外語譯文賞析

A. 我國古代外語是怎麼樣翻譯過來的

起源於相互的長期接觸，達到彼此理解和交流。比如：貿易等。有過在國外生活經驗的人，如果觀察不同母語小孩之間從玩耍開始到交流自如的過程就會理解的。

古代有四夷館，是專門翻譯邊疆少數民族及鄰國語言文字的機構。

古代的翻譯是如何培養的？

商人貿易都是找些邊境的漢人或受漢化的胡人來充當翻譯,漢唐時期邊境城市就是貿易市場,懂得各族語言的人大有人在

兩國交戰,多是由使臣(外交官)充當翻譯,這些人常年出使國外,不僅了解外國語言,更重要的是了解地形,便於作戰.還有就是找些胡人軍官當翻譯,比如安祿山打仗時就兼任翻譯,有時和尚都會臨時當回翻譯,古代的和尚知識很淵博,因為佛經都是外文,所以精通多國語言是必修課.

宋朝時,翻譯這一詞就不大陌生了,因為常年對外作戰,所以精通各族語言,乃至國外語言的人都比較多,特別是商人,宋朝海外貿易繁盛,翻譯就尤為重要了.

近代外語是怎麼傳入我國的？

從外語傳入說到同文館
文/王學泰

排異反應大約是生物的特性，不僅在身體內部很難容忍外來的東西，身體之外也是這樣。每當有了異於自己的事物出現在眼前，人的本能反應第一是驚訝，第二就是排斥。語言是最能表現人的體內外特徵的，因此人們對於異於自己的語言尤其敏感。自周代起統治者就提倡「雅言」（當時以關中話為「雅言」）了，要求讀《詩》《書》，典禮司儀都要用「雅言」，無形中這是對方言的排斥。《孟子》中提到說楚方言的人是「南蠻舌」之人。對於同屬華夏的方言尚且如此，對於外國人說的外國話自然是不在眼下了。
一
然而很奇怪，東漢中葉以後當我們第一次較大規模與完全陌生的外國文——梵文、盧文——接觸的時候，並沒有引起什麼風波，更沒有發生引人注目的歧視與排斥。甚至與常態相反，我們對懂得這些文字的人們還很欽佩、尊敬。在《維摩詰經注序》中描寫西域和尚鳩摩羅什開壇講經的豐采時「手執梵文，口自宣譯；道俗虔虔，一言三復」。鳩摩羅什一面翻譯，一面講經，僧俗聽眾，畢恭畢敬，表現出對精通佛理和諳熟梵文高僧的尊重。那時不僅把精通外語者請進來，而且還不辭辛苦地走出去，東晉的法顯，唐代的玄奘歷經瀚海大漠，西天取經，都是勇於向外學習的典範。為什麼文人士大夫對這些外語外文沒有抵觸，反而羨慕精通梵文的人呢？這與佛教很快被國人接受，並在中土紮下根來有關；另外，當時華夏文化正處於發展上升時期，文人士大夫胸懷寬廣，對於異邦文化很有容納量。
第二次陌生的大規模外國語傳入則是十九世紀下半葉以後的歐洲語言文字了，其中最重要的就是英語。這次的外語西來與那次「番語」截然不同，它是伴隨著炮艦鴉片一起來的，因此國人一開始就對它充滿惡感，稱之為「蟹行文字」（英文等橫排，如同螃蟹橫行）。有文化的上層人士也由於文化的衰敗腐朽，頭腦冬烘，除了一部分為了個人利益無恥媚外以外，大多對於涉外的事情是持敵視態度的。同光年間，與外國互派使節。中國使節是代表皇帝出使外洋，一路也稱「欽差」。途徑州縣都要按照欽差的規格迎送，各處州縣官多鄙視。有的竟說：「此算什麼欽差，直是一群漢奸耳」。郭嵩燾被任命為駐英公使，要找十幾個隨員，竟無有應者（皆見佚名《外交小史》）。這些在今人看來都是匪夷所思的。
到了咸豐年間，英法發動了第二次鴉片戰爭，英法聯軍直進北京。洋鬼子登堂入室，你想閉著眼睛不理他不成了。此時語言交流自然成了要迫切解決的問題。清官員中幾乎沒有會外語的，要找翻譯也很難。葡萄牙人佔領的澳門、英國人佔領的香港和已經開放通商口岸的城市如上海等地，由於現實生活的需要和貿易的需要，一些商人懂得了外語。最初清政府的官員用他們作通事，能夠解決一些日常的交流，但很難與外國人做深入的交談，因為這些懂外語的商人知識面有限，所懂的外語一般也是與商業貿易有關的，如貨物名稱，價格多少之類，很難登大雅之堂。
為了了解「夷情」和外交的需要，洋務派的領袖李鴻章向朝廷上奏《請設上海學館折》。提出了清政府應該建立培養外語人材的學館，以便利與外國溝通。他說：「互市二十年來，彼酋之習我語言文字者夥。其尤者能讀我經史，於翰章、憲典、吏治、民情，言之歷歷。」然而就是到了這個時候（同治元年，公元1862年），作為大學士和軍機大臣的倭仁（當時的理學家）還上奏「正學自任，力言其不可」。他說中國問題的根本「在人心不在技藝」。御史張盛藻上奏也反對建學館事。他說，天文算術之類的事情，應該由欽天監（掌管天文歷算的衙門）去管，製造工作，應該由工部管（因為擬議籌辦學館除了學習西洋語言文字外，還要學西學，如數學物理之類），文儒近臣，不應當「崇尚技能，師法夷裔」。這種無知愚蠢的奏文竟然在北京官場中廣為傳誦，以為至論。可見當時北京的風氣。此時距離第一次鴉片戰爭已經二十多年了，挨了那麼多打，頭腦也沒有清醒過來。
