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含以的名句

發布時間: 2020-12-18 06:19:40

❶ 古人常常以花入詩,含有"花"字的連續的兩句古詩名句

休說生生花里住,惜花人去花無主 (蝶戀花. 納蘭容若)
蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發香(蘭溪 )

花開堪折直須折,莫待無花空折枝。——唐·杜秋娘《金縷衣》
花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?林黛玉 《葬花吟》

花魂鳥魂總難留,鳥自無言花自羞.林黛玉 《葬花吟》

❷ 古人常常以花入詩請寫出含有花字的連續的兩句古詩的名句

《春晴》(唐代王駕作品)
雨前初見花間蕊,雨後全無葉底花。蜂蝶紛紛過牆去回,卻疑春色在鄰家答。
《惜時》(古代佚名全集,選自全唐詩)
三春花事早,為花須及早。花開有落時,人生容易老。
休說生生花里住,惜花人去花無主 (蝶戀花. 納蘭容若)
蘭溪春盡碧泱泱,映水蘭花雨發香(蘭溪 )
花開堪折直須折,莫待無花空折枝。——唐·杜秋娘《金縷衣》
花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?林黛玉 《葬花吟》
花魂鳥魂總難留,鳥自無言花自羞.林黛玉 《葬花吟》

❸ 古詩中含有桃紅柳綠的詩句,請把含有以上四字的名句各寫一句..

樓上的有病吧?

桃:去年今日此門中,人面桃花映相紅。
紅:綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。
柳:羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。
綠:流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

❹ 名句含義

因為有創造力的人願意生活在模稜兩可中。他不需要問題立即得到解決,而能等待合適的回想法。
因為 有創答造力的人願意犯些愚蠢的錯誤,因為他們有勇氣,不害怕。真正有創造力的人是那種有瘋狂思想的人,這樣的人很清楚他的許多想法將來證明是無價的。有創造 力的人具有柔韌性,他們能隨著形勢的變化而變化,破除習慣,毫無壓力的面對優柔寡斷和狀況的變化。和那些頑固呆板的人不同,他們不會受到意外的威脅。」
也因為創造力就是發明、做實驗、成長、冒險、破壞規則、犯錯誤以及娛樂。
或者說,具有創造力的人喜歡汲取一切前人的知識積累,然後在自己的大腦里「胡思亂想」,融會貫通,總有一天會迸發出新的思路,從而實現偉大的成就。

❺ 100句名言警句及含義和作者

1.天行健,君子以自強不息。 ——《周易》

譯:作為君子,應該有堅強的意志,永不止息的奮斗精神,努力加強自我修養,完成並發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意志,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 ——《三國志》劉備語

譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對於一些微小的。卻有益於別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。

3.見善如不及,見不善如探湯。 ——《論語》 譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。

4.躬自厚而薄責於人,則遠怨矣。 ——《論語》

譯:幹活搶重的,有過失主動承擔主要責任是「躬自厚」,對別人多諒解多寬容,是「薄責於人」,這樣的話,就不會互相怨恨。

5.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。 ——《論語》

譯:君子總是從善良的或有利於他人的願望出發,全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求,不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反,總是「成人之惡,不成人之美」。

6.見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 ——《論語》

譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7.己所不欲,勿施於人。 ——《論語》

譯:自己不想要的(痛苦、災難、禍事……),就不要把它強加到別人身上去。

8.當仁,不讓於師。 ——《論語》

譯:遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。後發展為成語「當仁不讓」。

9.君子欲訥於言而敏於行。 ——《論語》

譯:君子不會誇誇其談,做起事來卻敏捷靈巧。

10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。 ——《周易》

譯:同心協力的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。

11.君子藏器於身,待時而動。 ——《周易》

譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

12.滿招損,謙受益。 ——《尚書》

譯:自滿於已獲得的成績,將會招來損失和災害;謙遜並時時感到了自己的不足,就能因此而得益。

13.人不知而不慍,不亦君子乎? ——《論語》

譯:如果我有了某些成就,別人並不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎?

14.言必信 ,行必果。 ——《論語》

譯:說了的話,一定要守信用;確定了要乾的事,就一定要堅決果敢地幹下去。

15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《論語》

譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以「我」為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。

16.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》

譯:三個人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學習的,那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習,對他的缺點和不足,我會引以為戒,有則改之。

17.君子求諸己,小人求諸人。 ——《論語》

譯:君子總是責備自己,從自身找缺點,找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點和不足。

18.君子坦盪盪,小人長戚戚。 ——《論語》

譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裡慾念太多,心理負擔很重,就常憂慮、擔心,外貌、動作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩的樣子。

