我們並賞析

① 天空在我腳下 正如它又在我們上方 賞析 直接賞析一下深層含義

《童年》是高爾基積一生童年生活之素材而寫成的一部小說，充滿童趣。它用兒童純真無邪的眼光，通過思考和感悟，抒發童年的歡樂和初涉人生的艱難苦楚。比如，他始終記得父親下葬時被活活埋入墓穴的一隻小蛤蟆；他喜歡在雪地上觀察小鳥，喜歡在花園里營造自己的一角；他常常在夏夜的星空下沉思和閱讀《安徒生童話》，並由此不時感到驚喜和感悟，等等。《童年》在藝術上運用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫。作品主要以兒童的視角觀察描寫生活，使「童年」豐富生動，充滿童趣；另一方面，作家又間或以成人的視角評點生活，使筆下的文字含義更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。《童年》取材於作家的自身經歷，然而它又不是作家早年生活的簡單再現。它一方面真實描寫了阿遼沙的成長過程和他的所見所聞，大量運用翔實材料；同時，又運用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意義的材料，並對它們進行提煉加工，使之能夠反映生活的本質。在《童年》中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表；外祖父的家已不是一個一般的家庭，而是舊俄時代由沉重的勞動、家長制手工業生產關系和無聊的生活造就的小市民社會的縮影。正如作者白己所言：「我不是在講我白己，而是在講那令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地。在這兒，普通的俄國人曾生活過，而且現在還在生活著。」同時，在「充滿種種畜生般的壞事的土壤上勝利地生長著鮮明、健康、富有創造性的東西」——人民的美好品質，他們的智慧和創造精神，它能「喚起我們一種難以摧毀的希望——那就是光明的、人道的生活必然復生。」

② 我們 宗白華 賞析

《我們》宗白華
我們並立在天河下。
人間已落沉睡里。
天上的雙星
映在我們的兩心裡。
我們握著手，看著天，不語。
一個神秘的微顫，
經過我們的兩心深處。
（《我們》宗白華）
賞析一 宗白華是現代文學史上著名的美學家、詩人。是「五四」時期「小詩」這一自由詩體的首創者。他善於利用小詩寫景、抒情、議論（通過形象表達哲理）。《我們》這首小詩就是他的代表作之一。
這首小詩是一幅美麗的畫。星光下的靜夜，一對痴情的青年男女手握著手，他們一會兒仰望燦爛的星空，想那古老、美麗的牛郎、織女的傳說；一會兒含羞對視，用眼睛交流。宏觀的天地與微觀的「我們」，具體的「我們」與無限的神思……構成了一幅含蓄雋永、意境優美的畫面。
更令人贊嘆不已的是這首小詩寫景抒情的技巧。
（一）部分與總體並稱，另創一個天地。
「我們並立天河下，人間已落沉睡里。」「我們」本是「人間」的組成部分，但詩中的主人公似乎更喜歡這個「人間」皆睡，「我們」獨醒的時刻，因而把「我們」與「人間」並稱。這樣，此時的世界就似乎成了「我們」的世界。此情此景，令人不禁想到「七月七日長生殿，夜半無人私語時」的情景。但「我們握著手，看著天，不語。」--這是多麼美妙、神秘的意境，「此時無聲勝有聲」！
（二）「主觀」與「客觀」倒置，別有一番意味。
本來是「我們」仰望「星空」而看到「雙星」（牛郎、織女）。但是詩人以奇妙的想像寫道：「天上的雙星，映在我們的兩心裡。」這「反客為主」的一招，把「雙星」寫成有情的「主體」，「我們」成為「被動」的「客體」。這就勾勒出一對情人的痴情，忘我、深沉，從而完成了形象的創造。
（三）含蓄雋永的收束，令人回味無窮。
「一個神秘的微顫，經過我們的兩心深處。」——小詩結束兩句，是「天上的雙星，映在我們的兩心裡」而盪起的微波。這「神秘的微顫」到底是什麼呢？給人留下了巨大的想像空間：或許是為牛郎，織女的痴情而激動？或許是為他們只有每年一度的鵲橋會而遺憾？或許對製造牛郎、織女悲劇的「王母娘娘」而想到現實人間？……這一切的一切都包含在這「神秘的微顫」里，令人回味無窮。
「小詩」不小。短短七句，有形象，有詩意美；借景抒情，情景交融。若非美學家詩人的手筆斷難寫出。

