冰心紅蓮賞析

❶ 冰心《荷葉·母親》作者三寫紅蓮,情感有什麼變化

【教材原文】
父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里，卻有許多；不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。
九年前的一個月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說：「我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭里添了你們三個姊妹。大家都歡喜，說是應了花瑞。
半夜裡聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣小船般散漂在水裡。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右倚斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
對屋裡母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊———一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾斜過來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢並不減退，紅蓮也不搖動了。雨聲不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉不力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的隱蔽？
【細細品味】
由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。
有八年未看到蓮花，但卻對九年前看到的蓮花記憶猶新，說明蓮花給自己的印象深刻。
語言質朴，富有生活氣息。
一寫看紅蓮——
心情：煩悶;
環境：繁雜的雨聲濃陰的天;
紅蓮：開滿、亭亭，「一切景語皆情語」，寫白花的凋謝，恰是自己心境的刻畫;菡萏（）,寫紅蓮由菡萏到盛開，觀察細膩。主人翁紅蓮首次登場。
二寫看紅蓮——
心情：不適意，徘徊；
環境：雷聲作了雨越下越大；
紅蓮：左右倚斜，無依無靠。
三寫看紅蓮——
親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！
雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深地受了感動——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
環境：雨肆意地下著；
心情：不寧的心緒散盡感動；
環境：在大荷葉的覆蓋下；
紅蓮：不動搖。
由荷葉保護荷花自然聯想到母親對女兒的愛護，聯想豐富，文章結尾升華主題。（選自2004年3月南方出版社《時文選粹》第二輯）
【創新總評】
母親，是鮮花旁的葉子；母親，是大海上的帆船；母親,是靈魂的真諦。母愛更是一個永恆的主題，「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸」，孟郊的這首《遊子吟》可以說是古人對母愛贊美的千古絕唱了。
怎樣寫母愛才有新意？是寫冷暖問候，還是寫病痛關愛？這篇優美的散文為我們做出了回答：文章借雨中看紅蓮——初雨時的亭亭，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護下的不動搖；這生動的場景讓作者聯想到母親對自己的呵護與關愛，從而達到謳歌母愛這一主題，自然而貼切！
的確，母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力童；母愛是無私的，她將永遠保護著你，伴你一生。作者通過對荷花的細膩觀察，得出人生感悟，這正是我們學習寫作的最好藍本。

❷ 紅蓮原文

父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。

八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉的園院里，卻有許多;不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說:「我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。」大家都歡喜，說是應了花瑞。

半夜裡聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒小船般散飄在水面。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須，那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意！

——徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

對屋裡母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊——回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面。我不寧的心緒散盡了！

雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。

我心中深深的受了感動——母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

❸ 讀冰心的紅蓮給他聽後的反應怎麼寫

讀冰心的紅蓮給他聽後的反應怎麼寫在一起就是開心了？一個人可以在你

❹ 冰心的荷葉母親中寫環境心情紅蓮的樣子

第一次 第二次 第三次 第四次
環境 繁雜的雨聲，濃陰 雨越下越大 似肆的下著 雨勢並內不減退
的天。

紅蓮容 開滿了 左右攲斜 被大荷葉覆 不搖動
蓋

心境 煩悶 不適宜 不寧心緒散 感動
盡

❺ 冰心的詩《母親》的解析

《母親》這首小詩是她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情的而寫下來的：「母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？「根據雨中荷葉庇護紅蓮的感觸，冰心寫成《母親》一詩，把母親是人生惟一可靠的心靈避難所這種思想感情，凝練得更加鮮明、深刻，歌頌了」母親「的博大無邊、偉大無私。 摘自《往事（一）七》

❻ 冰心寫的荷葉與紅蓮的閱讀答案，我要正確的！！！

1.心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋！
2.(1)我不敢出去，也無法可想。
(2)作者專原來的心情:有些煩屬悶,不舒暢.原因是天氣不好;現在的心情:不寧的心緒散盡了.原因是有母親的庇佑.
(3)荷葉保護荷花不受風雨的侵害,母親也守護著自己的孩子.
3.第一段:描寫窗外的荷花
第三段:荷葉為荷花遮擋風雨
4.荷葉保護荷花,母親守護孩子.