19.不怨天,不尤人。 ——《論語》

譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責任推向別人,後來發展為成語「怨天尤人」。

20.不遷怒,不貳過。 ——《論語》

譯:犯了錯誤,不要遷怒別人,並且不要再犯第二次。

21.小不忍,則亂大謀。 ——《論語》

譯:不該乾的事,即使很想去干,但堅持不幹,叫「忍」。對小事不忍,沒忍性,就會影響大局,壞了大事。

22.小人之過也必文。 ——《論語》

譯:小人對自己的過錯必定加以掩飾。

23.過而不改,是謂過矣。 ——《論語》

譯:有了過錯而不改正,這就是真的過錯了。

24.君子務本,本立而道生。 ——《論語》

譯:君子致力於根本,確立了根本,「道」也就自然產生。

25.君子恥其言而過其行。 ——《論語》

譯:君子認為說得多做得少是可恥的。

26.三思而後行。 ——《論語》

譯:每做一件事情必須要經過反復的考慮後才去做。

27.多行不義必自斃。 ——《左傳》

譯:壞事做得太多,終將自取滅亡。

28.人誰無過,過而能改,善莫大焉。 ——《左傳》

譯:人都有可能犯錯誤,犯了獵誤,只要改正了仍是最好的人。

29.不以一眚掩大德。 ——《左傳》

譯:評價一個人時,不能因為一點過失就抹殺他的功勞。

30.人一能之,己百之;人十能之,己千之。 ——《中庸》

譯:人家一次就學通的,我如果花上百次的功夫,一定能學通。人家十次能掌握的,我要是學一千次,也肯定會掌握的。

31.知恥近乎勇。 ——《中庸》

譯:知道什麼是可恥的行為,那就是勇敢的好表現。

32.以五十步笑百步。 ——《孟子》

譯:以為自己的錯誤比別人的小,缺點比別人少而沾沾自喜。

33.君子莫大乎與人為善。 ——《孟子》

譯:君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。

34.人皆可以為堯舜。 ——《孟子》

譯:只要肯努力去做,人人都可以成為堯舜那樣的大聖人。

35.千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。 ——《韓非子》

譯:千里大堤,因為有螻蟻在打洞,可能會因此而塌掉決堤;百尺高樓,可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。

36.言之者無罪,聞之者足以戒。 ——《詩序》

譯:提出批評意見的人,是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己,有錯就改正,無錯就當作是別人給自己的勸告。

37.良葯苦於口而利於病,忠言逆於耳而利於行。 ——《孔子家語》

譯:好的葯物味苦但對治病有利;忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利。

38.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。 ——明代諺語

譯:一句良善有益的話,能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖;相反,尖酸刻薄的惡毒語言,傷害別人的感情和自尊心,即使在六月大暑天,也會讓人覺得寒冷。

39.千經萬典,孝悌為先。 ——《增廣賢文》

譯:千萬種經典講的道理,孝順父母,友愛兄弟是最應該先做到的。

40.善惡隨人作,禍福自己招, ——《增廣賢文》

譯:好事壞事都是自己做的,災禍幸福也全是由自己的言行招來的。

41.學而不思則罔,思而不學則殆。 ——《論語》

譯:只學習卻不思考就不會感到迷茫,只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。

42.知之為知之,不知為不知,是知也。 ——《論語》
譯:知道就是知道,不知道應當說不知道,不弄虛作假,這才是明智的行為。

43.業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。 ——韓愈

譯:事業或學業的成功在於奮發努力,勤勉進取。太貪玩,放鬆要求便會一事無成;做人行事,必須謹慎思考,考慮周詳才會有所成就。任性、馬虎、隨便只會導致失敗。

44.讀書有三到:謂心到,眼到,口到。 ——明·朱熹

譯:用心思考,用眼仔細看,有口多讀,三方面都做得到位才是真正的讀書。

45.學而不厭,誨人不倦。 ——《論語》

譯:努力學習卻不感到滿足,教導別人不感到厭倦。

46.不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。 ——《荀子·勸學》

譯:不把半步、一步積累起來,就不能走到千里遠的地方,不把細流匯聚起來,就不能形成江河大海。

47.欲窮千里目,更上一層樓。 ——唐·王之渙《登顴雀樓》

譯:想看到更遠更廣闊的景物,你就要再上一層樓。想學到更多更深的知識,你就要比原來更努力。

48.強中自有強中手,莫向人前滿自誇。 ——《警世通言》

譯:盡管你是一個強者,可是一定還有比你更強的人,所以不要在別人面前驕傲自滿,自己誇耀自己。

49.玉不琢,不成器;人不學,不知道。 ——《禮記·學記》

譯:玉石不經過雕琢,不能成為有用的玉器;人不經過學習,就不懂得事理。

50.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 ——《勸學》

譯:年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習,到老了想讀書卻為時已晚。

51.知不足者好學,恥下問者自滿。 ——林逋《省心錄》

譯:知道自己的不足並努力學習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。

52.學不可以已。 ——《荀子》

譯:學習是不可以停止的。

53.學而時習之,不亦悅乎? ——《論語》

譯:學過的知識,在適當的時候去復習它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎?

54.溫故而知新,可以為師矣。 ——《論語》

譯:學了新的知識又常常溫習已學過的知識,不斷地學習,溫習,學問和修養一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。

55.讀書破萬卷,下筆如有神。 ——唐·杜甫

譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。

56.少壯不努力,老大徒傷悲。 ——《漢樂府·長歌行》

譯:年輕時不努力學習,年老了只能後悔、嘆息。

57.讀書百遍,其義自見。 ——《三國志》
譯:讀書必須反復多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。

58.學而不化,非學也。 ——宋·楊萬里

譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。

59.好學而不貳。 ——《左傳》

譯:愛好學習但不三心二意。

60.學如不及,猶恐失之。 ——.《論語·秦伯》

譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。

61.人而不學,其猶正牆面而立。 ——《尚書》

譯:人如果不學習,就像面對牆壁站著,什麼東西也看不見。

62、知而好問,然後能才。 ——《荀子》

譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。

63、學之廣在於不倦,不倦在於固志。 ——晉·葛洪

譯:學問的淵博在於學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在於有堅定的目標。

64.學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。 ——黃睎

譯:學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什麼區別;學到了道理卻不能運用,這仍等於沒有學到道理。

65.博觀而約取,厚積而薄發。 ——宋·蘇軾

譯:廣泛閱讀,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。

66.差之毫釐,繆以千里。 ——宋·陸九淵

譯:做任何事情,開始一定要認真地做好,如果做差了一絲一毫,結果會發現相差很遠。

67.盛年不重來,一日難再晨。 ——晉·陶淵明

譯:美好的青春年華過去了就不會再來,一天不可能有兩個早晨,要珍惜時光啊!

