我們班的名言

『壹』 班裡有個人在吵架。你會用什麼名言警句來勸說他

如果不吵架就沒有感情，那麼請你們繼續。
吵架一時爽，愛情兩行淚。
意見不一致時，你們應當求同存異。
你們可以爭論，但不應當吵架。

『貳』 班級的名言警句（自己想的）

我們的目標是：要做NO.1
我們的公式是：52X0=0
我們的學風是：集中精力、全力以赴
我們的班風是：有大局意識，有爭先精神，有和諧氛圍，有不凡境界
我們的任務是：努力學習
我們的口號是：肯定自我，創造自我，超越自我
我們的作風是：自強不息，厚德載物
我們的傳統是：精誠團結，親如一家
我們的信念是：知識改變命運
我們的希望是：不讓任何一名同學掉隊
我們的原則是：今日事今日畢
我們的認識是：要注重小事情
我們的要求是：馬上就去做，馬上寫下來，馬上記住它
我們的精神是：我不堵槍眼，誰來堵槍眼！

我們的班級座右銘

第一句話：什麼叫不簡單，就是把最簡單的事情千百次不厭其煩地去做，就是不簡單；什麼叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能認真做好，就是不容易。 —— 海爾集團CEO 張瑞敏

第二句話：不必每一分鍾都要用來學習，但學習時每一分鍾都要有收獲。 ——清華學子談學習

第三句話：一是態度決定一切；二是享受學習。 —— 改編自國家男足主教練米盧的人生哲學

第四句話：古之成大事業大學問者必經歷三種之境界：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路」，此第一境也；「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴」，此第二境也；「眾里尋她千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」。
班級精神
操之在我，確立目標，掌握重點，均衡發展

操之在我：客觀條件受制於人，並不足懼。
重要的是，我們擁有選擇的自由。
可以對現實環境積極回應，
為生命負責，為自己創造有利的機會，
做一個「真正」操之在我的人。
確立目標：許多人埋頭苦幹，卻不知所為何來，
到頭來發現追求成功的階梯搭錯了邊，卻為時已晚。
因此，我們務必掌握真正的目標，
並借擬定目標的過程，澄明思慮，凝聚繼續向前的力量。
掌握重點：勤奮固然重要，卻非關鍵，
唯有掌握重點才是成功的不二法門。
辨別事情的輕重緩急，急所當急，充分授權，
是個人管理三鑰。
均衡發展：人生最高明的投資策略，
莫過於在身體、心智、精神、待人處事方面，
嚴格要求自己：從日積月累的進境中，
不但可拓展自我成長空間，
也協助了他人成長。

『叄』 學校要搞班級文化建設我們寫兩條教育同學們珍惜時間的名言警句

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——專顏真卿
2、一寸光陰一屬寸金，寸金難買寸光陰。
3、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
4、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》

『肆』 我們班在拔河比賽里得到冠軍,同學們感慨地說：「 」（填名言警句）

我們班在拔河比賽里得到冠軍,同學們感慨地說：「人生贏家說的應該就是我們這群人中龍鳳吧
!」

『伍』 我們班在學校的拔河比賽中獲得冠軍在高興之餘同學感慨的說填名言警句

驕傲使人落後，虛心使人進步。
相信自己就會成功，
堅持就是勝利，
這些都是可以說一下的。

『陸』 我們班在拔河比賽中獲得了冠軍,同學們感慨地說：真是……（填名言警句）

侄子點燈——照舅（照舊）

『柒』 我最喜歡的名言警句（我要在班裡講的）

「成功的快樂在於一次又一次對自己的肯定，而不在於長久滿足於某件事情的完成。」

成功後的喜悅和輝煌往往是人們所嚮往，所追求的。但當你經過一番周折後，達到了自己所期待的願望，那麼又將做什麼呢？
「成功的快樂在於一次又一次對自己的肯定，而不在於長久滿足於某件事情的完成。」這就是我最喜歡的名言。
有一種人，只是一味的沉浸在昨日的輝煌，而不願意嘗試更多的喜悅，其實他們只是害怕多次失敗所換來的代價會再次重演，於是選擇逃避，安於現狀。比如吳王夫差，在打敗越國之後，國家達到一定頂盛時，於是成天沉浸於美色，並沒有乘勝追擊，而是在「天下太平」的賀詞中讓自己落得個亡國亡身的可悲下場；拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的「勝利」之中，使他漫不經心，最終先後拜於俄羅斯和滑鐵盧。這些人只能「曇花一現」，在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無法陷入第二個台階，無發走進明天，就只有「一現」的成功，卻擁有一輩子的失敗。
而另一種人，他們告誡自己：「昨天的成功是個過去時，它只代表昨天。」他們不足止步於昨日的輝煌，而是不停的為下一個奮斗。「學愈博則思愈深」，一個人學識越是淵博，視野就越是開闊，就像站在山頂俯瞰大地，只有不斷攀登更高的山峰，站的更高才能看得更遠，只有不斷嘗試，進取，立足點才越高，成功的次數才會越多。發明家愛迪生一生有一千三百多項發明，如果他徘徊於第一個發明，那他會取得這么大的成就嗎？如果貝多芬雙耳失聰時放棄創作，回憶於曾經的成功演繹，那他會在音樂上再創一個頂峰嗎？如果廣大中國人民沉醉於祖國的解放，而不繼續為明天的經濟建設奮斗，我們的祖果能屹立於世界強國之林嗎？
我們都知道生活絕不是一條平坦的道路，它既有荒涼的大漠也有深幽的峽谷；既有橫垣的高山，也有斷路的激流。如果只贊嘆自己過了沙漠的勇敢，那也許會跌落在深幽的峽谷里；如果只沉浸在翻山的喜悅，那也許會埋沒在激流中。大自然不可能停止不前，真正的人生不可能停留在往事中。要知道太陽也是在拼搏中升騰……

『捌』 班裡有同學犯錯了其他同學常常嘲笑他你會左傳中的名言是什麼

這就是人的劣根性了，嘲笑不一定是惡意的，也可能只是湊熱鬧，但是可能會對當事人有一定傷害，這就是所謂的「害人不自知」。
《左傳》名言:人誰無過？過而能改，善莫大焉。

『玖』 關於班裡的榜樣人物的名言

榜樣的力量是無窮的。模範比教訓更有力量。――英國 優良的示範是最好的說服。――希臘 誠請採納。

『拾』 我們班有一個同學因為一兩次考試考得不好就不願再堅持學習了我們可以用哪句名言警句來勸慰他

用名言警句安慰反而覺得不真實，真心實意地勸解就可以，相信他（她）能感受專到你們地關心。好多上了班的人屬，後悔當初書讀少了，現在任性的放棄，今後就會後悔。學習需要堅持，找幾個好朋友一同學習，成績能得到很快的進步。