孩子名言

Ⅰ 給孩子的格言

1、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

——《行路難》李白

2、老驥伏櫪，志在千里。

——《龜雖壽》曹操

3、博觀而約取，厚積而薄發。

——《雜說送張琥》蘇軾

4、不鳴則已，一鳴驚人。

——《史記》司馬遷

5、大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。

——《北齊書·元景安傳》

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

——《論語·子罕》

7、察己則可以知人，察今則可以知古。

——《呂氏春秋》

8、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

——《竹石》

9、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

——《孟子》

10、石可破也，而不可奪堅；丹可磨也，而不可奪赤。

——《呂氏春秋·誠廉》

11、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

——《過零丁洋》文天祥

12、燕雀安知鴻鵠之志哉。

——《陳涉世家》司馬遷

13、繩鋸木斷，水滴石穿。

——《鶴林玉露》羅大經

14、烈士暮年，壯心不已。

——《龜雖壽》曹操

15、天行健，君子以自強不息。

——《周易》

16、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

——《晁錯論》蘇軾

17、鞠躬盡瘁，死而後已。

——《後出師表》諸葛亮

18、窮且益堅，不墜青雲之志。

——《滕王閣序》王勃

19、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。

——《岳陽樓記》范仲淹

20、精誠所加，金石為開。

——《後漢書·光武十王列傳》

21、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

——《格言聯璧·處事》

22、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。

——《出師表》諸葛亮

23、少壯不努力，老大徒傷悲。

——《長歌行》

24、不為外撼，不以物移，而後可以任天下之大事。

——呂坤《呻吟語·應務》

Ⅱ 愛護孩子的名言

1、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。蘇霍姆林斯基

保護兒童的名人名言17句

2、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。蘇霍姆林斯基

3、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫

4、兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養成功之後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。洛克

5、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。蘇霍姆林斯基

6、權力和財富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因為它們能夠增進我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時的態度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸福看來，他是不會受到歡迎的。凡是知道如何使得對方感到舒暢，而自己又不至於奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說得到了處世的真訣，到處都會受到歡迎與重視。所以說禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。洛克

7、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。約翰·洛克

8、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事約翰·洛克

9、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。約翰·洛克

10、不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸於受傷的部分，傷害更加擴大化了。洛克

11、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的`方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。洛克

12、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。陶行知

13、推廣哈里發搞活隨風倒鬼畫符單簧管反對後果醬豆腐搞活說得來客觀兒童軀體個如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認為個如果熱企業人格個夜工熱情日熱火特務後餓而且我熱。瑪麗.居里

14、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。魯迅

15、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

16、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基

17、兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。（前蘇聯）蘇霍姆林斯基

Ⅲ 關於兒童的名言

1、兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布萊爾

2、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。——羅曼·羅蘭

3、寧肯在成人的團體中被逐去，不可為兒童們所憎厭。——德納

4、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克

5、兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

6、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克

7、兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自製和自我指導的。——林格倫

8、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

9、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。——喬·吉·霍蘭

10、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。——蘇霍姆林斯基

11、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

12、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基

13、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。——高爾基

14、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——誇美紐斯

15、教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞

16、我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知

17、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生

18、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知

19、「良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情」，系指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。——誇美紐斯

20、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

21、兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克

22、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基

23、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯

24、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基

25、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知

26、智慧屬於成人，單純屬於兒童。——蒲柏

27、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

28、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

29、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。——洛克

30、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。——李白

31、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下於鮮花，漿汁的飽滿不亞於未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。——巴爾扎克

32、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基

33、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭

34、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。——魯迅

35、戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童；可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪。——莎士比亞

36、兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。——卡森麥卡

Ⅳ 名人經典語錄名言關於孩子

關於孩子的名人經典語錄名言
、游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。 魯迅
2、有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無極莫測高深的歲月。 羅曼·羅蘭
3、有些人，就連兒童文學都能使他們腐化，他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動人心的章節。政論家律師醫生等，摸透人類罪惡的全部秘密，卻並不以不道德出名；現實主義作家常常比寺院方丈更有道德。 契訶夫
4、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀律頹廢等不良行為。 誇美紐斯
5、道德教育最簡單的要素是「愛」，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足於身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待於學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，並把學校融化於大家庭之中。 裴斯泰洛齊
6、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的具有自己的志向自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。 贊科夫
7、從兒童進學校的第一天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。 （前蘇聯）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
8、不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。我們此時應該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住，結果往往是，他們更加沉浸於受傷的部分，傷害更加擴大化了。 洛克
9、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和願望的人。 蘇霍姆林斯基
10、「良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情」，系指家長教師同學及其他人的示範對兒童的影響。 誇美紐斯

Ⅳ 贊揚「孩子」的名言警句有哪些

一、其實即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童的一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以戕賊，也可以萎死的。