68、言之無文,行而不遠。 ——《左傳》

譯:文章講的內容或題材都很好,可表達不適當,那麼欣賞的人就不會很多,難以傳播千古。

69.人之為學,不可自小,又不可自大。 ——顧炎武
譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。

70.好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。 ——《中庸》

譯:勤奮好學就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現。

71.書到用時方恨少,事非經過不知難。 ——陳廷焯

譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。

72、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。 ——《省世格言

譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。
73.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 ——《增廣賢文》

譯:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨遊。

74.學如逆水行舟,不進則退。 ——《增廣賢文》

譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。

75.吾生也有涯,而知也無涯。 ——《莊子》

譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。

76.天下興亡,匹夫有責。 ——明·顧炎武

譯:國家的興旺、衰敗,每一個人都負有很大的責任。

77.生於憂患,死於安樂。 ——孟子

譯:逆境能使人的意志得到磨煉,使人更堅強。相反,時常滿足於享受,會使人不求上進而逐漸落後。

78.位卑未敢忘憂國。 ——陸游《病起書懷》
譯:雖然自己地位低微,但是從沒忘掉憂國憂民的責任。

79.人生自古誰無死,留取丹心照漢青。 ——宋·文天祥《過零丁洋》

譯:自古以來,誰都難免會死的,那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧!

80.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。 ——宋·范仲淹《岳陽樓記》

譯:為國家分憂時,比別人先,比別人急;享受幸福,快樂時,卻讓別人先,自己居後。

81.小來思報國,不是愛封侯。 ——唐·岑參《關人赴安西》
譯:從小就想著報效祖國,而不是想著要封侯當官。

82.有益國家之事雖死弗避。 ——明·呂坤《呻吟語·卷上》

譯:對國家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危險也不躲避。

83.一寸山河一寸金。 ——金·左企弓語

譯:祖國的每一寸山河比一寸黃金還要寶貴,是絕不能讓給外人的。
84.欲安其家,必先安於國。 ——武則天

譯:如果想建立個人幸福的小家,必須先讓國定安定,繁榮起來。

85.捐軀赴國難,視死忽如歸。 ——三國·曹植《白馬篇》

譯:在國家有危難的時候要敢於挺身而出,把死當作回家一樣。

86.風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。——明·顧憲成

譯:風聲、雨聲、琅琅讀書聲,都進入我們的耳朵,所以,作為一個讀書人,家事、國事,天下的事情,各種事情都應該關心,不能只是死讀書。

87.生當作人傑,死亦為鬼雄。 ——宋·李清照《夏日絕句》

譯:活著的時候要做英雄,死後也要當英雄。

88.利於國者愛之,害於國者惡之。 ——《晏子春秋》

譯:對於國家有利的事就要熱心地去做,對國家有害的事就要憎惡它,遠離它。89.讀書本意在元元。 ——宋·陸游

譯:讀書的目的應該是掌握了知識後為社會和大眾服務,而不是為了自己的陞官發財。

90.時窮節乃現,一一垂丹青。 ——宋·文天祥

譯:歷史上許多忠臣義士,在國家有難時,他們的節操就顯現出來,一個個名垂史冊。

91.哀哀父母,生我劬勞。 ——《詩經》

譯:想起父母,做子女的是多麼為他們感到心痛啊!他們生我育我,花費了多少辛勤的勞動啊!

92.報國之心,死而後已。——宋·蘇軾

譯:報效祖國的志向到死都不會變。

93.憂國忘家,捐軀濟難,忠臣之志也。 ——三國·曹植《求自誠表》

譯:憂慮國家大事忘記小家庭,為拯救國家危難而捐軀獻身,這都是忠臣的志向。

94.大丈夫處世,當掃除天下,安事一室乎? ——漢·陳蕃語

譯:有志氣的人活在世上,應當敢於跟各種不利於國家的行為作斗爭,哪能只滿足於處理好自己小家的小事呢?

95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 ——《莊子》

譯:君子之間的交往,像水一樣的平淡、純凈,這樣的友誼才會持久;往小人之間的交像甜酒一樣的又濃又稠,但不會長久。

96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子》

譯:尊敬、愛戴別人的長輩,要像尊敬、愛戴自己長輩一樣;愛護別人的兒女,也要像愛護自己的兒女一樣。

97.見侮而不鬥,辱也。 ——《公孫龍子》

譯:當正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出,是一種恥辱的表現。

98.天下皆知取之為取,而莫知與之為取。 ——《後漢書》

譯:人們都認為只有獲取別人的東西才是收獲,卻不知道給予別人也是一種收獲。

99.人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。 ——漢·司馬遷《報任安(長卿)書》

譯:人終究免不了一死,但死的價值不同,為了人民正義的事業而死就比泰山還重,而那些自私自利,損人利已的人之死就比鴻毛還輕。

100.羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。 ——《增廣賢文》

譯:羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動,小烏鴉有銜食喂母鴉的情義,做子女的更要懂得孝順父母。

