散文語言的賞析
㈠ 如何賞析散文的語言
（一） 段淑君 散文篇幅短小，它一般沒有小說那樣吸引人的故事情節，也沒有戲劇那樣激烈的矛盾沖突，因而，散文要吸引讀者除了要靠它優美的意境之外，還要靠語言的藝術魅力。而散文的意境美，也要靠語言來表現。鑒賞作品的語言，一是要分析作品的准確、簡練、生動、形象的語言特點，體味褒貶、語體、形象、感情等語言的色彩特點；二是要理解煉句的深刻與含蓄；三是賞析造句的整齊與多變，如長句、短句，整句、散句等；四是分析作品所運用的修辭手法；五是體味作品的語言風格。 授之以漁——方法技巧展示散文的語言感情色彩濃厚，委婉含蓄，聲調和諧，表現力強。在分析時，要特別注意它在語言環境中的特定含義，要結合上下文，結合作者的思想感情，結合文章的語言風格，甚至修辭，才能既理解詞語的表層意義，又理解其深層含義。散文語言鑒賞題是閱讀中難度最高的題目，常常令同學們覺得無從下手，下面筆者結合不同的題型，探討解題的思路，希望能對同學們有所幫助。一、 品味遣詞的精妙與色彩作為文章中的「重要詞語」，往往是使用的比較准確生動且比較有含義的詞語，它的含義除了准確、恰且之外，還往往與作者的思想觀點有著密切的關系，所以，選詞往往帶有作者的感情色彩，當然，有時也帶有顏色本身的一種本意色彩。一個詞語的含義除了本義外，還有比喻義、隱含義、臨時義、色彩義、情感義等不同意義，因此，理解這類詞語時必須要與文章的思想內容聯系起來才能理解到位。例1.起始句中，作者稱青菜為「土地美麗的女兒」，結尾中改稱「土地忠誠的女兒」，為什麼措詞發生了變化? 相關語段：可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我。 你感人的色彩是生命的象徵。生動與純粹，簡潔與豐潤，這些高貴品質的融匯，於人何等艱難，於你何等自然。我不知道哪一種綠色能像你一樣始終放射著家園的溫馨。 …… 你翩然地走過土地的胸膛，順著陽光的導引來到我的身旁。你清澈的目光像泉水洗去我的煩惱和疲倦。我這個自以為高大的人，情不自禁地彎下腰向你致敬，我的手輕輕撫摸你漾溢青春活力的軀體，漸漸感到自己的靈魂也在長出根來，努力扎入土地內部。…… 啊，可愛的青菜，土地忠誠的女兒，請賜給我你蓬勃的生機和一切的美德！ （節選自1993年高考試題《青菜》）【分析】這道題考查的是「美麗」和「忠誠」兩個詞語詞義的區別，但要正確解答這個問題，不僅要從選詞的准確與生動方面考慮，還要從上下文的內在聯系、全篇的主旨入手。作者先寫的是青菜的外部形態——它美麗的綠色和謙卑的形態，因此開頭用「美麗」一詞與它外部特點吻合，也很准確；之後，作者進而寫青菜的品德，用「忠誠」正好與它的內在美德吻合。而全文主旨是贊美青菜，學習它的好品德，作者用「美麗」和「忠誠」也正吻合了文章的中心。總之，描寫的對象發生了變化，因而措詞也跟著變化。解題指津：詞語選用一般都比較准確生動，結合語境分析其准確與生動的表現義，如有修辭也要分析修辭義及效果，再聯系作者情感答出作者的感情義。鑒賞散文選詞的精妙時，還可結合文字的整齊之美、參差之美、形象之美、色彩之美、音韻之美等。參考答案：作者從「青菜」的外部色彩寫起，進而寫它的內在「美德」，由表及裡，因此起始句和結尾句的措辭有了變化。 二、理解煉句的深刻與含蓄優秀的作者，有時為了表達思想的需要，往往在他們的作品中寫一些語意深刻、耐人尋味的句子。在閱讀中，我們不僅要懂得這些句子的表面意思，還要深入領會它的言外之意，弦外之音。語意含蓄深刻的句子要聯繫上下文來理解，如果有藝術手法，還要確認手法，分析效果。例2.怎樣理解第六段「黃河站立起來也是一個飛躍」這句話的含義?文章結尾強調「該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳」，這句話有什麼含義相關語段：黃河之水天上來，如果說往前往後的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進化的重要標志，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個頂天立地的人活了。