簡筆的賞析

❶ 景物描寫及其賞析

http://www..com/s?tn=9991com&ie=gb2312&bs=%CE%E5%BD%F0%CA%C7%CA%B2%C3%B4&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%BE%B0%CE%EF%C3%E8%D0%B4%BC%B0%C6%E4%C9%CD%CE%F6&ct=0

❷ 魯迅先生《朝花夕拾》中《貓狗鼠》的原文及賞析,謝謝求大神幫助

狗·貓·鼠

從去年起，彷彿聽得有人說我是仇貓的。那根據自然是在我的那一篇《兔和貓》;這是自畫招供，當然無話可說，--但倒也毫不介意。我可很有點擔心了。我是常不免於弄弄筆墨的，寫了下來，印了出去，對於有些人似乎總是搔著癢處的時候少，碰著痛處的時候多。萬一不慎，甚而至於得罪了名人或名教授，或者更甚而至於得罪了"負有指導青年責任的前輩"之流，可就危險已極。為什麼呢?因為這些大角色是"不好惹"的。怎地"不好惹"呢?就是怕要渾身發熱之後，做一封信登在報紙上，廣告道:"看哪!狗不是仇貓的么?魯迅先生卻自己承認是仇貓的，而他還說要打'落水狗'!"這"邏輯"的奧義，即在用我的話，來證明我倒是狗，於是而凡有言說，全都根本推翻，即使我說二二得四，三三見九，也沒有一字不錯。這些既然都錯，則紳士口頭的二二得七，三三見千等等，自然就不錯了。

我於是就間或留心著查考它們成仇的"動機"。這也並非敢妄學現下的學者以動機來褒貶作品的那些時髦，不過想給自己預先洗刷洗刷。據我想，這在動物心理學家，是用不著費什麼力氣的，可惜我沒有這學問。後來，在覃哈特博士(Dr. O. D&au)的《自然史底國民童話》里，總算發現了那原因了。據說，是這么一回事:動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。大家議定，派伙計去迎接它，拈到了當這差使的鬮的就是狗。"我怎麼找到那象呢?我沒有見過它，也和它不認識。"它問。"那容易，"大眾說，"它是駝背的。"狗去了，遇見一匹貓，立刻弓起脊樑來，它便招待，同行，將弓著脊樑的貓介紹給大家道:"象在這里!"但是大家都嗤笑它了。從此以後，狗和貓便成了仇家。

日爾曼人走出森林雖然還不很久，學術文藝卻已經很可觀，便是書籍的裝潢，玩具的工緻，也無不令人心愛。獨有這一篇童話卻實在不漂亮;結怨也結得沒有意思。貓的弓起脊樑，並不是希圖冒充，故意擺架子的，其咎卻在狗的自己沒眼力。然而原因也總可以算作一個原因。我的仇貓，是和這大大兩樣的。

其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然並不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不幹凈的，但它們並沒有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來沒有豎過"公理""正義"的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。而人呢，能直立了，自然就是一大進步;能說話了，自然又是一大進步;能寫字作文了，自然還是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至於連自己也不知道說著違心之論，則對於只能嗥叫的動物，實在免不得"顏厚有忸怩"。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那麼，對於人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至於感到悲哀，以為這些多餘的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經為人，便也只好"黨同伐異"，學著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。

❸ 蘭溪棹歌最後一局極為傳神,營造出鮮活的意境,是全詩的點睛之筆,請做簡要賞析

這首船歌雖然以蘭溪之夜作為背景,但它著重表現的並非夜的靜謐朦朧,而是蘭溪夜景的清新澄澈,生趣盎然.而這,正體現出這首詩獨特的民歌氣韻,漁家的歡樂之情

❹ 巴黎聖母院摘抄和賞析

1、某種親密的關系把這個敲鍾人和這座教堂聯結在一起。出身不明和相貌奇醜這兩重災難，早就使他同世界隔離，他從小被幽禁在難以解脫的雙重束縛之中，這可憐的不幸的人，在掩護他的宗教壁壘里已經習慣於看不到外界的任何事物，隨著他的發育和成長，聖母院對於他就是蛋殼，就是窩，就是家，就是故鄉，就是宇宙。