❻ 關於以小見大的名句

以小見大的文章,畢淑敏的《一厘米》。全文如下:小說:一厘米
畢淑敏
陶影獨自坐公共汽車時,經常不買票。
為什麼一定要買票呢?就是沒有她,車也要一站站開,也不能因此沒有司機和售票員,也不會少燒汽油。
當然她很有眼色,遇上認真負責的售票員,她早早就買票。只有對那些吊兒郎當的,她才小小地懲罰他們,也為自己節約一點錢。
陶影是一家工廠食堂的炊事員,在白案上,專做烤烙活,烘製螺旋形沾滿芝麻醬的小火燒。
她領著兒子小也上汽車。先把兒子抱上去,自己斷後。車門夾住了她背上的衣服,好像撐起一頂帳篷。她伶俐地扭擺了兩下,才脫出身來。
「媽媽,買票。」小也說,小孩比大人更重視形式,不把車票拿到手,彷彿就不算坐車。
油漆皸裂的車門上,有一道白線,像一隻蒼白的手指,標定一·一○米。
小也擠過去。他的頭發像於草一樣蓬鬆,暗無光澤。陶影處處儉省,但對孩子的營養絕不吝惜。可惜養料走到頭皮便不再前進,小也很聰明,頭發卻亂紛紛。
陶影把小也的頭發往下捺,彷彿撥去浮土觸到堅實的地表,她摸到兒子柔嫩的頭皮,像是塑料製成,有輕微的彈性。那地方原有一處縫隙。聽說人都是兩半對起來的。對得不穩,就成了豁豁嘴。就算對得准,要長到嚴絲合縫,也需要很多年。這是一道生命之門,它半開半合,外面的世界像水樣,從這里流進去。每當撫到這道若隱若現的門縫,陶影就感覺到巨大的責任。是她把這個秀氣的小男孩帶到這個世界上來的。她很普通,對誰都不重要,可有可無,唯獨對這個男孩,她要成為完美而無可挑剔的母親。
在小也的圓腦袋和買票的標准線之間,橫著陶影纖長而美麗的手指。由於整天和油麵打交道,指甲很有光澤,像貝殼一樣閃亮。
「小也,你不夠的。還差一厘米。」她溫柔地說。她的出身並不高貴,也沒讀過許多書。她喜歡溫文爾雅,竭力要給兒子留下這種印象,在這樣做的過程中,她感覺自身高貴起來。
「媽媽!我夠來我夠來!」小也高聲叫,把腳下的踏板跺得像一面鐵皮鼓。「你上次講我下次坐車就可以買票了,這次就是下次了,為什麼不給我買票?你說話不算話!」他半仰著臉,憤怒地朝向他的媽媽。
陶影看著兒子。一張車票兩毛錢。她很看重兩毛錢的,它等於一根黃瓜兩個西紅柿如果趕上處理就是三捆小紅蘿卜或者乾脆就是一堆夠吃三天的菠菜。但小也仰起臉,像一張半開的葵盤,准備承接來自太陽的允諾。
「往裡走!別堵門口!這又不是火車。一站就從北京到保定府了,馬上到站了……」售票員不耐煩地嚷。
按照往日的邏輯,沖她這份態度,陶影就不買票。今天她說:「買兩張票。」
面容凶惡的售票員眼睛很有準頭:「這小孩還差一厘米,不用買票。」
小也立刻矮了幾厘米,而絕不是一厘米,買票與不買票強烈地關系著一個小小男子漢的尊嚴。
兩毛錢就能買到尊嚴,只發生在人的童年。沒有一個媽媽能夠拒絕為孩子提供快樂。
「我買兩張票。」她矜持地重復。
小也把他那張票粘在嘴唇上,噗嚕噗嚕吹著響,彷彿那是一架風車。
他們是從中門上的,前門下的。前門男售票員查票,陶影覺得他很沒有眼力:哪個帶孩子的媽媽會不買票?她就是再窮再苦,也得在自己的孩子面前能昂起頭。
她把票很瀟灑地交給售票員,售票員問:「報銷不?」她說:「不要了。」其實她應報銷,夫婦都是藍領工人,能省就省一點。可小也是個絕頂機靈的孩子,會追著媽媽問:
「咱們出來玩的票也能報銷嗎?」在孩子面前,她不願撒謊。

