送友人賞析
1. 求李白《送友人》的精彩翻譯和賞析
送友人
李白
青山復橫北郭，白水制繞東城①。
此地一為別，孤蓬萬里征②。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴③。
注釋
注釋
[注釋]
①郭：外城。
②一：助詞，加強語氣。孤蓬：蓬草遇風吹散，飛轉無定，詩人常用來比喻遊子。征：征途。
③茲：此，現在。蕭蕭：馬鳴聲。班馬：離群的馬。
賞析
賞析
[賞析]
這是一首送別作。但這首詩通過對送別環境的描寫，表達了李白與友人的依依惜別之情。在青山綠水間，作者與友人並肩而行，情意綿綿。這次一分別，友人就要象蓬草那樣隨風飛轉，萬里飄零，再見不知何日。「浮雲遊子意，落日故人情」，形容友人行蹤飄忽不定與自己對友人的依依不捨之情，即景取喻，浮雲與落日也都有了人情味。末句「蕭蕭班馬鳴」更增添了別時的惆悵，全詩聲色俱佳，節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，雖感傷別離，卻不使人灰心、頹廢。
2. 送友人賞析
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。
首聯的「青山橫北郭，白水繞東城」，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然並肩緩轡，不願分離。只見遠處，青翠的山巒橫亘在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，
首聯即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且「青」、「白」相間，色彩明麗。「橫」字勾勒青山的靜姿，「繞」字描畫白水的動態，用詞准確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見「送別」二字，其筆端卻分明飽含著依依惜別之情。
頸聯寫得十分工整，詩人巧妙的用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲隨風飄浮，象徵友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。
在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人感到難舍難分。這里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
尾聯兩句，情意更切。送君千里，終須一別。「揮手」，是寫分離時的動作，那麼內心的感覺又如何呢？詩人沒有直說，只寫了「蕭蕭班馬鳴」的動人場景。
原文：
送友人
【作者】李白【朝代】唐
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
譯文：
青翠的山巒橫卧在城牆的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄盪，到萬里之外遠行去了。浮雲像遊子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。
(2)送友人賞析擴展閱讀：
《送友人》為李白的名篇之一。這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨，寓情於景。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美和人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。
詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。
創作背景
這首詩是玄宗天寶末（約754年）李白在安徽宣城送別友人時所作。
李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被後人譽為「詩仙」。祖籍隴西成紀(待考)，出生於西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千餘篇，有《李太白集》傳世。762年病逝，享年61歲。
3. 李白的《送友人》賞析簡短
賞析
