煤的對話艾青賞析
⑴ 對艾青《煤的對話》分析理解不正確的一項是 [ ]
做這復類題,LZ最好先了解一下制艾青所在的時代背景。
下面看題。
從 恐龍統治了森林的年代,/從地殼第一次震動的年代。 可以看出年代的久遠但前一句的問題並不是「你存在的時間」或其他什麼類似的問題,而是「你沉默了多久」,這里可以看出煤在這里有象徵意義,並且還有著不甘的感情。你已死在過深的怨憤里了么?/死?不,不,我還活著 可得出我並沒有放棄自己,並沒有一味地抱怨,當又怎的A中的痛恨不公平的理事呢
並且煤的作用是燃燒,是獻出自己的存在,在詩尾請給我以火更可體現出我急切地想點燃自己,點燃自己的希望,發揮自己的作用。
聯系時代背景,在打壓與黑暗下的中國及中華兒女,正如煤被壓在山裡一般,但卻不甘墮落,不甘自生自滅。
希望對LZ有用
⑵ 煤的對話 艾青 閱讀答案
詩中的「我」是不甘沉淪,自強不息的人的象徵,也是中華兒女的寫內照,有著炙熱的情容感,昂揚的鬥志,摧毀黑暗,迎來光明。「我」還是中華民族的象徵,蘊藏著無窮無盡的熱量,憧憬著光明燦爛的前景的到來。
歷經滄桑,長久地沉默過、怨憤過,但是更有希望和祈求,「我」渴望火的到來,要是自己在烈火中再生。
你千年的等待,只為今日的燃燒。
⑶ 煤的對話艾青的分析
艾青《煤的對話——A—Y·R》
你住在哪裡?
我住在萬年的深山裡
我住在萬年的岩石里
你的年紀——
我的年紀比山的更大
比岩石的更大
你從什麼時候沉默的?
從恐龍統治了森林的年代
從地殼第一次震動的年代
你已死在過深的怨憤里了么?
死?不,不,我還活著——
請給我以火,給我以火!
1937年春
請給我以火
《煤的對話》這首詩看來似乎寫得很平靜,沒有激昂豪邁的措詞,沒有鏗鏘有力的節奏,沒有號角般的壯烈情緒,然而這首短詩,卻那樣耐人尋味,內涵的博大和意境的深遠,不亞於一首長的壯懷激烈的進行曲……
詩人的情緒濃縮著,濃縮成了煤……
由於什麼契機,使詩人寫下這首詩,我們不得而知。但我們可以揣測到詩人之所以寫這樣一首詩的來由。
1935年10月,詩人走出了孤寂的、黑暗的牢房,來到了苦難重重的大地之上。他回過老家,母親為他包辦了婚姻;他到過常州,在武進女子師范學校教過書,不久又被女校長勒令逐出;又到了上海,在那裡過著沒有職業沒有工作的流浪生活……不管個人的生活多麼漂盪不定,多麼清苦,詩人的心卻始終關懷著民族的興亡。當時,中華民族正處於危機之中,作為一個有強烈責任心的詩人,該如何以自己的歌唱來喚醒民眾,讓民眾認識到自己的力量而奮起抗爭呢?