活了便要說話，那浪濤捲起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀態下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致。看久了，心也會溶進那飛濺的黃色水流里。抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣肆在那裡；下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結抑或是升華的地方了，便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口，考驗也就在這里了。過去了，黃河便拐了一直角，再往後便沒有什麼能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復還。看看空中的水汽，聽聽大地的迴音，便會知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還要久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎麼會有壯士一去不復還的氣概和性格？這才是中國的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽。就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧？秦贏政該是從這里出過兵飲過馬吧？有這樣的水，還有什麼可怕的呢？還有什麼不可征服的呢？路德維希①為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應是中國人的自傳！(選自《散文選刊》1997年第12期中《壺口的黃河》，有改動)註：①埃米爾
㈡ 散文優美語句，如何賞析
每一天起碼做一件實事，哪怕微不足道，你的這一天就會過得踏實而無憾。
愛是柔情的漩渦，酣暢的強音，醉人的語言，雄渾的流音，瀟灑的傳入，在回憶中盪漾，在記憶里瘋狂喘息，繚繞著情懷，誘惑了情感，愛讓人深深陷入了柔情的漩渦里。
生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
寒露凝成的懷念，經不起黎明的照耀。
雪花，原是天空的心事，當心事很重的時候，天空就會飄起雪。是季節變化的太無常了吧，讓我們似乎忘了彼此的牽掛，似乎忘了曾經一起團雪球的歡笑，似乎忘了分手前的約定。——愛情就像是飄落到掌心的雪花，最初落在手上的那一刻很完美，如能好好珍惜，它會化為瞬間的永恆；否則，它就會化為傷心的淚。
生命永遠是燦爛的花朵，愛是永恆的戀歌，你是我永遠的戀人，許下美麗的諾言，定格在時光的千年，下個輪回與你相遇，我們再相愛，再譜一世的情緣，再唱一世的戀歌，愛永遠行走你我的流年裡，千年輪回，萬年經傳。
、如果有一天當世界都變了，我也不忘記你的顏色。將今生我對你的眷念，銘刻在三生石上，歷經五百年風吹，五百年雨打，五百年的滄桑，只為，你能記住我的名，記住我的深情。我的心，囚困在漫天的煙雨之中，只為某一刻，你一襲白衣，如雪的輕盈踏進我的城，對我傾城一笑，傾盡我的眼淚和我的心裡。
那時他倆一起熬夜下副本，一起翹毛鄧，一起曬太陽發呆。光棍節時在食堂偷同一雙筷子，吃一碗面條。畢業時全宿舍喝得爛醉如泥，橫七豎八睡倒，他倆躺兩邊，流著淚裝睡。後來他結婚了，他作伴郎，新娘嘲笑他摳門，大學時的單根筷子留在現在，新郎傻笑。他哭了，握著兜里的一根筷子。
想你，把記憶輕啟後，才明白我不曾把思念擱淺，目光延伸遠方，飄渺如同虛無，把你幻化成寂寞的影子，寂寥而冗長，而在影子里我孤單的依舊把自己迷失，沒了方向，看寂寞的風吹亂了曠野里的絕望，而心卻讓你的影子漲滿，載不動思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。
做一個溫暖的女子，不求大富大貴，只求生活簡單快樂；做一個明媚的女子，為生活添一些陽光；做一個恬靜的女子，可以在朋友低落時給予安慰。做一個女子，平凡但不平庸；做一個女子，美麗卻不攀比；做一個女子，有人疼有人愛。簡簡單單地生活，也是一種幸福。