出自：〔中〕魯迅《未有天才之前》

介紹：魯迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟壽，後改名為周樹人，曾字豫山，後改豫才，曾留學日本仙台醫科專門校（現東北大學）。

二、「小孩兒時候」再加上剛剛進入青年時期的兩三年是生活中最充足的、最優美的、最屬於我們的部分，也幾乎是最重要的部分：它不知不覺地決定整個的未來。

出自：〔俄〕赫爾岑《往事與隨想》

介紹：赫爾岑（1812年～1870年）（Alexander Herzen），俄國哲學家、作家、革命家。赫爾岑被稱為俄國社會主義之父。

三、只有在童年時代人們才生活得幸福，因為孩子們的生活是無憂無慮的，成人們在為他們工作。所以應該注意讓人們終生保持兒童的感情和思想狀態。

出自：〔蘇〕高爾基《舊事》

介紹：瑪克西姆·高爾基（Maxim Gorky，1868年3月28日—1936年6月18日），原名阿列克賽·馬克西姆維奇·別什可夫，前蘇聯作家、詩人、評論家、政論家、學者。

四、精神上的童年是更美好的東西，不管你是多麼聰明睿智的人都得有這個時期，將來回憶起來才覺得這是人生最幸福的一個階段。

出自：〔英〕狄更斯《艱難時世》

介紹：查爾斯·狄更斯，全名查爾斯·約翰·赫法姆·狄更斯（英文原名：Charles John Huffam Dickens，1812年2月7日—1870年6月9日），英國作家，日爾曼人。

五、人的童年過得十分緩慢，好像滿載的貨車；老年的歲月卻轉瞬即逝，有如夜空的流星。

出自：〔美〕歐文·斯通《心靈的激情》

介紹：歐文·斯通（Irving Stone，1903－1989），美國傳記作家，生於加利福尼亞。像他的同鄉傑克·倫敦一樣，斯通的童年生活十分艱難，讀完中學後仍打工。讀完大學之後，獲南加州大學經濟學碩士，後去印第安納大學任教。

Ⅵ 鼓勵孩子的名人名言

1.
重復是學習之母。
——狄慈根
2.
當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡專覺。
——利希頓堡屬
3.
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。——韓愈
4.
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
5.
聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
6.
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
——達·芬奇
7.
形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
8.
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
9.
你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
10.
從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

Ⅶ 孩子的名言名句

1、豐富的想像力比書本知識更重要。
2、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
3、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
4、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦坎坷挫折相伴而來的。——[美]芭貝拉·羅斯
5、奮斗是萬物之父。——陶行知
6、孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
7、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什麼呢？有兩種過錯是基本的，其他一切過錯都由此而生：急躁和懶惰。——卡夫卡
8、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。
9、奮斗這一件事是自有人類以來天天不息的。——孫中山
10、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。——[中]紀元
11、孩子的教育是一項長期的工作，和其他特別重要的工作一樣，而這項工作的收獲也是遠期的，所以常常容易使人產生失望的感覺。最好的方法是把教育變成漸進的、快樂的事情。先把你要教給孩子的東西做個分類，比如：習慣、健康、語言學習、運算。然後，擬就一個每周的小計劃，一周實施一點，日積月累，自然會看見成效，這樣父母自己也能從中體會到成就感。
12、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
13、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
14、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
15、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

Ⅷ 鼓勵孩子的名言警句

1.自信，是邁向成功的第一步。
——莎士比亞
2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——韓愈
3.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
——李嘉誠
4.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
——愛迪生
5.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——陸游
6.快樂不是因為擁有的多而是計較的少。
——李嘉誠
7.每天告訴自己一次，我真的很不錯。
——李嘉誠
8.一個今天勝過兩個明天。
——柏拉圖
9.工欲善其事，必先利其器。
——孔子
10.先相信你自己，然後別人才會相信你。
——屠格涅夫

1、勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。

2、成功是屬於最有力量的人。在這里，「力量」是指有文化、有知識、有能力。
3、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
4、成功的第一步就是：你要敢和別人不一樣。
5、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
6、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
7、先相信你自己，然後別人才會相信你。
8、取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。
9、你是最棒的孩子！
10、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
11、路，要一步一步、腳踏實地地往前走，才能獲得成功！
12、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什麼也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
13、你可以選擇這樣的「三心二意」：信心恆心決心；創意樂意。
14、奮斗沒有終點，任何時候都是一個起點。
15、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
16、你一定是個人生的強者。
17、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
18、任何業績的質變都來自於量變的積累。
19、人生的關鍵在於：只要你做了，輸和贏都很精彩。
20、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

Ⅸ 愛孩子的名言

1、孩子，願你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。一想到你的小手撫摸著媽媽為你擔憂的臉，心已開滿花。