賞析：初始，伽西莫多的出場彷彿給讀者投射了一個丑惡的影象。他的獨眼，他的聾啞，他的駝背，他的巨大和醜陋都讓我先入為主地把他當作了大反派。嬰兒時，他是一個人人見了都想把他燒死的丑小鴨；青年時，他是一個表面風光但人人唾棄的「愚人王」。他的臉彷彿註定了他就是惡魔的化身。

到後來，才看清他那清澈、崇高的靈魂。他對像使喚奴隸一樣，役使他的克洛德忠心耿耿，他對曾經對他有恩的愛斯梅拉達，用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火，是怎樣的一種如火一般剛烈的愛情。他受盡了人世間的歧視和欺凌，卻又滿足的，勤勞的當著他的敲鍾人。

伽西莫多是可憐的棄兒，而他的養父是「只愛書本的人」，在十九年的只與書本的相處後，聞說家中蔓延瘟疫回去時，見到的小兄弟也是孤兒了。而他對他的小弟弟有著獨一的，狂熱的感情，同時因此收養了伽西莫多。

2、她個兒並不高，但是她優美的身材亭亭玉立，看起來彷彿很高似的。她的頭發略帶褐色，但是可以想像在陽光下一定是象羅馬婦女和安達路斯婦女一般閃著漂亮的金光。她那雙小腳也是安達路斯式，穿著精美的鞋，小巧又舒適。

她在一條隨便鋪在她腳下的舊波斯地毯上舞蹈著，旋轉著，每當她光輝的形象經過你面前的時候，她烏黑的大眼睛就朝你一閃。

賞析：外貌描寫，這是書中的女主人公，最美的筆墨都傾注在了愛斯梅拉達身上：她美麗，因為她有一張天真清純的臉孔；她善良，因為她的內心充滿了同情和愛心。她可以為了保存甘果瓦的生命而嫁給他，她給飢渴難堪卻無人理睬的敲鍾人送水……她有菩薩一般無人能及的心腸，她有傾國傾城的美貌，她是善與美的化身。

3、這種醜陋越發激發了克洛德的同情，他在心裡發誓，為了對小兄弟的愛，他一定要把這孩子撫養成人，將來小若望萬一犯了什麼罪過，也可以用這樁為了他才做的善事來補償。

賞析：副主教克洛德·孚羅洛對愛斯梅拉達進行了種種威脅甚至陷害，同時也不惜玩弄卑鄙的手段，去利用他的義子伽西莫多和學生甘果瓦。眼看無論如何也實現不了佔有愛斯梅拉達的罪惡企圖，最後竟親手把那可愛的少女送上了絞刑架。相比而言，如果說伽西莫多的外表醜陋，那麼克洛德的心靈便更加令人鄙視。

4、一旦進入了聖母院的牆內，那個罪犯也就成了不可侵犯的了，人類的司法權是不許垮進它的門欄的。

賞析：在行刑當日，伽西莫多把她劫到聖母院，因為當時聖地是不容侵犯的。

5、忽然，她看見弗比斯的頭頂伸出了另一個腦袋，一張發青的痙孿的臉孔和一副惡魔般的眼光，在那張臉孔的旁邊有一隻手舉著一把尖刀。這是那個神甫的臉和手。

賞析：這一段描寫弗比斯德·沙多倍爾和愛斯梅拉達私會的末尾，為下文副主教克洛德·孚羅洛不擇手段地「愛」，讓他卑鄙地，變態地劫持愛斯梅拉達，並且因「愛」成恨地要置她於死地做鋪墊。

(4)簡筆的賞析擴展閱讀：

《巴黎聖母院》是法國作家維克多·雨果第一部大型浪漫主義小說。小說以15世紀路易十一時代的巴黎為背景。雨果在談到《巴黎聖母院》時說：這本書「如果有什麼優點，是在想像、多變、幻想的方面。」豐富的想像，怪誕的情節，奇特的結構，就成為這部小說的重要特色。

