賞析蓬勃

㈠ 賞析下列句子中加點的詞語 1.總不免顯得有些荒涼寂寞2.讓它生機蓬勃起來才好3.看起來似乎有一種管理宇宙的

總不免顯得有些荒涼寂寞 【寂寞加點】
2.讓它生機蓬勃起來才好 【生氣蓬勃加點】
3.看起來似乎有一種管理宇宙的非凡的氣概 【氣概】加點
女媧造人里的

㈡ 早春呈水部張十八員外賞析

賞析：

這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。第一句寫初春的小雨，以「潤如酥」來形容它的細滑潤澤，十分准確地寫出了它的特點，遣詞用句十分優美。與杜甫的「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲」有異曲同工之妙。

第二句緊承首句，寫草沾雨後的景色。以遠看似青 ，近看卻無 ，描畫出了初春小草沾雨後的朦朧景象。可與王維的「青靄入看無」、「山色有無中」相媲美。

三、四兩句對初春景色大加贊美：「最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。」這兩句意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠遠超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩，在唐詩中，多取明媚的晚春，這首詩卻取早春詠嘆，認為早春比晚春景色優勝，別出新意。

這首詩詠早春，能攝早春之魂，給讀者以無窮的美感趣味，甚至是繪畫所不能及的。詩人沒有彩筆，但他用詩的語言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無的色彩。如果沒有銳利深細的觀察力和高超的詩筆，便不可能把早春的自然美提煉為藝術美。

這首小詩，詩人只運用簡朴的文字 ，就常見的「小雨」和「草色」，描繪出了早春的獨特景色。刻畫細膩，造句優美，構思新穎，給人一種早春時節濕潤、舒適和清新之美感。表達作者充滿對春天的熱愛和贊美之情。

(2)賞析蓬勃擴展閱讀：

《早春呈水部張十八員外 / 初春小雨》唐代：韓愈

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

釋義：

長安街上細密的春雨潤滑如酥，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏。

一年之中最美的就是這早春的景色，遠勝過綠柳滿城的春末。

簡介：

此詩作於公元823年（唐穆宗長慶三年）的早春時節。當時韓愈已經56歲，任吏部侍郎。此詩是寫給當時任水部員外郎的詩人張籍的。大約韓愈約張籍游春，張籍因以事忙年老推辭，韓愈於是作這首詩寄贈。

㈢ 錢塘湖春行 賞析頷聯

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

頷聯寫仰視所見禽鳥。鶯在歌，燕在舞，顯示出春專天的勃勃生機屬。黃鶯和燕子都是春天的使者，黃鶯用它婉轉流利的歌喉向人間傳播春回大地的喜訊；燕子穿花貼水，銜泥築巢，又啟迪人們開始春日的勞作。「幾處」二字，勾畫出鶯歌的此呼彼應和詩人左右尋聲的情態。「誰家」二字的疑問，又表現出詩人細膩的心理活動，並使讀者由此產生豐富的聯想。用「早」來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛。一個「爭」字，讓人感到春光的難得與寶貴。用一個「啄」字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。

㈣ 「彷彿梵高的向日葵，充滿了火熱的朝氣蓬勃的生命力，讓人見一眼就難以忘懷。」從內容理解等角度來賞析。

賞析來畫？梵高的畫充滿了激情。自首先，他當時背景是生活困苦。或宅或在烈日下畫的。激情所在是不論在什麼環境下熱情不消，堅持作畫。一個人的繪畫，不僅是技術角度的，還有強大的精神角度。比如一首歌，首先注重的是唱功。但只有唱功就覺得聽著不舒服。需要的是感情。只有感情，就覺得沒什麼實力。總之是需結合的。他的作品亦然。
還有就是筆觸。大師情之所觸，可以用任何工作作畫。梵高就是不局限畫筆的。有用到了麥穗，小木棍什麼的。筆觸上也是激情四射的。他是」點彩「的。這是一個突出風格。