寫到這里不由得使我想起清王朝歷史責任問題，現在許多史學家在吹捧「我大清」，對康雍乾贊頌已經到了肉麻的程度；對於晚清則多以「賣國」二字輕輕了之。其實，有清一代，最高統治者的所作所為更多的是誤國。清朝歷代皇帝最關注的還是如何統治占人口絕大多數的漢人。對於除了漢文化圈以外的世界是兩眼一抹黑的，他們絕對不接受外界的新事物。從康熙起就失去了許多使國家富強的機會，失去了進入世界強國之林的機遇。鴉片戰爭以後，顢頇的清統治者又死抱住祖宗之法不放，不肯進步，連外語這個簡單交際工具都不想去掌握，舉國之大，有四億人口，與外邦打交道卻連一個合格的翻譯都沒有，簡直是荒唐而又可恥。清政府在外交上給中國造成的損失不可勝計。
二
政治現實的需要是迫切的，以教授外語和西學為主的官辦學校同文館終於在同治元年開張了。此年六月十一日正式開學只招到了十名學生。從學生數看來很可憐，但它是我國第一所官辦的外語和西學學院。
首先這個名字就很可笑，「同文館」本來是宋代接待外國使節的招待所之一。因為它是接待高麗人，高麗與宋同屬漢文化圈，高麗也使用漢字，高麗與大宋是屬於「書同文」的，所以以此命名。清廷把教授自己子弟學外語的地方取了這樣一個怪名字，是你去與西洋人「同文」，還是讓西洋人與你「同文」呢？有人把「同文」解釋作「通文」也很勉強。
同文館在頑固派的反對聲中開鑼遇到的第一個大問題就是招不到學生。現在學外語是個熱門，外語學院與藝術院校是目前最有錢的高校，就是有千軍萬馬在擠這兩條道。那時彌漫社會的是科舉崇拜，誰肯問津洋鬼子的東西呢？漢人的讀書人家認為只有讀儒書，寫八股，考秀才、舉人、最後中進士，當官，才是人生中的正途。正像《儒林外史》中的馬二先生所說，人生在世，總以「文章舉業」為主，就是孔夫子活到今天也得如此，他老講「言寡尤，行寡悔」，誰給他官做？這就是社會輿論，也是漢族文人士大夫的普遍心態。
同文館最初只能在「天資聰慧，年在十三四歲以下八旗子弟」中遴選。即使是旗人也受到漢人科舉至上風氣的影響，旗人也不願意去。怕把自己賣給洋鬼子。朝廷只好以物質刺激的辦法，多給助學金（當時稱作「膏火費」意為晚上點燈閱讀的花費），每月三兩白銀（《儒林外史》中開篇講的那位鄉村塾師周進，一年薪金才十二兩白銀），讀一兩年後，可升至六兩。學生學習成績好，高班學生如能給低班學生輔導的話，還要給以報酬，最多可以拿到十五六兩銀子。這樣一個學生一年可以拿到近二百兩的銀子。那時一個七品知縣，正式的年薪才七十多兩。至於同文館學生的伙食更是現在學生難以想像的，天天三頓宴席。甚至夜裡聽戲晚歸，可叫廚子做夜宵，送到寢室來。就是這樣來學習的學生仍自覺矮人一等。同文館優秀學生張德彝後來做到駐英國、法國等國公使，官至三品，就這樣，他晚年回憶自己一生時，還對子弟說：「余不學無術，未入正途。愧與正途為伍，而正途亦間藐與為伍。」可見當時洋務在人們心目中的地位。
第二問題是教師多不合格。同文館很少聘到真正的教師，當時中國人沒有精通外語的，只能從來華洋人中選。這些洋人多是外國駐華公使或總稅務司署負責的洋人推薦的。這些被推薦來教書的人流品復雜，大多沒有教書經歷。有的是西洋浪人，看上了每月三百兩銀子的薪金；有的是為了在同文館中學中文的，邊教邊學，學好了也就走了。有的是推薦者的親屬，如夫人之類。這些人沒有學問，對教學也不認真，很難培養出水平高的學生。有的學俄文的，學了六七年連字母表都背不下來。
當然，更成問題的是，主持同文館者沒有近代辦學理念，把學校辦成了衙門，學生都是老爺。最初連學制都沒有，成了混日子的地方。光緒十一年（1885）同文館整頓、制定了《同文館章程》18條，《續增同文館條規》8條。在招收學生方面，有了改進，招收的主要對象是年齡大，已通漢文，有了出身（指舉人、進士之類的功名）的人。並建立了科目。分語言文字和科學兩類。語言文字有英、法、德（當時成為「布文」，即布魯士文）、東（日本）文；科學分算學、格致（物理）、化學、醫學。光緒二十四年開辦京師大學堂，科學各科並入大學堂。學生按照學習時間的長短和實際水平，分為前館、後館。前館即高年級，相當現在的專科；後館為低年級，相當於現在的中學。學制八年。
同文館在當時腐敗老朽的中國彷彿是怪物，受到人們的嫉視，最後在要掃盪一切洋鬼子的義和團運動中被摧毀。1900年義和團在老佛爺的支持下開進北京，在各衙門設壇作法。同文館的老師學生皆屬於洋鬼子和二毛子，為團民鎮壓對象，早已逃之夭夭。大師兄在這里開壇辦公。令人驚奇的是，大師兄下達訓令和代天發布文告時用的印信，卻是同文館總教習的圖章。圖章上滿是「蟹行文字」。團民們不認識，大師兄說：這是「天文」，你們不懂，是洪鈞老祖賜給我的。這也是一種「洋為中用」吧！