這本書是為了敘說「命運」一語而寫作的，偉大的人道主義者雨果尋求的是命運的真實內涵。無論是克羅德，還是卡西莫多，他們歸根到底是社會的人。

他們內心的分裂、沖突，反映的是他們那個時代神權與人權、愚昧與求知之間，龐大沉重的黑暗制度與掙扎著的脆弱個人之間的分裂、沖突，終於導致悲劇中一切人物統統犧牲的慘烈結局。

小說藝術地再現了四百多年前法王路易十一統治時期的真實歷史，宮廷與教會如何狼狽為奸壓迫人民群眾，人民群眾怎樣同兩股勢力英勇斗爭。

小說中的反叛者吉普賽女郎愛斯美拉達和面容醜陋的殘疾人卡西莫多是作為真正的美的化身展現在讀者面前的，而人們在副主教弗羅洛和貴族軍人弗比斯身上看到的則是殘酷、空虛的心靈和罪惡的情慾。作者將可歌可泣的故事和生動豐富的戲劇性場面有機地連綴起來，使這部小說具有很強的可讀性。

❺ 賞析《蒲柳人家》的好段

劉紹棠簡歷
劉紹棠(1936～1997)當代作家。河北通縣(今北京市通州區)人。1949年讀中學時開始發表短篇小說。1951年到河北文聯工作半年，閱讀了大量文學名著，深受孫犁作品熏染。翌年發表成名作、短篇小說《青枝綠葉》，並被選入中學語文課本。1954年入北京大學中文系。1956年加入中國作家協會。1957年發表小說《田野落霞》《西苑草》及一些論文，被錯劃為「右派」，1979年平反。曾任北京市作家協會副主席、中國文聯委員、國際筆會中國中心會員、《中國鄉土小說》叢刊主編等職。他創作的大量作品中有《青枝綠葉》《山楂村的歌聲》《中秋節》《蛾眉》等短篇小說集，《運河的槳聲》《蒲柳人》《瓜棚柳巷》《荇水荷風》《小荷才露尖尖角》等中篇小說，《春草》《地火》《狼煙》《京門臉子》《豆棚瓜架雨如絲》等長篇小說，《我與鄉土文學》《我的創作生涯》等散文短論集，以及《劉紹棠文集——大運河鄉土文學體系》12卷。他的《蒲柳人家》獲首屆全國優秀中篇小說二等獎，《蛾眉》獲1981年全國優秀短篇小說獎。他的作品格調清新淳樸，文筆通俗曉暢，描寫從容自然，結構簡潔完整，鄉土色彩濃郁。
、誦讀，整體感知文意
1．學生默讀全文，初步感知文意，疏解下列字詞。
投影；
擀(gǎn) 剜(wān) 腌贊(ā zā) 到氣(dáo)
唿(hū)哨 咯(kā)吧 呱(gū)呱墜地
榮膺(yīng)：光榮地獲得。膺：承受，承當。
隱匿(nì)隱藏、躲起來。
一氣呵成：①比喻文章的氣勢首尾貫通。②比喻整個工作過程中不間斷、不鬆懈。
如坐針氈(zhān)： 形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一樣。
影影綽綽(chuò)：模模糊糊，不真切。
望眼欲穿：形容盼望殷切。
2．學生深入研讀課文，思考：
(1)小說通過充滿稚氣、機靈頑皮的何滿子的眼睛，勾勒了京東北運河邊上農民的性格命運。奶奶一丈青大娘和爺爺何大學問是課文的兩個主要描寫對象。那麼，他們兩人鮮明的性格特徵是什麼?
(2)作者用了哪些肖像、動作和語言描寫來表現人物性格的?請畫出有關語句並體會其作用。
學生回答，教師相機點撥：
(1)作者以高超的藝術表現手法，生動地刻畫了奶奶一丈青大娘和爺爺何大學問的音容笑貌、喜怒悲樂。奶奶個高腳大，身強體健，性格豪爽，愛打抱不平，因為年輕纖夫的無理，她大打出手，趕得纖夫紛紛落水。她那剛直不阿、如火如荼、危急相扶、困厄相濟的性格，透出了莊稼人的凜然正氣。這種女中豪傑的形象，與《水滸》中著名女將一丈青扈三娘頗為神似。爺爺何大學問的外號帶有戲謔的性質。他貌似關公，脾氣性格也像關老爺一樣，俠肝義膽，仗義輕松，慷慨豁達，愛打抱不平，甘為朋友兩肋插刀。同時善於講故事，想像力豐富，編起故事來生動曲折，引人入勝，因此得了「何大學問」的外號。而為了和這一外號相稱，他還真穿起了長衫，說話也咬文嚼字起來，讓人忍俊不禁。
