怎麼賞析外貌
畢淑敏人物外貌句子賞析參考：
（1）她很普通，對誰都不重要，惟內獨對這個小男孩，她容要成為完美而無可挑剔的母親。
【賞析】這是一位母親的宣言，體現了陶影強烈的責任感和對孩子深沉的愛，全文就是圍繞著這一中心展開的。
（2）陶影充滿感情地指了指小也。她想所有的人都會喜歡她的兒子的。
【賞析】這是人物的動作和心理描寫，就應了人們常說的那句話「孩子是自己的好」，真實自然的寫出了母親對孩子的感情。
（3）陶影的手像折斷的翅膀僵在半空中。
【賞析】這句用了比喻的修辭，形象地表現了陶影擔心自己在兒子心目中的美好形象被破壞的恐懼心理，使人物形象更加鮮明。
（4）陶影把小也拉得離老人更近些：「只請兩位爺爺把那天的事情同孩子講清楚，告訴他，媽媽沒有錯兒………」
【賞析】以出人意料而又深切動人的圓滿結局，烘託了一位有強烈正義感和責任感，善良、大度、自尊的母親形象。
『貳』 怎麼賞析外貌描寫的句子
描寫臉蛋的：來站在穿衣鏡前源，我看見了鏡子里的我：個子不高，齊耳短發烏黑發亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜的微笑著，略張的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。
描寫眼睛的：她的眼睛最好看，很深的雙眼皮。一對又亮又黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯得靈動俏麗。
希望樓主看我打字這么辛苦，採納我！
『叄』 外貌描寫 摘抄加賞析 急啊
他，是我中學同學當中的一位.他長得不高不瘦，但是比我還高一點，他有一對並不怎麼有神的大眼睛，和一張大大的嘴巴。由於他愛好體育，經常到外面踢球，所以體質不錯，但皮膚卻被曬得黑黝黝的。
『肆』 描寫外貌的經典片段及其賞析400字以上
一個二十歲女子走進書房，她面色白晳，身段修長鉀細，卻又不乏女性美所必需的豐滿體態；面孔是那種淡淡的嬌柔的白，襯得一雙活潑的夢幻似的大眼睛越發地黑中透藍，只是因為不分晝夜地看著那些怪模怪樣的頂禮膜拜和機械的真假參半的虔誠恭敬，這雙眼轉總是顯得十分緊張。她的臉龐盾眼幾乎符合古希臘的規范要求，又總帶著-甜甜的安詳，十分協調和諧；纖細而不瘦削的身軀嫵媚動人，透著靈氣，顯出莊重，頗有幾分古典美女的神韻；她周身上下都顯得穩重沉靜，只有眼睛異樣地活潑，甜甜地一笑，便彷彿有一陣香風從她身上散發出來。
、她是一位年輕苗條的小女人，一頭黑得發亮的頭發，皮膚白晳有如白雪公主，她的眼睛湛藍得象夏日的晴空，她身穿一件淡藍色的縐絲禮服，脖子上掛著一串藍玉項鏈，更加強了她有眼睛的色彩與魅力。傑里邁亞從來沒見過美得如此眩目的小東西，使人驚奇的是她正是雙親完美的組合，她有父親的黑發，母親粉白的肌膚與藍色的眸子，從兩個平庸的人中間，竟產生了如此小巧的女神。這個女神此刻就在他們之間飄著，她走過來與人親吻調笑之時，簡直曼妙輕盈得有如舞蹈。
只見那人俊美絕倫，臉如雕刻般五官分明，有稜有角的臉俊美異常。外表看起來好象放盪不拘，但眼裡不經意流露出的精光讓人不敢小看。一頭烏黑茂密的頭發，一雙劍眉下卻是一對細長的桃花眼，充滿了多情，讓人一不小心就會淪陷進去。高挺的鼻子，厚薄適中的紅唇這時卻漾著另人目眩的笑容。
一個半跪在地面上的紫發男子。那是一個極美的男子，長眉若柳，身如玉樹，上身純白的襯衣微微有些濕，薄薄的汗透過襯衣滲出來，將原本絕好的身體更是突顯的玲瓏剔透。長長的紫發披在雪白頸後，簡直可以用嬌艷欲滴來形容。一個男子能長成這樣，也是天下少有。
一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的臉型，特別是左耳閃著炫目光亮的鑽石耳釘，給他的陽光帥氣中加入了一絲不羈。
『伍』 外貌神態細節摘抄賞析
描寫人物的優美段落——動作
