3個好句賞析
Ⅰ 好句的第三個賞析
1.心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
2.痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
3.愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
4.謊言——
謊言是一隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
5.陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
6.自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
7.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
8.美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，
有一顆感悟美的心靈。
9. 大自然能給我們許多啟示：
滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。
10. 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。
讓我們學做荷花的事業吧，把芬芳獻給他人； 讓我們學做蓮葉的事業吧，以寬闊擁抱生活； 讓我們學做蓮子的事業吧，以苦心孕育未來； 讓我們學做蓮藕的事業吧，把寂寞留給自己。
11.生活：生活是什麼？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。（《生活是什麼》）
12. 名著是美的。
《繁星 春水》美在它對母愛、童心的贊美； 《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美； 魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格； 祥子美在他質朴勤勞、不向命運低頭的頑強精神。
13. 歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至於落得眾叛親離，葬身火海的下場呢？假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至於病入膏肓而一命嗚呼呢？反過來說，假若當初齊威王不採納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國「戰勝於朝廷」呢？假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄於六國呢？假若當初唐太宗不聽從魏徵的勸諫，又怎麼能有「貞觀之治」的政治局面呢？由此可見，不善納人言者，亡；善納人言者，昌。
14. 人生的意義在於奉獻而不在於索取。 如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意； 如果你是一顆星星，就點綴一角天空。 如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
15.希望：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗並不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，「上下而求索」；一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。 不要放棄希望，希望使人憧憬美好的未來。有了希望，才會產生對未來的嚮往，才會產生對美好生活的追求。德國詩人海涅在一首詩中動情地寫道：「嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。」不要放棄希望，希望使人增添前進的動力。古今中外，有多少仁人志士，為了實現自己的理想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰的貝多芬發出「我要勒住命運的喉嚨」的壯語，譜寫出不朽的《英雄》樂章。
16．親情是什麼？親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇；是久別重逢後，親人的一句平淡的問話「回來了」；是父親暴怒時的一頓拳腳……
17. 選擇文學，我也就選擇了與文學家一同散步，在那裡，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡，讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一燭沉香，在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發，靈魂為之升華。
Ⅱ 父親的病好句賞析3個以上
圓而胖的名醫
