百舸爭流賞析

1. 看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。什麼意思

意思是：遠處山峰層層疊疊，楓林披覆，一片火紅，腳下江水悠悠，碧綠清澈；江面白帆點點，萬船竟發，岸邊淺水，魚群倏然而來，猝然而去；天空一碧如洗，白雲悠悠，雄鷹舒展健捷的翅膀，劃過藍天，擊穿白雲。

出自：毛澤東所寫的一首詞《沁園春·長沙》。

全文：

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

白話翻譯：

在深秋一個秋高氣爽的日子裡，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣。

江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。鷹在廣闊的天空飛，魚在清澈的水裡游，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。

面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢由誰來決定主宰呢？

回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至 今還縈繞在我的心頭。

同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。

還記得嗎？那時我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船？

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詩詞鑒賞：

中國古典詩詞大都悲秋,所以文人騷客在描寫秋景時,總有「傷秋」、「悲秋」的情緒。歐陽修在《秋聲賦》中寫到「念誰為之戕賊,亦何恨
乎秋聲?」

以秋聲為發端,描繪暮秋山川寂寥,草木零落的蕭條景象,抒寫作者對於因人事憂勞,形神日漸衰老的悲感。

杜甫在《登高》中吟唱的「萬
里悲秋常作客」、「艱難苦恨繁霜鬢」,通過登高所見秋江景色,傾訴了詩人長年飄泊、老病孤愁的復雜感情。

柳永的「多情自古傷離別,更那堪
冷落清秋節!」更是悲傷凄涼。但毛澤東的這首《沁園春 長沙》,卻一洗古代「傷秋」之士的那種哀傷嘆息的悲酸,是一曲秋的贊歌、自由的贊
歌、風華少年的贊歌。

「萬山紅遍」、「層林盡染」、「漫江碧透」、「百舸爭流」,這些壯麗的秋景把我們帶進了一個新的境界,使人心胸為之
開闊,精神為之振奮。

2. 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。什麼意思

意思是：看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。

情感是：詩人有力地突出了在寒秋嚴霜下的萬物蓬勃旺盛的生命力，讓人感受到詩人對大自然的無限熱愛和由衷贊美。

中心思想：《沁園春·長沙》一詞，通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。

沁園春·長沙（節選）

現代：毛澤東

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

譯文

在深秋一個秋高氣爽的日子裡，我獨自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩北流。

看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。

廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裡輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。

面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰決定主宰呢?

擴展資料：

詩詞的書法鑒賞

此幅作品大約書寫於1954年，是毛澤東書法的代表作品，書家認為是毛澤東詩詞墨跡中最晚的作品，也是最成熟，最高的作品，也是我們所見墨跡中最後的豐碑。詩墨寫在兩頁紅界信箋上，共15行。

毛澤東筆勢飛動，迅疾便捷，但字字獨立，整篇沖和淡雅，疏朗流暢，字字珠玉，起下承上，左顧右盼，盡得自然之美。

脫盡劍拔弩張之勢，卻筋骨健，艷美灑脫，結字小疏，字間多不連，但氣脈通暢，墨潤有餘，瘠肥合宜，無奇大奇小之字，無奇輕奇重之筆，無倚斜取勢之墨，如百侶少年，風華正茂，風度翩翩，慢步緩行於湘江之岸，卻胸懷大志「指點江山，激揚文字」，字字潤美，飛逸奇雄，驂鸞跨鶴，飄飄欲飛。

此幅作品園筆兼用方筆，藏鋒為主，兼施露鋒，結體用筆瀟灑古淡，極盡江左風流，囊括北碑筋骨，精能疏淡，典雅悠然，處處含蓄，耐人尋味。布局疏密有致，有行無列，行間緊密，幾與字間空白相當，結體用筆內柔外剛，「標拔志氣，輔藻情靈」。

全幅一百多字，筆試和墨色隨著書情而變化，時而高昂，時而舒緩，使整幅書作氣韻貫通又結構完美。

3. 獨立寒秋， 湘江北去， 橘子洲頭。 看萬山紅遍， 層林盡染； 漫江碧透， 百舸爭流。 鷹擊長空， 魚翔淺底

是滴。
《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年秋離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動內講習所，途經長沙，重遊橘子容洲，感慨萬千，寫下的一首詞。形象地指出主宰中國革命的領導力量是用馬列主義武裝起來的中國共產黨。

沁園春 長沙 （全文）
毛澤東 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

4. 漫江碧透， 百舸爭流的象徵意義

這句話的意思是：
遠處山峰層層疊疊，楓林披覆，一片火紅，腳下江水悠悠，碧綠清澈；江面白帆點點，萬船竟發，岸邊淺水，魚群倏然而來，猝然而去；天空一碧如洗，白雲悠悠，雄鷹舒展健捷的翅膀，劃過藍天，擊穿白雲。

由此我們可以體會到：

「萬山紅遍，層林盡染」一句，詩人不著眼於一草一木，而是選擇有大氣象的「山」「林」兩個意象。「山」著一數詞「萬」，寫出了群山起伏、遠近高低錯疊的景象；著「紅」色，又加程度副詞「遍」字，描摹出了一個群山赤紅似火，蒸騰熱烈的意境。萬木為林，以「層」限制，寫出了樹木隨山勢起伏而遠近上下的形態；「染」字寫出了霜葉經霜變紅的均勻鮮艷，副詞「盡」字，表示了遠遠近近、里里外外的普遍程度。山林一體，境界闊大，讓人游目騁懷。
「漫江碧透，百舸爭流」，詩人由遠望轉為俯視，選擇了江水和航船兩個意象。「漫」，字意為滿，不是掬趣一朵浪花一輪漣滿，而是放眼湘江整體；著色碧綠，用副詞「透」，突出深淺遠近江水碧綠澄明的光與色。寫「舵」用數詞，百，用動詞「爭」，給碧綠無塵的江面增加了昂揚奮進的氣氛，表現出千帆競發、爭先恐後的熱鬧場面。

