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小鴨嘎嘎賞析

發布時間: 2020-12-20 16:51:34

Ⅰ 如何促進幼兒音樂欣賞能力的發展

您好,對於兒童而言,音樂是一套有聯系、相互依賴和個體化的活動,也是其個體發展的一種表現。在音樂教育活動中,以音樂內在的特性和感染力來喚醒兒童的主體意識,促進兒童的主體性(自主性、能動性、獨立性和創造性)發展 具有其特殊的教育價值。 而音樂欣賞作為幼兒音樂教育的一種活動類型它是通過傾聽音樂的各種音響...,獲得情緒體驗,引起聯想和想像,進而達到對作品內容的理解,並上升到理性認識;同時在對作品進行反復欣賞的過程中進一步加深音樂印象,使情感體驗和理性認識逐步深化,力求幼兒的欣賞能力向最近發展區發展。北京師范大學李晉瑗教授關於幼兒音樂欣賞能力培養的實驗研究表明:在幼兒階段可以通過有計劃、有組織的音樂欣賞活動,使幼兒的音樂欣賞能力得到有效的培養和提高。幼兒的欣賞能力作為一種重要的音樂能力,在幼兒的音樂活動中起到極其重要的作用,不能否認任何的音樂活動都要建立在幼兒會欣賞,會理解的基礎之上,才能進行各種表徵活動。而幼兒的欣賞活動不同於成人的欣賞,必須要從幼兒的生活、與他們息息相關的日常環境出發以及他們所感興趣的活動形式出發,才能激發其欣賞的慾望、探究的動力,促進其充分地根據音樂題材大膽想像、聯想,以適合他們的方式深入的欣賞理解音樂。要提高 幼兒的音樂欣賞能力,並不是一蹴而就的,必須根據幼兒的年齡特徵(直觀形象、好奇好動、喜歡樂於貼近生活)及實際的發展水平,建構一套幼兒音樂欣賞的教學模式,讓幼兒在潛移默化中,形成音樂欣賞的能力。筆者經過自己的探索與實踐,初步形成了一套建構幼兒進行音樂欣賞活動的教學體系,現就從生活化、故事化、形象生動化這三個角度探討這一教學模式的構建: 一、引導幼兒傾聽生活中的聲音,以生活化的方式激發幼兒對音樂欣賞的興趣,奠定欣賞能力發展的基礎。 「音樂源於生活」音樂的種種表現手段在現實生活中都有著客觀的依據。在我們周圍環境中,無論是自然界,還是現實生活中都充滿著各種音響:鳥叫、蛙鳴、暴風的呼嘯、雨水的唰唰等等。幼兒生活在這樣一個充滿美妙聲響的環境之中,教師要幼兒意識地引導幼兒樂於傾聽、善於傾聽生活中美妙的聲音,以自己喜歡的方式表現出來,為音樂欣賞活動奠定生活的基礎。 (一)教師要根據幼兒年齡特點,選擇幼兒傾聽、表現生活中的聲音的方式。 小班的幼兒注意力不容易集中,常常會被周圍有趣的聲音吸引住。例如:掠過的飛機隆隆聲、下雨的嘩嘩聲。教師對於幼兒這一特點,立足於讓他們傾聽生活中他們感興趣的聲音。通過一段時間,幼兒會收集到許多有趣的聲音:打雷的轟隆聲、媽媽切菜的嚓嚓聲、喝水的咕嚕聲、小鴨的嘎嘎聲等等。教師在這時候要注意將幼兒收集的這些聲音進行適當的歸納,例如屬於動物的叫聲歸為一類;屬於大自然的聲音歸為一類;屬於日常活動的聲音歸為一類。

Ⅱ 大班音樂欣賞活動教案:小紅燭

活動目標:
1、 學習吟唱兒歌,喜愛妙趣橫生的小鴨形象。
2、 了解鴨子的外形、動作、版情態等特徵。權
活動准備:
1、 准備鴨子的形象圖一張及錄有兒歌《矮矮的鴨子》的錄音帶。
2、 帶一隻鴨子到班上讓幼兒觀察,以「可愛的鴨子」為主題讓幼兒談談自己的感受。
活動過程:
1、 讓幼兒猜謎:「吃小魚,吃小蝦,嘴巴扁扁嘎嘎嘎」是什麼動物。以猜謎的形式導入活動,讓幼兒知道鴨子的基本特徵。
2、 以形聲並茂的朗誦介紹兒歌給幼兒,引發幼兒學習的興趣。
3、 逐段練習,逐段分析,逐段讀熟後再串起來反復吟唱,讓幼兒回味到一種無窮妙趣。
4、 請幼兒根據自己對作品的感受,選用自己喜歡的形式將鴨子的特徵畫出來。
5、 將幼兒的畫展示,互相欣賞,大聲朗讀《矮矮的鴨子》,進一步感受作品的藝術美。
活動結束:
語言區中讓幼兒邊念兒歌邊表演《矮矮的鴨子》。

Ⅲ 兒童詩一隻小雞嘰嘰嘰的賞析分析

這個詩太有才了吧,不過小孩子比較上口的,那還可以說小鴨嘎嘎嘎。

Ⅳ 迢迢牽牛星的疊音詞在表達上有什麼作用

這首詩在十句中有六句用了疊詞開頭,「迢迢」、「皎皎」、「纖纖」、「脈脈」、「盈盈」,都是為了恰到好處地表達感情,用疊詞可以增強詩詞的音韻美,讓詩句更有美感,同時也突出了距離之遠,感情之細、柔、美。

作用

重疊音節能增強我們對語言的感受,使聽覺得到一種回環往復的語音美感。疊音詞還能表現親切、愛憐的情感。文學作品中常常運用這種方法來表達深切的情意。

我們念的兒歌中就常見疊音詞。如:「小雞唧唧,小鴨嘎嘎。」擬聲疊音詞的運用,勾畫出清純可愛、生動活潑的畫面,表現出特有的生活情趣和可愛的形象。

(4)小鴨嘎嘎賞析擴展閱讀

《迢迢牽牛星》是產生於漢代的一首文人五言詩,是《古詩十九首》之一。此詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇,抒發了女子離別相思之情,寫出了人間夫妻不得團聚的悲哀。字里行間,蘊藏著一定的不滿和反抗意識。

詩人抓住銀河、機杼這些和牛郎織女神話相關的物象,借寫織女有情思親、無心織布、隔河落淚、對水興嘆的心態,來比喻人間的離婦對辭親去遠的丈夫的相思之情。全詩想像豐富,感情纏綿,用語婉麗,境界奇特,是相思懷遠詩中的新格高調。

作品原文

迢迢牽牛星,皎皎河漢女。

纖纖擢素手,札札弄機杼。

終日不成章,泣涕零如雨。

河漢清且淺,相去復幾許?

盈盈一水間,脈脈不得語。

白話譯文

那遙遠而亮潔的牽牛星,那皎潔而遙遠的織女星。

織女正擺動柔長潔白的雙手,織布機札札不停地響個不停。

因為相思而整天也織不出什麼花樣,她哭泣的淚水零落如雨。

只隔了道清清淺淺的銀河,他倆相界離也沒有多遠。

相隔在清清淺淺的銀河兩邊,含情默默相視無言地痴痴凝望。

參考資料來源:網路-疊音詞

參考資料來源:網路-迢迢牽牛星

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