累死我啦。。看在我復制著都這么累的面子上，就給點分吧。內容您大概了解了就好

B. 外語系與翻譯

說的通俗易懂點就是，你英語學的特別好但你翻譯不一定就ok。翻譯工作有很多內經驗和技巧上的東西，容同樣一句話兩個人翻譯可能就會有兩種意義，兩種感情。誰翻譯的好就看功底和知識了。在大學里學的英語只是為了充實你的腦子，是翻譯的一部分工具而已。想要做翻譯的話要長期自我積累的。希望幫助到了你哦~ 早點打好基礎就沒問題

C. 上海外國語大學翻譯學與英語專業有什麼區別啊

上海外國語大學翻譯學與英語專業的區別有培養目標、主要課程、就業方向不同。

1、培養目標不同：

（1）、翻譯專業：翻譯專業培養專業功底扎實、專業技能熟練、知識結構完善、國際視野宏闊、具有良好人文修養和深厚人文情懷的高埠筆譯人才、多語種翻譯人才以及跨文化溝通人才。

翻譯專業憑借英語學科點的教學科研力量，借鑒國內外翻譯專業的辦學經驗，起點高，師資強，已經培養了八屆高質量的英語高級口譯、筆譯人才和復語翻譯(即多語種翻譯)人才。

（2）、英語專業：英語專業培養具有扎實的英語語言技能、廣博的英語國家人文知識、宏觀的國際視野和卓越的跨文化素養。

同時熟悉英語國家社會民情、富有問題意識和創新能力，具有社會責任感和人文關懷，能在教育、經貿、外事、文化、宣傳、科研等領域勝任教學、管理、翻譯、外交、研究等工作的學有專長、業務能力突出、德才兼備的英語專業高端人才。

2、主要課程不同：

（1）、翻譯專業：基礎英語人文閱讀、高級英語人文閱讀、英語視聽說(I、II)、英語口語、基礎英語語法、英美文學史、英美概況、英漢筆譯基礎、漢英筆譯基礎、聯絡陪同口譯、政府與公眾事務翻譯、文體與翻譯、文學翻譯、視譯、語言學、學術論文寫作等。

