散步賞析

㈠ 莫懷戚散步片段賞析，要快

引言：在新形勢下，青少年在成長過程中會遇到諸多煩惱和困惑，迫切需要生命教育予以引導，幫助他們正確處理「生命與自我、生命與他人、生命與社會、生命與自然」的關系，以形成健康的心靈。

教育工作者要有意識地挖掘現有課程中的生命教育內涵，激活原本就蘊藏在學科教育中的生命教育內容，以達到生命教育的目的。

《散步》是中學語文教材（人民教育出版社）七年級上冊中的課文。

一麴生命的頌歌

——莫懷戚《散步》賞析 作者：韓校長

沐浴著和煦的春風，欣賞著自然的美景，享受著濃濃的親情。一個三代同堂的四口之家漫步在南方初春的田野上，該是一幅多麼令人陶醉的人與自然和諧的畫面啊！莫懷戚的《散步》就向我們展現了這樣一部精美的畫卷。

《散步》是一篇清新優美的散文。其構思之精巧，遣詞之獨特，內涵之豐富，令人嘆服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實，不知不覺中，人已為作者蘊含其間的意境和哲理所深深的感動。它像一曲感人肺腑的歌，盡情頌揚了生命的美。可以說，閱讀這篇文章，讓人在對生命的感悟上接受了一次洗禮。

一、 認識生命

第一處描寫的是：「這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裡的冬水也咕咕的起著水泡。」這里文章表露的是春的氣息，但隱含的是對生命的感悟，更是對生命與自然共生共榮的放歌。

第二處描寫的是：「小傢伙突然大叫起來：『前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。』」這兩句天真稚嫩的話語，不僅表現了小傢伙的聰穎、機靈，更表達了他在懵懵懂懂之中對生命的直觀認識。讀來讓人驚羨生命之美好，體會生命之傳承，其代代相因，而生生不息。

二、 珍愛生命

「母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。」這里飽含著對母親的深切的情，凸顯的是對他人生命的關愛特別是對年老生命的關愛。溫馨之情，溢於言表。

「天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。」這哪是對春天來遲的抱怨，分明更是作者對母親生命的渴求與酷愛。赤子之心，躍然紙上。特別是一個「熬」字，用得讓人動容——好歌當哭。

另一處描寫母親改變了主意，眼中所看到的小路；「那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。」這不僅是母親疼愛孫兒，滿足孫兒的心願，更是一位羸弱的老人——對美景、對生活的嚮往，對自我生命的眷念與珍愛。

三、 尊重生命

「後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順」；「兒子要走小路，小路有意思。」「我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：『走大路。』」這里描寫作者在面對一邊是老，一邊是幼的矛盾沖突中，所體現出的愛幼更尊老的精神是難能可貴的，它折射出作者尊重並善待衰老生命的光輝，讀後敬仰之意油然而生。雛鳥知反哺，羔羊亦跪乳，人類當更甚！

四、 生命的責任

「不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的

兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。」這里作者向人們袒露的，是一個強壯的生命在家庭中的那份沉甸甸的責任感。

文章最後寫的是：「我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然也不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得 很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。」這段話寓意深刻。它以輕襯重，不僅突出了中華民族的傳統美德，更含蓄地寫出了「我」（此處三句話中用了四個「我」字，僅580字的全文「我」字就出現24次之多）——一個站在生命之鏈連接點上的中年人——對生命和社會的責任。最後一句揭示了本文的中心，是作者寫作意圖及情感升華之所在，與文章的第四段中「這一切都使人想著一樣東西——生命」前後呼應，在整篇當中起著點明題旨、深化內涵的作用，是點睛之筆。

掩卷思之，文章的意境如同橄欖的回甘在心中漫涌。在樸素的文字里，充滿著歡樂、關愛、和諧，貯藏著憧憬、呼喚、眷念，飽含著賢良、孝敬、責任；字里行間，流淌著真情，閃爍著理性，抒發著感悟。初讀，看到了自然的景和人間的情；再讀，體會的是生命的美；讀至最後，不禁陡然感覺增加了生命的分量。

