風景賞析圖

㈠ 通過對景物的描寫，描繪了一幅風景圖閱讀題型怎麼做

通我對於景物的描寫，
描寫一副風景圖的話，
那麼你可以寫這一副圖化的美麗，
還有就是作者在寫這副景物的時候，
寄託了什麼思想。

㈡ 描寫景色的古詩帶圖

描寫景色的古詩

1、《富春至嚴陵山水甚佳》

紀昀

濃似春雲淡似煙，參差綠到大江邊。

斜陽流水推篷坐，翠色隨人慾上船。

這首唱和詩以寫景為主，寓情於景，用景物之燦爛來襯托早朝之隆盛。全詩不僅動感十足，極具活力，而且對仗工整，「雞鳴」對「鶯囀」，「開萬戶」對「擁千官」，把早朝這件庄嚴的事情置放在一個令人愜意的環境中，十分自然、巧妙。全詩辭藻豐富，用字天成，在藝術手法上別出一格。

㈢ 風景示意圖

（1）設CE長為xkm，
x+1.6+1+1=（3-1）×2，
x=0.4；
（2）路線是：由圖可知最佳路線為ADCEBEA，
路程為：1.6+1+0.4+0.4+0.4+1=4.8km，
此路程線路為最短．
答：（1）CE長為0.4km；（2）路線是：最佳路線為ADCEBEA．

㈣ 惠崇春江晚景這首詩描繪了一幅怎樣的初春景色圖用自己的話說一說

崇春江晚景這首詩描繪了一幅怎樣的初春景色圖？
竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海回遊到江河裡來了。
惠崇春江晚景
宋代 蘇軾
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
賞析：這一首詩成功地寫出了早春時節的春江景色，蘇軾以其細致、敏銳的感受，捕捉住季節轉換時的景物特徵，抒發對早春的喜悅和禮贊之情。全詩春意濃郁、生機蓬勃，給人以清新，舒暢之感。詩人蘇軾提出「詩畫本一律，天工與清新」「詩中有畫，畫中有詩」，在他的這首題畫詩《惠崇春江晚景》中得到了很好的驗證。
 
惠崇春江曉景是蘇軾1085年（元豐八年）於汴京所作。原詩共兩首。惠崇是宋朝著名的畫家、僧人，即歐陽修所謂「九僧」之一。他能詩善畫，特別是畫鵝、雁、鷺鷥、小景尤為拿手。
  《春江晚景》是他的名作。蘇軾根據畫意，妙筆生花，寥寥幾筆，就勾勒出一幅生機勃勃的早春二月景象。
作品原文其一竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
  其二兩兩歸鴻欲破群，依依還似北歸人。遙知朔漠多風雪，更待江南半月春。創作背景《惠崇》，是元豐八年（1085）蘇軾在逗留江陰期間，為惠崇所繪的鴨戲圖而作的題畫詩。蘇軾的題畫詩內容豐富，取材廣泛，遍及人物、山水、鳥獸、花卉、木石及宗教故事等眾多方面。
    這些作品鮮明地體現了蘇軾雄健豪放、清新明快的藝術風格，顯示了蘇軾靈活自如地駕馭詩畫藝術規律的高超才能。而這首《惠崇》歷來被看作蘇軾題畫詩的代表作。

㈤ 求這副風景圖的攝影賞析

在構圖上，此圖來以亭子做源為主體，採用中規中矩的三分構圖法，主體位於三分黃金點上，地面也佔比三分之一，規矩而嚴謹。在色彩上以紅為主，綠為輔，冷暖相間，形成色彩上的對比。
此圖最危險的地方在於環境的復雜，胡亂拍攝只會得到一堆雜亂無章的背景圖，作者取此角度正是利用了前景和背景上的大塊紅色使畫面盡量干凈簡單，減少雜亂線條和雜色的干擾，此角度也起著弱化橋梁線條干擾的功效，刻意減少水面的佔比也是為了突出主體。
初學者在面對這類環境時往往容易被眼睛帶跑，什麼都想要進來，忘記了構圖的要點。比如水面就是最容易勾引初學者的區域，無論拍什麼也會把大塊水面帶進來搶鏡，從而忘記了主體。這種環境可以專門以水為背景拍一組，然後拍其它主體的時候就要盡量注意水面的搶鏡了。此圖專業的地方就是作者忍住了水面的勾引，連倒影也盡量的弱化掉，把精力放在主體的表現上。

㈥ 誰能用一段古風唯美的文字，描述一下這個圖片的風景謝謝

煙嵐繞翠微，仙峰會語，瓊巒跌宕，碧雲青天無際涯。望浮屠默然，一行哀鴻遠去，孤身踏遍萬里路，卻恨當時回首遲，枉誤佳期。從此碧落黃泉，兩不相見，莫問何處歸。

【求採納~】

㈦ 中國最美的風景（要圖和一句話的賞析，寫出美在哪裡）

湖北麻城龜峰山--昔日游擊地，今為杜鵑山，他有中國面積最大的杜鵑群，位於大專別山中脈，龜峰形勝有一千屬多年的歷史，魏唐遺風，許多文人墨客，開國君主在此留有墨跡，目前是一個正在興起中部旅遊勝地！期待您的光臨！

㈧ 用風景表達寂寞傷心的圖片

http://laiba.tianya.cn/laiba/images/23052/09500036780602245819/A/1/m.jpg

㈨ 賞析畫波浪線的句子，就是描寫風景的那裡。七年級語文第一課散步 第二張圖片供參考，是第一處的賞析

環境描寫，描繪了充滿詩情畫意的田園風光,表現了春天蓬勃的生機,為散步提供了一個美內妙的背景,進一容步渲染了散步的快樂；同時也揭示了「小路有意思」的內涵,點明了走小路的原因,展現了母親充分理解孫子願望的內心世界.