《煤的對話》這首詩誕生了。
可以想像得到,詩人寫這首詩的時候,內心的情緒已經積壓得很厚很重了,現實的沉悶、冷滯已經使詩人再也難以忍耐了,這種情緒有可能噴瀉而出,那會形成濤天巨浪;也有可能婉轉而出,以更沉實的力量去撼動民族的心靈。《煤的對話》正是詩人選擇了後一種方式的結果……
詩的力量在於如何表達,更在於這種表達來自怎樣的思考。
這首詩採用了對話的方式,一問一答,極其平易,這構成了這首詩的外部形態,詩人之所以採用這種朴實的對話方式,可能是出自這樣的考慮:因為所描寫的對象——煤,是朴實的。詩人還可能出自這樣的思考:外部形態越是朴實平易,其內涵就越顯得深沉,形成強烈的反差,其詩味也就更強烈了。這種欲揚先抑的創作手段,在這首詩中取得了精妙效果,這也是構成藝術效果的一種美學原則,詩人很好地掌握了這個原則。
詩句的朴實平易,形成了這首詩的重要特色。我們看:
「你住在哪裡?//我住在萬年的深山裡/我住在萬年的岩石里//你的年紀——//我的年紀比山的更大/比岩石的更大」。
這詩句簡直是平凡的口語,沒有任何雕琢和修飾。然而,詩味正是在這朴實平易之中流溢而出。雕琢歸朴,貴在自然,這首詩的詩句正是這種高層次的藝術表現。
言簡而意深,是詩歌創作的一種追求,也是一種原則。《煤的對話》這首詩,真可以說是惜墨如金了。
我們看:
「你從什麼時候沉默的?//從恐龍統治了森林的年代/從地殼第一次震動的年代//你已死在過深的怨憤里了么?//死?不,不,我還活著——/請給我以火,給我以火!」
對「煤」的品格,「煤」的情緒,詩人本來是有許多話要說的,然而,詩人只是寫了這么幾句,留下了廣大的空間讓讀者去想像。這種「掛一漏萬」的選擇,正是這首詩寓博大深邃於朴實平易之中的一種藝術手段,收到了以一當十的效果。
這首詩還採用了一種藝術手段,那就是把「煤」擬人化。而且讓「煤」自報家門,自報歷史。這不僅使人感到親切,而且使人感到煤是活的,是有生命的。它有它的苦難,更有它的祈盼!
艾青曾在《詩論》中說:
「詩人必須比一般人更具體地把握事物的外形與本質」,「詩人使各種分離著的事物尋找形象的聯系」。
《煤的對話》這首詩,正是實踐這一見解的典範。
「煤」與苦難的中華民族之間並沒有什麼直接聯系,是詩人把這二者巧妙地聯系起來,並取得了令人驚嘆的效果。
千百年來,中華民族經受了無數次的苦難,他們經受著各種壓迫和剝削,默默地在社會的最低層生活。然而,他們並沒有「死」,一旦遇到新的契機,遇到新的思想,他們便會揭竿而起,燃燒起滌盪舊世界的沖天大火。中華民族的這種生存狀態,這種情緒,這種品格,如何巧妙地表現呢?詩人想到了「煤」,煤長期埋藏在地下,普普通通,默默無聞,然而,它們具有一種優秀的品格——遇著火就會燃燒,就會發光發熱。詩人以「煤」來寫苦難的中華民族,這真是再貼切不過了。詩的美,詩的意境,詩的力量,也由此產生。
「感覺只是認識的鑰匙」,「詩人只有豐富的感覺力是不夠的,必須還有豐富的思考力,概括力,想像力」。
艾青精闢地談到了構思的一種過程,以及詩人要寫出好詩而必須具備的一些條件。這都給我們以啟迪。
樸素,是艾青所強調的詩美中的一個重要因素,艾青在創作中一直十分重視這一因素。他說,樸素「是對於詞藻的奢侈的擯棄;是脫去了華服的健康的袒露;是掙脫了形式的束縛的無羈的步伐;是擲給空虛的技巧的寬闊的笑」。
艾青在創作中,不單純追求新奇的格式,不追求華而不實的詞藻,而是以樸素平易取勝。《煤的對話》這首詩,就是以極樸素的語言,親切自然地道出了深厚博大的內涵。艾青之所以追求這樣的詩風,是出自他對詩美的深刻理解。「深厚博大的思想,通過最淺顯的語言表演出來,才是最理想的詩。」
艾青的這一創作理論和創作實踐,實在應該是現在的詩人們需要認真思考的重要課題。
(郭寶臣)
⑷ 艾青《煤的對話》,閱讀題
1.詩歌採用了對話的形式,使文章更加靈活、有趣、吸引人,使煤的內心世界得以表白專。2.先寫煤在土地中沉睡屬千年,在被人挖掘,最後被人用火燃燒,為人們做貢獻。3.詩人以「煤」來寫苦難的中華民族,從而贊頌了不甘平庸,不願受壓迫,抓住就會執著進取的精神!