㈤ 如何賞析畫家奧古斯特·雷諾阿《陽光中的裸女》油畫

像許多喜歡古典油畫的人一樣，喜歡拉斐爾，喜歡安格爾，喜歡布格羅，喜歡這些油畫大師造型精準真切直觀唯美寫實的作品，而對於印象派諸如馬奈德加高更們的人物油畫總是調動不起內心的興趣，但是，雷諾阿卻是一個例外。

如果說拉斐爾、安格爾、布格羅、格維德是古典主義唯美寫實油畫的代表畫家，雷諾阿無疑就是印象主義唯美油畫的代表畫家了。雷諾阿說，生活中醜陋的東西已經不少了，藝術為什麼不能更多的表現美呢！作為印象派中以擅長人物畫著稱的畫家，雷諾阿畫筆下的人物都很美，不管是群體人物畫，還是個體人物畫，不管是豐腴的女性形象，還是苗條的女性形象，經過雷諾阿的藝術創作，都呈現出俏麗俊美生動活潑色彩斑斕動人心弦的畫面。如《船上的午宴》、《紅磨坊的舞會》、《浴女》系列等。

《陽光中的裸女》是雷諾阿的一幅代表畫作。畫中描繪了一位美麗少女在戶外陽光中光線色彩在女孩身上發生的變化，產生一種夢幻化的畫面效果，展示了雷諾阿印象人物油畫的特點特色及其高超的繪畫技法和表現手法。

㈥ 以秋天的景色抒發出蓬勃向上的情感的詩句和賞析

原詩：
山行 杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

「寒山」、「石徑」、「白雲」、「人家」、「霜葉」,由「上寒山」、
「停車」的主人公用驚喜的目光統攝起來,構成一幅秋山旅行圖.當然,說這是「圖」, 並不確切, 因為「上寒山」、「白雲生」、「停車」都是動態「愛」更是活潑潑的心態,都畫不出來.
全詩的重點在第四句,前三句全是為突出第四句起烘托、鋪墊作用.第一句用「寒」字,是為了喚起第四句「霜葉」；每二句寫「白雲」,是為了用色彩的強烈對比反襯第四句的「霜葉」異常「紅」艷,給人以「紅於二月花」的感受.更有力的鋪墊還是由急於趕路而突然「停車」以及由此突出的那個「愛」字,前面已分析過了.還有「楓林晚」的那個「晚」字,意味著夕陽將落,火紅的光芒斜射過來,更使滿林楓葉紅得快要燃燒.構思新穎,布局精巧,於蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色,與春光爭勝,令人賞心悅目,精神發越.兼之語言明暢,音韻和諧,宜其萬口傳誦,經久不衰.

[譯詩]
驅車沿著遙遠而又蜿蜒的山路向寒山行進,
遠望山頂白雲繚繞那裡居住著幾戶人家.
我不時地停下車來欣賞,因為這楓林晚景太美——
這經霜變紅的楓葉遠遠勝過二月盛開的紅花.
[譯詩賞析]
這是一幅動人的山林秋色圖.詩里寫了山路、人家、白雲、紅葉,構成一幅和諧統一的畫面.「遠」寫出了山路的綿長和山之深,「斜」與「上」呼應,寫出了高而陡的山勢.順著這條山路極目而望,在白雲飄浮繚繞之處,幾椽芭屋若隱若現,不禁讓人頓生親切之感.但這前兩句其實只是陪襯,後二句之楓林紅葉方為此詩描寫之重點.在夕暉晚照下,楓葉流丹,層林盡染,真是滿山雲綿,如爍彩霞,竟比江南二月的春花還要火紅,還要艷麗呢!而停車凝望、陶然忘歸的詩人也成為畫面的一部分.但詩人沒有像一般文人那樣悲秋傷時,而是通過一片紅色展現出秋天山林熱烈蓬勃的景象,體現了豪爽向上的精神,有股英爽俊拔之氣溢於筆端,表現了詩人的才氣和見地.
在這首譯詩中,原詩的格律形式已不復存在,取而代之的是兩小節散文,宛如一幅色彩斑斕的山林圖畫呈現在讀者面前：大路旁,一條窄窄的石徑曲曲彎彎扶搖直上,漸漸隱入雲霧繚繞的高處.就在那兒,聳立著幾幢小小的農舍；詩中的我,停下馬車,看得入迷,只因為見到暮色蒼茫的山崖旁,楓林如火,正散發著熣燦的紅光,哪怕是春天的花朵都不能與之斗艷爭香.
這首詩譯得很美.秋天的景色是靜美的,我」——一個過客,之所以停下馬車,連路都顧不上趕,是因為被楓林的紅艷深深地吸引住了,有的是無限欣賞和眷戀.原作表達的是在無際的清秋這個大環境中,有一片給人帶來暖意的楓林.蜿蜒於寒山的石徑、白雲深處的人家,這一切都很美,但難免過於幽寂,所以才帶出其後楓林的熱烈.這是一種烘雲托月的高妙手法.