賞析二
二、《我們》
宗白華是著名的美學家，他的美學理念主張「意境」。《流雲小詩》在很大程度上可以說是他的一次美學實踐。《我們》就是一首很有意境的小詩。

詩歌的意境是通過形象、畫面來表現的。《我們》一詩，將地上的「我們」和「天上的雙星」相對照，展開了一幅靜謐、和諧的圖畫。夜是安靜的，而此時的夜已是「人間已落沉睡中」，惟「我們」還「並立天河下」，望「天上的雙星」。在這安靜的夜裡，沉靜如「我們」，看到「天上的雙星」會想到什麼？會不會想到地上並立的我們宛如天上的雙星一般？會不會更因此感到一種相知的默契？感到一種溫暖的情誼流過心田？於是，「天上的雙星」便像「我們」的影子一般「映在我們的兩心裡」。「我們握著手，看著天，不語。」應該說，此時無聲勝有聲，因為心靈相通，一切便都可以在不言中傳遞了。在握手和看天的時候，「我們」交換著彼此間的相知相契，也和大自然，和天空，和天上如「我們」一般的雙星交換著一種和諧的默契。於是，「一個神秘的微顫」便在這時，在這樣一個靜謐的夜裡，「經過我們的兩心深處」，這是怎樣「心有靈犀一點通」的微顫!這「神秘的微顫」雖然只是瞬間來臨的剎那感受，卻因為「我們」的心有靈犀，而成為了永恆的一瞬。
整首小詩語言簡潔，並無驚人之語，描繪出的畫面卻有層次，有情節，表現出的意境是豐富的，意味深長的。

③ 當時的我們的歌曲賞析

兩年沒有發片的By2新專輯抒情主打歌曲《當時的我們》一經推出便引起極大反響，焦急等版待的歌權迷也表示只聽一首抒情主打是不過癮的，非常期待專輯的全部曲目。雖然有別於以往先推出快歌的方式，本次By2首波抒情主打《當時的我們》發布次日便已破千萬點擊量，更是空降各大排行榜前列，成為畢業季熱門曲目。

④ 泰戈爾 我們把世界看錯了,反說它欺騙我們.賞析

1、賞析：世界是客觀的，是發展的，又是博大的，而與之相對的人類卻是主觀，停滯而又渺小的。但真正可悲的是人類往往把自己作為世界的中心點，以為自己是世界的主導。幻影和泡沫終究會有破滅的一天，當人真的意識到自己的渺小時，又會感慨自己的「不幸」，從而怨恨世界。

2、出處：《泰戈爾詩選》。

3、作者：泰戈爾

4、簡介：《泰戈爾詩選》這本書是泰戈爾在得到諾貝爾文學獎後，曾就他所創作的孟加拉文的詩歌，陸續挑選他最喜歡的詩篇，親自譯成英文，推薦給世界的讀者，堪稱泰翁的「自選集」。吳岩先生在70歲退休後的15年反復研究推敲，把這10卷陸續譯出仔細修改，並經資深編輯仔細校訂，由譯文出版社於1997年出版，名為《心笛神韻》。

這一回，教育部推薦《泰戈爾詩選》，吳岩先生說：「我是高興的，也覺得責任重大」因此，他從《心笛神韻》中精心挑選了泰戈爾最有代表性的名作300多篇，簡精原有的序及附錄，改寫成一篇譯者序，但仍保留原有特點，讓青年學生認識到泰翁「自選集」的基本面貌，感受泰戈爾詩篇的獨特魅力。

