尊師的名句
㈠ 關於尊師贊師的名言警句二
愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。
意思是：愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經。天子章》
不師者，廢學之漸也。
意思是：不向老師學習，這等於開始漸漸地放棄對學問的追求。出自《呂衡州文集•與族兄皋請學春秋書》。
國將興，必貴師而重傅。
意思是：國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術的師傅。出自《苟子》。
古之學者必有師。
意思是：古來學習的人必須有老師教導。出自韓愈《韓昌黎集•師說》。
疾學在於尊師。
意思是：要很快學得知識才幹，首先在於尊敬老師。出自《各氏春秋•勸學》。
君子隆師而親友。
意思是：品德高尚的人尊敬老師並和善地對待朋友。出自「《荀子•修身篇》。
君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
意思是：品德高尚的人研究學問、說明道理時必稱老師是如何教導的，並努力發揚光大。出自《呂氏春秋》卷四《尊師》。
敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
意思是：重視教育是建國的根本，培養人才是治理國家的首要任務。出自《朱舜水集•勸興》。
人不可以不就師矣。
意思是：人不能沒有老師指導學習。出自（漢）王符《潛夫論•贊學》。就：靠近。
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
意思是：人不是生下來就有知識的，怎能沒有疑難問題呢？有了疑問不向老師請教，最後還是不明白到底是怎麼回事。出自〔唐〕韓愈《師說》。
人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。出自（清）王卓《今世說》卷一。冀：希望。敬：重視；人雖有性質美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。
意思是：人即使本質很好，又有聰明才智，但也要向老師學習，這擇高尚的朋友互相幫助。出自《荀子•性惡》。辨：慧。
若要好，問三老。
意思是：要想把事情辦好，要向有經驗的老年人請教。見於（明）唐海《中山狼》第三出。
師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。
意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對做學問很有幫助。出自（清）李惺《西漚外集•冰言補》。
師友貴隆親，古學當自反。
意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應當反躬自問。出自（宋）劉過《湖學別蘇召叟》。
師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。
意思是：教師得到敬重，然後知識才有較高的地位，百姓才能重視學問。出自（漢）韓嬰《韓詞外傳》。
師者，人之模範也。
意思是；當老師的人，是人們學習的榜樣。出自（漢）楊雄《法言•學行》。
師哉！師哉！桐子之命也。
意思是：老師呀老師，簡直是兒童的生命，致力於求學，不如下功夫去找尋好的老師。出自（漢）楊雄《法言•學行》。
師道立則善人多。
意思是：形成尊師重教的風氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集•贈陳元山任古田司訓序》。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
意思是：三個人同路走，其中一定有可以當我師長的人。我選擇他們的優點加以學習，把他們的缺點作為自己的借鑒而改掉。出自《論語•述而》。
善學者師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。
意思是：善於學習的人，不用老師費大勁就能收到雙倍的效果，並感謝老師的功勞；不善於學習的人，老師辛勤地教，結果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。出自《禮記•學記》。逸：安逸；輕松。庸：功勞。
為學莫重於尊師。
意思是：學習最主要的是尊重老師。出自（清）譚嗣同《劉陽算學館增訂章程》。
務學不如務求師。
意思是：努力求學不如努力找位好老師。出自（漢）楊雄《法言•學行篇》。
學貴得師，亦貴得友。
意思是；學習要有老師講授，也要有朋友間的切磋。出自（明）唐甄《潛書•講學》。
學莫便乎近其人。
意思是：為學之道，再沒有比接近良師更便利的了。出自《荀子•勸學》。
尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。
意思是：長輩同客人說話，應站在旁邊聽，不要跑到人前去嬉鬧喧叫。出自《全唐詩補逸》卷二（王梵志詩）。
擇師，不可不慎也。
意思是：選擇老師不可不慎重。出自《禮記•學記》
1、師道既，學風自善。——康有為的名言
2、你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。
3、國將興，心貴師而重傅。——荀子名言《荀子・大略》
4、沒有激情，世上任何一件偉大的事業都不能完成。——黑格爾的名言
5、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——誇美紐斯名言
6、冰山在海里移動很威嚴壯觀，這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威名言
7、君子隆師而親友。——荀子名言《荀子•修身篇》
8、一日之師，終身為父。——關漢卿名言名句
9、學貴得師，亦貴得友。——唐甄《潛書•講學》
10、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子名言《荀子.勸學》
11、經師易求，人師難得。——《北周書》
12、師者，人之模範也。——楊雄《法言•學行》
13、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修名言名句
14、疾學在於尊師。——《各氏春秋•勸學》
15、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德名言
16、務學不如務求師。——楊雄《法言•學行篇》
17、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集•冰言補》
18、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
20、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
㈢ 關於尊師的名言警句（至少1條）
師者，所以傳道，授業，解惑也。——〔唐〕韓愈《師說》
一日版之師，終身為父。——權〔元〕關漢卿
為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
君子隆師而親友。——《荀子修身》
疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
事師之猶事父也。——《呂氏春秋》
尊師則不倫其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋》
學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——〔晉〕葛洪《勤求》
國將興，心貴師而重傅。——《荀子·略》
三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
㈣ 尊師名言名句
1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》
2、一日之師,終身為父。——元回.關漢卿答
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》
9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》
13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
㈤ 10句關於尊師的名言警句
愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。
