1. 古詩詞名句填空
古 詩 詞 名 句 填 空 題 解 說
江蘇省通州高級中學 吳允高
古詩詞是前人文學遺產中的精華，是感知中華文化最直接的窗口；學習古詩詞，是提高語文素養，陶冶美好情操的重要途徑。新頒布的《語文課程標准》強調：語文學習應該「認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧」 ，「提高文化品位和審美情趣。」古詩詞名句填空題正是承載這種理念的理想題型，它已經成為中考語文的必考，並且有越來越受重視的勢頭,題型也在不斷的變化。
古詩詞名句填空題的命題形式有四種。
添寫型。試題直接給出上句或下句，要求填寫相關的下句或上句。這是一種傳統型的、最常見的、也是難度最低的命題方式。它的答案具有唯一性，會背誦並准確默寫就能得分。避免錯位搭配，不寫錯別字，最重要。
錯位搭配。 如：給出的下句是「江春入舊年」，上句填「海上升明月」。「海上升明月，江春入舊年」讀來似乎倒還順口，其實是將「海上升明月，天涯共此時」 和「海日生殘夜，江春入舊年」 錯位搭配。避免錯位搭配,除了准確記憶，還要注意推敲已知句和所填名句出處提示，將要添寫的句子與已知句聯讀幾遍，確定後再寫答案。
不寫錯別字。好理解關，准確把握篇、句、詞語的意思，填寫時根據意思遣字用詞。如，「海內存知己，天涯如比鄰」，其意為：朋友只要心相知，心相應，即使遠在天邊，也好象近鄰一樣；又知道「涯」是邊際的意思，就不會將「涯」寫成「崖」了。寫錯別字的另一個原因是將通假字寫成本字。通假字是我國古代文化特殊的現象，平時學習是就要留心通假字的用法，填寫帶有通假字的名句，要有意識地提醒不用本字替代。
學習時，可圈點記憶。對名句中的易混易錯的字，通假字等，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。
理解型。
命題一般從名句的內容、表現手法、修辭或在文章中的作用等方面作出明確提示
2. 用名句填空：
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（注意：鶩不要寫錯別字）
欲窮千里目，更上一層樓。
3. 語文名句填空
1,陳勝吳廣發動復農民起義的制導火線的句子是（會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。）點明起義的根本原因是（天下苦秦久矣。）
2, 文中記敘的(天下苦秦久矣)的史實充分印證了陳涉「為天下唱，宜多應者」的預見
3,苟富貴勿相忘,王侯將相寧有種乎
4,寫陳涉發動起義「召令徒屬」時，直接向封建統治著挑戰，以激勵眾人的一句話是：(王侯將相寧有種乎)
4. 名句填空：
策勛十二轉，賞賜百千強。
鞠躬盡瘁,死而後已
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
晦明變化者，山間之朝暮也。
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
5. 名句填空：
1.淇則有岸，（ 隰則有泮 ）；
2.我勸天公重抖擻，（ 不拘一格降人才 ）；
3.（ 落紅不是無情物 ），化作春泥更護花；
4.干將發硎，（ 有作其芒 ）；天道其蒼，地履其黃；
5.（ 南朝四百八十寺 ），多少樓台煙雨中；
6.了卻君王天下事，（ 贏得生前身後名 ），可憐白發生。
6. 用名句填空：
赤壁，坐落於湖北省南部，是我國古代兵家的必爭之地。三國時期，在這里爆版發了著名的「赤壁之權戰」。赤壁之戰，不僅僅是中國歷史的一大重要節點，也引起了很多文人的興趣：唐代詩人杜牧就寫了《赤壁》一詩，其中，當他提及東吳大將周瑜時，他就寫下了千古名句：（東風不與周郎便），（銅雀春深鎖二喬）。宋代的大文豪蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中也大贊周瑜出嫁時的雄姿勃發：（小喬初嫁了），（雄姿英發）。而當蘇軾再次游覽赤壁時，他不僅想到了當時的赤壁，更是通過「（寄蜉蝣於天地），（渺滄海之一粟）」兩句感慨人生短暫，就像滄海中的一粟一樣。作者還通過長江的無窮無盡感慨人生的短暫：（哀吾生之須臾)，（羨長江之無窮）。因此，赤壁是一個很值得去的地方。
7. 名言名句填空:地面紅花紅滿地——
真是的,現在的小學題目難的啦
地滿紅花紅滿地——天連碧水碧連天
一夜五更,半夜二更半——三秋八月,中秋八月之中
樓上的,你不至於吧,我剛剛寫完你就發出來啦,看來這個20分我是沒的拿了咯.
8. 名句填空 ai
（1）更待菊黃家釀熟 （2）見葉落而知歲之將暮 （3）玉人何處教吹簫 （4）古道西風瘦馬 （5）來得清來得靜來得悲涼
9. 名句填空什麼是最朴實的
1．道德2．痛苦3．最偉大的見解4．自己的希望5．守信
10. 古詩詞名句填空
如果是類似問題，不用知道，直接網路app搜索，對應的上下句即可找到對應的詩詞，比如：輸入：春眠不覺曉。 就能搜索到全詩和相關內容，並且看到下句：處處聞啼鳥？