(2)奶奶：「大高個兒，一雙大腳，青銅膚色，嗓門也亮堂，罵起人來，方圓二三十里，敢說找不出能夠招架幾個回合的敵手。一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。」
「一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子掄圓了扇過去」(「掄圓了」「扇過去」充分寫出了奶奶的怒氣和力氣，潑辣無比的性格躍然紙上)
「一丈青大娘折斷了一棵碗口粗細的河柳，帶著呼呼風聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水」
爺爺：「人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關公相貌。」
「他這個人，不知道錢是好的，夥友們有誰家揭不開鍋，沿路上遇見老、弱、病、殘，伸手就掏荷包，抓多少就給多少，也不點數兒；所以出一趟口外掙來的腳錢。到不了家就花個精光。」
3．學生揣摩品味獨具魅力的小說語言。
教師提示：小說的語言運用非常有特色。在敘述故事描寫人物時，一方面，作者採用了活靈活現的民間口語與俗語，並加以提煉，形成一種活潑伶俐、凝練而富有動感、充滿鄉土氣息的語言。寫天氣之熱，「熱得像天上下火」；寫一丈青大娘溺愛孫子，「要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘」。「何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子」，形象生動而又准確傳神。另一方面。作者又繼承了說唱藝術的特點，講究押韻和對偶，用詞造句文白相間，讀來抑揚頓挫，很有節奏感。如：「何滿子的爺爺，官諱已不可考。但是，如果提起他的外號，北運河兩岸，佔北口內外，在賣力氣走江湖的人們中間，那可真是叫得山響。」句中「官諱」是書面語，「叫得山響」是民間口語，二者結合給小說增添了幽默詼諧色彩。
教師引導學生體會，精彩的語句、段可作摘抄和背誦。
深入研讀，體會小說的藝術風格
1．學生感情誦讀，體會小說濃郁的鄉土氣息。
教師提示：小說《蒲柳人家》真切地再現了20世紀30年代京東北運河一帶農村的人情世態、生活風習。確如一幅風俗畫，情致纏綿。如何滿子的光葫蘆頭木梳背兒，大紅肚兜、長命鎖；洗三百家衣，何大學問的走西口等都別具魅力，歷歷如繪。
2．學生聯系閱讀體驗，合作探究：
《蒲柳人家》是劉紹棠獨具風格的鄉土文學的代表作。那麼，你認為它的民族作風和民族氣派體現在哪些方面?
學生聯系熟悉的占典文學名著，如《三國演義》《水滸》《說岳全傳》等，進行比照、交流，教師點撥：
小說的民族氣派和民族作風，主要體現在：
首先，從人物形象來說，小說的人物具有中華民族獨有的性格特點和傳統美德。這從「一丈青大娘」的外號和爺爺何大學問「一副關公相貌」，乃至為人做事的方式上，都顯示了作品的民族本色。
其次，在藝術上，小說不僅情節富有傳奇色彩，而且塑造人物性格時也多借鑒中國古典小說和民間說唱藝術的表現手法。小說中如一丈青大娘大鬧運河灘、何大學問威震佔北口等傳奇筆墨正是典型的占典傳統的繼承。另外，小說的藝術表現手法也是民族的。小說的結構得《水滸》神韻，即前幾節分別介紹一位人物，最後由望日蓮的故事將人物串聯一起。再如多用語言和動作表現人物性格，用外號概括人物性格特點等，也正是我國古典小說和說唱藝術常見的表現手法。
總之。小說充滿了濃郁的民族風格和審美情趣，是我國古典文學傳統的繼承和發揚。本文轉自：中小學教育資源站（http://www.edown.net ）原文鏈接：http://www.edown.net/teacher/jiaoan/chuzgong/200607/6108.html