1、只見她縱身一躍;騰空而起，又向空中屈起身來，向下旋轉。呵，南邊整個觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦後背部旋轉。現在，她在空中已轉了一百八十度，她的視線內只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的海底潛去。接著，她凌空順勢又屈身向上一轉，北邊整個觀眾席又與她反方向地下降，順著她的腦後、背部轉動。
2、在寒冷的冬季，踢毽子是學生中最普遍的體育活動。不論在上課前，還是下課後，操場上都有許多同學蹋毽子。無數只彩色的毽子上下飄飛，遠遠望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人彷彿回到了溫暖的春天……
3、一一聲哨響，一場緊張而又精彩的拔河決賽開始了。我的心「咚咚」直跳，我屏住呼吸，瞪大了跟睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得「格格"響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。，繩子上的紅領巾好像要跟我們班做對似的，「偷偷」地向五(2)班那邊移去。「加油、加油」……我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油。「要沉餚：，不要慌張，團結起來就是力量。」老師的話給我們尢窮的力量·又長又粗的繩子綳得緊緊的。兩隊人馬，就像兩條長蛇在爭搶食物呢!
4、小同學們隨著雄壯的樂曲聲走了出來，只見他們挺胸抬頭，用力甩著胳膊，有節奏地邁開步子，盡量和前邊、旁邊的同學看齊。他們來到指定的位置上站好，還是那麼整齊。當廣播操的樂曲響起來的時候，小同學們就用力地做起操來。看，胳膊一起舉起來了，就像一株株綻開的蓓蕾。看，腿踢得多麼高多麼直，像是小樹又生出了新的枝芽。在隊伍中有一個矮個子的男同學，他做得更認真。你看，他的胳膊伸得多麼直，腰彎得多麼低，邁開的弓箭步多麼像一張拉開的弦弓……這時鈴聲響了，廣播操結束了，同學們又都靠攏在一起，有次序地走回了教室n
5、現在她繼續向上旋轉著，體育館那燈光閃爍的屋頂，充滿了她的視野。她好像正向著那繁星燦爛的高空飛去。當她凌空旋轉了三百六十度的時候，她又屈起身子在空中作第二次旋轉，觀眾被她轉得眼花繚亂。天翻地覆。觀眾們歡呼著，驚叫著!觀眾席沸騰了!
6、我試探著，慢慢地下了水，先在水淺地方用手按著水底，然後用腿不停地拍擊水面。「啪、啪……」不大會兒，我的腿又酸叉木。爸爸把我到水深的地方去，教我憋氣，教我蹬腿，教我劃水，我用心聽著。我按爸爸說的方法去游，剛開始，身體沉了下去，「咕咚，咕咚"兩口水進肚了。等我站起時，爸爸笑了。我不氣餒，堅持練了一下午，身體不沉了。我高興地遊了起來，水面濺起一串串浪花。
7、跳高竿快升到我的頭頂般高了，跳高運動員只剩下六(二)班的張大明了。他不慌不忙地活動了幾下身子，習慣地壓了壓左腿，再壓了壓右腿，然後彈跳幾下。「看，起跑了!"只見他邁出輕快的步子，直沖跳高架。當他快要接近跳高竿時，突然左腿在地上猛地一蹬，兩手在身旁劃了兩個圓圈，一眨眼，身子就騰起，凌空在橫竿上;剎時間，右腿一揚，左腿一翻，輕松地越過了橫竿。頓時，掌聲四起……
8、他習慣地抖了抖兩臂，輕輕地擺了一下頭，滿懷信心地走到單杠下，「嗖」的一下跳廠上去，接著便是一連串的高難度動作。只見他騰空躍起，又輕捷地抓杠.觀眾驚呼未定，他突然將雙手一放，身體高高拋起，在空中翻了三個跟斗，然後飄然落下，兩腳釘子般地落在墊子上，雙手高高舉起，紋絲不動。「好!"掌聲和歡呼聲響成一片。
9、隨著指揮棒的移動，上百人，不，上千人，還不，彷彿全部到會的，上萬人，都一齊歌唱。歌聲悠揚，淳樸，像諄諄教誨，又像娓娓談話，一直唱到人們的心裡，又從心裡唱出來，彌漫整個廣場。聲浪碰到群山，群山發出回響;聲浪越過延河，河水演出伴奏，幾番回盪往復，一直輻散到遙遠的地方。
