苔的賞析簡短

Ⅰ 茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。這一句歷來為人稱道。成為千古名句。請簡要賞析。

西村 陸游
亂山深處小桃源，往歲求漿憶叩門。
高柳簇橋初轉馬，數家臨水自成村。內
茂林風送幽禽語，容壞壁苔侵醉墨痕。
一首清詩記今夕，細雲新月耿黃昏。
翻譯： 還記得當年遊玩時進入亂山深處， 想去找個人家敲門要水解渴， 卻發現自己闖進了世外桃源。 高大的柳樹簇擁著一座小橋， 剛剛調轉馬頭， 就看到自成小村的幾戶人家緊靠著水邊。 清風從茂密的樹林深處， 送來幾聲清脆的鳥語； 當年醉酒後留下自己墨痕的牆壁， 已經破敗，青苔斑斑。 此時的天空有幾片細碎的雲朵， 與一彎微明的新月， 今晚我要用清新的小詩， 記下這個美麗的黃昏。

「茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕」兩句從觸覺、聽覺、視覺引出了詩人的內心感受。
茂林風送幽禽語。一是說林深環境幽，一是說林靜鳥聲幽。以細細風聲和清脆的鳥鳴，反襯出西村小桃源的靜幽，安寧。
壞壁苔侵醉墨痕。以殘景來反襯詩人懷念當初的美好心境。斷壁青苔物是人非，但依稀可見的墨痕，卻在提醒著這份桃源美景依舊。

Ⅱ 苔痕上階綠，草色入簾青，賞析

運用了對偶的修辭手法，以苔痕上階綠的淡雅之色，隱寓作者的恬淡之心，又馬上以青色入簾青的生機盎然點明恬淡中充滿生機的仙活生活狀態。

Ⅲ 苔 袁牧 借苔說理是這首詩的一大特色，情就此做賞析

苔 袁牧（清）
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學牡丹開。

大家都知道，苔，是生活在陰暗潮濕的地方，盡管如此，他也會像其他的植物一樣生長。它的花雖然小，也不好看，但它還是要向牡丹那樣一板一眼的開放，花不壯觀，但開的壯觀；花不美麗，但開的美麗。

這里,苔花要告訴我們無論在何種情況下，都要樂觀頑強的生活，並且細細品味生活中的點點滴滴。即使不能成為牡丹，也要像牡丹一樣綻放出美麗的花朵！

苔蘚自是低級植物，多寄生於陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，並不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，詩人能看到這一點並歌而頌之，很有眼光！

「白日不到處」，是如此一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現出自己的青春，而這青春從何而來？「恰自來」，嗯，並不從何處來，而是生命力旺盛的苔蘚自己創造出來的！它就是憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。

苔也會開花的，當然，怪可憐的，花如米粒般細小，但難道小的就不是花嗎？只要能夠開放，結出種子，繁衍後代，便是生命的勝利。所以，「也學牡丹開」，既是謙虛，也是驕傲！對的，苔花如此細小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩賞而受悉心栽培的，而苔花卻是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利——這世道並非僅為少數天才和英雄而存在的！

從以上所述，可知這首短詩含意實在豐富，就如從一粒沙照見大千世界。

Ⅳ 「茅亭宿花影，葯院滋苔紋」為該詩佳句，試作賞析

夜宿茅屋是孤獨的，而抬眼看見窗外屋邊有花影映來，也別具情意。到院里散步，看見專王昌齡蒔養的葯草屬長得很好。因為久無人來，路面長出青苔，所以茂盛的葯草卻滋養了青苔。這再一次暗示主人不在已久，更在描寫隱逸情趣的同時，流露出一種惋惜和期待的情味，表現得含蓄微妙。

Ⅳ 請從語言表達的角度賞析苔痕上階綠，草色入簾青的妙處

「痕」、「色」二字，變概念化的「苔」、「草」為可感、可視的具體形象。「上階」、「入簾」，化靜為動，寫出「苔」、「草」的神態，又將外景引入室內，為陋室增添了勃勃生機，洋溢一片盎然春意。而一「綠」一「青」，色彩鮮明，更映襯出陋室的閑雅、清幽與別致。

出自唐朝詩人劉禹錫所寫的《陋室銘》。

原文

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭，孔子雲：何陋之有？

翻譯

山不在於高，只要有仙人居住就會出名；水不在於深，只要有蛟龍棲留住就顯神靈。這是一間簡陋的房間，我的美德使它聞名遐邇。青苔爬上了台階，把它們染成了綠色，青草染進了竹簾，房子染成了藍色。

這里有說有笑的人都是博學多識的，沒有無知無能的人。平時可以彈優雅的古琴，讀用泥土寫的佛經。沒有嘈雜的音樂打擾聽覺，沒有繁文縟節累了身心。如南陽諸葛亮的草堂，西蜀國的揚子雲屋。孔子說：」這有什麼簡陋呢?「

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創作背景

《陋室銘》作於和州任上（824—826年）。作者因、曾經參加了王叔文的「永貞革新」，反對宦官和藩鎮割據勢力。革新失敗後，被貶至安徽和州縣當一名小小的通判。和州知縣見作者被貶，故意刁難之。半年時間，知縣強迫作者搬了三次家，面積一次比一次小，最後僅是斗室。作者遂憤然提筆寫下這篇《陋室銘》，並請人刻上石碑，立在門前。

