賞析木橋

A. 賞析作文信念是成功的基石一二兩段

老師先說明了比賽規則，比賽就正式開始了。比賽分為兩場，分成三個小隊。版看到隊友連權連失誤，我的心裡充滿了緊張，心都提到了嗓子眼。終於輪到我了，我不管三七二十一推著獨輪車就跑，我拿起「軍糧」，放到獨輪車上，誰知，車向著另一邊傾斜，我一刻也不敢馬虎，立刻扶正車，向著「獨木橋」前行，我用力將車推向「獨木橋」，誰知車帶一般，就滑了下來。沒關系，再試一次，成功了!我來不及高興，繞了一個圈，再次「挑戰」獨木橋一次通過!但是，還是因為前面的連連失誤，導致我們隊沒得第一。

第二次是正式比賽，我們重振旗鼓，堅定自己的信念，在心裡默默為自己加油，當我再一次拿起車把手時，感到渾身充滿了力量。我似一頭小公牛般不顧一切的沖向前方，到了「軍糧」邊，我迅速拿起，放到車上，把車推到了「獨木橋」。我後退了幾步，又立馬沖向「獨木橋」，耶，我過去了!我又繞了個圈，返回起點。但因為太興奮，忘記了放「軍糧」，耽誤了一點時間。沒關系，我們還是第一名。

B. 「木橋開始發抖,開始痛苦地呻吟」。結合全文,賞析該句

這句話是一句擬人的修辭方法，木橋開始發抖開始痛苦的呻吟是說洪水來了，木橋承受不住湖水的沖力所以開始發抖了，這樣寫使句子更加生動形象。

C. 木橋開始發抖,開始痛苦的呻吟這句話是什麼描寫,寫出了什麼

擬人描寫 估計寫這個橋不堪重負了吧 要塌了 基本就是意思 總不見得說他很舒服

D. 木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。的妙處是什麼

擬人手法的運用，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中，在人們的重壓下即將斷裂的危險情景，也為下文寫木橋的倒塌埋下了伏筆！
望採納！！！！！

E. 倉央嘉措詩歌賞析（從刀刃上失蹤了多少情人）-重獎喲。

這么說吧。這個只是那個作者馬輝用現代詩的方式重新翻譯了這首詩。
如果現代詩讀的多了大內概好理解一容點吧。
其實很多東西尤其是這個詩歌是不能說的太明白的。
簡單說一下我的理解。

前兩句好說，描寫年少的人對於愛情的那種熱烈，憧憬和嚮往。所以愛情才永遠不夠用。酒這個意向挺常見的了。雖然說一杯酒足以了卻一件心事，但是，姑娘永遠都有，這酒也是喝不盡得。
456句呢，午後和後面的天亮以前被姑娘夢斷了。
很顯然，想而未得。不是在午後前，不是午後，不是上午，是天亮前，很早的，是人的想法幻滅了。
獨木橋應該是前往愛情的么，可惜，只能我一個人走的獨木橋，還沒走呢，斷了。

受打擊了么。所以後面說，漸悟也好/頓悟也罷，因為不管怎麼悟，都不可能了么。說不說清也不重要了。
最後一句，感慨一下，就是形容在愛情的路上，多少我欽慕的人兒都走了。
刀刃，我覺得指的是作者的心。

再聯想一下，倉央嘉措是活佛的身份，對於愛情，他只能想想而已。就好理解多了吧。他就是這樣啊，喜歡人她們也不能在一起。只能夢斷啊。

F. 艾青的詩歌《橋》的思想感情是什麼

《橋》（即獨木橋）的主要思想感情：作者贊美橋是想表達希望眾人尊重社會中那些普通的，默默無聞，為社會做出巨大貢獻的勞動者們的願望。

艾青寫的是橋，但究其本質，是連接，連接了2個土地，連接本不連接的人的精神。有橋與沒橋的區別，如果你游歷過江南，你就會明白，本在同一片土地上人的情感是水乳交融的，但是在土地相隔的地方，人總是有隔閡的，而橋則是消除隔閡的一種具現。

全文：

當土地與土地被水分割了的時候，
當道路與道路被水截斷了的時候，
智慧的人類佇立在水邊：
於是產生了橋。

苦於跋涉的人類，
應該感謝橋啊。

橋是土地與土地的連系；
橋是河流與道路的愛情；
橋是船隻與車輛點頭致敬的驛站；
橋是乘船與步行者揮手告別的地方。

(6)賞析木橋擴展閱讀：

艾青的作品一般是描寫太陽、火把、黎明等有象徵性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的嚮往與追求。艾青從對農村勞動人民的熱愛和接近他們的要求出發，十多年來，一直向他們呈獻著自己最真切的詩情。