真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管如流往事，每一天都濤聲依舊，只要我們消除執念，便可寂靜安然。…如果可以，請讓我預支一段如蓮的時光，哪怕將來某一天加倍償還。這個雨季會在何時停歇，無從知曉。但我知道，你若安好，便是晴天。
每一天我們都要努力而開心地活著。因為我們要死很久。
遇水舍己，而成茶飲，是為布施；葉蘊茶香，猶如戒香，是為持戒；忍蒸炒酵，受擠壓揉，是為忍辱；除懶去惰，醒神益思，是為精進；和敬清寂，茶味一如，是為禪定；行方便法，濟人無數，是為智慧。禪茶一味。茶心佛心，何異何殊？與友聊葯案，愈不淡定。品茶，以靜吾心。
請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
一個人落單行走在殘燈籠罩的街邊，微光把一切都渲染得那麼朦朧。落寞的身影被拉往未知的遙遠…漫透了哀傷的眼眸，無助地向前蔓延……落葉片片離逝枝尖，淡淡漓散沁甯微潢，紛紛跌落眼簾。把長長的街道鋪樾了一層炫目的淺淺金黃，如綢如鍛如詩如歌碎落人間。
㈢ 散文語言應該從哪些角度賞析
散文是一種具有含蓄美的文體，在鑒賞散文時，我們可以從選材、表現手法、表達方式、內容四個方面入手：
1 從選材的角度去鑒賞
材料為中心服務，是任何文體都要遵循的。有利於中心的材料可潑墨如水，不利於中心的
材料要惜墨如金。因而，材料的典型與否、新穎與否、恰當與否，是決定一篇文章成敗的關鍵。
還是以《六國論》為例，文中論述「弊在賂秦」及「不賂者以賂者喪」時使用的例證，都非常
恰當地論證了觀點。
2 從表現手法的角度去鑒賞
散文中，襯托、對比、象徵、托物言志、情景交融等手法的運用，可使文章內涵更為豐富，
行文更具特色，表情達意更熟練、更深刻。因此，需注意散文的表現手法。
3 從表達方式的角度去鑒賞
記敘、描寫、抒情、議論、說明是五種基本的語言表達方式，散文作為一種文學樣式
因記人敘事、寫景抒情、哲理、政論、寓言等散文體的不同，表達方式又各有側重。但是，一
篇散文中，一種表達方式貫穿始終的現象基本不存在。所以，從表達方式的角度鑒賞散文，
主要看錶達方式是否能運用自如。如《六國論》，作者主要運用議論的方式闡述觀點，其中
又間雜運用了敘事的寫法。議論記敘運用自如，使文章觀點鮮明、論證充分。
4 從內容方面去鑒賞
散文分記人敘事類、寫景抒情類、政論、寓言類等內容，要根據不同的內容去鑒賞、去把握主旨。記人敘事類要注意人事之間的辯證關系，寫景抒情類要注意寫景的同時流露的情，政論性散文要抓住作者的觀點態度，寓言類要透過表面內容把握實質。總之，要根據散文的不同側重點去鑒賞。
當然，鑒賞散文時，這幾方面不是孤立存在的，要綜合評價、綜合賞析，這樣才能達到好的效果。
㈣ 如何賞析散文的語言
讀散文要從它的整體去讀，我不建議去剖析散文的文字構造，通過一篇散文你版能讀出作者當時的心境，權那你就是成功的，至於字里行間的語法什麼的都不重要，重要的是感情！任何一篇散文都是有感情的因素在裡面的，只要你抓住了感情的線頭，在根據作者的一些簡介信息就大概能讀出當時做這篇散文時的情感了，那麼對於這篇散文的理解就容易多了。
我的建議是讀一篇散文，先大概看一下那個作者，能了解他最好不了解也沒關系，首先快速的把散文瀏覽一遍，給自己留個整體的印象，然後再以比較慢的速度通篇的去欣賞一遍，之後閉上眼睛回想一下剛才讀的散文，此時你的腦海中就會慢慢的浮現出散文的感情線，這是在好好的讀第三遍，如此下來一篇散文就差不多讀通了。
㈤ 如何賞析「語言特色」
一、從用詞方面。尋求句子中富有表現力的詞，比如動詞、形容詞、疊詞、象聲詞等等。抓住句中關鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。
二、從句式的角度分析。比如運用短句，或者長短句的結合運用，都是句子的語言特點。「凄風，苦雨，天昏，地暗。」這句話就是運用了短句的方式，語言簡潔明快，富有節奏感。這就是這句話的語言特色。
「滅了，風中的蠟燭；僵了，井底的青蛙；倒了，泥塑的菩薩。」這就是長短句，它的語言特點就是自有活潑，生動感人，既整齊和諧，又富有變化。
三、從手法的角度分析。手法包括修辭手法、各種表現手法、各種表達方式，常見的語言作用就是：生動活潑、音律和諧、增強氣勢、風趣幽默等等。
