五下摔跤賞析

❶ 五年級語文十三課摔跤講了一件什麼事

《摔跤》講了小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤中處處使巧招，結果反被小胖墩兒摔了個仰面朝天，塑造了兩個人活潑可愛的兒童形象。

❷ 五年級下冊語文書課文摔跤,他像一棵挺脫的樹。這三課中你對人物的印象是什麼

《摔跤》中小嘎子頑皮，好勝心強，爭強好勝，富有心計。小胖墩兒沉得住氣，身手敏捷。
《他像一棵挺拔的樹》祥子健壯，充滿生機，有理想。
《兩莖燈草》形象地刻畫出了嚴監生這樣一個愛財勝過生命的吝嗇鬼。

❸ 五年級下冊《摔跤》的小嘎子給你留下了什麼印象

《摔跤》中寫了小嘎子和小胖墩摔跤的情景。先是由小嘎子提議摔跤，在摔跤過程中，他時時處處想使巧招，結果反被小胖墩兒摔了個仰面朝天。他給我留下了頑皮機敏，爭強好勝的印象。

❹ 五年級下冊《小嘎子和胖墩比賽摔跤》文中下冷絆子是什麼意思

冷絆子：俗語,指乘人不備時,暗中耍弄手段陷害別人的行為.
平時就說：使冷絆子或下冷絆子

❺ 五年級下冊第13課的摔跤的感受

《摔跤》中的小嘎子給我們留下了頑皮、機智，爭強好勝的印象。從他選擇摔跤的方式內和摔跤時的動作，容可以看著出：他從不蠻干、硬斗，處處可見他的機靈、敏捷、有智謀。另外，從他時時想把對手打敗，這一點又不難看出他爭強好勝的一面。

❻ 仿照語文五年級下冊23課，《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》他們摔跤那段寫一段話

第二回抄合開始了，小嘎子吸取了上次的教訓，知道對手小胖墩兒四肢發達，只有利用自己手疾眼快，機智靈敏的優勢；來戰勝胖墩兒。

小嘎子和胖墩兒都握緊拳頭，虎視眈眈地貓著腰望著對方，小嘎子伸出一隻胳膊，假裝要出擊，小胖墩兒迅速往前一步，伸出胳膊，上前抵擋。小嘎子卻乘勢低下身子，用頭去撞胖墩兒的肚子。胖墩兒不由自主地向後退了三四步，非常惱怒，便迅速向前去鉤小嘎子的腿。可小嘎子轉身一跳，讓胖墩鉤了個空。胖墩兒有些沉不住氣了，他抬起腳，直接去踢小嘎子。小嘎子靈機一動，一邊用右腳去鉤胖墩兒的腿，一邊卻把左腳往左一伸，胖墩兒沒料到小嘎子使用這一招，剛好被絆倒，咕咚一聲，小胖墩兒摔了個四腳朝天！

❼ 五年級摔跤寫的是怎樣情景

小學生寫作文掌握記敘文的要素就可以了，完整的把事情敘述出來，同時可以用打開五感寫作文的方式進行渲染。

❽ 五年級第13課《人物描寫一組》摔跤、他像一顆挺脫的樹、兩莖燈草的描寫方法、關鍵詞句及表達效果是什麼

摔跤用了動作描寫方法
他挺像一棵挺脫用了外貌描寫方法
兩莖燈草用了陳述事情的描寫方法

❾ 五年級下冊摔跤和他像車體拖的速度和兩徑燈草的好詞佳句

年紀下冊摔跤和他向車體拖的速度和兩盞燈的好差勁了，這個很好找。