❻ 《命運交響曲》賞析

生活中有苦難、失敗和不幸，也有歡樂、成功和希望，這就是所謂的命運。但是，人不能聽從命運的安排，應該掌握自己的命運，並且隨時與厄運抗爭、戰勝它，只有這樣才能得到幸福，才能建立起豐功偉績，這就是《c小調第五交響曲》的中心意蘊。

整部交響曲以四個樂章的形式從多方面揭示了這種斗爭性思想，其中的第一樂章充滿緊張性、嚴峻性和悲愴的氣氛，是整部交響曲的基礎，體現出各種情緒的對置和人內心最尖銳的矛盾。

第一樂章，樂曲開始的主題被貝多芬稱作「命運的敲門聲」，它是樂章的第一主題，陰暗、冷酷、威嚴，以很強的力度在弦樂與單簧管的齊奏中奏響。接著，主題以弱的力度急促地出現在各個聲部，似乎是一聲巨響後的餘音，也似乎是厄運在四處蔓延。

隨著力度的漸強，命運主題在樂隊合奏的轟鳴中又一次出現，並稍加變化向前沖去。它開始時有些驚慌不安，以後逐漸活躍起來，試圖主宰一切。

突然，兩個強烈的和弦將它阻截住。瞬間的沉寂之後，嘹亮的號角聲在圓號聲部奏響。隨即，抒情的第二主題呈現，這是作曲家內心的寫照，在這安謐、溫暖的音樂中作曲家表達了渴望安寧的心境。

此時，躲在低聲部的命運主題越來越執拗、堅決，伺機重佔領地，然而，一個強有力的堅定的旋律以不可阻擋的氣勢將它淹沒。在這段音樂的末尾仍可聽到厄運的掙扎聲。

第二樂章，兇殘的命運終於露頭了，它陰暗地、無休止地在各個調性上反復著，尋找著時機，窺測著空隙以闖入人的生活、主宰人的一切。接著，號角性音調響起，它在召喚人們奮起斗爭。

漸漸地，音樂的力度在減弱，音區頻繁交換，音調低抑、不穩定，似乎是對斗爭產生懷疑、動搖。突然，命運主題又兇猛地闖入，它粗野地呼號著，在大爆發的高潮中進人第三樂章。

第三樂章，重新回到第一樂章的音樂，但略有變化。在這里，命運主題仍舊四處蔓延，時而不安，時而躍躍欲試。突然，雙簧管奏出一段緩慢而憂傷的音調。使它停下了腳步，這音調彷彿是對不幸命運的哀嘆。

隨後，命運主題繼續向前進行，試圖主宰一切的勢頭愈發強烈。當第二主題奏響時，陰霾暫時消失。但厄運不肯罷休，直到強有力的堅定旋律把它吞沒。

樂章結尾，人與命運的搏鬥更加激烈。開始時，命運主題以強的力度、宏大的音響傲然佇立，而後，號角性的音調奏響，它同小提琴奏出的不斷上行的音流一起形成了一股驅逐厄運的力量。幾經搏擊，人還是沒能擺脫兇狠殘酷的命運，音樂在命運主題不可一世的銳氣中結束這一樂章。

(6)簡筆的賞析擴展閱讀：

創作背景

貝多芬開始構思並動筆寫《c小調第五交響曲》是在1804年，那時，他的耳聾已經完全失去了治癒的希望，他熱戀的情人朱麗葉·琪察爾迪伯爵小姐因為門第原因離開了他，再加上當時的德國正處於一個令人窒息的封建時期。

一連串的遭遇讓貝多芬備受打擊，但這位堅強的音樂巨人並不想就此認命，更不想屈服於命運對他的捉弄，他想要向命運、向大家證明，即使自己耳朵聾了，也照樣可以進行音樂的創作。