(4)我們並賞析擴展閱讀：

一、作者簡介：

羅賓德拉納特·泰戈爾（Tagore，1861-1941)，是一位印度詩人、哲學家、作家、社會活動家和印度民族主義者，1919年他獲得諾貝爾文學獎，是首位獲得諾貝爾文學獎的印度人。出身加爾各答市的望族，沒有受過正規的學校教育，但在父兄的教導下，掌握了豐富的歷史、文學知識。14歲時就有詩作發表。1878年赴英留學，學習英國文學和西方音樂。

1880年回國後專門從事文學活動。1913年獲諾貝爾文學獎，此後出訪了歐洲很多國家及中國、日本和蘇聯等。他在詩歌方面的主要作品有抒情詩集《暮歌》、《晨歌》、《金帆船》、《繽紛集》、《收獲集》、《吉檀迦利》、《園丁集》、《新月集》、《飛鳥集》和哲理短詩集《故事詩集》等。

在小說方面的代表作有長篇小說《沉船》、《戈拉》、《家庭與世界》，中篇小說《兩姊妹》、《四個人》，短篇小說《河邊的台階》、《飢餓的石頭》等。另外，還有戲劇《國王》、《郵局》等。泰戈爾的創作融合了印度傳統和西方文學的有益成分，對印度現代文學的發展產生了很大影響。

泰戈爾出生於印度加爾答一個良好教育的富裕家庭，他的父親是一位地方的印度宗教領袖。在外國泰戈爾一般被看做是一位詩人，而很少被看做一位哲學家，但在印度這兩者往往是相同的。在他的詩中含有深刻的宗教和哲學的見解。對泰戈爾來說，他的詩是他奉獻給神的禮物，而他本人是神的求婚者。他的詩在印度享有史詩的地位。他本人被許多印度教徒看做是一個聖人。

二、精選句子：

1、夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，只嘆息一聲，飛落在那裡。

Stray birds of summer come to my window to sing and fly away.and yellow leaves of autumn, which have no songs, flutter and fall there with a sign.

2、是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。

It is the tears of the earth that keep here smiles in bloom.

3、如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去群星了。

If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.

4、憂思在我的心裡平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林中。

sorrow is hushed into peace in my heart like the evening among the silent trees.

參考資料來源：網路-泰戈爾詩選

⑤ 秦文君《我們是一家人》賞析

人長大後都是要獨立的,可家和家人卻是永遠的大後方,永遠的愛和永遠的歸宿

因為我們是一家人內，所以不論身在何容方，這份血濃於水的情感一直銘記於心，父母會老去，就要讓父母感受到更多的溫情，這種家的溫暖，會讓每一個親人都覺得感動。就像一杯冬天捧著的熱開水，從手心一直暖到心裡。
這種樸素、溫暖、幸福的深情。在無數個獨自醒來的夜裡，給你一份支撐下去的勇氣。

⑥ 《城南舊事》之《我們看海去》好句並賞析

NO.1：「我就是小時候貪玩，書也沒念成，後悔也來不及了。我兄弟，那可是個好學生，年年考第一，有志氣。他說，他長大畢了業，還要飄洋過海去念書。我的天老爺，就憑我這沒出息的哥哥，什麼能耐也沒有，哪兒供得起呀！奔窩頭，我們娘兒仨，還常常吃了上頓沒下頓呢！唉！」他嘆了口氣，「走到這一步上，也是事非得已。小妹妹，明白我的話嗎？」
賞析：這一段那個厚嘴唇男人說的話，真是~~~~~~~字字句句都表現著他的無奈。對於自己現在的錯誤做法，自己也是後悔至極的，但是，這生活所迫也是沒有辦法的。所以也可以看出當時的社會環境也是十分不良好的，讓人被迫走上偷竊的道路。