希望幫到你!望採納,謝謝!~
⑸ 艾青《煤的對話》有什麼含義
《煤的對話》這首詩看來似乎寫得很平靜,沒有激昂豪邁的措詞,沒有鏗鏘有力的節奏,沒有號角般的壯烈情緒,然而這首短詩,卻那樣耐人尋味,內涵的博大和意境的深遠,不亞於一首長的壯懷激烈的進行曲……
詩人的情緒濃縮著,濃縮成了煤……
由於什麼契機,使詩人寫下這首詩,我們不得而知。但我們可以揣測到詩人之所以寫這樣一首詩的來由。
1935年10月,詩人走出了孤寂的、黑暗的牢房,來到了苦難重重的大地之上。他回過老家,母親為他包辦了婚姻;他到過常州,在武進女子師范學校教過書,不久又被女校長勒令逐出;又到了上海,在那裡過著沒有職業沒有工作的流浪生活……不管個人的生活多麼漂盪不定,多麼清苦,詩人的心卻始終關懷著民族的興亡。當時,中華民族正處於危機之中,作為一個有強烈責任心的詩人,該如何以自己的歌唱來喚醒民眾,讓民眾認識到自己的力量而奮起抗爭呢?
《煤的對話》這首詩誕生了。
可以想像得到,詩人寫這首詩的時候,內心的情緒已經積壓得很厚很重了,現實的沉悶、冷滯已經使詩人再也難以忍耐了,這種情緒有可能噴瀉而出,那會形成濤天巨浪;也有可能婉轉而出,以更沉實的力量去撼動民族的心靈。《煤的對話》正是詩人選擇了後一種方式的結果……
詩的力量在於如何表達,更在於這種表達來自怎樣的思考。
這首詩採用了對話的方式,一問一答,極其平易,這構成了這首詩的外部形態,詩人之所以採用這種朴實的對話方式,可能是出自這樣的考慮:因為所描寫的對象——煤,是朴實的。詩人還可能出自這樣的思考:外部形態越是朴實平易,其內涵就越顯得深沉,形成強烈的反差,其詩味也就更強烈了。這種欲揚先抑的創作手段,在這首詩中取得了精妙效果,這也是構成藝術效果的一種美學原則,詩人很好地掌握了這個原則。
詩句的朴實平易,形成了這首詩的重要特色。我們看:
「你住在哪裡?//我住在萬年的深山裡/我住在萬年的岩石里//你的年紀——//我的年紀比山的更大/比岩石的更大」。
這詩句簡直是平凡的口語,沒有任何雕琢和修飾。然而,詩味正是在這朴實平易之中流溢而出。雕琢歸朴,貴在自然,這首詩的詩句正是這種高層次的藝術表現。
言簡而意深,是詩歌創作的一種追求,也是一種原則。《煤的對話》這首詩,真可以說是惜墨如金了。
我們看:
「你從什麼時候沉默的?//從恐龍統治了森林的年代/從地殼第一次震動的年代//你已死在過深的怨憤里了么?//死?不,不,我還活著——/請給我以火,給我以火!」
對「煤」的品格,「煤」的情緒,詩人本來是有許多話要說的,然而,詩人只是寫了這么幾句,留下了廣大的空間讓讀者去想像。這種「掛一漏萬」的選擇,正是這首詩寓博大深邃於朴實平易之中的一種藝術手段,收到了以一當十的效果。
這首詩還採用了一種藝術手段,那就是把「煤」擬人化。而且讓「煤」自報家門,自報歷史。這不僅使人感到親切,而且使人感到煤是活的,是有生命的。它有它的苦難,更有它的祈盼!