首聯的「青山橫北郭，白水繞東城」，交代出了告別的地點。五六句「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用「浮雲」來比喻友人。
末聯借馬鳴之聲猶作別離之聲，襯托離情別緒。李白化用古典詩句，用一個「班」字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。
送友人
唐代：李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
譯文
青翠的山巒橫卧在城牆的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄盪，到萬里之外遠行去了。浮雲像遊子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。
(3)送友人賞析擴展閱讀
創作背景
作者送友人，送客地點多在城東堯祠一帶，此地是水陸通衢，交通要沖，又多酒肆，便於宴飲餞別，加之景色宜人，易發詩興。
《送友人》亦寫在堯祠前泗水邊的石門路上。北望二十公里處九仙山嶂列，合「青山橫北郭」。泗水從曲阜向西流來，入兗州境即轉向南，又朝西南流，是謂「白水繞東城。」
李白是一個極具浪漫色彩，又滿懷豪情的詩人。他的身上，兼具了飄逸的仙氣與堅硬的骨氣。他的仙，體現為一種浪漫與豪邁，是靈性與才氣的完美結合。李白是詩仙，亦是酒仙，當美酒與文字相互交融，這一份浪漫，是要迷倒眾生的。
或許，這一份仙里，也有與生俱來的氣度。據《新唐書》記載，李白為興聖皇帝（涼武昭王李暠）九世孫，按照這個說法李白與李唐諸王同宗，是唐太宗李世民的同輩族弟。亦有說其祖是李建成或李元吉。
他的骨，則是氣度與個性，是骨氣、傲氣與豪氣。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」這是何等的丈夫氣概！（《夢游天姥吟留別》）李白「十五好劍術」，「劍術自通達」。當時，李白的詩、裴旻的劍術和張旭的草書合稱唐代三絕。李白的劍術僅次於裴旻，居唐朝第二。
俗話說，物以類聚，人以群分。他之所以和杜甫結為知己摯友，與他的仙有關，更與他的骨相關。相傳東寶三年，李白與杜甫，中國文學史上最偉大的雙子星詩人在洛陽初次見面。此時，李白已名揚全國，而杜甫風華正茂卻困守洛城。
李白比杜甫年長十一歲，但他並沒有以自己的才名在杜甫面前倨傲。而「性豪也嗜酒」、「結交皆老蒼」的杜甫，也沒有在李白面前一味低頭稱頌。兩人以平等的身份，建立了深厚的友情。同年秋天，兩人如約到了梁訪道求仙，並遇到了尚未有祿位的詩人高適，三人各有大志，理想相同。
於是一同暢游甚歡，評文論詩，縱談天下大勢，都為國家的隱患而擔憂。他的一生，成名很早，但仕途坎坷，大志難酬。他是豪邁浪漫的，也又是孤獨的。
4. 送友人 李白賞析
這是一首五言律詩。
首聯是一工對，「青」「白」是顏色對，「山」「水」是同類對，「橫」「繞」一動一靜為反對，「北」「東」為方位對；「郭」「城」為同類對。其中「城」與「郭」互文見義。此聯不僅描繪出一幅美麗的風景畫，交待了送別時的大場景，而且山靜水動又是詩人與友人生活情景的象徵：一靜一動，我留君去，一北一東，自然的引起下聯。王國維《人間詞話》有「一切景語皆為情語」之說，此聯即情景交融的佳句。
頷聯是應該用對仗的。此聯從語意上看可視為流水對形式，即兩聯語義相承。但純從對的角度看不是工對，甚至可以說不「對」，它恰恰體現了李白「天然去雕飾」的詩風，也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯出句「此地一為別」語意陡轉，將上聯的詩情畫意扯破，有一股悲劇的感人力量。佛教將「愛別離」視為人生八苦之一，是深諳人性的；今人猶視出遠門為畏途，何況交通不便、信息難通的古人呢?
故古有「離愁別苦?之語。離別之苦是雙方的，但詩人在此最為關心的是朋友前途的一路風霜，「孤蓬萬里征」一句有不盡的關切殷情。俗雲「在家千日好，出外當時難」，更何況此行是。「萬里」長征呢!古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特徵。所以，此句想到「逢」的形象時十分沉重，有無限的不忍之情，非道一聲珍重可比。