10、爬上石壁，我撒開腿，狠命地向上攀登著。走一段，我忽然發現中隊長不見了。難道他長了翅膀飛了?我朝前望去，沒有呀!再扭頭一看，噢，原來他正彎下身子，從峭壁上往上拉個頭小的呢!見了這情景，我心裡想，中隊長這人也真是，這時候，還顧那些幹啥……
11、輪到我吹了。我深深地吸了一口氣，兩跟緊緊盯住蠟燭。我把氣輕輕地吐了出去，只見蠟燭上的火苗跳了幾下，很快就熄滅了。「好!」我高興得歡呼起來。可是，一轉眼蠟燭像故意和我搗蛋，火苗「呼」的一下，叉躥了上來，得意洋洋地閃著光，「唉，真可惜!」我可不灰心，才吹了一次，還有兩次呢，怕什麼?我又長長地吸了一口氣，先是輕輕地吹，接著，猛一使勁——瞧，火苗「啪」的一聲滅了!滅了!這次真的滅了!我高興地望著張新容，她笑嘻嘻地催我：「快去領獎!」
12、她開始唱了。她圓潤的歌聲在空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。這迴音聽不見，但是它卻淹沒了剛才湧起的那一股狂暴的掌聲。
13、她翻開樂譜，左手輕敲鍵盤。琴弦和諧而低沉地響了起來。本音之外，又有一陣渾厚的音響，好像深深地嘆了口氣，涌了出來。在她的右手手指底下，琴鍵發出一陣異常明快的高音，像一群受驚的鳥兒飛騰起來，在隱約可聞的低音烘托下.上下盤飛......... 她用力敲了一下鍵盤，傳來一聲響亮的呼喊，好像一個人聽了有關自身的不幸消息，——這消息震動了她的心，迸出了這種驚心動魄的聲音。一陣活潑的聲音好像吃驚似的顫抖起來，又惶惑地匆匆飄去，又是一聲激憤的吶喊，壓倒了一切音響。大概——發生了什麼不幸事故，它引起的不是哀鳴，而是狂怒。接著，彷彿又有一個溫存堅強的人，唱起樸素優美的歌曲。勸說著、呼喚著人們跟他前進。
14、對方也是久經沙場的勇將，他打的球靈活多變，令人防不勝防，我只能全神貫注，認真對付.哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵!我們從9平、10平一直打到18平。莫非會輸?我不禁吸了一口長氣。時間不容我多想，小小球兒已經如電而至，我揮拍就是一擊，我已經摸清了對方的弱點在左側，所以就抓住不放，專攻左路。這個快而猛的球使他措手不及，一下沒有接到。19：18，贏了一球，可怎敢掉以輕心。他又反擊了，這是一個短攻，把我也打了個措手不及，招架不迭。只剩最後兩個球了，我們彼此都很緊張，我覺得心中像壓著千鈞巨石似的，氣都有點喘不上來了。他發了一個短球，這真是天賜良機。趁他不及撤身歸位，我抬手就是一板大力抽殺，又攻向他的左側。等他剛剛撤回身來，橫拍於胸前，想去接球，可是為時已晚了。
15、從那以後，我每天早起練吐氣，一直吹到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練指法，直練到指頭發酸發麻。對著鏡子練口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，擦了再練，練了再擦。經過一段時間的基本功苦練，我終於能使吐氣和指法配合起來，吹出時而嘹亮、時而低沉、時而歡快、時而悲傷的調來。我牢記伯伯練好基本功的教導，便義苦學了。調、D調、F調等吹法。
16、「開始!」裁判員一揮手，王翔和黃鋼便使上了力氣。你看，王翔雖然帶傷，可他並不在意，只見他圓睜兩眼，目光直逼黃鋼;黃鋼把牙齒咬得緊緊的，銳利的目光緊盯著對方抖動的手。他倆手上的青筋一下子都暴起來了，由於勁用得大，桌子也抖動起來了。雖然兩人都使上了吃奶的勁，可是緊握的手只是在微微顫動，總也分不出高低上下。
描寫人物的優美段落——外貌
1、這男孩長得虎頭虎腦，特別是睫毛下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強烈的求知慾望。
2、這姑娘長得很討人喜歡，圓圓的臉，彎彎的眉，水靈靈的眼睛，有一個微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣、又逗人。