艾青曾在《詩論》中說:
「詩人必須比一般人更具體地把握事物的外形與本質」,「詩人使各種分離著的事物尋找形象的聯系」。
《煤的對話》這首詩,正是實踐這一見解的典範。
「煤」與苦難的中華民族之間並沒有什麼直接聯系,是詩人把這二者巧妙地聯系起來,並取得了令人驚嘆的效果。
千百年來,中華民族經受了無數次的苦難,他們經受著各種壓迫和剝削,默默地在社會的最低層生活。然而,他們並沒有「死」,一旦遇到新的契機,遇到新的思想,他們便會揭竿而起,燃燒起滌盪舊世界的沖天大火。中華民族的這種生存狀態,這種情緒,這種品格,如何巧妙地表現呢?詩人想到了「煤」,煤長期埋藏在地下,普普通通,默默無聞,然而,它們具有一種優秀的品格——遇著火就會燃燒,就會發光發熱。詩人以「煤」來寫苦難的中華民族,這真是再貼切不過了。詩的美,詩的意境,詩的力量,也由此產生。
「感覺只是認識的鑰匙」,「詩人只有豐富的感覺力是不夠的,必須還有豐富的思考力,概括力,想像力」。
艾青精闢地談到了構思的一種過程,以及詩人要寫出好詩而必須具備的一些條件。這都給我們以啟迪。
樸素,是艾青所強調的詩美中的一個重要因素,艾青在創作中一直十分重視這一因素。他說,樸素「是對於詞藻的奢侈的擯棄;是脫去了華服的健康的袒露;是掙脫了形式的束縛的無羈的步伐;是擲給空虛的技巧的寬闊的笑」。
艾青在創作中,不單純追求新奇的格式,不追求華而不實的詞藻,而是以樸素平易取勝。《煤的對話》這首詩,就是以極樸素的語言,親切自然地道出了深厚博大的內涵。艾青之所以追求這樣的詩風,是出自他對詩美的深刻理解。「深厚博大的思想,通過最淺顯的語言表演出來,才是最理想的詩。」
艾青的這一創作理論和創作實踐,實在應該是現在的詩人們需要認真思考的重要課題。
(郭寶臣)
⑹ 《煤的對話》的主旨
《煤的對話》是近代詩人艾青於1937年春創作的一首新詩。這首詩採用通篇對話的方式來展示中華民族不甘屈辱、自強不息的內在精神,表達詩人對祖國深沉而熱烈的愛和對祖國再生的強烈願望,顯得新穎而又親近。這首詩雖短,卻耐人尋味,內涵博大,意境深遠。
這首詩採用了對話的方式,一問一答,極其平易,這構成了這首詩的外部形態,詩人之所以採用這種朴實的對話方式,可能是出自這樣的考慮:因為所描寫的對象——煤,是朴實的。
詩人還可能出自這樣的思考:外部形態越是朴實平易,其內涵就越顯得深沉,形成強烈的反差,其詩味也就更強烈了。這種欲揚先抑的創作手段,在這首詩中取得了精妙效果,這也是構成藝術效果的一種美學原則,詩人很好地掌握了這個原則。
(6)煤的對話艾青賞析擴展閱讀
創作背景:
1935年10月,詩人走出了孤寂的、黑暗的牢房,來到了苦難重重的大地之上。他回過老家,母親為他包辦了婚姻;他到過常州,在武進女子師范學校教過書,不久又被女校長勒令逐出;又到了上海,在那裡過著沒有職業沒有工作的流浪生活……不管個人的生活多麼漂盪不定,多麼清苦,詩人的心卻始終關懷著民族的興亡。
這首詩寫於1937年春天,當時中華民族正處於危急存亡的關頭。艾青作為一個有強烈責任心的詩人,時刻思考該如何以自己的歌唱來喚醒民眾,讓民眾認識到自己的力量而奮起抗爭。於是創作了《煤的對話》。
⑺ 艾青 煤的對話中詩人為什麼以煤為意象
