下列對這首詩的賞析不正確

Ⅰ 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

本題考查學生對詩歌的綜合賞析能力。此類題，主要集中對詩意、詩的思想主旨、詩回的語言、技巧答、結構等內容的考核，賞析時首先要讀懂詩，然後根據選項進行分析。本題要求選出「對這首詩的賞析，不正確的一項」，B項，「寓情於景是本詩最主要的表現手法」說法錯誤，本詩最主要的表現手法是托物言志。故選B。

Ⅱ 下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是

A．C（答對一項給2分，兩項給5分）（A「營造了令人傷感的氛圍」不恰當，寫「落日回」「流水」答意在突出時光的流逝，寫「春光」「柳樹」意在突出春景之勝。C"寫出了柳對榆莢的蔑視」不恰當，詩人用榆莢襯托柳樹，並無蔑視之意）

Ⅲ 下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是（3分）（ ）

D （解析：D項「就像那塞翁一樣不知禍福」不準確。「山深人不知，塞馬誰得失」是朋友信中之語，是安慰詩人罷官歸隱故鄉本是禍，但能避免權貴的進一步的迫害和危局帶來的災難，這又是福）

Ⅳ 春望,下列對這首詩的賞析不恰當的一項是

答案：B

Ⅳ 對下面這首詩的賞析不正確的一項是

A吧....
怎麼看也看不出是對仕途生活的嚮往。

Ⅵ 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）

答案：B。
不是徹夜難眠，是夢醒時分。

Ⅶ 下列對這首詩賞析不恰當的一項是

正確答案是B

Ⅷ 下列對這首詩的賞析,不正確的一項是

D 選項是不正確的
作者沒有從正面描寫風箏的顏色和色彩，以襯托對比手法來烘托風箏飛的高

Ⅸ 對這首詩的賞析,不正確的是

很高興回答你的提問：
對這首詩的賞析,不正確的是【境界說】,境界說是著名學者王國維提出的觀點：有境界則自成高格.
賞析一首詩歌我們可以從情感、語言角度等多個視角或者亞視角、亞亞視角或者不同層面、不同亞層面來進行.但是在看不到詩歌文本的時候,無論從任何角度都沒有意義.
語言可以留白,意象可以聯想.但是這首詩隨便你怎麼賞析它都沒有境界.就算所有賞析都對,唯獨境界上不去,錯誤的當然是【境界說】了!
不滿意請繼續追問……