本名姚芝軒，這個反面人物壞在「瞞」病人。不告訴病人具體症狀，只是模稜兩可地說他明白了，其實也說不出一個所以然。病人已經沒有脈了，他還是從從容容的，只能說明他是一個慣騙。他還自己為自己造「傳說」（總不可能是病家造的傳說吧？），造輿論；把自己和真正的名醫葉天士先生相提並論，只為了給大家造成錯覺。實在沒轍治好周伯宜的病之後，便拉陳蓮河來替罪，自己脫身了，如文中所說：「他因為看了兩年，毫無效驗，臉又太熟了，未免有些難以為情，所以等到危急時候，便薦一個生手自代，和自己完全脫了干係。」
陳蓮河
原名何廉臣，魯迅先生為了表達對他的恨意，把名字顛倒，說明這個人顛倒黑白不分是非。這個反面人物就是一個實實在在的江湖騙子。周伯宜生命垂危之際仍舊泰然，說明這種情況也不是第一次了。他「巧妙」地使用連環套詐騙周家，第一套葯引，蟋蟀也就罷了，還是什麼「原配」，豈不是可笑至極？第二套葯丸：魯迅先生小時候也不知道這葯丸的「精妙」，因為這本身就不能拿來治病。第三套：點在舌尖的「神丹」，其實也沒有什麼神奇，到這里，周伯宜已經開始懷疑陳蓮河的醫術了，搖頭是因為實在太貴。第四套：前世的事。這完全就是瞎扯了，公然的欺騙。這里可以看出周伯宜已經不再信任陳蓮河了，於是搖了搖頭。
衍太太
為了得到周伯宜死後的一份遺產而不惜教唆少年魯迅迫害自己的長輩，一個毒辣的女人。魯迅卻不得不聽從，因為宗法家庭的規矩就是：晚輩必須聽從長輩的話，沒有商量。
Ⅲ 簡愛好句摘錄及賞析,三個,字少一點
「如果上帝賜給我美貌和財富，我也能讓你感到難以離開我，就像現在我難以離開你一樣。」
——簡愛，一個追求平等、獨立自主的女子，就註定她要在世俗中掙扎。她當然掙脫了金童玉女、門當戶對的愛情觀、婚姻觀，這句話不過是女孩子都喜歡說的氣話而已。
「以後，每當你自以為羅契斯特先生對你有好感時，就把兩張畫像拿出來比一比。」
——兩張畫像，一張是醜醜的自己，一張是漂亮的布蘭奇小姐。我們的簡愛小姐想通過對自己相貌的否定來抑制情感。不過從小說後面的發展來看，當女人愛上一個男人，任何對情感的抑制都是徒勞的。
「我也不喜歡頭腦簡單的老太太」
——在一個偌大的房子里，沒有一個能懂他、理解他的人，肯定是會感到寂寞的。簡愛是一個好的傾訴對象，我想羅契斯特先生與愛小姐只不過是日久生情而已。
「今晚我將成為大自然的客人，她將免費讓我投宿。」
——簡小姐在絕境中不失幽默，不過也體現了她當時的無奈。
「我勸人家要對卑微的命運滿足，而我，上帝的任聖職的牧師，卻幾乎在不安發瘋！」
——我們的聖約翰牧師，這個簡愛小姐的表哥是在自我折磨嗎？如果又來討論被我們以前無數次提起、以後也要被無數次提起的「理想與現實」，我可不願意。聖約翰牧師終究去了他嚮往的印度，在佈道中走完了他的一生。身隨心動，這就是他的選擇。
「最近我很容易憂郁，懸念和憂慮不安使我對一切都失去了興趣。」
——憂慮、焦慮會使人對其它事物失去興趣。
「像往常一樣的體貼和細心，她們沒有再往下問，只是關心我身體，怕我出遠門吃不消。」
——父母、愛人、朋友都應該這樣，因為即使是最親密的人之間都應該有各自的隱私。
多寫了幾句，你自己挑一挑，希望能幫到你
Ⅳ 老舍寫的春風中的好句賞析3句
1、濟南的秋給我安全之感，青島的秋引起我甜美的悲哀。（通過兩個地方秋天給作者專的感覺，寫出了作者不屬同境遇時的心境）
2、所謂春風，似乎應當溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥的羽毛。（通過春風帶個各種事物的影響，寫出了春風的柔美）
3、青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節忽然來一陣活一天的冷風，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。（通過這一句寫出了青島的春風還沒有暖和，還會帶著冷風）
(4)3個好句賞析擴展閱讀
創作背景：
《春風》是現代著名作家老舍寫的散文。在該篇「貯滿詩意」的「春的贊歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積淀和他對自由境界的嚮往。
夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學
Ⅳ 好句賞析三步走
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風，是正在弄舞的風。
水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢？青春是創造輝煌還是甘於沉默呢？
柴是助長災害還是完成使命呢？青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢？
風是助長浪頭還是幫帆過海呢？青春是造福人間還是貽害社會呢？
這就需要我、需要你、需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春，珍惜一去將不再復返的青春，珍惜生命長河之中一段最有創造力的最輝煌的青春。
（選自安徽省中考滿分作文《珍惜所擁有的青春》，題目：珍惜所擁有的 ）
【點撥】本段文字最精彩之處：其一是將青春比喻成「水」、「柴」、「風」，令其形象生動豐盈；其二是將青春的選擇，寓在排比與設問的組合句式中，語言風格突出，結論自然而然。