3、他四十多歲，人長得高大、結實，下巴上濃密的絡腮鬍子看來已有好久沒颳了，活像一把用棕毛串成的板刷。一頭花白的短發更襯出他的忠厚。
4、他那張飽經風霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著兒條顯示出堅強意志的皺紋。一雙時常眯起來的慈祥的眼睛閃著光。
5、他頂大不過10歲，溜溜圓的腦瓜兒剃個光葫蘆頭，一對烏亮亮的大眼睛，宛若兩汪澄清的湖水：兩道濃黑的眉毛，好似湖上野鴨張開的翅膀。
6、你看，她下身白短褲，上身白色短袖襯衫，頭戴白色太陽帽，腳穿白襪、白跑鞋，渾身雪白耀眼。.
7、那孩子穿著寬大的、掉光了扣子的破棉大衣，打腰上緊緊纏了兩道棕繩;下身穿一條短短的單褲，露出兩條細瘦的小腿;腳下趿著一雙，大概是他父親的布鞋，有很長一截拖在後跟外頭。
8、那姑娘披一頭漂亮的卷發，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一支剛剛出水的箭稈荷花。
9、她最多隻有七八歲，穿著骯臟的破衣爛衫;她的一雙小腳，沒有穿襪子，穿在一雙破鞋裡。
10、她最多六七歲，有一對亮晶晶的眼睛，彷彿兩潭清水，又深又亮。挺直鼻樑，薄薄的舌尖兒靈活地舔著嘴唇，顯得多恬靜呀。
11、她有著一張美麗的面孔，微微有點蓬鬆的烏黑卷發，有幾絲散落在平整的額角上，一對彎彎的柳眉下，嵌著一對水汪汪的風眼，鼻樑端正，適中的小嘴稜角分明。
12、她細高個子，瓜子臉，淡眉圓服，眼白是淺淺的藍色，跟眸閃著水瑩瑩的光。
13、她那兩條修長、輕靈、愛動的腿，走起路來總是二彈一彈的，一旦坐下來，便離開地面，富有韻律地前後擺著，擺累了便左右搖著。
14、她內穿鮮紅的羊毛套衫，外披一件奶黃的風衣;敞開的衣襟經春風一吹，飄然而起，真像一隻展翅的蝴蝶。
15、她個頭比我稍矮，兩個很大的「刷子』』襯托著一張娃娃臉，黑黑的眉毛下，長睫毛的陰影里，一雙像秋水一樣明澈的眼睛，翹起的鼻子顯得很調皮。
16、她的肌膚像大理石一樣的白嫩滋潤，穿著天藍色的、前後領口開得很低的連衫裙，胸前綉著一束深藍色的蘭花，顯得文靜而幽雅。
17、陳磊的確是個很特別的人物。你瞧，他長著一對水靈靈的大眼睛，塌鼻樑，大嘴巴，尤其那個大頭特別引人注意，簡直大得出奇，再加上一雙總亂動的手和兩只總不安分的腳，乍一看，彷彿是一一個泥塑的大頭娃娃。有時，班上有些同學與陳磊開玩笑說：「大頭，大頭，下雨不愁。人家有傘，你有大頭。」隨後，便爆發出一陣鬨笑聲。而陳磊並不介意這些善意的玩笑，就與同學們一笑而過。
描寫人物的優美段落——神態
1、這小青年話沒有說幾句，情緒就沖動起來.臉紅脖子粗，像一隻好鬥的公雞。
2、一個個觀眾，好像被用了定身法似的，站在原地.目瞪口呆.彷彿失去了知覺。
3、我縱情地笑著，幾天來的疑惑與費解全部化作笑聲飛出了心窩，伴著清涼的晨風吹響了這個山城小鎮。媽媽也笑了，人們都跟著笑了、。這是發自肺腑的歡笑。
4、我剛坐到位子上，就發現她在斜眼看著我，鮮紅的嘴唇微微上翹，一副似笑非笑的樣子
5、他又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀地亮了，一直沉著的臉露出了笑容
6、他慢慢挪動到講台土，一眼看到了講台旁的破紙箱和一堆贓物，臉上頓時布滿了陰雲。
7、雙方越吵越凶，就像一隻只斗紅了眼的小公雞。
8、每當我作畫的時候，她總是探著身，撅著屁股，靜靜地盯著我的筆
9、媽媽死死瞪著我，臉漲得通紅，一畜不吭。
10、玲玲笑彎了嘴，兩頭翹起角兒，活像一支大香蕉
11、老師站直了身子，滿意地看著厚厚的記錄，眯縫起眼睛，像是在細細地品味著其中的歡樂。
12、老師深陷的眼睛睜得圓圓的，朱唇微啟，鼻翼抽動，碧藍的眸子放著光―驚喜的興奮的光。
13、姐姐聽了.眼睛閃亮著，一種熱乎乎的感覺湧上她的心。
