父親詩賞析
是一篇寫給父親的歌詞，平實動人，但在我看來卻是孩子對父親最好的禮贊。
你的肩膀 你的手掌
從一九八四到一九九四，父親從青春衰老成「舊報紙」，「我」從懷里的嬰孩長成跑進校園的大姑娘。父親過的是略顯艱苦的日子，日記里都是平實的文字，只是當「我」離開了父親的庇護，過上或艱苦或安逸的日子再看父親的文字時，父親的艱辛和對我們的愛便驀地真切起來轟在我的心上，父親的形象也在此時無比高大起來。尤其是當「我」回想父親壯年之時看著「我」奔跑的背影想著將來一定長得驚艷的「我」結婚離他而去，就像長大的「我」看著父親儼然「一堆舊紙錢」也可能將要離「我」而去，便情緒失控。
我的父親母親
有些歌詞寫的不是你的故事，但卻那麼容易感同身受。歌詞里的故事是作詞人董玉方的真實經歷，真的是翻看了父親的日記，真的是有沒收割完的莊稼、露天電影、縫紉機的踏板、餅干、借錢、捶了自己兩拳。歌詞作於作詞人董玉方父親生病之後，許飛發小樣給作詞人的時候，他聽完是情緒崩潰！而作詞人每次給父親聽，父親也都會掉下眼淚。作曲及演唱者許飛也是個生活有大波折的人，MV里她的父親本色出演。正因為如此，歌中一詞一句需要的腔調所包含的感情及背後的故事，許飛都是瞭然於心，這些是其他人翻唱的時候很難體悟並演繹出來的。和李健版本比較，可能是先入為主，我——一個不懂作曲編曲演唱的普通聽眾，覺得還是許飛版演繹得更動人，我能在她的歌聲里聽出波瀾聽出她的倔強，對李健版本則完全無感，眼睛裡閃爍不了晶瑩。
Ⅱ 《七絕·改詩贈父親》的作品賞析是什麼
賞析：
這是一首典型的言志詩。起首兩句所表述的詩意，思想鮮明、氣勢雄偉、鏗鏘有力。「立志出鄉關'』的毛澤東，用「學不成名誓不還」的絕唱，表明了他求學的堅決、志向的高遠。
後兩句將上述詩意向更深的意境進行挖掘，動用先否定、後肯定的手法，具體生動地描寫了死後屍骨何必非要歸故里，人生行至何地自有青山隨的詩意。
從詩句中，自然而然地發出寓意深遠的感嘆，從而受到啟迪。 全詩通俗易懂，平仄押韻流暢，讓人讀起來朗朗上口，巧借古今中外經典詞句，變為自己明志之詩句，簡潔而不簡單。
通俗不失大雅，是毛澤東心態、 志向的真實流露。一個胸懷不凡志向，聰慧、 倔強、 有著過人的記憶力和頑強毅力的毛澤東，正邁向他人生的第一個轉折點。
《七絕·改詩贈父親》是毛澤東的一首七絕，根據日本明治維新時期著名政治活動家西鄉隆盛的詩略加修改而成。原文：
七絕·改詩贈父親
孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
譯文：
孩兒立下志向走出家鄉，學習不取得成就發誓不還來。
死後埋葬何必在故鄉的土地，人生到處都是可以埋葬屍骨的青山。
(2)父親詩賞析擴展閱讀：
創作背景：
1910年秋天，毛澤東離開家鄉韶山，走向外面更廣闊的世界。這是他人生歷程中的第一個轉折。懷著激動心情，臨行前他寫下這首詩。
夾在父親每天必看的帳簿里，以作告別。走出鄉關,毛澤東離故鄉越來越遠。然而,骨子裡那固有的鄉情、親情始終未曾從毛澤東心中抹去。
作者介紹：
毛澤東，湖南湘潭人。1893年12月26日生於一個農民家庭。辛亥革命爆發後在起義的新軍中當了半年兵。1914～1918年，在湖南第一師范學校求學。畢業前夕和蔡和森等組織革命團體新民學會。
五四運動前後接觸和接受馬克思主義，1920年11月，在湖南創建共產主義組織。1921年7月，出席中國共產黨第一次全國代表大會，後任中共湘區委員會書記，領導長沙、安源等地工人運動。
1923年6月，出席中共「三大」，被選為中央執行委員，參加中央領導工作。1966年5月，由於對國內階級斗爭形勢作出了極端的估計，他發動了「文化大革命」運動。