情感是：
詩人對筆下的意象不是客觀地白描，而是給選取的客觀物象「灌注」了更多的生氣。如「萬山紅遍」「層林盡染」「漫江碧透」中的「萬」「層」「漫」以及「遍」「盡」「透」，這些詞在范圍、程度、層次等方面，使紅綠兩色更為突出，更為豐富，更為濃艷鮮明，更令人感到可愛。描寫雄鷹、游魚等意象著意描寫事物動態的壯美。「萬類霜天競自由」中用一個「競」字，有力地突出了在寒秋嚴霜下的萬物蓬勃旺盛的生命力，讓人感受到詩人對大自然的無限熱愛和由衷贊美。

5. 「萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流.鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由」 寫賞析！腫么寫求~

看萬千山峰抄全都變成了紅色，襲一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。 廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裡輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。
前兩句寫的大氣磅礴，可以透過幾個字看出：用紅與碧形象的描寫了景物再加上萬山、層林、漫江、百舸可見主席氣度之非凡。遠近寫完再描繪上、下，遠在高空的雄鷹，深入河底的游魚無不是自由自在的，可見詩人對自由的嚮往。由此可以想像，詩人對自由的渴望，對中國革命的思考，以及詩人的決心。

6. 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。什麼意思

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流翻譯：看萬千山峰全都變成了紅色一層層樹林好像染過顏色一樣江水清澈澄碧一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。

1、原文

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

2、譯文

在深秋一個秋高氣爽的日子裡，眺望著湘江碧水緩緩北流。我獨自佇立在橘子洲頭。看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風破浪，爭先恐後。

廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚在清澈的水裡輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。面對著無邊無際的宇宙，（千萬種思緒一齊湧上心頭）我要問：這蒼茫大地的盛衰興廢，由誰來決定主宰呢?

回想過去，我和我的同學，經常攜手結伴來到這里遊玩。在一起商討國家大事，那無數不平凡的歲月至今還縈繞在我的心頭。

同學們正值青春年少，風華正茂；大家躊躇滿志，意氣奔放，正強勁有力。評論國家大事，寫出這些激濁揚清的文章，把當時那些軍閥官僚看得如同糞土。可曾記得，那時我們在江水深急的地方游泳，那激起的浪花幾乎擋住了疾馳而來的船?

3、作者

毛澤東

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一、創作背景

《沁園春·長沙》是毛澤東於1925年晚秋，離開故鄉韶山，去廣州主持農民運動講習所的途中，途經長沙，重遊橘子洲時所作。其時，作者面對湘江上美麗動人的自然秋景，聯想起當時的革命形勢，寫下了這首詞。

二、賞析

上闋描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖，並即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題。「看萬山紅遍，層林盡染」，一個「看」字，總領七句，描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。

詞人從山上、江面、天空、水底選擇了幾種典型景物進行描寫，遠近相間，動靜結合，對照鮮明。這七句，為下面的抒情提供了背景，烘託了氣氛。

下半闋著重抒情，但也不乏情中含景之處。「憶往昔崢嶸歲月稠」，以崢嶸形容歲月，新穎、形象，自然地引起對往昔生活的回憶，將無形的不平凡歲月，化為一座座有形的崢嶸山峰，給人以巍峨奇麗的崇高美。

全詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了「誰主沉浮」的問題，表現了詞人和戰友們為了改造舊中國英勇無畏的革命精神和壯志豪情。

三、作者簡介

毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤之（原作詠芝，後改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人，書法家。

毛澤東，湖南湘潭人。1893年12月26日生於一個農民家庭。辛亥革命爆發後在起義的新軍中當了半年兵。1914～1918年，在湖南第一師范學校求學。畢業前夕和蔡和森等組織革命團體新民學會。五四運動前後接觸和接受馬克思主義，1920年11月，在湖南創建共產主義組織。

1921年7月，出席中國共產黨第一次全國代表大會，後任中共湘區委員會書記，領導長沙、安源等地工人運動。1923年6月，出席中共「三大」，被選為中央執行委員，參加中央領導工作。

1924年1月國共合作後，在國民黨第一、第二次全國代表大會上都當選為候補中央執行委員，曾在廣州任國民黨中央宣傳部代理部長，主編《政治周報》，主辦第六屆農民運動講習所。1926年11月，任中共中央農民運動委員會書記。

1925年冬至1927年春，先後發表《中國社會各階級的分析》、《湖南農民運動考察報告》等著作，指出農民問題在中國革命中的重要地位和無產階級領導農民斗爭的極端重要性，批評了陳獨秀的右傾思想。

國共合作全面破裂後，在1927年8月中共中央緊急會議上，他提出「政權是由槍桿子中取得的」，即以革命武裝奪取政權的思想，並被選為中央政治局候補委員。會後，到湖南、江西邊界領導秋收起義。接著率起義部隊上井岡山，發動土地革命，創立第一個農村革命根據地。

1928年4月，同朱德領導的起義部隊會師，成立工農革命軍（不久改稱紅軍）第四軍，他任黨代表、前敵委員會書記。以他為主要代表的中國共產黨人，從中國的實際出發，在國民黨政權統治比較薄弱的農村發展武裝斗爭，開創了以農村包圍城市、最後奪取城市和全國政權的道路