青的詩歌以它緊密結合現實的、富於戰斗精神的特點繼承了「五四」新文學的優良傳統，又以精美創新的藝術風格成為新詩發展的重要收獲。這里既反映了作者的藝術才能，又銘記下他嚴肅的、艱苦的藝術實踐。在他的詩歌中，飽滿的進取精神和豐富的生活經驗帶來鮮明。艾青的詩歌具有鮮明深刻的形象，隨著詩歌結束，形象也就完成。形象，不僅指人，也包括物，以及思想等的形象化。

G. 艾青詩選獨木橋賞析怎麼寫

賞析如下：
靈感是詩的受孕
艾青說：「如果詩人是有他們的素質的，我想那應該是指他們對於世界的感覺的特別新鮮，和對於文字的感覺的特別親切。」
這是自然界中一個很普通的場景：在兩座相鄰的高山之間，在深深的峽谷之中，由一根樹干構成的橋，橫空把兩座山連結起來，人們從這座獨木橋上來回走過……
這種場景可能在自然界中並不少見，許多地方都有這種獨木橋。它們年復一年橫空而立，為著人們生活的方便而服務。它並不會引起人們的格外注意，因為人們已經很習慣於它的存在了。……
在一個熱愛自然、熱愛生活的詩人的眼裡，在一個感覺非常敏銳的詩人的眼裡，在一個善於捕捉詩情畫意的詩人的眼裡，一個極普通的事物，都可能成為詩人懷胎的母體。一個詩人，能不能從普通的事物中發現詩意，並迅捷地抓住它，進而生動鮮明地表現出來，這就看詩人所擁有的素質如何了。……
如果詩人是根據他所看見的客觀存在的一座獨木橋所寫，這首詩是不是寫他所看見的真實場景，我們很難知道了。但就詩來看，詩人寫得多麼具體，多麼形象，使人感到多麼真實！使讀者真是如臨其境。詩人感覺之敏銳、刻劃之細微，令人驚嘆。
在寫法上，《獨木橋》這首詩也是有其獨道之處的。這首詩很短，卻寫得很有層次。詩人是從上而下來進行描繪的。先寫兩座高山，再寫山腰之間的獨木橋，進而再寫獨木橋下百丈深的黑坑，最後再寫黑坑的最深處，那兒可以聽見的悠遠的流水的聲音。這樣寫，很像電影中由上而下的鏡頭，使人看清獨木橋所處的環境，以及這環境中每一個部位。等看完之後，整個場景就立在讀者面前了。
詩人採用這種順序來寫，可能是受了獨木橋客觀存在的場景的啟示，但更重要的，是詩人有著自己的獨特想法。這樣寫，不僅層次清楚，而且也是提高藝術感染力的需要。我們看，從高山之巔，到峽谷深處的流水，是多麼險峻！詩人從上往下寫，就更給人這種險峻的感覺——詩人所要強調的險峻感達到了目的。詩人想讓讀者進一步體會的是，獨木橋正是在這險峻的大山之間，橫空而立，讓旅人們默默地從它上面走過……獨木橋給人的感覺深刻了。
從《獨木橋》這首詩中，我們就可以進一步去感受，去發現詩人的靈感是如何而來的，從而對我們的創作有所啟迪。
《獨木橋》可以把兩座大山連結起來，也可以把創作者和靈感連結起來。盡管是獨木橋，但它是一條通道，會使人獲得通過後的喜悅。
獨木橋多了，靈感也就會多了。供參考。

H. 木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。 體會這句話的意思

應該還有吧，就這一句嗎？
木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟,只是抒發情感的句子。
表達了作者當時有點傷心和難過。