（2）、英語專業：主要課程有英語國家概況、英國文學史、美國文學史、英語語言學導論、英語語法、英語寫作、基礎英語、高級英語、英語語音。

另外還有英國文學選讀、美國文學選讀、比較文學、中西文化比較、英國社會與文化、美國社會與文化、英國史、美國史、英國思想史作品選讀、美國思想史作品選讀、英語史、西方學術傳統與學術寫作、英語教學法等二十餘門。

3、就業方向不同：

（1）、翻譯專業：主要去向為：國家部委(如外交部)、各類世界500強外資企業、中外資金融機構、國際咨詢機構、國際會計師事務所、國際廣告公司、大型國有企業、出版單位、高等院校等。

此外，約30%的學生在國內各高校尤其是本校高級翻譯學院繼續攻讀口譯、筆譯方向碩士學位，約25%的學生成功申請赴歐美著名高校繼續研究生學業，所學專業涉及翻譯、商科類等。

（2）、英語專業：每屆本科畢業生就業率接近100%，畢業生的主要去向為：國家部委(如外交部、新華社、外經貿委)、市政府機構、外國駐華使領館、外資企業、外貿公司、新聞單位、金融機構、國際咨詢機構、國際會計師事務所、國際廣告公司、大型國有企業、出版單位、高等院校等。

此外，每年本專業有數十位畢業生成功申請赴美國的哈佛大學、斯坦福大學、哥倫比亞大學、蒙特雷國際研究院，英國的牛津大學、劍橋大學、倫敦大學、帝國理工大學，日本的東京大學，法國的巴黎高等商學院，澳大利亞的墨爾本大學等國外一流名校深造。

D. 外語翻譯機的譯文質量

從上世紀80年代中期開始，基於語料和多引擎機譯方法的廣泛運用，翻譯機的性能和版效率有了明顯提高，各式權各樣的翻譯機如雨後春筍般問世。翻譯機消除了不同文字和語言間的隔閡，堪稱高科技造福人類之舉。但其機譯譯文質量長期以來一直是個問題，離理想目標仍相差甚遠。中國知名數學家、語言學家周海中教授認為，在人類尚未明了大腦是如何進行語言的模糊識別和邏輯判斷的情況下，機譯要想達到「信、達、雅」的程度是不可能的。這一觀點恐怕道出了制約譯文質量的瓶頸所在。

E. 很多人認為一個人只要外語好,就能做好翻譯。你認同這種說法嗎理由何在

很多人認為一個人只要外語好,就能做好翻譯。
我不認同這種說法。
理由是：
翻譯需要有深厚的中文基礎。否則可以理解外文的意思，無法用中文描述出來。
更重要的是翻譯出來的缺少文採的中文如同嚼蠟。

F. 外語翻譯 高手進

1607年：無法安裝lnstallShield腳本運行。
這是我用翻譯器翻譯的
希望對你有用

G. 求外語高手翻譯這篇文章！！

動物是我們的好朋友。沒有動物我們將孤獨的世界。我們應該保護和照顧他們。回
一個可愛的兔子答,一個可愛的倉鼠,一些色彩斑斕的魚類,樣子奇怪的海龜(海龜)或一條蛇…什麼樣的寵物嗎?許多孩子喜歡動物,養寵物的夢想。
但不是每個家庭都可以有一個寵物。因此,在許多西方國家如美國、英國和澳大利亞,小學和中學課堂有自己的寵物。照顧寵物並不像你想像的那麼容易!魚類和海龜需要潔凈的水和食物的權利。倉鼠和兔子需要新鮮蔬菜和一個溫暖的地方睡覺。即使小老鼠需要照顧好!你會怎麼養活一隻寵物老鼠?蛇怎麼樣?類寵物教孩子關於自然和責任心(有責任的)。有時,寵物有孩子。這非常令人興奮,但這也意味著更多的動物照顧!
學生們輪流照顧他們的類的寵物。每個星期,寵物有新的「媽媽和爸爸」來照顧他們。你可能想知道發生了什麼類寵物學校放假期間。學期結束時,教師選擇一個負責任的學生。這個幸運的學生保持寵物在他或她回家過節。
照顧一個類寵物不僅有趣,而且還有助於我們了解更多關於動物和愛他們更多。

H. 誰給我翻譯一篇外語文章

When most people think of the Olympics, they don't think of science.（大多數人想抄到奧運會但不會想襲到自然科學）But in the US,each year, students take part in a kind of competition called the Science Olympiad.（但在美國，學生每年都會參加一項叫自然科學奧林匹亞的競賽）It has a lot of different events.（它包含了很多項目）Student go there to show how much they know about the science of music, biology,chemistry and outhers.（學生們參加這個競賽去展示他們對音樂、生物、化學和其他方面的了解有多少）