接下來頸聯則感情平緩，止住了傷痛。離別既然是不可避免的，那就讓我們銘記此斷腸時刻，牢記住對方，慢慢的將一種相思化作兩地閑愁吧。太白集王琦注雲：「浮雲一往而無定跡，故以比遊子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。」從語法修辭角度看，此聯是名詞語，四個名詞短語之間不用謂語連接，其間留有空隙，可由讀者去填充創造。
浮雲既有飄忽不定的特點，也有相對靜止的特點，當無風之時，雲的凝重常讓人看不出其動態，杜甫有「雲在意俱遲」詩句即是此景。故出句也可理解為遊子將行未行的戀舊情意，有欲行又止，身行心留之復雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情，亦可理解為對友人的祝福之情。「夕陽無限好」、「落日長河圓」，但願友人前路陽光燦爛，諸事圓滿遂心。如此理解又呼應了「孤蓬萬里征」一句。
尾聯瀟灑自然，餘味無窮。再見了，朋友!揮手之餘，友人身影漸漸遠去，不可復識，但那可親的友人坐騎似諳人性，仍從看不到的遠處蕭蕭長鳴，娓娓辭別而又報導平安的信息，將離別的場景及情緒變得很長!很長！
此地一為別，孤蓬萬里征。 一：副詞，表示動作剛一發生，隨即會產生某種結果。為別：分別，送別。孤蓬：孤獨的蓬草，比喻孤身遠征的友人；蓬草易隨風飛轉，脫離根本，古人常以轉蓬喻飄泊流浪。萬里：極言其遠。征：遠行。呼應題目中「送」字。依依不捨，對友人前途的孤寂困苦尤為關切、似有千言萬語。
5. 《送友人》賞析
背景：
這首詩是玄宗天寶末（約754）李白在安徽宣城送別友人時所作。
宣城是南齊大詩人謝朓居住和任太守之地，景色優美，李白對此素來獨有情衷。
「青山橫北郭，白水繞東城。」詩的首二句就不僅僅是對宣城地理環境的客觀描寫，而其中也包含有詩人對寓居之地的深厚的感情。在送友人的特定時刻提起，還應當包含有對彼此在山青水秀的這座名城共處過的一段難忘時光的留戀。從全詩看，詩人是與友人騎馬同行，出城來到郊外，青山白水都是眼前所見景色。但詩人將這番景色鑄成工緻的聯語（青山——白水，北郭—— 東城），又產生了一種深長的意味。山依著城，水戀著城；水畢竟要流去，青山卻依然留駐，這難道不正是一種依依惜別之情的象徵？
於是，水到渠成地引出第二聯的惜別：「此地一為別，孤蓬萬里征。」此地作別，是直敘眼前正在發生的事，而「一」字的嵌入，加強了感慨唱嘆之情，使詩句頓生神采。而「孤蓬，出自古詩「孤蓬轉霜根」，它與「轉蓬」一辭，在詩歌中都是飄泊遊子的象徵，但「孤」字更強調分離、離群的意義。加之友人此行前路迢遠（「萬里征」），惜別之情豈不沉重，復雜的離緒，全含在唱嘆的聲情和蘊藉的意象中。
「浮雲遊子意，落日故人情。」似乎前兩句嗟嘆猶嫌未足，詩人又推出一組惜別的意象。「浮雲」、「落日」和「孤蓬」一樣，都是送別詩常用的詩歌語匯。
漢代古詩有「浮雲蔽白日，遊子不顧反。」蘇李詩則有「仰視浮雲馳，奄忽互相逾。風波一失所，各在天一隅」， 而李白將「浮雲」、「 落日」分配給「遊子意」、「故人情」，實際上則是互文的修辭法。浮雲出岫，日薄西山，也許就是分手時的光景，但詩人已經將情移入，使景色成為依依難舍，而又無可如何的象徵。
不必明言「遊子意」究竟是何意，「故人情」究竟是何情，離情愁腸已結於讀者心間。
送君千里，終須一別。「揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。」上句是對分別的舊話重提。但「此地一為別」是未來式，「揮手自茲去」則成了進行式，抒情就有遞進的感覺。詩人只寫送、別雙方揮手致意，而集中描寫本已長相廝伴的兩匹坐騎臨別前，相對長鳴。馬尚如此有情，何況人呢。「蕭蕭馬鳴」本是詩經《車攻》的成句，而加入一個「班」（馬相別稱「班」，語出《左傳》）字，是翻新了詩意，可說是融匯古語而自出心裁。
從六朝以來，五言律詩在結構上已形成一定慣例，即大體遵循由破題、到寫景、最後抒情的程式。而李白《送友人》則不同，它基本上是寫景—— 抒情—— 再寫景（象喻式）—— 再抒情，從「此地一為別」到「揮手自茲去」，構成一個螺旋式推進的結構，頗有回腸盪氣之感。詩人盡量避免直抒胸臆，反復運用山水雲日等自然意象，來隱喻烘托別情，最後以班馬長嘶作結，余韻深長。
6. 送友人入蜀賞析
這是一首以描繪蜀道山川的奇美著稱的抒情詩。天寶二年（743）李白在長安送友人入蜀時所作。
全詩從送別和入蜀這兩方面落筆描述。首聯寫入蜀的道路，先從蜀道之難開始：
「見說蠶叢路，崎嶇不易行。」