作者簡介

劉禹錫（772一842年），字夢得，洛陽（今河南洛陽）人。中唐文學家。後入朝做主客郎中，晚年任太子賓客，加檢校禮部尚書。世稱劉賓客。他長於詩文，和柳宗元交誼很深，人稱「劉柳」；與白居易唱和甚多，並稱「劉白」。有《劉夢得文集》傳世。

Ⅵ 《苔》袁枚古詩詩意

一、譯來文

春天和煦的陽光照源不到的背陰處，生命照常在萌動，苔蘚仍舊長出綠意來。苔花雖如米粒般微小，依然像那高貴的牡丹一樣熱烈綻放。

二、原文

清代·袁枚《苔》

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

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賞析：

苔蘚自是低級植物，多寄生於陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，並不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，詩人能看到這一點並歌而頌之，很有眼光。

這首短詩含意實在豐富，就如從一粒沙照見大千世界。無名的花，悄然地開著，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那麼執著的開放，認真地把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。

Ⅶ 誰有袁枚的＜苔＞這首詩的譯文和賞析

《苔》清．袁枚

白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學牡丹開

苔蘚自是低級植物，多寄生於陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，並不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，詩人能看到這一點並歌而頌之，很有眼光！

「白日不到處」，是如此一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現出自己的青春，而這青春從何而來？「恰自來」，嗯，並不從何處來，而是生命力旺盛的苔蘚自己創造出來的！它就是憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。

苔也會開花的，當然，怪可憐的，花如米粒般細小，但難道小的就不是花嗎？只要能夠開放，結出種子，繁衍後代，便是生命的勝利。所以，「也學牡丹開」，既是謙虛，也是驕傲！對的，苔花如此細小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩賞而受悉心栽培的，而苔花卻是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利——這世道並非僅為少數天才和英雄而存在的！

從以上所述，可知這首短詩含意實在豐富，就如從一粒沙照見大千世界。袁枚還另有一首詠苔五絕：「各有心情在，隨渠愛暖涼。青苔問紅葉，何物是斜陽？」青苔從來沒有見識過斜陽之美，詩人是為之可惜還是慶幸呢？又或者，如夏蟲之不可語冰，青苔是永遠不會明白斜陽的艷麗是怎麼回事！

生命有大有小，生活有苦有甜。人生的進程中，有完美，也有殘缺。
無名的花，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。就算這樣，它仍然那麼執著的開放，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。
無名花不會因為別人在意與否，就不敢撥開初艷的花蕊；蒲公英也不會因為歷程的艱險，就不離開那安全的母體，去走進飄萍的流浪。
苔花如米小，也學牡丹開。
牡丹有牡丹的熱鬧非凡，苔花有苔花的安然自在；我們雖然不知道將來的結局會怎樣，但仍要如這花兒一樣，盡可能把自身那微弱的能量，全部釋放出來。
苔花如米小，也學牡丹開，我只是一朵微小的苔花，卻也要象牡丹那樣，開的陽光燦爛，開的芳香怡人！花朵雖香，凝聚的是眾人的汗水，我不敢獨享，更不敢竊自欣喜，我知道前面的路還很長 ……

Ⅷ 翻譯 袁枚的詩《苔》：各有心情在，隨渠愛暖涼。青苔問紅葉，何物是斜陽

意思是：花草各自有不同的心緒情懷，隨他是愛暖或是貪涼，就像青苔問紅葉，到底什麼是夕陽一樣。

這是清代詩人袁枚寫的第二首描寫苔蘚的詩。

「各有心情在」 明確表達了詩人的表達意圖：苔蘚因為生長在潮濕陰暗處，幾乎看不到陽光，但也有自己活法，有自己的喜好，陽光對於它來說未必是追求的，而只是一份好奇而已。

首句心情當作興致、情趣解，次句渠字同問渠那得清如許的渠即它，紅葉當是楓葉。在擬人化的問答中，讀者透見的是詩人對世事滄桑的感喟。

(8)苔的賞析簡短擴展閱讀：

清代袁牧的《苔》其二，由於陽光的偏愛，青苔紅葉各有暖涼不同的待遇，也因此青苔和紅葉各有自己不同的心情。青苔問紅葉，究竟什麼是「斜陽」啊？——這基本是對於陽光不能做到「普照萬物」的指責了。詩中青苔那怯怯而又執著嚮往的神情，表達出詩人對於苔花自強不息的贊美。

在那個專制的封建時代，袁枚筆下的青苔也有對於陽光的期待，也有向紅葉打聽陽光的勇氣，它越是執著、越是努力地綻放自己，實際上就越顯出周圍環境的罪惡。

袁枚對於這個自強不息的小小生命的尊敬，實際上就是為了更好地表達對於環境不公的譴責，這種觀念或許是從佛教眾生平等的理念里演化出來的，也可能產生於朦朧的人權意識。他對於不能夠得到陽光照耀，但卻兀自執著生長的青苔的同情與悲憫，恰恰是他美好人性最好的展示。

Ⅸ 古詩詞鑒賞（4分）閱讀下面這首古詩，完成兩小題。（4分）苔清·袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小