㈡ 《散步》 莫懷戚 的賞析

一麴生命的頌歌

——莫懷戚《散步》賞析 作者：韓校長

沐浴著和煦的春風，欣賞著自然的美景，享受著濃濃的親情。一個三代同堂的四口之家漫步在南方初春的田野上，該是一幅多麼令人陶醉的人與自然和諧的畫面啊！莫懷戚的《散步》就向我們展現了這樣一部精美的畫卷。

《散步》是一篇清新優美的散文。其構思之精巧，遣詞之獨特，內涵之豐富，令人嘆服。尤其在情理交融上，渾然一體，看似情醉人，其實，不知不覺中，人已為作者蘊含其間的意境和哲理所深深的感動。它像一曲感人肺腑的歌，盡情頌揚了生命的美。可以說，閱讀這篇文章，讓人在對生命的感悟上接受了一次洗禮。

一、 認識生命

第一處描寫的是：「這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裡的冬水也咕咕的起著水泡。」這里文章表露的是春的氣息，但隱含的是對生命的感悟，更是對生命與自然共生共榮的放歌。

第二處描寫的是：「小傢伙突然大叫起來：『前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。』」這兩句天真稚嫩的話語，不僅表現了小傢伙的聰穎、機靈，更表達了他在懵懵懂懂之中對生命的直觀認識。讀來讓人驚羨生命之美好，體會生命之傳承，其代代相因，而生生不息。

二、 珍愛生命

「母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。」這里飽含著對母親的深切的情，凸顯的是對他人生命的關愛特別是對年老生命的關愛。溫馨之情，溢於言表。

「天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。」這哪是對春天來遲的抱怨，分明更是作者對母親生命的渴求與酷愛。赤子之心，躍然紙上。特別是一個「熬」字，用得讓人動容——好歌當哭。

另一處描寫母親改變了主意，眼中所看到的小路；「那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。」這不僅是母親疼愛孫兒，滿足孫兒的心願，更是一位羸弱的老人——對美景、對生活的嚮往，對自我生命的眷念與珍愛。

三、 尊重生命

「後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順」；「兒子要走小路，小路有意思。」「我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：『走大路。』」這里描寫作者在面對一邊是老，一邊是幼的矛盾沖突中，所體現出的愛幼更尊老的精神是難能可貴的，它折射出作者尊重並善待衰老生命的光輝，讀後敬仰之意油然而生。雛鳥知反哺，羔羊亦跪乳，人類當更甚！

四、 生命的責任

「不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的

兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。」這里作者向人們袒露的，是一個強壯的生命在家庭中的那份沉甸甸的責任感。

文章最後寫的是：「我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然也不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。」這段話寓意深刻。它以輕襯重，不僅突出了中華民族的傳統美德，更含蓄地寫出了「我」（此處三句話中用了四個「我」字，僅580字的全文「我」字就出現24次之多）——一個站在生命之鏈連接點上的中年人——對生命和社會的責任。最後一句揭示了本文的中心，是作者寫作意圖及情感升華之所在，與文章的第四段中「這一切都使人想著一樣東西——生命」前後呼應，在整篇當中起著點明題旨、深化內涵的作用，是點睛之筆。

掩卷思之，文章的意境如同橄欖的回甘在心中漫涌。在樸素的文字里，充滿著歡樂、關愛、和諧，貯藏著憧憬、呼喚、眷念，飽含著賢良、孝敬、責任；字里行間，流淌著真情，閃爍著理性，抒發著感悟。初讀，看到了自然的景和人間的情；再讀，體會的是生命的美；讀至最後，不禁陡然感覺增加了生命的分量。

2009年5月3日

附課文：莫懷戚《散步》

一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現濃濃的親情。這篇課文就為我們講述了這樣一個感人的故事。

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裡的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：「前面也是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。」我們都笑了。
後來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：「走大路。」
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：「還是走小路吧。」她的眼隨小路望去：那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。「我走不過去的地方，你就背著我。」母親對我說。
這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

㈢ 散步每一段的賞析

《散步》的賞析

如夏雨舟所言：這是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、蘊藉豐富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的頌歌。讀完這篇文章，有如接受一次道德的洗禮。