主題：感激
飢渴的旅人在茫茫沙漠里尋找到了綠洲，他會感激，感激天空滋潤了這一片土地上的生命；焦急的母親在車站等待遠歸的遊子，她會感激，感激火車帶來了孩子的身影；病重的老人苦苦尋覓，終於抓住了生的希望，他會感激，感激天使的救助讓他遠離死神。
柔弱的小草感激大樹替它遮風擋雨，挺直的大樹感激小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感激土地哺育了它的芳香，遼闊的土地感激鮮花為它裝點希望；娟娟小溪感激大海容納了它，無邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神秘。
（選自湖南省長沙市滿分作文《留點感激在心中》，題目：留點感激在心中）
【點撥】上述兩段「感激」的示例，表面上看內容很相似，都列舉了不同事物所懷有的「感激」之情，而進一步推敲之後會發現，第二段「感激」的內容更加深入和豐富，將「感激」的主體拓展為雙向的施予，這是對「感激」內涵的全新發掘和闡釋。主題：十六歲
十六歲的天空，就像維也納的四月，在經受了暴雨洗禮後是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑夜，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的天空是一座沙漏，盈滿和匱乏，叛逆和困惑，反復反復再反復，覆水難收。青春的十六歲，溢滿梔子花悠悠的清香，夏日的陽光里只有可以追求的驕縱被偷換成了長大。
（選自浙江省紹興市中考滿分作文《十六歲的天空》，題目：十六歲的天空）
【點撥】本段文字以花朵的清香來開啟和收束段落，使得所敘述的對象「十六歲」如花季綻放。另外，作者善於運用想像的手法，將抽象的「十六歲」具體化為「大表」、「沙漏」，形象地呈現了「十六歲」花季的平凡與不凡之處。
主題
Ⅵ 朝花夕拾第三章的好句賞析
朝花夕拾第三章的好句賞析
1、我最初實在替這孩子捏一把汗，待到掘出黃金一釜，這才覺得輕松。然而我已經不但自己不敢再想做孝子，並且怕我父親去做孝子了。家境正在壞下去，常聽到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父親竟學了郭巨，那麼，該埋的不正是我么？如果一絲不走樣，也掘出一釜黃金來，那自然是如天之福，但是，那時我雖然年紀小，似乎也明白天下未必有這樣的巧事。
2、學年試驗完畢之後，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發表了，同學一百餘人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和局部解剖學。
3、這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那麼冷？認識的人告訴我說：他叫范愛農，是徐伯蓀的學生。
4、我所看的那些陰間的圖畫，都是家藏的老書，並非我所專有。我所收得的最先的畫圖本子，是一位長輩的贈品：《二十四孝圖》。這雖然不過薄薄的一本書，但是下圖上說，鬼少人多，又為我一人所獨有，使我高興極了。那裡面的故事，似乎是誰都知道的；便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。但是，我於高興之餘，接著就是掃興，因為我請人講完了二十四個故事之後，才知道「孝」有如此之難，對於先前痴心妄想，想做孝子的計劃，完全絕望了。
5、陰間，倘要穩妥，是頌揚不得的。尤其是常常好弄筆墨的人，在現在的中國，流言的治下，而又大談「言行一致」的時候。前車可鑒，聽說阿而志跋綏夫曾答一個少女的質問說，「惟有在人生的事實這本身中尋出歡喜者，可以活下去。倘若在那裡什麼也不見，他們其實倒不如死。」於是乎有一個叫作密哈羅夫的，寄信嘲罵他道，「……所以我完全誠實地勸你自殺來禍福你自己的生命，因為這第一是合於邏輯，第二是你的言語和行為不至於背馳。」
Ⅶ 三句好句子加賞析
1.
"輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手作別西天的雲彩"這句詩若分析的回話，可用幾句話答來概括：舒緩的節奏，輕盈的動作，纏綿的情意，同時又懷著淡淡的哀愁。還有，還加上一句，作別西天的雲彩，西天的彩霞給我們一個印象，就是為後面的描寫布下了一筆絢麗的色彩，整個景色都是在夕陽映照下的景物。所以用這句話來概括，為這個詩定下了一個基調。
2.
這些傑出的四足動物有許多美德，跟人類的腐化墮落對比一下，使我睜開了眼睛，擴大了眼界.運用了對比的手法，諷刺了人類的迂腐，高歌贊頌了慧駰的美好品德！
3.
我也茫茫然跟著旋轉.於是——洗手的時候,日子從水盆里過去；吃飯的時候,日子從飯碗里過去；默默時,便從凝然的雙眼前過去.我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了.等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日.我掩著面嘆息.但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了.