I. 獨木橋的作品賞析

艾青說：「如果詩人是有他們的素質的，我想那應該是指他們對於世界的感覺的特別新鮮，和對於文字的感覺的特別親切。」
這是自然界中一個很普通的場景：在兩座相鄰的高山之間，在深深的峽谷之中，由一根樹干構成的橋，橫空把兩座山連結起來，人們從這座獨木橋上來回走過……這種場景可能在自然界中並不少見，許多地方都有這種獨木橋。它們年復一年橫空而立，為著人們生活的方便而服務。它並不會引起人們的格外注意，因為人們已經很習慣於它的存在了。然而，在詩人的眼裡，它的存在是不同尋常的，它的形態，它的品格，引起了詩人的關切。詩人很可能就是在自然界中看見了一座獨木橋，而引起了情思，把這不引人注目的獨木橋，寫進了詩，在詩的殿堂里給了它一個位置。
在一個熱愛自然、熱愛生活的詩人的眼裡，在一個感覺非常敏銳的詩人的眼裡，在一個善於捕捉詩情畫意的詩人的眼裡，一個極普通的事物，都可能成為詩人懷胎的母體。一個詩人，能不能從普通的事物中發現詩意，並迅捷地抓住它，進而生動鮮明地表現出來，這就看詩人所擁有的素質如何了。艾青不僅具有這種素質，而且，他的這種素質是一般詩人所達不到的。
我們看，艾青把這一普通事物寫得多麼精彩：「在兩個環著雲的高山相接的地方/在兩個山峰突然向下傾斜的下面/在幾尺高的芝草的密叢里/橫著一根棕櫚的樹干/——獨木橋連住了兩個高山//旅行的人們都從它上面走過/它在半空里微微地抖動/一條百丈深的黑坑/裂開在它的下面/從黑坑的最深處/可以聽見悠遠的水流的聲音」。
如果詩人是根據他所看見的客觀存在的一座獨木橋所寫，這首詩是不是寫他所看見的真實場景，我們很難知道了。但就詩來看，詩人寫得多麼具體，多麼形象，使人感到多麼真實！使讀者真是如臨其境。詩人感覺之敏銳、刻劃之細微，令人驚嘆。
在寫法上，《獨木橋》這首詩也是有其獨道之處的。這首詩很短，卻寫得很有層次。詩人是從上而下來進行描繪的。先寫兩座高山，再寫山腰之間的獨木橋，進而再寫獨木橋下百丈深的黑坑，最後再寫黑坑的最深處，那兒可以聽見的悠遠的流水的聲音。這樣寫，很像電影中由上而下的鏡頭，使人看清獨木橋所處的環境，以及這環境中每一個部位。等看完之後，整個場景就立在讀者面前了。
詩人採用這種順序來寫，可能是受了獨木橋客觀存在的場景的啟示，但更重要的，是詩人有著自己的獨特想法。這樣寫，不僅層次清楚，而且也是提高藝術感染力的需要。我們看，從高山之巔，到峽谷深處的流水，是多麼險峻！詩人從上往下寫，就更給人這種險峻的感覺——詩人所要強調的險峻感達到了目的。詩人想讓讀者進一步體會的是，獨木橋正是在這險峻的大山之間，橫空而立，讓旅人們默默地從它上面走過……獨木橋給人的感覺深刻了。
另外，詩人在寫這首詩的時候，很注意靜與動的協調和搭配。高山是靜的，獨木橋是靜的，行人從獨木橋上走過，是動的，最深處的流水是動的……靜，靜得庄嚴，動，動得流暢。有靜，才更顯出動，有動，才更顯出靜。靜與動，相得益彰。靜，是動的襯托，動，使靜不呆板。藝術效果增強了。
表面看來，這首詩好像純粹是寫景，但仔細揣摸，就會感覺到詩人的意圖。詩人寫這《獨木橋》，是因為詩人傾心於這獨木橋的品格，在詩中，也是要盡可能地把獨木橋的品格表現出來。詩人的目的達到了，詩中把獨木橋的品格表現得淋漓盡致。在這險峻的高山之間，在這深深的峽谷之中，獨木橋靠自身一根樹乾的力量，把兩座大山連結在一起，不懼高山的險峻，不懼深谷的可怕，不懼自身有可能被壓折，年復一年地，頑強地，默默無聞地為行人們作著犧牲。獨木橋的這種品格，正是詩人所要謳歌的。
一座普通的獨木橋，詩人很平靜，很自然，很朴實地描繪了出來，並把深刻的含意寓於其中，這真是詩人獨具慧眼、具有很深藝術功力的表現。
靈感是什麼？靈感從何而來？艾青說：「靈感是詩人對於外界事物的一種無比調諧，無比歡快的遇合；是詩人對於事物的禁閉的門的偶然的開啟。靈感是詩的受孕。」從《獨木橋》這首詩中，我們就可以進一步去感受，去發現詩人的靈感是如何而來的，從而對我們的創作有所啟迪。《獨木橋》可以把兩座大山連結起來，也可以把創作者和靈感連結起來。盡管是獨木橋，但它是一條通道，會使人獲得通過後的喜悅。獨木橋多了，靈感也就會多了。