2、我能給你少年的快樂，但給不了你一生的幸福。

3、拉著你的小手，看著你無瑕的面孔，我心裡多麼快樂！

4、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇。

5、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！願你的生活永遠充滿歡樂！

6、一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。

7、我想告訴你，生命中除了有雄偉的交響樂，亦有柔美的小夜曲，在你前行的路上，別忘了欣賞生活中美好的東西，別為了一些漂渺的功名利祿，放棄一些實實在在的幸福與快樂。

8、孩子，有尊嚴地活著吧！優秀的人必備的四種品德是：正直、勇敢、智慧、節制！這是凱撒說的，我認為是對的。但我不強加給你們。孩子，我愛你們！

9、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！

10、只有你在業務上勤奮，你才會變得博學；只有你勤儉節約，你才會變得富裕；只要你積德行善，你就會心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會迎來成功！

11、這次考試成績你有很大的進步，媽媽為你的進步而高興。

12、做人要低調，你就太高調，要知道槍打出頭鳥，多想想自己出了頭，會遇到什麼問題。

13、好好學習，更加努力，上課認真聽講，聽老師的話！

14、願你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

15、充滿自信，並勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。

16、你在眼睛愛傷的情況下堅持學習，還學得這么好，媽媽真為你感到驕傲！

17、媽媽看得出你正在積極思考，說錯了也沒關系，能大膽舉手就是一大進步。

18、十一年的時間，你已從嗷嗷待哺的嬰孩成長為一個可愛少年，其中故事片斷足以記錄一部書。而今夜，媽媽不想翻閱舊聞，只想與已初具思想品行的你說一說媽媽心中一直想說的話。

19、不要輕易相信任何人，在最危難的時候，除了自己的至親，誰都不能相信，我們不會害你，別人，難說。

20、虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機機靈靈的小腦瓜子，小夥子除了要有這些特點，也需要踏踏實實地學習，謙謙虛虛地做人。

21、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

22、在我百

Ⅹ 孩子名言名句大全

多年以前見過一部電影，叫《有過一個傻瓜》，其中的一句對白，印象深刻。媽媽，十字架是愛的標志嗎？是的，孩子。而且愛也常常意味著十字架。我有震動。若確知這是一個寂滅的過程，有去經歷它的必要嗎。就如同確知自己會死，那麼有去活一遭的必要嗎。我們總是承受不住生命的詰問。愛亦如此。盲目，偏可以換得長久。我是盲目與膽怯的。因我愛的，是你。
父母最大的感傷，莫過於看著家裡面孩子的生活的跡象一點點消失，洗漱台上不再擺著他的牙刷，陽台上不再晾著他的衣服，飯桌上少了一副碗筷少了一個不能倒酒的杯子，聽見有人在身後喊爸爸媽媽時勐然回頭卻只是茫然張望。突然覺得孩子的成長是另一場深情的目送，父母不斷目送著孩子慢慢前行直至消失在小路拐彎的盡頭，並且他用背影默默告訴你，不必追。
我是雪的孩子。註定要離開雲朵。一個人流浪。他們說我脆弱而憂傷。他們說我多情而迷茫。沒有人理解。我多麼渴望陽光。只是媽媽說。他會給我致命的傷。膽怯的我不敢觸碰。夢的模樣。只是遠遠地觀望，彷徨。盡管疼痛無處安放。或許有一天。會有人為我。披上夢的衣裳。我會奮不顧身去追尋夢想。哪怕融成水化為氣體又怎樣。至少夢不滅就有希望。
我是一個具有特殊本能的小孩，調皮搗蛋很有一套，常會惹別人生氣，還拿我沒有辦法。不過有時候也有可愛的一面，常常會把大家逗得肚子笑疼。但如果要是你家也有一個像我這樣的孩子，我保證你會笑不出來，不信你可以去問我的爸爸媽媽。
親人的死去，有時反不如他自己離棄我們的傷痛來得大。因為死的人，是不能不死，而不是他要拋棄我們。正如那個喪母的孩子所說：「媽媽還在那裡躺著，我們為什麼要走？」對於死者而言，他沒有離去，真正離開的，反而是活著的人！
然後覺得人的哭有兩種：覺得自己可憐的哭和單純。。。。。。傷心的哭。覺得自己可憐而哭，是小孩子的淚水，就像在希望有誰能為自己做什麼。爸爸，媽媽，或是其他的人。
我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子。
我們一家三口都很幸福，我們是她的爸爸，也是她的媽媽，溫蒂跟其它孩子並沒有不一樣。
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。
每一個媽媽你不想要你的孩子，請你不要把她生下來。。。。。。。。。
小孩子總會哭著叫媽媽抱我，長大後，你還記得主動抱媽媽不
慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面怎能不甜。
在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
夕陽西下，斷腸人在天涯。