❼ 冰心的「往事」中的「紅蓮」是什麼意思

紅蓮-「我」
荷葉-母親
心中的雨-暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。

這是一篇借景寫人，托荷贊母的散文。文章從自家院子里的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為了寫「我」，寫荷葉是為了寫母親，達到「我」是雨打風擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉的境界。是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。於是在結尾處寫道：「母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？」簡單幾筆點明了主旨，深化了中心。「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。

希望能幫到你參考資料：http://..com/question/78687204.html?fr=qrl&cid=1097&index=4

❽ 冰心的荷葉母親寫的是紅蓮還是白蓮

白蓮經不起狂風暴雨，紅蓮因有母親的保護而生存了下來。突出母愛

❾ 冰心的《往事》分析

冰心《往事》賞析
【導 讀】 冰心是我國著名的散文大家。《往事》為冰心的早年作品，各節從不同角度體現了作者對人與人之間相互關懷之愛的謳歌。本文為其第七節。

父親的朋友送給我們兩缸蓮花；一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。
八年之久，我沒有在院子里看蓮花了--但故鄉的園院里，卻有許多；不但有並蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

輕輕一筆，將現實引入往事。

九年前的一個月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說，"我們園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭中添了你們三個姊妹。大家都喜歡，說是應了花瑞。"

紅蓮被祖父喻為孩子。起引。

半夜裡聽見繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。從窗內往外看時，那一朵紅蓮已經謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮蓬，和幾跟淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

【意境審美】：雨意正濃，天氣陰沉。紅蓮正開、綠葉在側，簡練幾筆，如同一幅畫。

仍是不適意--徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。

【語言審美】：「不適意」與「徘徊」，表明作者心中的擔心。

對屋裡母親喚著，我連忙走過去，坐在母親旁邊說笑，--一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

【創意審美】：在這樣一個雷聲雨聲大作的天氣里，媽媽慰藉女兒_____荷葉遮住了紅蓮。含蓄地暗示。

雨勢並不減退，紅蓮卻不搖動了。雨點不住的打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。
我心中深深的受了感動--
母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

結尾點題，贊頌母愛。
【整體構思審美】：由風雨中勇敢慈憐的荷葉對紅蓮的遮蔽來比喻偉大的母親對兒女無私的愛護。以蓮喻人，構思嚴謹而巧妙，一氣呵成。

❿ 冰心的「往事」中的「紅蓮」是什麼意思

「紅蓮」指的是冰心自己；「荷葉」指的是冰心的母親；「荷葉」在雨中保護「紅蓮」，指的是母親在人生的風風雨雨中保護著自己。

原文最後一句：「母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？」可以看出這個意思。

這篇短文是冰心散文集《往事》之七，表達了作者對母親的愛，懷戀和感恩之情。

(10)冰心紅蓮賞析擴展閱讀：

《往事》之七，是這組散文中的佳作。它清新絢麗，跌宕多姿，富有獨特的藝術魅力。而這一切，均源於靈巧的藝術構思。

文章的開頭乍看起來，彷彿只是客觀的記事，但在淡淡的敘述中，點染出色彩，流溢著芬芳，顯露出高潔的情致。緊接著透過歷史的空間，「作年之久」，表現出兩缸蓮花又是寧靜的生活中躍出的一朵浪花。

新奇，引人關注，為後文作了鋪墊，是巧妙的伏筆。同時超越地域的阻隔，與故鄉園院的紅蓮聯系起來。映出月夜乘涼，祖孫親切交談的場景，不僅蘊含著祖輩對女性重視，也加深了對紅蓮命運的關注。

全文的中心，作者以飽蘸深情的筆觸，描繪夜雨後兩缸蓮花的情狀。白蓮在繁雜的雨點摧殘下凋零了，潔白的花瓣飄散在水面上，那小小的蓮蓬和淡黃色的花須孤零零地留在梗上，隨風搖曳，顯得那樣凄清、冷落，這里明顯地沉浸著作者憐惜的情感，有以作為紅蓮的對比。

那朵初開的、亭亭玉立的紅蓮，是高雅、清芬、瑰麗的形象，可以說是審美主體的象徵。在大雷雨中，在毫無遮蔽的天空之下，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。這自然界的雷聲雨點，無疑也是黑暗、動盪時代的風雨，它摧殘著嬌嫩的花朵，侵襲著美好、純潔的心靈。

在風雨飄搖之中，一個大荷葉，傾側下來，覆蓋著開滿的紅蓮。盡管雨勢並不減退，而左右欹斜的紅蓮又穩靜地玉立著，狂暴的雨點，只能在荷葉上面，聚了些流轉無力的水珠。這里的傾側、覆蓋，透露出一種崇高、感人的美。

荷葉勇敢地抗擊自界的風雨，無私地交織在一起，寄託著作者對黑暗社會的不滿，對堅強的力量、英勇無畏的精神、扶持新生、美好事物的行動的贊頌。文章的主題自然地得到了升華。