四、可以從文章語言的整體的風格角度來賞析。每一體裁的文章，它的語言的運用是不同的，比如散文，它的語言是生動形象、朴實自然、清新明快的；比如一些諷刺類文章，它的語言風格是風趣幽默、誇張諷刺、富有表現力的；而在說明文中，語言是科學簡明、准確形象、平時自然的；而一些哲理性文章，都是含蓄深沉的。
(5)散文語言的賞析擴展閱讀
語言特色即文章語言的特點，泛指一切語言相別於其它語言的風格特點。文化背景和情境的不同，使被選用的交流方式存在差異，這些差異，就是語言特色形成的基礎。
語言特點常用詞：
1，記敘文：生動、形象，富有表現力等。
2，說明文：准確、簡潔、富有表現力、生動活潑、概括、具體、簡潔、豐腴、精練、詳略得當、平易朴實、幽默風趣、當然還有科學嚴謹等。
3，議論文：條理清晰、結構嚴謹、具有說服力等。
4，詩歌：語言新穎，不落俗套、質朴，真切深刻而又平易近人，直接而明朗、絢麗、含蓄、干凈利落，言簡意賅、豪放飄逸，熱情奔放，氣勢磅礴等。
5，散文：有散中見整，清新自然。散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡凈、具有感染力等
小說：簡練、舒暢等。
㈥ 怎樣賞析散文詩的語言特色
一般說來，詩歌語言常見的有以下一些特點： （1）清新。表現為語言新穎，不落俗套。如王維的《山居秋暝》就是如此。 （2）平淡。也稱質朴。表現為使用白描，不加修飾，真切深刻而又平易近人，直接而明朗。如白居易的《村夜》：「霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。」如畫一般的山村之夜在作者的筆下如此寧靜，如此祥和，而如此生動地展現出來。 （3）絢麗。主要指富麗的詞藻，絢爛的文采、奇幻情思。如李商隱的《板橋曉別》：「回望高城落曉河，長亭窗戶壓微波。水仙欲上鯉魚去，一夜芙蓉紅淚多。」本來是一次生活中常見的離別，經過詩人那特有的奇幻絢麗的語言，便將現實與幻想融為體，創造出色彩繽紛的童話般的幻境。 （4）含蓄。指意在言外，或引而不發，或欲說還休。如杜牧的《將赴吳興登樂游原一絕》：「清時有味是無能，閑愛孤雲靜愛僧。欲把一麾江海去，樂游原上望昭陵。」詩人託事於物，以登樂游原起興，說到望昭陵便戛然而止，不再多說一字，但他對祖國的熱愛對盛世的追懷，對自無所施展的悲憤，無不包括在內。 （5）簡潔。指干凈利落，言簡意賅。如賈島的《題李凝幽居》「閑居少鄰並，草徑入荒園。」十個字便將幽居的特點托出。再如柳宗元的《江雪》「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。」僅十個字即寫出了環境的清冷，鉤勒出空曠寥廓、幽寂冷漠的背景。而「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪」這十個字突出垂釣老人孤獨傲岸，抗風斗雪的傲然之氣和不屈精神，把詩人雖在逆境之中，雖覺孤獨寂寞，但決不同流合污的氣節展露無遺。這些作品均是簡潔的典型。 （6）作者人生經歷和性格特點所導致的語言特點。如李白的詩豪放飄逸，熱情奔放，氣勢磅礴；杜甫的詩則沉鬱頓挫；王維的詩清新空靈；李商隱的詩瑰麗含蓄。 （7）詩歌所表現的流派所具有的語言特色。現實主義詩歌提倡客觀地觀察生活，並按照生的本來樣式精確細膩的描寫生活，表現生活。真實地反映現實，針砭時弊。如杜甫、白居易、陸游等人的作品。 浪漫主義的詩歌則善於抒發對理想世界的熱烈追求，感情熱烈奔放，語言絢麗多彩，想像瑰麗神奇，多使用比喻，誇張等修辭手法。如李白、李商隱、李賀等人的作品。宋詞中以柳永、李清照、姜夔等為代表的婉約派，其作品比較婉曲，比較含蓄，多以艷情為題材，嚴守音律。以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派，其作品反映社會生活廣闊，風格多樣，曠達灑脫，慷慨激昂。[2] （8）詩歌的修辭手法所具有的語言特色。 以上鑒賞手段並不是關於詩歌語言特色的唯一描述，常見的分析方法還有：從語言的形式、表意和意象等層次進行分析的方法。但由於中學教材採用上述分類方法，並且此種方法較為全面，所以廣為流傳。
㈦ 散文語言的特點
散文的語言特點：散中見整，清新自然。散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡凈等特點。