14、她像遭了電擊似地抖了一下，臉騰地紅了，心兒突突跳個不停。
15、她甜甜地笑了，深深的眼睛立刻彭時出往日的光芒，還有一種不多見的純真和幸福。
16、她猛回頭，微微笑了起來，隨即獃獃地坐著。
17、她潔白的臉上顯出了嬌艷的紅暈.美麗的大眼睛閃爍著喜悅的光輝：
18、她回眸一笑，真是千嬌百媚，流光溢彩。
19、她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩隻眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。
20、她的眼睛像利劍一樣叮住了我，這下我成了瓮中鱉，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步緊逗毫不放鬆地要我坐上這把交椅、
21、她的神情一會兒茫然無著，一會兒憋得滿臉通紅，慌亂極了。
22、回來的路上，爺爺高興地哼起了家鄉小調。我埋怨爺爺不早挑明這件事，讓我們都蒙在鼓裡。爺爺詭秘地一笑，俯在我的耳旁，囑咐我不要告訴奶奶。
23、護士阿姨的臉更難看了，眉毛頓時擰成了疙瘩，額上沁出了汗珠。
24、姑娘往日白里透紅的蘋果臉，現在籠罩著一層愁雲，眉頭微蹙，上齒咬著下嘴唇。
25、姑娘的心突突地跳著.臉就像霜打的杏葉一樣緋紅。
26、頓時我的臉像被誰狠狠地抽了一耳光，火燎一般，淚水禁不住奪眶而出，我再也忍不住了，哭著跑出教室
27、爸爸的臉色好難看啊，他像火山爆發一樣發怒了。
『陸』 祥子的外貌描寫賞析
他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去；二十來的歲，他已經很大很高，雖然肢回體還沒被年月答鑄成一定的格局，可是已經像個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰①（注釋：①〔殺進腰〕把腰部勒得細一些。）去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多麼寬，多麼威嚴!殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對「出號」的大腳!是的，他無疑的可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了。
他沒有什麼模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多餘的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒②（注釋：②〔一邊兒〕即同樣的。）粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那麼結實硬棒；他把臉彷彿算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城裡以後，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。
『柒』 400字的賞析加外貌描寫。在線等，越長越好。
約二十歲外，寶珠亭亭玉立，戴著鳳冠，松籠朝天髻，插戴了兩式刻花龍頭銀簪，人品風流，兩道柳葉眉，山樑子一般的鼻子，嘴唇像一片柳葉那樣顫動，耳掛花籃柳葉鎏金耳墜，膚如凝脂，掛串寶石項鏈，尖尖玉指柔，手中執了一根白銅水煙袋來裝煙，披著一身挽袖曲裾油綠色胡服，充滿青春活力的乳房微微凸起，裡面襯著一身淡蜜色春紗褲子，蓮步半折小弓弓，穿了一雙白水縐布襪套，足踏黑鞋，滴滴嬌嬌，風消白雪之姿，是個才貌雙全的姑娘。
也只有十四五，豐碩的身軀，帽沿下烏亮油光的黑發，從頭巾里微露，白面朱唇，淚水汪汪的眼睛，高聳的鼻樑，色澤紅潤、稜角分明的小嘴，垂肩的兩只大耳朵，連鬢胡須也特別清楚地顯了出來，因暴曬而變得黝黑的皮膚，俊秀細長的脖子，靈活的手，外罩V領胭脂紅色革夾克，他下身穿一條胭脂紅色革七分褲，肌鍵結實的雙腿，底下是羊毛襪，穿著兩只涼鞋，他這個人性情亢爽，說一不二，心無私曲，跑起來有如一陣狂風，是個氣宇軒昂的青年。