Ⅷ 十九三個太陽黃傳會3個好句加賞析
她踏著茫茫雪原，來到西海岸旁。夕陽快要落下，淡淡的余輝緩緩地落在千年冰專川、莽莽古海上屬。她思索著，南極，什麼是你的真諦? 哦，她想起為了事業、為了祖國而不畏艱難險阻，連什麼都可以拋棄的老知識分子父親。 一幅壁畫終於誕生了!這是人類贈給南極的第一幅壁畫嗎?
女畫家在這幅畫中給予了十分豐富的內涵，有她心中的南極人形象，有她理解的南極精神的內涵，有她對一代代科學家的敬重，有她對南極的熱愛和衷情。
Ⅸ 魯迅作品中的《瑣記》選3個好句作賞析
衍太太卻決不如此.假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,「好,再吃一塊.我記著,看誰吃的多.」
賞析：平淡的幾句話,卻塑造出了一個背後經常慫恿孩子們干不好的事,事後又充當「老好人」的一個角色.語言、神態的描寫,讓這位太太的形象栩栩如生,躍然紙上.
2衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調了水粉,搽在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕.
賞析：對比的手法,和其他大人對比,衍太太的好人形象立馬凸顯了.這一句運用一系列的動作描寫,表現衍太太對我們的關心和我們孩子對她的喜愛.
3大約此後不到一月,就聽到一種流言,說我已經偷了家裡的東西去變賣了,這實在使我覺得有如掉在冷水裡.
賞析：運用比喻的修辭手法,形容自己當時被人冤枉時的心境,生動形象,簡潔有力.
4流言的來源,我是明白的,倘是現在,只要有地方發表,我總要罵出流言家的狐狸尾巴來,但那時太年輕,一遇流言,便連自己也彷彿覺得真是犯了罪,怕遇見人們的眼睛,怕受到母親的愛撫.
賞析：讀著這句話總有些感同身受.小時候確實是如此,遇事膽怯,有什麼問題先往自己身上想,只是漸漸長大,對抗流言就不會那麼不明了了.
5不但上講堂時挾著一堆厚而且大的洋書,氣昂昂地走著,決非只有一本「潑賴媽」和四本《左傳》的三班生所敢正視；便是空著手,也一定將肘彎撐開,象一隻螃蟹,低一班的在後面總不能走出他之前.
賞析：魯迅先生的筆觸甚是犀利,短短幾句話將頭二班學生的趾高氣揚描畫得淋漓盡致.比喻的修辭手法,生動的神態、動作描寫,字里行間也透露出作者深深的蔑視
Ⅹ 雨的四季句子賞析3個
（1）花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐後地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。
賞析：這幾句是承接上面的「……大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了」而來的，突出地表現了「豐滿」和「敞開」的特點。「怒放」 「鼓著漿汁」「爭先恐後」等關鍵詞語都是動態的描寫，分別刻畫出花朵、樹木、草葉在夏季生長的茂盛，最後又總起來以「海綿」這一比喻作結，新鮮而貼切。
（2）雨變的更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。
賞析：作者運用擬人的修辭手法，寫出秋雨的溫情，能純凈人的靈魂，讓人端莊而又沉思。
（3）每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。
我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。
賞析：運用比喻和擬人的的修辭手法，生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機。
(10)3個好句賞析擴展閱讀：
1、雨的四季是一篇作品，雨是大自然神奇的傑作，雨是溝通天地的美麗使者，在《雨的四季》中，作者筆下那或飄逸或纏綿的雨，把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中，而那清新、純凈的雨之心、雨之魂啊，卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上，掀起陣陣波瀾，盪起層層漣漪。
2、通過細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，把雨表現得可感可觸，表現得親切可愛。文章用詩化的句子，增強了形象感和動作性的表達。體現了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。
3、作者劉湛秋行文思路清晰自然，分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點:春雨清新而純潔;夏雨熱烈而粗狂;秋雨端莊而沉思;冬雨自然而平靜！