NO.2：我就分不清天空和大海。金紅的太陽，是從藍色的大海升上來的呢？還是從藍色的天空升上來的呢？但是我很喜歡念這課書，我一遍一遍地念，好像躺在船上，又像睡在雲上。我現在已經能夠背下來了，媽媽常對爸爸、對宋媽誇我用功，書念得好。我喜歡念的，當然就念得好，像上學期的「人手足刀尺狗牛羊一身二手……」那幾課，我希望趕快忘掉它們！
賞析：從這一段中，我們不僅看出「我」對這篇文章的喜愛，而且還可以隱約感受到「我」的那份對大海，藍天和火紅的太陽的希望，對這些東西的強烈期望，我們可以看出小英子的可愛和乖巧！

NO.3：我心裡想著，便走開了。我不由得走向對面去，站在空草地的破磚牆前面，看方德成和劉平他們倆會不會叫我也參加踢球。球滾到我腳邊來了，我趕快撿起來扔給他們。又滾到更遠一點兒的牆邊去了，我也跑過去替他們撿起來。這一次劉平一腳把球踢得老高老高的，他自己還誇嘴說：「瞧老子踢得多棒！」但是這回球從高處落到那片高草地里了。「英子，你不是愛撿球嗎？現在去給我們撿吧！」劉平一頭汗地說。
賞析：一句：「你不是愛撿球嗎？」將事情輕松推給英子，多麼巧的方法。而且，聯繫上下文，可以知道那房子鬧鬼，想必劉平一定是心中膽怯了吧，又不用自己去撿叫英子，撿後，球照樣是自己的，看來還是算得停好的！！

⑦ 小王子好句加賞析

1、如果你愛上了某個星球的一朵花。那麼，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。
賞析：就好比情人眼裡出西施一樣，人們只要心裡喜歡和愛慕某個事物，那麼它始終就是美麗的、理想化的，滿世界都是為了襯托它而存在的，這就是愛的表達。
2、如果不去遍歷世界，我們就不知道什麼是我們精神和情感的寄託，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了。當我們開始尋求，我們就已經失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
賞析：閱歷是非常重要的，閱是指一個人讀了多少書，具備了多少理論知識，歷是指一個人經歷過和見識過多少事情，具備了實踐的能力，這就是閱歷，會讓我們懂得精神和情感的寄託的實質。而當我們理解了這些，我們可能已經失去了最理想的追求，因為時光不能回轉，我們無法在懂得了自己想要什麼的時候，再穿梭時光回到過去，這是不可能的，因此我們應該多讀書，多用別人的經歷和經驗來規劃自己的人生，免得自己走了彎路。
3、只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
賞析：就像一首佛偈「菩提本無樹，明鏡亦非台」，我們看問題和事情的時候，應該找到其中的實質和本質性的東西，不能一味地用眼睛來判斷，而大多數人都是以眼見為實，因此真理反而往往掌握在少數人手中。
4、所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少數的人記得。
賞析：當我們長大成人的時候，就會用成人的思維和成熟的眼光來看待問題，因此失去了小時候的那種童真，因此我們應該寬容一些，對小孩子應該用童心走進他們的內心。
5、一旦你馴服了什麼，就要對她負責，永遠的負責。
賞析：這句話是對愛情本質性的詮釋，愛情的本質就是責任和擔當，愛上一個人就應該用盡一輩子的責任感來維持這種情感，但極少有人能夠做到。
6、如果你要馴服一個人，就要冒著掉眼淚的危險。
賞析：要馴服一個人，或者說征服一個人，就必須走近她的內心深處，但這是極其不容易的，人的內心何其復雜，因此必須付出更多，掉眼淚自然不在話下。
7、也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無二的玫瑰。
賞析：世上沒有兩片相同的葉子，這是一句含有哲理的話，而這句話卻道出了很多我們平常忽略和沒有看懂的事情本源，愛情也是如此，你喜歡上一個人，會覺得她是獨一無二的。
8、時間會緩和所有的悲傷，當你的悲傷被安撫以後，你就會因為認識過我而感到滿足。
賞析：很多時候，我們並不能及時的看懂事情的本質和內心的真實願望，而時間可以解決一切問題，包括閱歷、內心深處的思考、理想等等，在時間的長河裡，都能得到答案，而那時候，人們的想法可能會發生根本性的變化。
9、因為是心甘情願地沉溺，即使死亡也無須被拯救。
賞析：有時候我們常說一句話「身處愛情中的女人智商為零」，就是對以上語句的類似解答，但更加通俗易懂。
10、使沙漠顯得美麗的，是它在什麼地方藏著一口水井。
賞析：小王子為愛受傷而去流浪，去經歷，但他的內心深處依然深愛著心愛的女孩，就好比在沙漠里有一口井，讓沙漠變得美麗，而那個女孩就是那口井。