臨別之際，李白親切地叮囑友人：聽說蜀道崎嶇險阻，路上處處是層巒疊嶂，不易通行。語調平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。它和《蜀道難》以飽含強烈激情的感嘆句「噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之難難於上青天」開始，寫法迥然不同，這里只是平靜地敘述，而且還是「見說」，顯得很委婉，渾然無跡。首聯入題，提出送別意。頷聯就「崎嶇不易行」的蜀道作進一步的具體描畫：
「山從人面起，雲傍馬頭生。」
蜀道在崇山峻嶺上迂迴盤繞，人在棧道上走，山崖峭壁宛如迎面而來，從人的臉側重迭而起，雲氣依傍著馬頭而升起翻騰，象是騰雲駕霧一般。「起」、「生」兩個動詞用得極好，生動地表現了棧道的狹窄、險峻、高危，想像詭異，境界奇美，寫得氣韻飛動。
蜀道一方面顯得崢嶸險阻，另一方面也有優美動人的地方，瑰麗的風光就在秦棧上：
「芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。」
此聯中的「籠」字是評家所稱道的「詩眼」，寫得生動、傳神，含意豐滿，表現了多方面的內容。它包含的第一層意思是：山岩峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧道。這正是從遠處觀看到的景色。秦棧便是由秦（今陝西省）入蜀的棧道，在山岩間鑿石架木建成，路面狹隘，道旁不會長滿樹木。「籠」字准確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下覆蓋而成的特色。第二層的意思是：與前面的「芳樹」相呼應，形象地表達了春林長得繁盛芳茂的景象。最後，「籠秦棧」與對句的「繞蜀城」，字凝語煉，恰好構成嚴密工整的對偶句。前者寫山上蜀道景緻，後者寫山下春江環繞成都而奔流的美景。遠景與近景上下配合，相互映襯，風光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。詩人以濃彩描繪蜀道勝景，這對入蜀的友人來說，無疑是一種撫慰與鼓舞。尾聯忽又翻出題旨：
「升沉應已定，不必問君平。」
李白了解他的朋友是懷著追求功名富貴的目的入蜀，因而臨別贈言，便意味深長地告誡：個人的官爵地位，進退升沉都早有定局，何必再去詢問善卜的君平呢！西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都賣卜為生。李白借用君平的典故，婉轉地啟發他的朋友不要沉迷於功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。尾聯寫得含蓄蘊藉，語短情長。
這首詩，風格清新俊逸，曾被前人推崇為「五律正宗」（《唐宋詩醇》卷一）。詩的中間兩聯對仗非常精工嚴整，而且，頷聯語意奇險，極言蜀道之難，頸聯忽描寫纖麗，又道風景可樂，筆力開闔頓挫，變化萬千。最後，以議論作結，實現主旨，更富有韻味。清人趙翼曾指出李白所寫的五律，「蓋才氣豪邁，全以神運，自不屑束縛於格律對偶，與雕繪者爭長。然有對偶處，仍自工麗；且工麗中別有一種英爽之氣，溢出行墨之外」（《甌北詩話》卷一）。這一評語很精確，正好道出了這首五律在對偶上的藝術特點。
7. 賞析古詩【送友人】
送友人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮雲遊子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
賞析:
這是一首五言律詩。
首聯是一工對，「青」「白」是顏色對，「山」「水」是同類對，「橫」「繞」一動一靜為反對，「北」「東」為方位對；「郭」「城」為同類對。其中「城」與「郭」互文見義。此聯不僅描繪出一幅美麗的風景畫，交待了送別時的大場景，而且山靜水動又是詩人與友人生活情景的象徵：一靜一動，我留君去，一北一東，自然的引起下聯。王國維《人間詞話》有「一切景語皆為情語」之說，此聯即情景交融的佳句。
頷聯是應該用對仗的。此聯從語意上看可視為流水對形式，即兩聯語義相承。但純從對的角度看不是工對，甚至可以說不「對」，它恰恰體現了李白「天然去雕飾」的詩風，也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯出句「此地一為別」語意陡轉，將上聯的詩情畫意扯破，有一股悲劇的感人力量。佛教將「愛別離」視為人生八苦之一，是深諳人性的；今人猶視出遠門為畏途，何況交通不便、信息難通的古人呢?