「母親本不願出來，她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服的點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。」讀來心裡暖暖的，一個老邁、明理，從善如流，一個孝順、誠懇，敬愛母親，一團融洽、祥和的氣氛。假設把母親冷落在家裡，散步就帶老婆孩子，那會怎麼樣呢？似乎沒有老人的拖累，更自在、開心。殊不知，老人在家多麼孤獨、凄涼、寒心。敬老的「我」是不會這樣做的。

「後來發生了分歧：母親要走大路，大陸平順；兒子要走小路，小路有意思。」「我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。」「妻子呢，在外面，她總是聽我的。」「但是母親摸摸孫兒的小腦袋，變了主意：還是走小路吧。」「我」愛幼更敬老，在魚與熊掌不可兼得的情況下，選擇顧老。妻子賢良，絲毫沒有爭執，婆媳關系可見一斑。母親愛幼，疼愛孫兒，了解孫兒的心思，滿足孫兒的心願。英國哲學家培根說：「哺育子女是動物也有的本能，贍養父母才是人類的文化之舉。」可見，實現顧老這一家庭倫理道德准則，家庭就和美了。這一家三代人的溫和、謙讓與體貼都融進了這深深的愛中，這不正是以血緣構成的家庭最穩定、最能持久也是最為寶貴的東西嗎？一家三代人散步中小小的分歧，是尺水興波，而正是在這波谷與波峰上折射出親情、人性的亮麗之光。

我不由想到了林文煌《三代》一文：「在交叉路口轉彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。」「那位先生一手牽著一個剛學會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風病患者。」「他突然急速的跨前一步，自己撞了上來。」他是為了保護父親和小孩，挺身而出，作者感慨：「我發覺小孩和老者好像那位先生肩上的一副擔子的兩頭，再艱苦也不肯放下任何一頭的。」《散步》中異曲同工地寫道：「我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。……但我和妻子都是慢慢地、穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。」這里的大詞小用、小題大做，很有象徵意義：中年人，既要贍養老一代，又要撫養下一代，責任重大。一個家庭是如此，一個民族、一個國家又何嘗不是如此呢？美國漢學家柯爾特先生就認為敬老愛幼是中國文化的精髓，全世界數中國人做得最好。對於中央電視台舉辦的春節聯歡晚會，他感慨地說：「由政府出面召集，全國像一家人在過年的事，在美國是不可想像的。」

「初春的田野，大塊小塊的新綠，隨意的鋪著，有的濃有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裡的冬水也咕咕地起著水泡。」「那裡有金黃的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。」這散步有個多麼美妙的背景，充滿了濃郁的詩情畫意，真是一次心靈愉悅而高尚的旅行。這是春天在召喚，這是生命在召喚，這是家庭倫理的理想在召喚！讓我們抖擻抖擻精神，拂去冬的慵懶，用充沛的活力，迎接美好的溫馨祥和的明天！（嚴忠貴）

《散步》的確是一篇清新優美的散文。盡管只有500多字，其構思之精巧，遣詞之獨特，內涵之豐富，不得不令人嘆服。尤其在情理交融上，沒有絲毫雕琢，不露半點機鋒，不知不覺中讓你沉醉其中，為其深遠的意境和樸素的哲理所深深打動。可以這樣說，當我們讀完這篇文章，無疑接受了一次對生命感悟的新的洗禮。

家庭猶如一口池塘,有時波平如鏡,有時波浪起伏.在散步的過程中,這個三代之家就像平靜的水面湧起了波瀾.在岔路口,「我」的母親要走大路,「我」的兒子要走小路.大路平順,便於老人行走；小路難行,可是秀色可心.在魚與熊掌不可得兼的情況下,「我」決定舍魚而取熊掌.「我」認為,母親年老體弱,余年不多,伴隨她的機會已很少；兒子年紀尚幼,來日方長,伴隨他的機會還很多.於是「我」委屈兒子,順從母親,作出了「走大路」的決定.這個決定是明智的,體現了中華民族「尊老」的美德.

