教育金句名言
❶ 至理名言 人生金句
. 末大必折，尾大不掉。
出自《左傳·昭公十一年》。枝末太粗就一定會折斷；尾巴太大就會掉轉不靈。
2. 君子非無賄之難，立而無令名之患。
出自《左傳·昭公十六年》。君子沒有無錢財的擔憂，只有成人後還沒有樹立名聲的擔憂。
3. 不以一眚掩大德。
出自《左傳·僖公三十三年》。眚原本是指眼病，這里是指過失。不可能因為一次小小的過失，便掩蓋了平日中的高尚品德。這句話提醒人們，看人要全面，不可以因為對方一時一事的過錯，就全盤抹殺、否定他的功績。
4. 近不失親，遠不失舉，可謂義矣。
出自《左傳·昭公二十八年》。提拔人才時近不遺落親族，遠不遺落值得提拔的人，這就可以稱得上是符合道義了。
5. 璧玉沒變而馬齒加長矣。
出自《左傳·僖公二年》。這句話是成語「馬齒徒增」的由來，用來比喻人的年齡不斷增長而無所成就。
6. 銜環結草，以恩報德
出自春秋·左丘明《左傳·宣公十五年》。嘴中銜著玉環，用草編成繩子去搭救對自己有恩情的人，用感恩之心去回報自己的恩人。
7. 德義，利之本也。
出自《左傳·僖公二十七年》。道德和道義是利益的根本所在啊。
8. 匹夫無罪，懷璧其罪。
出自《左傳·桓公十年》。貧名百姓本身沒有什麼罪過，因為在身上藏有碧玉，而最終獲罪。這句話是指人們不應當去貪戀財寶。
9. 剛愎自用，未肯用命
語出《左傳·宣公十二年》。為人剛愎自用，固執己見，聽不去別人的意見，這樣的人最終肯定會失敗。
10. 懂狐，古之良史也，書法不隱；趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。
出自《春秋左傳·宣公二年》。懂狐是古代的優秀官吏，按照法度去書寫而不加任何的隱諱。趙宣子是古代的好大夫，為了維護法律，而遭受到了惡名。
❷ 兒童教育金句名言
教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。
兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自製和自我指導的。
從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基
挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。
兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖、不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。
人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。
教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
兒童的一切教育都必須遵循一個原則，即幫助孩子身心自然的發展。
誰最愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。
教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。
我們要像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護兒童的心靈。
兒童的行為，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。
人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。
精神的浩瀚、想像的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。
游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
魯迅
小的時候，不把他當人，大了以後也做不了人。
魯迅
教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。
❸ 朱自清的名言金句。
一、朱自清的名言金句
1、但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
2、一個在歐洲沒住過夏天的中國人，在初夏的時候，上北國的荷蘭去，他簡直覺得是新秋的樣子。淡淡的天色，寂寂的田野，火車走著，像沒人理會一般。無盡頭處偶爾看見一架半架風車，動也不動的，像向天揸開的鐵手。
3、這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲和水裡的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什麼也沒有。
4、熱鬧的是他們，我什麼都沒有。
5、太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。
6、大中橋外，頓然空闊，和橋內兩岸排著密密的人家的大異了。一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著藍蔚的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗：令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。
7、試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤，枝頭的好鳥為什麼卻雙棲而各夢呢？
8、有湖，有懸橋；湖裡鵜鶘最多，倚在橋欄上看它們水裡玩兒，可以消遣日子。周圍是白金漢宮，西寺，國會，各部官署，都是最忙碌的所在；倚在橋欄上的人卻能偷閑鑒賞那西寺和國會的戈昔式尖頂的輪廓，也算福氣了。
9、沉默是一種處世哲學，用得好時，又是一種藝術。
10、但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風趣的。
11、你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
12、登樓一望，見遠山之上。
二、朱自清簡介
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自華，號實秋，後改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣（今連雲港市東海縣平明鎮），後隨父定居揚州。中國現代散文家、詩人、學者、民主戰士。
所作《背影》《荷塘月色》等篇，為中國現代散文早期代表作，有《朱自清全集》出版。
❹ 關於保護環境的名言名句
大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫. ——雨果
國破山河在，城春草木深。——杜甫
只有服從大自然,才能戰勝大自然. ——達爾文
沒有一個清潔的環境，再優裕的生活條件也無意義。——曲格平
人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼
大地給予所有的人是物質的精華,而最後,它從人們那裡得到的回贈卻是這些物質的垃圾. ——惠特曼
非但不能強制自然,還要服從自然. ——埃斯庫曼斯
我們違背大自然的結果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態的美和天籟的美. ——諾曼·卡曾斯
人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足. ——南丁格爾
集體的習慣，其力量更大於個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利於培訓好的社會公民的。—— 培根
拓展資料：
保護環境的幾點建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節約用電推薦盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完後及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，推薦用布袋，能夠多次使用，減少「白色污染」。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量之後用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
❺ 幫我找金句或名言
1、盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
2、合抱之木，生於毫末，九層之台，起於累土，千里之行，始於足下。——老子
3、人不可有傲態，但不可無傲骨。——徐悲鴻
4、科學是無止境的，它是一個永恆之謎。——愛因斯坦
5、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
6、大事起於難，小事起於易，故欲思其利，必慮其害，欲思其成，必慮其敗。
——諸葛亮
7、拖延是偷時間的賊。——揚格
8、不要把時間浪費在無聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基
9、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯
10、人生如河流，我從不怕逆水行舟。——拿破崙
11、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥
12、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓
13、人好學，雖死尤榮；不學者，雖存，謂之行屍走肉耳。——王嘉
14、知識就如人的血液一樣寶貴。——高示其
15、行動才是果實，言詞不過是枝葉。——德雷克
16、工作不只是為了賺錢，更是為了證明生活的價值。——夏加爾
17、現在人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心。——羅丹
18、自誇聰明的人，有如囚犯誇耀其囚室的寬敞。——西蒙
19、 知不足者好問，恥下問者自滿。——林逋
20、在天才和勤奮之間，我毫不憂郁地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。
——愛因斯坦
21、愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之。——孟子
22、最易受騙的，就是認為自己遠比他人聰明。——羅休夫柯
23. 坦率的批評是最燦爛的寶石。——迪斯累里
24. 生命不可能是從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅
25. 反省是一面瑩澈的鏡子，它可以照見心靈上的污點。——高爾基
26. 自尊心是一個人靈魂偉大的杠桿。——別林斯基
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
——歌 德
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！！！
——高爾基
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
——阿卜·日·法拉茲
學習是勞動，是充滿思想的勞動。
——烏申斯基
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
——利希頓堡
游手好閑的學習並不比學習游手好閑好。
——約·貝勒斯
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
——加菲勞
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
——洛 克
有教養的頭腦的第一個標志就是善於提問。
——普列漢諾夫
好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。
——佚 名
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
——弗萊格
把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
——培 根
我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
——笛卡兒
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
——B.V
重復是學習之母。
——狄慈根
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉
多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》
人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。
——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
——曹雪芹（清代文學家）引自《紅樓夢》第5回
好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，「問」放在「學」的下面。
——謝覺哉（現代革命家）引自《不惑集》
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》
惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
——蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》1983年第11期
學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，
盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。
——徐特立（現代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》
學習外語並不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》
學習和鑽研，要注意兩個不連良，一個是「營養不良」，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的准備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是「消化不良」，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人雲亦雲，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——馬寅初（現代學者、教育家）轉引自1981年6月22日《北京晚報》
要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
——華羅庚（現代數學家）轉引自1980年6月20日《北京晚報》
古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像「過眼雲煙」。
——鄧拓（現代新聞工作者、學者）轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。
——毛澤東引自《做革命的促進派》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
——毛澤東 引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》
加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
——周恩來（現代革命家、政治家）引自《周恩來選集》上卷
釘子有兩個長處：一個是「擠」勁，一個是「鑽」勁。我們在學習上，也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和鑽。
——雷鋒（當代優秀戰士、烈士）引自《雷鋒日記》
Eternal truths will be neither true nor eternal unless they have fresh meaning for every new social situation . (Franklin Roosevelt , American president )
永恆的真理如果不在新的社會形勢下賦予新的意義,要麼就不是真理,要麼就不是永恆的。 (美國總統 羅斯福 . F.)
Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .(Francis Bacon , British philosopher )
歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數學使人周密；自然哲學使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學使人善辨。( 英國哲學家 培根. F.)
If you don't learn to think when you are young , you may never learn .(Thomas Edison , American inventor )
如果你年輕時就沒有學會思考，那麼就永遠學不會思考。(美國發明家 愛迪生. T.)
Natural abilities are like natural plants that need pruning by study.(Francis Bacon , British philosopher )
天生的才幹如同天生的植物一樣，需要靠學習來修剪。(英國哲學家 培根. F.)
❻ 激勵父母教育孩子的名言
1、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。——芭貝拉·羅斯
2、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜
3、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。——蘇霍姆林斯基
4、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。——舒天丹
5、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。——唐·艾里姆
6、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。——顧振飈
7、父親的德行是兒子最好的遺產。——塞萬提斯
8、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。——瑪麗
9、孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源於對遠大目標的執著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發孩子為了現實目標而百折不撓的上進心。——晨曦
10、孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾里姆
❼ 金句名言勵志
1、靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。
2、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一生。
3、與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。
4、當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。
5、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。
6、有一種緣，放手後成為風景，有一顆心，堅持中方現真誠。
7、選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。
8、這一秒不放棄，下一秒就會有希望。
9、曾經擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬於自己的不要放棄，不屬於自己的不要強求，已經失去的留作回憶。
10、喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。
11、人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。
12、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。
13、為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友，為你的難過而難過的才是你的知己。
14、如果愛，請深愛;如不愛，請離開。
❽ 你們當年的歷史老師說過哪些名言金句
我們當年的歷史老師把歷史分析的很透徹，各個年代的歷史背景事件都串聯起來。可以講對我們教育很深，也經常講到一些金句，首先從民族大義上說，落後就要挨打。以史為鑒。中庸之道。三人行必有我師。等等名言金句。