⑧ 我們站在高高的山巔 賞析 馮至

我們站立在高高的山巔 化身為一望無邊的遠景， 化成面前的廣漠的平原， 化成平原上交錯的蹊徑。 哪條路，哪道水，沒有關連， 哪陣風，哪片雲，沒有呼應； 我們走過的城市、山川， 都化成了我們的生命。 我們的生長，我們的憂愁 是某某山坡的一棵松樹， 是某某城上的一片濃霧； 我們隨著風吹，隨著水流， 化成平原上交錯的蹊徑， 化成蹊徑上行人的生命。 賞析： 人類與世界萬物有什麼關系呢？詩人就此發問，構造詩篇。 我們站立在高高的山巔，化身為一望無邊的遠景，化成面前的廣漠的平原，化成平原上交錯的蹊徑。在此，我們、山顛、一望無際的遠景、廣漠的平原、交錯的蹊徑等要素構成了一幅立體的畫面，由遠及近，由模糊到清晰，我們就在其中穿梭著、行進著。路、水，沒有關聯；風、雲，沒有呼應，然而，「我們走過的城市、山川，都化成了我們的生命。」 我們的成長、我們的憂愁是山坡上的一棵松樹、城上的一片濃霧，我們與萬物共同存在；我們隨著風吹，隨著流水，化成平原上交錯的蹊徑，化成蹊徑上行人的生命，我們與萬物互相滲透、互相作用，我們由萬物而來，我們又化成了萬物。 於此，詩人道出了人的生命與世界萬物共生共長的真諦

⑨ 求白夜行的賞析。。我們課上要講啊

15年
不變的約定
你要復不要這樣的制愛情
15年
不變的羈絆
你要不要這樣的愛情
15年
不變的守護
你要不要這樣的愛情
還有15年不斷的墮落
犯罪
沉淪
和
永無至盡的黑暗
都是為了對一個人的愛
你會不會想要這樣的愛情
會不會覺得
很羨慕他
或她
在這個善變而虛假的世界上
守侯了一份不變的愛情
在這個骯臟而充滿謊言的世界上，用謊言來收獲了一個人傾盡生命的真心.反正我是很羨慕！
最終
即使走在了陽光下
，卻再也抬不起頭。一輩子只能在黑暗的甬道里
徘徊。
到底有沒有幸福過````
絕望的念想，悲慟的守望！
只希望能手牽手在太陽下散步」，這個象徵故事內核的絕望念想，有如一個美麗的幌子，隨著無數凌亂、壓抑、悲涼的故事片段像紀錄片一樣一一還原：沒有痴痴相思，沒有海枯石爛，只剩下一個個冰冷絕望的詭計，最後一絲溫情也被完全拋棄，萬千讀者在一曲救贖罪惡的凄苦愛情中悲切動容……

⑩ 星星離我們有多遠好句賞析

流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂曲雖然結束了,卻用激昂的旋律振回奮人心. 星，帶有一種明亮的光答，每當深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的星光是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。