㈣ 《散步》 莫懷戚 的賞析

這個標題好，因來為一切所見所聞所源想都由散步而起，也就是說「散步」是全文的「線索」。
換一個角度（從景物描寫和抒情哲理的角度）：標題可為：《生命》，《幸福》，《希望》，或是這三者合起來《生命，幸福，希望》....
理由：敘事加抒情散文寓意深刻，此篇文章寫初春散步，而其實散步之中自有深奧的人生哲理--通過散步，作者體會到了從來被忽視的日常小事中流露出的情感，從而生發出對生命的渴望和對家人的珍惜之情。
2.理解：這是三代人，「我」的一家三口和母親；母親是因為老了，累了，而作者也願意背負；兒子因為年齡小，妻子願意背負；「我」和妻子慢慢地，穩穩地走得很仔細，出於對各自背上的親人的關愛，出於對生命的贊美和愛護；正如作者自己說的「好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界」的確，對於作者來說，就是整個世界，母親為自己操勞了一輩子，到了垂暮之年，兒子應該好好讓其享天倫之樂，作者也意識到了這一點，他小心翼翼地背著；兒子是未來的希望，是新生事物，是「我」的延續，所以，「我們」小心翼翼地，這對於作者來說，就是整個世界

㈤ 關於《散步》的賞析

《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、蘊涵豐富的精美散文，它像一首動人心弦的詩，一支感人肺腑的歌。

讀這篇文章的歷程，是人的心靈隨著作者優美的文字在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。

㈥ 《散步》動作描寫賞析

其實，《散步來》為我自們創設出了這樣的一幅畫面。
《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、蘊涵豐富的精美散文，它像一首動人心弦的詩，一支感人肺腑的歌。讀這篇文章的歷程，是人的心靈隨著作者優美的文字在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。

㈦ 《散步》 莫懷戚 的賞析

輕觸時光，一些念，若雨，滴落心間；一些夢，若雲，時隱時現。時光，是指尖的流沙，握不住的水色年華。來不及凝眸，所有的浮華，都成了不堪剪的煙花。時間煮雨，流年清淺，清顏亦已凝霜，這風蝕的歲月，會終究沉澱心事婉約成舊日的時光嗎？依廊遠望蔚藍的天，繾綣著這五月的時光。歲月悄然，時光荏苒。抬頭，撿拾一片花瓣；低頭，收藏一抹暗香。在文字里相遇，在墨韻中芬芳。也許，「心中有岸，才會有渡口」吧。那麼，既然這樣，那倒不如把這五月的時光，剪成一集又一集的故事，裝幀成一冊又一冊的畫卷，每天讓自己在自己的時光深處，熠熠生輝，灼灼生香，從此而地久天長。也許，時光依舊，她只是遠了曾經。那心有沉香，又何懼浮世呢？

㈧ 《散步》文章的賞析，謝謝

我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不願出來的。她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。

這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田裡的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來：「前面是媽媽和兒子，後面也是媽媽和兒子。」我們都笑了。

後來發生了分歧；母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決於我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不願意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：「走大路。」

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：「還是走小路吧。」她的眼隨小路望去：那裡有金色的菜花，兩行整齊的桑樹， // 盡頭一口水波粼粼的魚塘。「我走不過去的地方，你就背著我。」母親對我說。

這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

㈨ 散步文章的賞析

1、「這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡；樹上的嫩芽也密了；田裡的冬水也咕咕地起著水泡.這一切都使人想著一樣東西——生命.」這段話通過初春秀色的描繪,表現了春天蓬勃的生機,暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力.
2、「她的眼睛隨小路望去：那裡有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘.」這句話描繪了充滿詩情畫意的田園風光,揭示了「小路有意思」的內涵,點明了走小路的原因,展現了母親充分理解孫兒願望的內心世界.
3、「她現在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣.」這句話寫母子關系,母親明理,兒子孝順,相映成趣.
4、「小傢伙突然大叫起來：『前面也是媽媽和兒子,後面也是媽媽和兒子.』我們都笑了.」這兩句話充滿生活情趣,既表現了小傢伙的天真、聰穎,又表現了家庭的幸福、溫馨.
5、「我的母親又熬過了一個嚴冬」,既寫出了母親忍受痛苦度過嚴冬的情景,又寫出了「我」為母親最終安然無恙而慶幸的心情.
6、「我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重；兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕.但我和妻子都是慢慢地,穩穩地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界.」這句話含義深刻.它以輕襯重,突出了「尊老愛幼」的重大意義,還寫出了中年人已意識到自己責任的重大,正在繼承和發揚「尊老愛幼」的優良傳統,譜寫社會主義精神文明的新篇章.