這個運動因受林彪、江青兩個反革命集團操縱而變得特別狂暴，大大超出了他的預計和他的控制，以至延續十年之久，使中國許多方面受到嚴重的破壞和損失。
在「文化大革命」中，毛澤東也制止和糾正過一些具體錯誤。他領導了粉碎林彪反革命集團的斗爭，不讓江青、張春橋等奪取最高領導權的野心得逞。1976年9月9日，在北京逝世，享年83歲。
Ⅲ 寫父親的經典現代詩
1.向父親致敬
爸爸
一生受盡勞累
您的信念只有一個
為兒女謀幸福
正是在您的耕耘下
家庭和諧美滿
日子過得一天比一天好
也許
世上只有媽媽好
沒有多少人在呼籲了
因為
不可否認地
爸爸對家庭的付出
並不比媽媽少
現實社會中
爸爸是家庭的經濟收入來源
他在默默地支撐著整個家
毫無怨言
在天下爸爸的心目中
沒有什麼
比依賴他的家更加重要
所以
作為父親
他註定了
要為家庭成員的安逸 幸福生活
一生操勞
多麼可敬而偉大的父親
世界上沒有一種愛
比父愛更無私
父親節到了
向我們的父親表達真摯的愛意吧
2.父親
朦朧時候
父親
是一座大山
坐在他肩頭
總能看的很遠、很遠
懂事時
父親
是一棵倔強的彎松
這才發現
我的分量是這樣重、這樣重
而現在
父親啊
你是一首深沉的詩
兒子默默的讀
淚輕輕的流
3.父親
蔚藍一片久遠的天
一片幽綠神秘的山
寧靜深沉的廣闊大地
生機勃勃的芸芸眾生
人與自然多麼和諧的契機
田中的埂是優美的五線譜
隨風飄舞的五穀是跳盪的音符
九曲綿延的山路是這天地之弦
是父親們輕盈的步劃將它撥動
彈出的竟是生活的絕唱
汗水奔流在歲月開鑿的運河
激盪著開拓的浪花
突起的青筋是力量築成的長城
愚公移山的精神從這里延伸
月光滋潤著這寧靜的夜晚
房前流水帶走了所有的疲憊
我觸摸的了鼾聲中的祥和
還感覺了鏡中白發的光芒
4.父親
被風雨壘起的歲月
刻在父親的額角上
深深地勾勒出智慧與人生
落花意已去
父親的風采不再依然
逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉
萋萋芳草早已銷聲匿跡
歲月
何故如此匆匆呢
記得那一個黃昏
父親攜著我的小手去看夕陽
染著紅霞天空
好像父親期望著我的一個夢想
我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸
浩瀚的雲彩
好像父親對我的那深深的愛
我幸福的想哭了
年輕時的父親
總是對我說：我是大樹，你是小樹
現在 長大了的小樹想對父親說：
你永遠是我的大樹
5.父 親
手撫城市的欄桿
佇望家鄉
飄香的泥土
想起千山之外行於泥土之上的父親
那時 我的父親
行走如風
變換著各種鋤禾的姿勢
與農具一起
靠近泥土
鍾情泥土
親吻著我們
滾過三月神采飛揚的田野
在那些日子裡
我不太豐茂的詩歌
在田野里生長
一節一節
越過父親的頭頂
站成父親的樣子
是父親對我多年的心願
遠離家鄉許多年了
一個駝背的身影
歷歷在目
手握閃亮的鐮刀
站在九月
站在九月金黃的田壟上
祝福
Ⅳ 關於贊美父親的古詩
歲月，在您的臉頰編織皺紋;勞動，粗糙了您的雙手;壓力，折曲了您的腰身。
1.來時父母知隔生，重著衣裳如送死。 —— 王建《渡遼水》
2.青蟲不易捕，黃口無飽期。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
3.鎮時賢相回人鏡，報德慈親點佛燈。 —— 李洞《感恩書事寄上集義司徒相公》
4.思爾為雛日，高飛背母時。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