這樣挺累的,她按照各種父母必讀上的標准,為自己再塑一個金身。你得時時注意檢
點,因為面對一個無所不在的觀眾。不過也充滿了溫馨與愛。比如吃西瓜,只要小也在,她
一定時時提醒自己,不要把西瓜皮啃得太苦。其實在她看來,西瓜瓤與西瓜皮沒什麼大分
別,一路吃下去,不過紅色漸漸淡了,甜味漸漸稀了,解渴消暑是一樣的。瓜皮敗火,還是
一味葯呢。終於有一天,她發現兒子也像媽媽一樣,把瓜皮啃出梳齒樣的牙痕,印堂上粘了
一粒白而軟的嫩瓜子時,她勃然大怒了:「誰叫你把瓜皮啃得這樣苦?要用瓜皮洗臉嗎?」
小也被媽媽嚇壞了,拿著殘月一般的瓜皮顫顫兢兢,但圓眼睛盛滿不服。小孩子是天下最出
色的以子之矛攻子之盾的行家。陶影從此明白了,以她現有的家境要培育出具有大家風度的
孩子,需要全力以赴的正面教育。這很難,就像用小米加步槍打敗飛機大炮一樣,但並不是
做不到。在這個過程中,她覺得生活多了幾分追求。
今天她領小也到一座巨大的寺院參觀,小也長這么人,還沒見過佛。陶影心裡是不信佛
的,她不會讓小也磕頭。這是迷信,她知道。
門票五塊錢一張。如今廟也這樣值錢了。票是紅案上的老張給的。期限一月,今天是最
後一天,老張神通大,什麼人都認識。有時拿出一本像撕掉皮的雜志說:「見過嗎?這叫大
參考。」陶影覺得論個頭,它可比報紙樣的參考消息要小得多,怎麼能叫大參考呢?問老
張,老張也說不清,只說別人都這么叫,許是把雜志拆開來一張張鋪開,終歸是要比那張小
報大的。想想也很有理。仔細看那大字印的參考,上面還在議論海灣戰爭會不會打,其實大
家都在談伊拉克的戰爭賠款問題了,說他們除了伊拉克棗,不知道還有什麼。不管怎麼說,
陶影還是佩服老張。為了這鍥而不舍的佩服。老張給她這張票。「就一張啊?」感激之餘,
陶影還不滿足。」爺們就算了,領孩子開開眼唄!不滿一米一的孩了免票。實在不樂去,到
門口把票搗騰出去,夠買倆西瓜的!」老張設身處地為她著想。
她特地倒要帶小也來玩。
京城裡難心有這一大片森然的綠地。未及靠近,便有湛涼的冷綠之氣漫溢而來。彷彿正
要面臨一座山谷或是一道飛瀑。小也從媽媽手裡奪過門票,又含在喉里,飛快地跑向金碧輝
煌的寺門,彷彿一隻渴極了要飲水的小動物。
陶影突然有些傷心。不就是一座廟嗎?怎麼連媽媽都不等了,旋即又釋然,帶兒子出
來,不就是要讓他快樂嘛!
廟門口的守衛是一個穿著紅衣黑褲的青年。想像中應該穿黃色工作服,現在這一身打
扮,令人想起餐廳和飯店。
小也很流暢地跑過去,好像那是流量很大的瀉口,而他不過是一滴水珠。紅衣青年很敏
捷地摘下他口中的票,彷彿那是清明節前的一片茶葉。
陶影用目光包裹著兒子,隨著小也的步伐,這目光像柔硬的蠶絲從繭中袖了出來。
「票。」紅衣青年攔住她,語句簡單得像吐出一枚棗核。
陶影充滿感情地指了指小也。她想所有的人都會喜歡她的兒子。
「我問的是你的票。」紅衣青年僵硬地說。
「不是剛才那孩子已經給你了嗎?」陶影安靜地解釋。這小夥子太年青,還沒來得及做
爸爸。今天出來玩,陶影心境很好,她願意有始有終。
「他是他的。你是你的。」紅衣青年冷淡地說。
陶影費了一番思索,才明白紅衣青年的意思:他們娘倆應該有兩張票。
「小孩不是不要票嗎?」陶影不解。
「媽媽你快一點啊!」小也在遠處喊。
「媽媽就來。就來。」陶影大聲回答。附近有人圍攏來,好像魚群發現了燈光信號。
陶影急了,想趕快結束這件事,她的孩子在等她。
「誰說不要票?」紅衣青年歪著頭問,他挺喜歡人越聚越多。
「票上說的。」
「票上怎麼說的?」紅衣青年彷彿一個完全的外行。。
「票上說不足一米一的孩子免費參觀,超過一米一的孩子照章購票。」陶影自信自己背
得一點不錯,但她還是伸手想從廢票箱里掏出一張,照本宣讀比背誦更接近真實。
「別動!別動!」紅衣青年突然聲色俱厲。陶影這才感到自己舉動不當,像冬天觸到暖
氣片似地縮回手。
「您很清楚嗎?」紅衣青年突然稱她為「您」。陶影聽出了敵意,還是點點頭。
「可是您的孩子已經超過了一米一。」紅衣青年很肯定地說。
「沒有。他沒有。」陶影面帶微笑地說。
人們天生地傾向母親。
「他從這里跑過去,我看得很清楚。」小夥子斬釘截鐵。他順手一指,牆上有條紅線,
像雨後偶爾爬上馬路的蚯蚓。
「媽媽,你為什麼還不進來?我還以為你丟了呢!」小也跑過來,很親熱地說,好像他
媽媽是他的一件玩具。
人們響起輕微的鬨笑。這下好了,證據來了,對雙方都好。
紅衣青年略略有些緊張。當然他是秉公辦事,當然他明明看清楚的。可這個逃票的女人
不像別人那樣心虛,也許,這才更可惡。他想。
陶影果然很鎮定,甚至有點洋洋得意,兒子喜歡熱鬧,喜歡被人注意,這種有驚無險的
遭遇,一定會令小也開心。
「你過來。」紅衣青年簡短地命令小也。
人們屏氣靜心等待。
小傢伙看了看他的媽媽,媽媽向他鼓勵地點點頭。小也很大方,輕輕地咳嗽了一下,又
揪了揪衣服,像百米賽跑沖刺似地撞開了眾人的視線,雄赳赳氣昂昂地走到了紅蚯蚓旁。
於是——人們無可置疑地看到——紅蚯蚓掛在小傢伙的耳朵上。
這怎麼可能?!
陶影一個箭步沖過去,啪地一下打在孩子的頭顱上,聲音清脆,彷彿踩破一個乒乓球
皮。
小也看著陶影,並沒有哭。驚訝大於疼痛,他從未挨過媽媽如此兇猛的一掌。
「打哪也不能打頭哇!」
「這當媽的!有錢就買張票沒錢就算了,也犯不著拿孩子撒氣哇!」
「是親媽嗎?看模樣倒還像……」
人們議論紛紛。
陶影真慌了。她並不是想打小也,只是想把他那雞冠子一樣高聳的頭發撫平。她悲慘地
發現,小也縱是此刻變成一個禿子,身高也絕對在這條紅蚯蚓之上。
「小也,別踱腳尖!」陶影厲聲說。
「沒有,媽媽。我沒有……」小也帶出哭音。
是的,沒有。紅蚯蚓殘忍地伏在比小也眉頭稍高的地方。
紅衣青年突然像早晨醒來時伸了一個懶腰,他的眼光很犀利,抓到過許多企圖逃票的
人。「買票去!買票去!」他驕橫地說,所有的溫文爾雅都被紅蚯蚓吮去。
「可是,他不夠一米一。」陶影感到了自己的孤立無援,頑強地堅持。
「所有逃票的人都這么說。信你的還是信我的?這可是全世界統一的度量衡標准,國際
米尺證存在法國巴黎,是純鉑製成的,你知道么你!」
陶影目瞪口呆。她只知道做一身連衣裙要用布料兩米八,她不知道國際米尺保存在哪,
只敬佩這座廟里的神佛,它使她的兒子在頃刻之間長高了幾厘米!
「可是,剛才在汽車里,他還沒有這么高……」