……
在線可以生成很多：
『捌』 對寫人物外貌和神態的片段的賞析500
諸葛亮：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。：頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，有時坐一輛四輪小車。
賞析：諸葛亮治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格為後世各種傑出的歷史人物樹立了榜樣。歷代君臣、知識分子、人民群眾都從不同的角度稱贊他，歌頌他，熱愛他。可以說，諸葛亮在歷史上的巨大影響已超過了他在三國歷史上的政治軍事實踐。《三國演義》雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業等的積極方面，但又把它無限誇大，把他描寫成智慧的化身、忠貞的代表，並將其神化成了半人半神的超人形象。
《水滸傳》
魯智深：頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦後兩個太原府紐絲金環，上穿一領鸚哥綠?絲戰袍，腰系一條文武雙股鴉青絛，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉?胡須。身長八尺。腰闊十圍。
賞析：魯智深，因為他不畏強暴、見義勇為。雖然不畏強暴、見義勇為、嫉惡如仇、濟危扶貧也是許多水滸人物都有的優點，但「一片熱血直噴出來」這一句卻最能體現了魯智深的性格。細細體會魯智深的所作所為，便能真切地感受到這句話是何等形象地表現了魯智深的俠肝義膽的真誠，真誠得感人肺腑，真誠得叫人心靈得到凈化。這是水滸其他人物所不具備的。
林沖：頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦後兩個白玉圈連珠鬢環。身穿一領單綠羅團花戰袍，腰系一條雙搭尾龜背銀帶。穿一對磕瓜頭朝樣皂靴，手中執一把折迭紙西川扇子。那官人生的豹頭環眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀。
賞析：這位《水滸傳》中的悲情一號人物，前半生陷入以高俅為代表的官府的重重陰謀陷阱中。後半生雖上山做起了起義軍首領，也並未享受多少勝利的快樂。作者細膩地描寫了林沖逼上樑山的全過程，使讀者了解了林沖所處時代的社會特徵，而寫這些的目的都是為了加強及深化林沖這一人物濃重的悲劇意義。這種悲劇意義充分而深刻地揭露了北宋王朝對人民深重的迫害，它可以最大限度地促使人們去積極探求造成林沖悲劇命運的社會根源。作者利用林沖的這種悲劇意義將抨擊的矛頭憤怒地直指整個舊社會。
『玖』 求列夫托爾斯泰外貌賞析賞析
作者先描抄寫托爾斯泰的眼睛。「犀利襲的眼睛，黑豹似的目光」描寫得很神似，寫出了他眼睛的深度，和亮度。把通過眼神描寫把托翁敏銳的洞察力展現出來了，「黑豹似的目光」寫出了他眼神嚴峻，表現出他對現實的批判性。「手指寬的眉毛、粗大的鼻子與黝黑色的臉夾和一把白色的卷胡須。」這一段白描，寫出托翁粗獷的一面。為下一句話做好了鋪墊。
「這是一張多麼普通的臉啊，混在人群中都不會很突出，人們也不會知道在他們中間擁有著一張不同的臉的人竟然是一位身份地位都很高貴的一位天才不，應該說是一位天才的靈魂，他——就是列夫·托爾斯泰。」這一句抒發了作者的觀點，作者通過寫托翁外表的普通來反襯，托翁靈魂的偉大。
作者先對托翁眼睛來了個特寫，然後用白描手法，刻畫出托翁外貌的粗礦與樸素，然後作者抒發感情，通過托翁站在人群中都不是很突出來反襯托翁靈魂的偉大，同時也表現出托翁接近人民的特點。運用的是欲揚先抑的手法