詩人把「煤」擬人化。而且讓「煤」自報家門,自報歷史。這不僅內使人感到親切容,而且使人感到煤是活的,是有生命的。它有它的苦難,更有它的祈盼!「煤」與苦難的中華民族之間並沒有什麼直接聯系,是詩人把這二者巧妙地聯系起來,並取得了令人驚嘆的效果。
千百年來,中華民族經受了無數次的苦難,他們經受著各種壓迫和剝削,默默地在社會的最低層生活。然而,他們並沒有「死」,一旦遇到新的契機,遇到新的思想,他們便會揭竿而起,燃燒起滌盪舊世界的沖天大火。中華民族的這種生存狀態,這種情緒,這種品格,如何巧妙地表現呢?詩人想到了「煤」,煤長期埋藏在地下,普普通通,默默無聞,然而,它們具有一種優秀的品格——遇著火就會燃燒,就會發光發熱。詩人以「煤」來寫苦難的中華民族,這真是再貼切不過了。詩的美,詩的意境,詩的力量,也由此產生。這也是之所以詩人以煤作為意象的真正原因。
⑻ 煤的對話 艾青 這首詩歌詠了人什麼樣的精神
千百年來抄,中華民族經受了無數次的苦難,他們經受著各種壓迫和剝削,默默地在社會的最低層生活。然而,他們並沒有「死」,一旦遇到新的契機,遇到新的思想,他們便會揭竿而起,燃燒起滌盪舊世界的沖天大火。中華民族的這種生存狀態,詩人想到了「煤」,煤長期埋藏在地下,普普通通,默默無聞,然而,它們具有一種優秀的品格——遇著火就會燃燒,就會發光發熱。詩人以「煤」來寫苦難的中華民族,這真是再貼切不過了。詩的美,詩的意境,詩的力量,也由此產生
贊頌了不甘平庸,不願受壓迫,抓住就會執著進取的精神
⑼ 艾青詩選《煤的對話》,這首詩的意象是什麼,有什麼特點
艾青詩選《煤來的對話自》,這首詩的意象是火或者光明。展示中華民族不甘屈辱、自強不息的內在精神,表達詩人對祖國深沉而熱烈的愛和對祖國再生的強烈願望,顯得新穎而又親近。這首詩雖短,卻耐人尋味,內涵博大,意境深遠。
《煤的對話》是近代詩人艾青於1937年春創作的一首新詩。以極樸素的語言,親切自然地道出了深厚博大的內涵。艾青之所以追求這樣的詩風,是出自他對詩美的深刻理解。「深厚博大的思想,通過最淺顯的語言表演出來,才是最理想的詩。」
(9)煤的對話艾青賞析擴展閱讀:
創作背景:
1935年10月,詩人走出了孤寂的、黑暗的牢房,來到了苦難重重的大地之上。他回過老家,母親為他包辦了婚姻;他到過常州,在武進女子師范學校教過書,不久又被女校長勒令逐出;又到了上海,在那裡過著沒有職業沒有工作的流浪生活。
不管個人的生活多麼飄盪不定,多麼清苦,詩人的心卻始終關懷著民族的興亡。這首詩寫於1937年春天,當時中華民族正處於危急存亡的關頭。艾青作為一個有強烈責任心的詩人,時刻思考該如何以自己的歌唱來喚醒民眾,讓民眾認識到自己的力量而奮起抗爭。於是創作了《煤的對話》。
⑽ 欣賞現代詩歌,回答問題。 煤的對話 艾青你住在哪裡我住在萬年的
1.對話復的形式;使煤的內心世界製得以表白,靈活、有趣、吸引人。 2.億萬年前,煤是一棵樹,後來,恐龍統治了森林,地殼變動,樹木被埋在了地層深處,過了許多年,它最終變成了煤。(意對即可) 3.不甘屈辱、自強不息的奮斗精神。(意對即可) 4.我們的民族有著煤一樣的歷史,有著煤所遭受的災難,又像煤一樣長久地沉默,更像煤一樣身上蘊含著無窮無盡的熱量,並和煤一樣憧憬著光明燦爛的前景。(意對即可) |