㈦ 摘抄大全

摘抄文章一共有5個要點

一、摘抄要調動興趣、

二、摘抄要有計劃性、

三、摘抄要循序漸進

四、摘抄要與課堂結合、

五、摘抄要與要求背誦

作摘錄時還要注意以下幾個問題：

(1) 要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發的內容抄下來，每條抄錄應當「少而精」。「少」指字數較少，「精」指內容把握要點。
(2) 要忠實原文。書里有段話，我們覺得挺好，想把它抄下來。抄的時候，又覺得某個詞用得別扭，乾脆另換一個詞代替，這樣不行。既然是摘錄，作者怎樣寫，我們就應怎樣抄，不但詞句不能改動，就連標點符號也不能改動。
(3) 要註明出處。每條材料都要註明是從哪本書里第幾頁抄錄的，作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的，就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要註明文章的標題和作者。這樣便於以後使用時查對。

希望能幫到你。

㈧ 以秋天的景色抒發出蓬勃向上的情感的詩句和賞析

秋 詞
自古逢秋來悲寂寥，我言秋日勝春朝自。
晴空一鶴排去上，便引詩情到碧霄。
[注]①「自古」句：自宋玉《九辨》「悲哉秋之為氣也」開始，寫悲秋的人不可勝數。②「晴空」二句：《詩經·小雅·鶴鳴》：「鶴鳴於九皋，聲聞於天。」詩即取其意。秋高氣爽，碧空如洗，一鶴沖霄，氣概昂揚。
[鑒賞提示]《秋詞》是作者被貶朗州後寫的。歷代詩人描寫秋景，大都離不開蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調，此詩卻一反常調，熱情贊頌秋天的美好，把它寫得極富詩意。詩一開始就否定古來的悲秋觀念，認為秋日勝過生氣盎然的春天，表現了一種激越向上的思想感情。接著，抓住一鶴凌雲這一事物進行描繪，展現了秋高氣爽，萬里晴空，白雲飄浮的開闊景象。在這樣的氛圍中，詩人馳騁想像，自己的「詩情」也隨著凌空的白鶴而飛到「碧霄」。全詩立意新穎，意境開闊，情調高昂。

㈨ 700字美文摘抄+200字賞析（要常見的美文）

溪 水
透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼裡是一片斑斕；
夏天，你的眼裡是一片濃綠；
秋天，你的眼裡是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍天的雲朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。
呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；
你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；
你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……
如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；
誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？
透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。
你像養育我的母親一樣，送我出山吧！

我的感受：
文章開頭把溪水視為「母親的眼睛」，接著寫出了春夏秋冬「眼睛」里流露出的色彩，這既是對溪水的歌唱，也是對母親的歌唱，因為這溪水裡曾「留下我兒時的身影」，曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發生的一切，記住了「山民的悲哀和歡樂」，並把養大了的「我」送出了山去。溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的「母親」。母親啊，就如同這溪水。母親啊。，你看著我長大，無微不至地照顧我。我留戀與你在一起的時候，與你在一起的感覺。我感受到了母愛！請原諒我兒時的淘氣，請原諒我小時候不懂事！這一切，就讓我現在來「彌補」。我愛你，我的母親！