閱讀散文時，要善於透過「形」抓住「神」，體會作者所要表達的思想情感，要抓住文章的結構和線索，要注意欣賞優美的語言。
拓展資料：
散文，有的重在敘事，有的重在抒情，有的重在議論。散文作者通常把本意情感作了藝術化的處理才形成含蓄美。
往往通過以下手法來實現：
一是托物言情，借物言志；
二是寓情於景，景之神乃作者之情；
三是虛實相生，藉助設想、想像，曲折地表達好惡與愛憎；
四是運用象徵或調動多種修辭手法將真意婉轉而出。
因此，我們在閱讀鑒賞散文時，應該把握好這四個方面。
分析散文的語言散文語言優美、暢達，富有節奏，同時也凝煉、干凈、富有哲理。因此，閱讀散文時，就要認真分析散文的語言優美、凝煉、暢達的特色，從而在形式上對散文加以賞析。
例如閱讀朱自清的《春》一文，我們可以從那「紅的像火、粉的像霞、白的像雪」的美妙佳句中感受到桃花的火爆熱鬧、杏花的如霞似錦、梨花的素淡皎潔，領略到由濃到淡的色彩變化過程。
散文：
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。「散文」一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。
《辭海》認為 ：中國六朝以來，為區別韻文與駢文，把凡不押韻、不重排偶的散體文章(包括經傳史書)，統稱「散文」。後又泛指詩歌以外的所有文學體裁。
隨著時間的發展，散文的概念由廣義向狹義轉變，並受到西方文化的影響。
意境深邃：注重表現作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。作者藉助想像與聯想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情於景、寄情於事、寓情於物、托物言志，表達作者的真情實感，實現物我的統一，展現出更深遠的思想，使讀者領會更深的道理。
語言優美：所謂優美，就是指散文的語言清新明麗(也美麗)，生動活潑，富於音樂感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質朴，自然流暢，寥寥數語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。
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㈧ 跪求某一篇散文的語言賞析或者讀後感
魯迅是中國現代文學的開端，是現代中國的偉大思想家，文學家，革命家。 讀了這本書後，我感觸很深。在字里行間，我們能隱約發現魯迅每一篇文章時的心態都是不同的。 我最喜歡的是《世故三昧》里的《爬和撞》。 它筆鋒幽默，賦有哲理性，是篇很有趣的文章。它議了爬，又議了比爬更高一級的撞。就像英語中的比較級。它告訴我們：在生活中，用一種方法去做某件事失敗了，但不要灰心喪氣，可以再試著用別的方法去做啊。兩次不行，再來一次，直到成功為止!到那時，再回過頭去看看你走過的路上那寫努力是否值得？我想那時，你一定會微笑著說：「功夫不負有心人!」是啊，功夫不負有心人。 記得九歲那年，我天天幻想著自己能騎著自行車去自己想去的地方。可是，我不會騎啊!對了，爸爸不是會嗎？於是，我一蹦一跳的跑到爸爸身邊，央求他教我，爸爸沒辦法，只好答應我了。傍晚，我們來到一條無車的小路上，我在爸爸的攙扶下，坐在了坐椅上。我不肯讓爸爸放手，因為我怕摔著。可爸爸仍然放手了，哦整個人和車是去了平衡，車子沒騎多遠，就向左邊傾斜，我被重重的摔在了地下，我的手和膝蓋都被石子劃破了，我忍不住留下了眼淚，可爸爸呢，並沒來扶我，而是告訴我怕疼的話就別學了。我堅強叫兩午了淚，說：「我一定要學!」爸爸微笑的走過來，幫我拍掉了身上的灰塵。過了一會兒，我們便又開始了剛才的步驟。當然，我也摔了好幾次，但爸爸一直陪在我身邊。一天，兩天，……就這樣過了兩星期，我的車技越來越好了。騎自行車也已不再是我的幻想了! 我想套用黑格爾的一句話宋陳述這件事：「只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉浸於其中的任務，方渴望有所成就。」 說的沒錯，在人塵的道路上難免遇到困難，重要的是看你能否克服它!