故古有「離愁別苦?之語。離別之苦是雙方的，但詩人在此最為關心的是朋友前途的一路風霜，「孤蓬萬里征」一句有不盡的關切殷情。俗雲「在家千日好，出外當時難」，更何況此行是。「萬里」長征呢!古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特徵。所以，此句想到「逢」的形象時十分沉重，有無限的不忍之情，非道一聲珍重可比。
不舍不忍的離愁別苦是沉重的，但又是應該排解掉的，否則太累。接下來頸聯則感情平緩，止住了傷痛。離別既然是不可避免的，那就讓我們銘記此斷腸時刻，牢記住對方，慢慢的將一種相思化作兩地閑愁吧。太白集王琦注雲：「浮雲一往而無定跡，故以比遊子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。」從語法修辭角度看，此聯是名詞語，四個名詞短語之間不用謂語連接，其間留有空隙，可由讀者去填充創造。
浮雲既有飄忽不定的特點，也有相對靜止的特點，當無風之時，雲的凝重常讓人看不出其動態，杜甫有「雲在意俱遲」詩句即是此景。故出句也可理解為遊子將行未行的戀舊情意，有欲行又止，身行心留之復雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情，亦可理解為對友人的祝福之情。「夕陽無限好」、「長河落日圓」，但願友人前路陽光燦爛，諸事圓滿遂心。如此理解又呼應了「孤蓬萬里征」一句。
尾聯瀟灑自然，餘味無窮。再見了，朋友!揮手之餘，友人身影漸漸遠去，不可復識，但那可親的友人坐騎似諳人性，仍從看不到的遠處蕭蕭長鳴，娓娓辭別而又報導平安的信息，將離別的場景及情緒變得很長!很長！
8. <送友人>這首詩的意義和鑒賞
送友人
李白
青山橫北郭， 白水繞東城。
此地一為別， 孤蓬萬里征。
浮雲遊子意， 落日故人情。
揮手自茲去， 蕭蕭班馬鳴。
這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動人肺腑。
首聯「青山橫北郭，白水繞東城」，點出告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然並肩緩轡，不願分離。只見遠處，青翠的山巒橫亘在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺而過。這兩句，「青山」對「白水」，「北郭」對「東城」，首聯即寫成工麗的對偶句，確是別開生面；而且「青」、「白」相間，色彩明麗。「橫」字勾勒青山的靜姿，「繞」字描畫白水的動態。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。
中間兩聯切題，寫離別的深情。頷聯「此地一為別，孤蓬萬里征」。此地一別，離人就要象蓬草那樣隨風飛轉，到萬里之外去了。此二句表達了對朋友飄泊生涯的深切關懷。落筆如行雲流水，舒暢自然，不拘泥於對仗，別具一格。頸聯「浮雲遊子意，落日故人情」，卻又寫得十分工整，「浮雲」對「落日」，「遊子意」對「故人情」。同時，詩人又巧妙地用「浮雲」、「落日」作比，來表明心意。天空中一抹白雲，隨風飄浮，象徵著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令人留戀而感到難舍難分。這里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
尾聯兩句，情意更切。「揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。」送君千里，終須一別。「揮手」，是寫了分離時的動作，那麼內心的感覺如何呢？詩人沒有直說，只寫了「蕭蕭班馬鳴」的動人場景。這一句出自《詩經·車攻》「蕭蕭馬鳴」。班馬，離群的馬。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬彷彿懂得主人心情，也不願脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩句，著一「班」字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，可謂鬼斧神工。
這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮雲，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。