「他剛生下來的時候,更沒有這么高!」紅衣青年清脆地冷笑。
在人們的鬨笑聲中,陶影的臉像未印上顏色的票根一樣白。
「媽媽,你怎麼了?」小也逃開紅蚯蚓,用溫熱的小手拉住媽媽冰冷的手。
「沒什麼,媽媽忘了給你買票。」陶影無力地說。
「忘了?說得好聽!你怎麼不把自己的孩子給忘了?」紅衣青年還記著這女人剛才的鎮
靜,不依不饒。
「你還要怎麼樣?」陶影盡量壓抑怒火,在孩子面前,她要保持一個母親最後的尊嚴。
「嘴還這么硬!不是我要怎麼樣,是你必須認錯!不知從哪混了張專供外賓的贈票,本
來就沒花錢,還想再蒙一人進去,想的也太便宜了是不是?甭羅嗦,趁早買票去!」紅衣青
年倚著牆壁,面對眾人,像在宣讀一件白皮書。
陶影的手抖得像在彈撥一張無形的古箏。怎麼辦?吵一架嗎?她不怕吵架,可她不願意
孩子看見這一幕。為了小也,她忍。
「媽媽去買票。你在這里等我,千萬別亂跑。」陶影竭力做出笑容。好不容易領孩子出
來一天,她不能毀了情緒,要讓天空重新燦爛。
「媽媽,你真的沒買票?」小也仰著臉充滿驚訝與迷茫。這神情出現在一張純正的兒童
臉上,令人感到一絲恐懼。陶影的手像折斷的翅膀僵在半空。今天這張票,她是不能買!。
若買了,她將永遠說不清。
「我們走!」她猛地一拉小也。若不是男孩子骨縫結實,幾乎脫臼。
他們到別的公園去玩。陶影要逗小也高興,但小也總是悶悶的,彷彿一下長大許多。
走過一個冰棍攤,小也說:「媽媽給我錢。」
小也拿了錢,跑到冰棍攤背後:「老奶奶量量我多高。」陶影這才看到有位老太大守著
一盤身高體重磅。
老太太癟著嚙,顫微微扶起標尺,一寸寸拔起,又一寸寸往下按:「一米一。」她湊近
了看。
陶影覺得見了鬼:莫非孩子像竹筍一樣見風就長?
小也眼嶇生出一種冰晶一樣的東西,不理陶影,一甩頭,往前跑。突然,他摔了一膠。
騰起在空中的一剎那,他像一隻飛翔的鳥。然後,重重地摔在地上。陶影趕快跑過去扶,就
在她走近的一剎那,小也忽地爬來,兀自往前跑。
陶影站住了。她想如果自己追過去,小也會摔第二跤的。望著孩子漸漸遠去的身影,她
傷心地想:小也,你真的不回頭看媽媽了?
小也跑到很遠,終於還是停下來,回過頭尋找媽媽。找到了,就又轉過身跑……
陶影覺得事情不可思議。她問老奶奶:「大媽,您這磅……」
「我這磅准讓您高興!您不就巴著孩子長高點嗎?別巴望著孩子長!孩子長大了,當媽
的就老嘍!」老奶扔把啼呷得吧吧響。
「您這磅……」陶影又一一次問。老人很和善,可她沒把問題說清楚。
「我這磅大點。讓您貴著個頭高點,分量輕點,時下不是都興健美嗎?我這是健美
磅。」老人慈樣的臉上露出狡黠。
原來是這樣!應該讓小也聽到這話!小也已經跑遠,況且他能否明白這其中的奧妙?
小也的目光總是怯怯,好像媽媽是大灰狼變的。回到家,陶影拿出捲尺,要給小也重新
最一下身高。
「我不量!人家都說我夠高了,就你說我不夠。你不願意給我買票,別以為我不知道!
只要你一量,我一定又不夠了。我不相信你!不相信!」
陶影拽著那根淡黃色的塑料尺,彷彿拽著一條冰涼的蟒蛇。
「陶師傅,您烙的小火燒穿迷彩服了!」一位買飯的人對她說。
小火燒糊了,凹凸不平,像一隻只斑駁的小烏龜。
真對不起。
陶影很內疚,她對工作還是很負責的,這兩天常常走神。
一定要把事情挽回來!夜裡,小也睡了,陶影把兒子的雙腿持直,孩子平展得如同縮過
水的新布。陶影用捲尺從他的腳跟量到腦瓜頂,一米零九厘米。
她決定給紅衣青年的領導寫一封信。拿起筆來,才知道這事多麼艱難!
看著她冥思苦想的樣子,當鉗工的丈夫說:「寫了又能咋樣?」
是啊,小也不知道能咋樣,只是為了融化孩子眼中那些寒冰,她必須要干點什麼。
終於,她寫好了。廠里有位號稱「作家」的,聽說在報屁股上發過豆腐塊。陶影恭恭敬
敬地找到他,遞上自己的作品。
「這象個通訊報道。不生動,不感人。」作家用焦黃的指頭戳著陶影給報社寫的讀者來
信。
陶影不很清楚通訊報道到底是個啥樣子,只知道此刻這樣講,肯定是不滿意,看著焦黃
指頭上的繭子,她連連點頭。
「你得這么寫,開頭先聲奪人,其後耳目一新。得讓編輯在一大堆稿件里一瞅見你這一
篇,眼前呼地一亮,好像在土豆堆里突然見到一個蘋果。最重要的是,要哀而動人。哀兵必
勝你懂不懂?」
陶影連連點頭。
作家受了鼓勵,侃得越發來勁:「比如這開頭吧,就改成:佛法無邊,五齡孩童未進寺
門先長一寸;佛法有限,剛回到家就跟原先一樣高了……當然後頭這句對偶還不工穩,你再
考慮一下……」
陶影拚命心記,還是沒能記全作家的話。不過她還是又修改了一遍,抄好掛號寄出去。
作家吃飯時來買小火燒。「您稍等。」陶影的臉鑲在收飯票的小窗口,像一張拘謹的照
片。
作家想可能是今天的小火燒又烤糊了,為了酬謝點撥之功,給幾個糊得輕的。
「給您。這幾個特地多放了糖和芝麻。」陶影怯怯地說。這是一個白案上的烤活女工所
能表達的最大的謝意了。
其後,是漫長的等待。陶影每天都極其認真地看報紙,連報紙中縫作錄相機的廣告都不
放過。然後是聽廣播,她想那些聲音甜美莊重的播音員,也許會在一個晴朗的早晨,一字不
差地把自己寫的那封信念出來。最後是到收發室去看信,她想也許寺院管理部門會給她回一
封道歉信……
她設想了一百種可能,但一種可能都沒有發生。日子像雪白的麵粉,毫無變化地流瀉過
去。小也外表已恢復正常,但陶影堅信那一幕絕沒有消失。
終於,等到了一句問話:「哪裡是陶影同志的家?」
「我知道。我帶你們去。」小也興高采烈地領著兩位穿幹部服的老者走進家門。「媽
媽,來客人啦!」
陶影正在洗衣服,泡沫一直漫到胳膊肘。
「我們是寺廟公園管理處的。報社把您的信轉給我們了。我們來核實一下情況。」
陶影很緊張,很沮喪。主要是家中太亂了,還沒來得及收拾。他們會覺得她是一個懶女
人,也許不會相信她。
「小也,你到外面去玩好嗎?」陶影設想中一定要讓小也在,讓他把事情搞清楚。真事
到臨頭,她心中不安,想像不出會出現什麼情景。能有紅衣青年那樣的下屬,領導估計也好
不到哪去。
「我們已經找當事人調查過了,情況基本屬實。不要叫孩子走,我們要實地測量一下身
高。」那位年紀較輕的說。
小也順從地貼在牆壁上。雪白的牆壁襯著他,好像一幅畫。他不由自主貼得很緊,測量
身高勾起了他稀薄的記憶,重又感到那一天的恐懼。
幹部們很認真。他們先是毫不吝惜地在牆上劃了一道杠,然後用鋼捲尺量那杠刻地表的