㈨ 如何賞析散文的語言
鑒賞散文的語言該從哪裡入手呢？可以從文章的用詞、句式、修辭、語氣入手感悟並分析。
1. 詞語。可以先把它分成兩類，口語化的和書面語性質的。看文章中以哪種為主。一般來說，作者的偏好是比較明顯的，他要使文章顯得質朴自然，親切平和就多有意多用口語詞，有的為了顯得突出生活氣息還有意選用一些俗語，引用一些人們的日常對語。如果是這樣我們就可以說它的語方特點是「質朴自然、平實通俗」。與此相反的是有的文章有意多用書面語，喜用成語或那些古雅優美的詞彙，它的用語遠離日常生活，彷彿是精心打磨過的藝術品，它有不引用俗語，要引用也多是經過錘煉的詩詞名或名言，這種語言特色可以稱之為「精工典雅、絢麗優美」。
2. 句式。同樣我們也把它分成兩類，散句與整句。前者句式不整齊，長短錯落，顯得靈活多變，幾乎和日常對話的句式相同，讓人感到好像是隨口說出來的。這種語言可以說是「自然平實」。如果文中好用整齊的句子，如對偶句，排比句，或者雖不是這兩種句式，但是句子的長度大致相同，比如喜用四字句，那麼這種語言就可說是「典雅精緻」。
3. 修辭。這里說的當然是積極修辭。如果文章裡面喜歡用比喻、比擬等方法，我們可以說它的主要特點是「形象生動，文辭華麗」。反之有意避免使用這些方法，甚至故意讓文句顯得粗俗淺顯，我們就可以說它「通俗樸拙」。如果多用排比、誇張的方法，表達一種激越豪邁之情，我們就可以說它「豪邁奔放」。
4. 語氣。對一種事特的態度也可以從語氣上表現出來。有的文章熱情洋溢，有的卻冷嘲熱諷，有的委婉含蓄，有的一針見血。對那種寫優美之景或物以抒發喜悅之情的文章或以說它「清新自然」，對丑惡事特的揭露毫不留情，愛憎分明的文章可以說「辛辣犀利」，含而不露，款款道來的文章可以說「含蓄蘊藉」，善用類比，時不時讓你會心一笑的文章可以說「幽默睿智」。
㈩ 如何賞析「語言特色」
1、鑒賞小說中人物的語言特點
不同性格的人，在不同的場合，面對不同的對象，說話的語言風格不一樣。有的幽默，有的莊重；有的委婉含蓄，有的直來直去；有的簡潔，有的啰唆；有的羞羞答答，有的大大方方；有的粗野，有的文雅。
2、鑒賞小說作者的語言特點
不同的作者，會有不同的語言特點。這里的特點有時是指作者的語言風格，如平實、樸素、華麗、冷峻、熱烈、簡潔、明快；有時候是指在特定的作品中表現出來的遣詞造句等方面的特點，如煉字、長短句、整散句等。
3、鑒賞人物語言＝表現手法＋表情達意＋藝術效果。(分析語句採用了什麼手法，寫出了什麼內容，在文本架構、人物塑造、情感表達、主題呈現等方面產生了怎樣的藝術效果。)
4、鑒賞作者的語言＝語言特點＋例句分析。
(10)散文語言的賞析擴展閱讀：
說明文的語言特色：要求准確、簡潔、富有表現力。
無論是事物說明還是事理說明，抑或是科學小品，都不能例外。准確、簡潔，是說明文語言的最本質的特徵。
由於說明對象、讀者對象和作者語言風格的不同，其語言特色可以平實見長，但有時也可以生動活潑。或概括，或具體。可根據具體的文章而定。
方言的語用特徵：
在選擇共同語的詞語或句式時帶有明顯的地域性習慣。
詞語或句子格式的高頻率使用，帶有地方性。
常用具有明顯地域性的固定熟語、句子格式等。