5.喃喃教言語，一一刷毛衣。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
6.卻立不親授，諭以從父行。 —— 柳宗元《韋道安(道安嘗佐張建封於...》
7.袴襦砧動地，父母歌闤闠。 —— 貫休《上孫使君》
8.父兄未許人，畏妾事姑舅。 —— 於濆《宮怨》
9.父子更抱持，涕血紛交零。 —— 柳宗元《韋道安(道安嘗佐張建封於...》
10.父兄若一處，任向邊頭老。 —— 劉駕《唐樂府十首。樂邊人》
11.父不父，兄不兄。 —— 貫休《上留田》
12.歸來不買食，父子分半菽。 —— 元稹《竹部(石首縣界)》
13.父母吞聲哭，禽鳥亦為啼。 —— 孟郊《堯歌(一作舜歌，賞鄭氏庄...》
14.父兮母兮，進阻且長，嗚呼哀哉!憂心惻傷。 —— 王昭君《怨詞》
15.父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我 —— 詩經《小雅·蓼莪》
16.辛勤三十日，母瘦雛漸肥。 —— 白居易《燕詩示劉叟》
17.哀哀父母，生我勞瘁。 —— 詩經《小雅·蓼莪》
18.無父何?無母何恃? —— 詩經《小雅·蓼莪》
19.何時天狼滅，父子得閑安。 —— 李白《幽州胡馬客歌》
20.父憐母惜摑不得，卻生痴笑令人嗟。 —— 盧仝《示添丁》
21.父歸墳兮未朝夕，已分黃金爭田宅。 —— 貫休《行路難》
22.功成道上兮列旌旗，父老遠來兮相追隨。 —— 錢鏐《巡衣錦軍制還鄉歌》
23.父老得書知我在，小軒臨水為君開。 —— 蘇軾《送賈訥倅眉》
24.痴兒不知父子禮，叫怒索飯啼門東。 —— 杜甫《百憂集行》
25.父兄相教示，求利莫求名。 —— 元稹《估客樂》
Ⅳ 贊美父親偉大的古詩
周代的《詩經小雅·蓼莪》。
全詩：
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我勞瘁。
瓶之罄矣，維罍之恥。鮮民之生，不如死之久矣。
無父何怙？無母何恃？出則銜恤，入則靡至。
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，
顧我復我，出入腹我。欲報之德，昊天罔極！
南山烈烈，飄風發發。民莫不穀，我獨何害！
南山律律，飄風弗弗。民莫不穀，我獨不卒！
譯文：
看那莪蒿長得高，卻非莪蒿是散蒿。可憐我的爹與媽，撫養我大太辛勞！看那莪蒿相依偎，卻非莪蒿只是蔚。可憐我的爹與媽，撫養我大太勞累！汲水瓶兒空了底，裝水壇子真羞恥。孤獨活著沒意思，不如早點就去死。沒有親爹何所靠？沒有親媽何所恃？出門行走心含悲，入門茫然不知止。
爹爹呀你生下我，媽媽呀你喂養我。你們護我疼愛我，養我長大培育我，想我不願離開我，出入家門懷抱我。想報爹媽大恩德，老天降禍難預測！南山高峻難逾越，飆風凄厲令人怯。大家沒有不幸事，獨我為何遭此劫？
南山高峻難邁過，飆風凄厲人哆嗦。大家沒有不幸事，不能終養獨是我！
(5)父親詩賞析擴展閱讀：
賞析：
此詩前兩章以「蓼蓼者莪」起興，詩人自恨不如抱娘蒿，而是散生的蒿、蔚，由此而聯想到父母的劬勞、勞瘁，就把一個孝子不能行「孝」的悲痛之情呈現出來；第三章用「瓶之罄矣，維罍之恥」開頭，講述自己不得終養父母的原因，將自己不能終養父母的悲恨絕望心情刻畫得淋漓盡致；
第四章詩人悲訴父母養育恩澤難報，連下九個『『我」字，體念至深，無限哀痛，有血有淚；後兩章承第四章末二句，以南山、飆風起興，創造了肅殺悲涼的氣氛，抒寫遭遇不幸的悲愴傷痛。
Ⅵ 關於父親的詩歌