I. 幫忙翻譯。。。。外語文獻

信息不對稱問題的發生原因，是因為糧食生產者知道他們是否使用了適當的方法來實現所期望的質量屬性，但消費者只能確定什麼生產者的質量索賠或什麼標簽說。聯邦執政食品標簽，但許多質量索賠去監測.因此，許多質量差異使食品存在的問題的改進完善的信息，這可能會導致低效市場成果。
有三種分類的基礎上的商品的消費能力，以確定質量。這些都是（ 1 ）搜索商品， （ 2 ）貨物的經驗，和（ 3 ）信任貨物（尼爾森1970年; 4197和卡爾尼1973年） 。卡斯威爾和莫傑卡（ 1996 ）運用了這些分類，以糧食產品在其分析信息標記的食品產品質量屬性。在案件的搜索產品，有完善的信息質量在購買之前。歐芹是一個例子，一個搜索好，因為它是價值作為配菜根據其新的外觀。有經驗的商品，質量才能確定後，產品已被消耗，一個例子是一個很好的經驗，罐頭食品。質量信譽良好的不能直接觀察（或觀察過慢或太晚事宜或高昂代價是必須遵守）的消費者即使在消費。例子相信貨物是有機食品，海豚安全金槍魚，自由放養的肉類和猶太食品 。
有機食品最近已在新磺丁醚事業的爭論，設立了國家有機食品標准。 1990年有機食品生產法（ OFPA ）規定，美國農業部（ USDA ）制定國家標準的生產和銷售有機農產品和制度的強制性認證和聯邦監督，以確保真相的標記或有機產品（范杜德曼和海登1997年） 。有機食品的銷售出現了迅速增長，最近年度總結回報率從六萬三千一百點〇 〇萬美元1989年的30億美元的1996年（ Landay 1996年） 。消費者支付的平均保費25 - 30度的有機農產品（摩根，理發和格林1990年） ，和種植者獲得高達250 ？ 更多有機產品，並根據作物季節（克諾布勞赫，布朗和布朗斯特1990年） 。
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你這篇文章中出現很多單詞不應該連著寫你把它們都連著寫的情況！

J. 高分求外語文獻翻譯 急!!!

2.1。材料
非離子表面活性劑，聚氧乙烯蓖麻油和Solutol房協15，
巴斯夫公司，供應商使用。聚氧乙烯蓖麻油是相
與乙烯反應的摩爾比為1:35氧化蓖麻油。
其親水親油平衡（HLB）介於12
14（巴斯夫公司，技術文獻）。 Solutol房協15，
其HLB值介於14和16，聚乙二醇組成
12酯，羥基酸和自由聚乙烯
乙二醇（巴斯夫公司，技術文獻）。該油
使用Miglyol 812，一中鏈甘油三酯購買了
fromROIGFARMA，大豆和蓖麻的油
從SIGMA.Water購買的是去離子的超純水過濾。
利多卡因（2 -二乙氨基氮- [2,6二甲基苯基] -
乙醯胺）購自西格瑪。
鄰磷酸85％，乙腈和甲醇，
默克購買和三乙醇胺，購買
銨，是高效液相色譜分析所用的分析產品。
2.2。方法
2.2.1。相圖
相圖測定25◦C的逐步
一個組件除了其他混合物
組件和一vibromixer同質化。後
此外，每個樣本攪拌，勻漿和
保持在25◦長相分離的發生率
觀察內48小時內為了更好地界定階段
邊界的一些樣品制備加權所有
在安瓿組成部分，而被密封，勻漿
與vibromixer並保持在25◦C至達到平衡。液體
晶相確定了用劃線polarisers
和光學顯微鏡（Reichter Polyvar 2，萊卡）下
偏振光。
2.2.2。納米乳液的形成
納米乳劑制備的水增加
其他兩個組成部分混合物（石油和表面活性劑），
使用大約2000轉1磁力攪拌器。獨立
在哪，他們准備的溫度，
樣本均保持在25◦長
2.2.3。小角X射線散射（SAXS）
小角X射線散射設備包括一個
Siemmens的K - 760發電機，銅K嗎？陽極（λ= 1.542A °）。那個
collimationwas進行了1克勞特基攝像機和散射
被檢出線性位置靈敏探測器，
執行主任辦公室50米，無論從Heccus米布朗。溫度
是規管，美聯社帕爾的K -公關溫度控制器。
樣本被放置在一個貼持有人之間的樣本
kallebrat電影。液晶階段有特色
由角X射線散射高峰時的比例繪制強度的函數
的散射向量（q值4π/λ罪（θ/ 2）），這是區別
入射波之間的載體和分散的一