距離。鋼捲尺像一條閃亮的小溪,跳動在他們身邊。
鎮靜回到了陶影身上。
「多少?」她問。
「一米一,正好。」較年輕的幹部說。
「不是正好。你們過了一個月零九天才來。一個月以前,他沒有這樣高。」陶影平靜地
反駁。
兩位幹部對視了一眼。這是一個無法辯駁的理由。
他們掏出了五元錢。錢是裝在一個信封里的,他們早做了准備。他們量過牆上那條紅蚯
蚓,知道它的缺斤少兩。
「那天您終於沒有參觀,這是我們的一點賠償。」年長的幹部說,態度很慈樣,看來是
位領導。
陶影沒有接。那一天失去的快樂,是多少錢也買不回來了。
「如果您不要錢,這里有兩張參觀券。歡迎您和孩子到我們那去。」年輕些的幹部更加
彬彬有禮。
這不失為一個充滿誘惑力的建議。但陶影還是毫不遲疑地搖了搖頭。那個地方,對於
她,對於小也,都永遠不會激起快樂的回憶。
「你到底要哪樣呢?」兩位幹部一齊問。
是的,陶影在這一瞬,也在問自己。她是個生性平和的女人,別說是兩位素不相識的老
年人登門致歉,就是紅衣青年本人來,她也不會刁難他的。
她究竟想要什麼呢?
她把小也推到兩位老人面前。
「叫爺爺。」她吩咐。
「爺爺。」小也叫得很甜。
「兩位領導。錢請你們收起,票也收起。就是那天當班的查票員,也請不要難為他,他
也是負責……」
兩位幹部。一看陶影說得這樣寧靜,反到有些無措。
陶影把小也拉得離老人更近些:「只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚,告訴他,
媽媽沒有錯兒………」
「陶師傅,您烙的小火燒穿迷彩服了!」一位買飯的人對她說。
小火燒糊了,凹凸不平,像一隻只斑駁的小烏龜。
真對不起。
陶影很內疚,她對工作還是很負責的,這兩天常常走神。
一定要把事情挽回來!夜裡,小也睡了,陶影把兒子的雙腿持直,孩子平展得如同縮過水的新布。陶影用捲尺從他的腳跟量到腦瓜頂,一米零九厘米。
她決定給紅衣青年的領導寫一封信。拿起筆來,才知道這事多麼艱難!
看著她冥思苦想的樣子,當鉗工的丈夫說:「寫了又能咋樣?」
是啊,小也不知道能咋樣,只是為了融化孩子眼中那些寒冰,她必須要干點什麼。
終於,她寫好了。廠里有位號稱「作家」的,聽說在報屁股上發過豆腐塊。陶影恭恭敬敬地找到他,遞上自己的作品。
「這象個通訊報道。不生動,不感人。」作家用焦黃的指頭戳著陶影給報社寫的讀者來信。
陶影不很清楚通訊報道到底是個啥樣子,只知道此刻這樣講,肯定是不滿意,看著焦黃指頭上的繭子,她連連點頭。
「你得這么寫,開頭先聲奪人,其後耳目一新。得讓編輯在一大堆稿件里一瞅見你這一篇,眼前呼地一亮,好像在土豆堆里突然見到一個蘋果。最重要的是,要哀而動人。哀兵必勝你懂不懂?」
陶影連連點頭。
作家受了鼓勵,侃得越發來勁:「比如這開頭吧,就改成:佛法無邊,五齡孩童未進寺門先長一寸;佛法有限,剛回到家就跟原先一樣高了……當然後頭這句對偶還不工穩,你再考慮一下……」
陶影拚命心記,還是沒能記全作家的話。不過她還是又修改了一遍,抄好掛號寄出去。
作家吃飯時來買小火燒。「您稍等。」陶影的臉鑲在收飯票的小窗口,像一張拘謹的照片。
作家想可能是今天的小火燒又烤糊了,為了酬謝點撥之功,給幾個糊得輕的。
「給您。這幾個特地多放了糖和芝麻。」陶影怯怯地說。這是一個白案上的烤活女工所能表達的最大的謝意了。
其後,是漫長的等待。陶影每天都極其認真地看報紙,連報紙中縫作錄相機的廣告都不放過。然後是聽廣播,她想那些聲音甜美莊重的播音員,也許會在一個晴朗的早晨,一字不差地把自己寫的那封信念出來。最後是到收發室去看信,她想也許寺院管理部門會給她回一封道歉信……
她設想了一百種可能,但一種可能都沒有發生。日子像雪白的麵粉,毫無變化地流瀉過去。小也外表已恢復正常,但陶影堅信那一幕絕沒有消失。
終於,等到了一句問話:「哪裡是陶影同志的家?」
「我知道。我帶你們去。」小也興高采烈地領著兩位穿幹部服的老者走進家門。「媽媽,來客人啦!」
陶影正在洗衣服,泡沫一直漫到胳膊肘。
「我們是寺廟公園管理處的。報社把您的信轉給我們了。我們來核實一下情況。」
陶影很緊張,很沮喪。主要是家中太亂了,還沒來得及收拾。他們會覺得她是一個懶女人,也許不會相信她。
「小也,你到外面去玩好嗎?」陶影設想中一定要讓小也在,讓他把事情搞清楚。真事到臨頭,她心中不安,想像不出會出現什麼情景。能有紅衣青年那樣的下屬,領導估計也好不到哪去。
「我們已經找當事人調查過了,情況基本屬實。不要叫孩子走,我們要實地測量一下身高。」那位年紀較輕的說。
小也順從地貼在牆壁上。雪白的牆壁襯著他,好像一幅畫。他不由自主貼得很緊,測量身高勾起了他稀薄的記憶,重又感到那一天的恐懼。
幹部們很認真。他們先是毫不吝惜地在牆上劃了一道杠,然後用鋼捲尺量那杠刻地表的距離。鋼捲尺像一條閃亮的小溪,跳動在他們身邊。
鎮靜回到了陶影身上。
「多少?」她問。
「一米一,正好。」較年輕的幹部說。
「不是正好。你們過了一個月零九天才來。一個月以前,他沒有這樣高。」陶影平靜地反駁。
兩位幹部對視了一眼。這是一個無法辯駁的理由。
他們掏出了五元錢。錢是裝在一個信封里的,他們早做了准備。他們量過牆上那條紅蚯蚓,知道它的缺斤少兩。
「那天您終於沒有參觀,這是我們的一點賠償。」年長的幹部說,態度很慈樣,看來是位領導。
陶影沒有接。那一天失去的快樂,是多少錢也買不回來了。
「如果您不要錢,這里有兩張參觀券。歡迎您和孩子到我們那去。」年輕些的幹部更加彬彬有禮。
這不失為一個充滿誘惑力的建議。但陶影還是毫不遲疑地搖了搖頭。那個地方,對於她,對於小也,都永遠不會激起快樂的回憶。
「你到底要哪樣呢?」兩位幹部一齊問。
是的,陶影在這一瞬,也在問自己。她是個生性平和的女人,別說是兩位素不相識的老年人登門致歉,就是紅衣青年本人來,她也不會刁難他的。
她究竟想要什麼呢?
她把小也推到兩位老人面前。
「叫爺爺。」她吩咐。
「爺爺。」小也叫得很甜。
「兩位領導。錢請你們收起,票也收起。就是那天當班的查票員,也請不要難為他,他也是負責……」 兩位幹部。一看陶影說得這樣寧靜,反到有些無措。
陶影把小也拉得離老人更近些:「只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚,告訴他,媽媽沒有錯兒………」

