是樹，很多，但不密，長得輕松自在。都是紅葉，所以可能是在香山。地上也都是紅葉，很乾凈，和樹上的一個樣，沒有一點污痕，讓人懷疑它們就是在地上長出來的。地勢有點高，能看到很遠處。遠處也是山，山上也長滿了楓樹，樹上也全是紅葉。放眼望去，火紅的一片，讓人的心倏然悸動。低下眉來，拾起一片葉。藍天為背，脈紋清晰，輪廓分明，意之悠悠。流水為背，影相綽綽，色澤淡然，韻之朦朦。放進水裡，順水而下，就這么漂，漂流了幾千年，不知漂過了多少的相思和哀怨，漂走了多少的相盼和寄託。也許碰到哪塊石頭，它就擱淺了，擱在了這山間、林中、水裡、石上，也擱下了所有的心意和無奈。楓樹，紅葉，流水，青石。流落時節淡淡的感傷。
班德瑞《初雪》。第一次聽的時候就有人問我能聽出些什麼，我便想到了這四種。而他說他只能聽出一種，那就是哀傷。景語即情語。我就說景緻的意義是隨著感情變化而變化的，而感情又聯系著經歷。在沒有經歷的時候，感情是自由的，景緻是本色的。就像這兒，隨隨便便就產生了四種甚至更多的意象。而一旦有了感情，景緻就只有一種了。此時聽《初雪》，就再也聽不出那麼許多的東西了。

⑹ 初雪 張曉風 賞析 初雪 詩詩，我的孩子： 如果五月的花香有其源自，如果十二月的星光有其出發的處所，我知

濃濃的親情，，

⑺ 誰能幫我詳細地鑒賞柯岩的《初雪》

這是一首關於兒童夢境的小詩，寫得平實優美，讓人喜愛。詩的第一節寫夢境，其實是往昔回初雪印象的真答實再現。第二節說明「我」已經長大，已經從只知道玩耍的孩童變成懂得欣賞、珍惜美好事物的青年（成年人）了。詩以「美麗」作結束全篇，寓意正在於此。

⑻ 我沿著初雪漫步 賞析

1.這首詩寫的是詩人在初雪中散步的見聞和感受。請說說作者藉助了哪些景專物，表達了怎屬樣的情感。
2.第二節中「許多天鵝落到了草地」運用了什麼修辭手法？有何作用?
3.說說你對最後一節「多想在柳樹的枝杈上，也嫁接上我的兩只手臂。」劃線句的理解。

1.答：作者藉助了：鈴蘭、星星、密林、田野、大地、白樺、森林、原野、柳樹。表達了作者對雪和大自然的熱愛和感嘆。
2.答：作者運用了比喻的修辭。將白雪比作天鵝，生動形象的寫出了雪的大和潔白。抒發了作者對雪的喜愛之情。
3.答：在這廣大無邊的大自然的偉力面前，詩人異想天開，想伸出自己的「兩只手臂」，嫁接在「柳樹的枝杈上」，和大自然融為一體，加入宇宙生命的大合唱。

⑼ 誰能幫我詳細地鑒賞柯岩的《初雪》

這是一首關於來兒童夢境的小詩，源寫得平實優美，讓人喜愛。詩的第一節寫夢境，其實是往昔初雪印象的真實再現。第二節說明「我」已經長大，已經從只知道玩耍的孩童變成懂得欣賞、珍惜美好事物的青年（成年人）了。詩以「美麗」作結束全篇，寓意正在於此。

⑽ 請幫我賞析一下「我沿著初雪漫步」（詳見「詳細描述」）

對呀