❼ 村夜古詩介紹一下

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。
獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。
譯文
在一片被寒霜打過的灰白色的秋草中，
小蟲在竊竊私語，
山村的周圍行人絕跡。
我獨自來到前門眺望田野，
只見皎潔的月光
照著一望無際的蕎麥田，
滿地的蕎麥花
簡直就像一片耀眼的白雪。
賞析：
這首沒有驚人之筆，也不用艷詞麗句，只以白描手法畫出一個常見的鄉村之夜。信手拈來，娓娓道出，卻清新恬淡，詩意很濃。
對這首詩表達的思想感情和寫作手法的理解：因前後描寫的景物不同，表達出詩人由孤獨寂寞而興奮自喜的感情變化。詩人以白描的手法描繪鄉村夜景，於清新恬淡中蘊含了濃濃的詩意。詩中描寫村夜，既有蕭瑟凄涼，也有奇麗壯觀，對比中構成鄉村夜景。
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相關問題
村夜這首詩的第一句用詞有何特點
對這首詩表達的思想感情和寫作手法的理因前後描寫的景物不同,表達出詩人由孤獨寂寞而興奮自喜的感情變化. 詩人以白描的手法描繪鄉村夜景,於清新恬淡中蘊含了濃濃的詩意. 詩中描寫村夜,既有蕭瑟凄涼,也有奇麗壯觀,對比中構成鄉村夜景. 因前後描寫的景物不同,表達出詩人由孤獨寂寞而興奮自喜的感情變化.
1瀏覽69 2018-01-14
古詩《村夜》中"絕"是什麼意思
絕跡 . 霜草蒼蒼蟲切切, 村南村北行人絕. 獨出前門望野田, 月明蕎麥花如雪. 山村的周圍行人絕跡.
9瀏覽135 2017-04-30
社日和村夜的古詩的意思。
杜日：鵝湖山下，莊稼長勢喜人，家家戶戶豬滿圈，雞成群。天色已晚，桑樹柘樹的影子越來越長，春社的歡宴才漸漸散去，喝得醉醺醺的人在家人的攙扶下高高興興地回家。 村夜：一片被寒霜打過的灰白色秋草中，小蟲在竊竊私語著，山村周圍行人絕跡。我獨自來到前門眺望田野，只見皎潔的月光照著一望無際的蕎麥田，滿地的蕎麥花簡直就像一片耀眼的白雪。
白居易的詩《村夜》古詩內容
《村夜》 【作者】：白居易 【朝代】：唐代 霜草蒼蒼蟲切切， 村南村北行人絕。 獨去前門望夜田， 月明蕎麥花如雪。
10瀏覽103
請用幾句話描繪一下從村夜這首詩中看到的情景

❽ 李白任何一首詩的賞析

早發白帝城

李 白

朝辭白帝彩雲間，

千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，

輕舟已過萬重山。

[注釋]

1．白帝：四川省奉節縣東白帝山，山上有白帝城，處長江上游。

2．江陵：湖北省江陵縣，處長江中游。

3． 啼：叫。

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[簡析]

這是一首傳誦千古的七言絕句。

公元758年春，李白因參加永王李璘幕府事被牽連，流放夜郎(今貴州省西部），行至白帝城才得赦免。在返回江陵途中，寫下了這首詩，抒發了詩人愉悅的心情。 「朝辭白帝彩雲間」，首句寫詩人的回想，點出開船的時間是早晨，地點是白帝城。「彩雲間」是寫白帝城的高。彩雲繚繞與詩人遇赦的喜悅之情十分和諧。 「千里江陵一日還」，次句寫詩人的意願，形容船行之速，千里江陵只要一天即可到達。詩人用誇張的手法，寫了長江一瀉千里之勢，同時也抒發了詩人「歸心似箭」的心情。

第三、四句形象地描繪輕舟快駛的情形。「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」，兩岸猿猴的叫聲還沒停止，可那輕快的小船已經駛過了千山萬嶺。這兩句詩人先寫猿聲，繼寫輕舟，用一個「已」字把「啼不住」和「過萬重山」聯結起來，借猿聲回響襯托輕舟的快捷，這種修辭手法是十分巧妙的。詩人急欲東歸的心情，洋溢於詩的明快的節奏之中。 全詩寫景抒情，寫的是輕捷明快之景，抒的是輕快愉悅之情，達到了情景交融的地步。