❼ 含有以字的,名言警句或,名人名句

淡泊以明志,寧靜以致遠。——諸葛亮
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備版
在還沒有死亡以前權,就不能算作完全誕生。——美國
富蘭克林
人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。——蘇聯
奧斯特洛夫斯基
讀書何所求?將以通事理。
——
張維屏
不以規矩,無以成方園。——孟子

❽ 含有以字的,名言警句或,名人名句

淡泊以明志,寧靜以致遠。——諸葛亮
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——劉備回
在還答沒有死亡以前,就不能算作完全誕生。——美國 富蘭克林
人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。——蘇聯 奧斯特洛夫斯基
讀書何所求?將以通事理。 —— 張維屏
不以規矩,無以成方園。——孟子

❾ 古詩中含'桃' '紅' 柳' '綠'的詩句可謂是不勝枚舉,請把含有以上四個字的名句各寫出一句

竹外桃花三兩枝半江瑟瑟半江紅絕勝煙柳滿皇都綠遍山原白滿川

❿ 含有書含義的名言警句

1、敏而好學,不恥下問。——孔子

2、讀萬卷書,行萬里路——劉彝

3、書是唯一不死的東西。——丘特

4、讀書使人成為完善的人。——培根

5、為中華之崛起而讀書。

6、讀書是我惟一的娛樂。——富蘭克林

7、讀書好,多讀書,讀好書。——冰心

8、讀書越多,越感到腹中空虛。——雪萊

9、書猶葯也,善讀之可以醫愚——劉向

10、勞於讀書,逸於作文。——程端禮

11、濫用書籍,則學問死矣。——盧梭

12、圖書出版業是思想重炮。——布埃斯特

13、讀書足以怡情,足以長才。——培根

14、書猶葯也,善讀可以醫愚。——劉向

15、書痴者文必工,藝痴者技必良。——蒲松齡

16、好書是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓

17、無目的讀書是散步而不是學習。——胡適

18、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅

19、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基

20、書——人類發出的最美妙的聲音。——萊文

21、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

22、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。——朱熹

23、讀書之樂樂陶陶,起並明月霜天高。——朱熹

24、讀書足以恬情,足以博採,足以長才。——培根

25、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——於謙

26、讀書而不思考,等於吃飯而不消化。——波爾克

27、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

28、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

29、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

30、評價一座城市,要看它擁有多少書店。——魯賓斯坦

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