意思是：愛自己的老人，就回不敢對別人的老人不好；答敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經。天子章》
不師者，廢學之漸也。
意思是：不向老師學習，這等於開始漸漸地放棄對學問的追求。出自《呂衡州文集
㈥ 尊師敬師的至理名言有哪些
1、一日為師,終身為父。——清代詩人羅振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
意思是：哪怕只教過內自己一天的老師，容也要一輩子當做父親看待。比喻對待老師要像對待父親一樣敬重。
2、君子隆師而親友。——周朝戰國末期荀子《荀子·修身》
意思是：所以君子尊崇老師而親近朋友。
3、事師之猶事父也。——戰國·呂不韋的門客《呂氏春秋·卷四·勸學》
意思是：這是說對待老師要像對待自己的父親一樣。
4、國將興,心貴師而重傅，貴師而重傅,則法度存。——周朝戰國末期荀子《荀子·大略》
意思是：國家將要興盛，必然要尊師重教，尊師重教，國家的法度就得到了保存。
5、善之本在教,教之本在師。——宋·李覯《廣潛書十五篇並 序》
意思是：向善的根本在於教育，教育的根本在於老師。指老師在育人向善中起主導作用。
㈦ 關於尊師的名言警句
1，學者必求師，從師不可不謹也。 ——程頤
2，善之本在教，教之本在師。 ——李內覯
3，片容言之賜，皆事師也。 ——梁啟超
4，師道既尊，學風自善。 ——康有為
5，學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。 ——荀子
6，古之聖王，未有不尊師者也。 ——呂不韋
7，經師易遇，人師難遇。 ——司馬光
8，一日之師，終身為父。 ——關漢卿
9，國將興，心貴師而重傅。 ——《荀子 大略》
10，古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。 ——歐陽修
11，務學不如務求師。 ——楊雄
12，舉世不師，故道益離。 ——柳宗元
13，師者，所以傳道，授業，解惑也。 ——韓愈
14，教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林
15，人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——佚名
16，明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉 葛洪
㈧ 尊師贊師的名言警句
務學不如務求師。楊雄 聖人無常師。韓愈 經師易遇，人師難遇。司馬光專 古之聖王，未有不尊屬師者也。呂不韋 教師是人類的靈魂工程師。斯大林 舉世不師，故道益離。柳宗元 學者必求師，從師不可不謹也。程頤 一日為師，終身為父。關漢卿 學貴得師，亦貴得友。唐甄 為學莫重於尊師。譚嗣同 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。歐陽修
㈨ 尊師愛校的名言名句
今天我以學校為榮，明天學校將以我為榮！疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學版》事師之猶事父也。——權《呂氏春秋勸學》國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》一日之師,終身為父。——元.關漢卿讀書就應像飢餓的人撲在麵包上一樣。——高爾基最淡的墨水，也勝過最強的記憶。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾 師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》年輕時讀書就像迎著朝陽走路。明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》君子隆師而親友。——《荀子修身》書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他
們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》
㈩ 尊師的名言警句有哪些
1、國將興，心貴師而重傅。——荀子
2、教化之本，出於學校。——宋朝·蘇洵
3、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——羅素
4、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
5、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
6、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——葛洪
7、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
8、教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。——印度·泰戈爾
9、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
10、能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國·貝多芬
11、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
12、明師之恩，誠為過於天地，重於父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
13、尊師是一個民族文明的標志。——曲嘯
14、師者，所以傳道、授業、解惑也。——唐朝·韓愈
15、教育，是廉價的國防。——亞里士多德
16、而且是藝術事業。——前蘇聯·加里寧
17、疾學在於尊師。——《呂氏春秋》
18、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
19、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。——德國：康德
20、君子隆師而親友。——《荀子修身》
21、為學莫重於尊師。——譚嗣同
22、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克
23、有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前·列寧
24、三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
25、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
26、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
27、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
28、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段。——巴爾扎克
29、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
30、應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前·列寧
31、教育是廉價的國防。——古希臘·亞里士多德
32、教育是一種最艱巨的事業，優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——加里寧
33、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
34、師者，人之模範也。——楊雄
35、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
36、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。——前蘇聯·別林斯基
37、教育之最終目的是培養人格。——伯克
38、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
39、沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。——柏楊
40、教育不應當是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈。——泰戈爾