63句名言
1、最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲
2、最困難的事情就是認識自己。——希臘
3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。——黑塞
4、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
5、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。——培根
6、最大的驕傲於最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎
7、自知之明是最難得的知識。——西班牙
8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。——塞內加
9、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯
10、閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。——笛卡兒
11、越是沒有本領的就越加自命不凡。——鄧拓
12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。——愛爾蘭
13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。——老子
14、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
15、最具挑戰性的挑戰莫過於提升自我。——邁克爾·F·斯特利
16、業餘生活要有意義，不要越軌。——華盛頓
17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。——羅素·貝克
18、最大的挑戰和突破在於用人，而用人最大的突破在於信任人。——馬雲
19、自己活著，就是為了使別人過得更美好。——雷鋒
20、要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
21、要知道對好事的稱頌過於誇大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根
22、業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。——韓愈
23、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思
24、意志命運往往背道而馳，決心到最後會全部推倒。——莎士比亞
25、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
26、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態度。——盧梭
27、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
29、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇
30、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本華
31、只有永遠躺在泥坑裡的人，才不會再掉進坑裡。——黑格爾
32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德
33、希望是人生的乳母。——科策布
34、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
35、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
36、自己的鞋子，自己知道緊在哪裡。——西班牙
37、我們唯一不會改正的缺點是軟弱。——拉羅什福科
38、我這個人走得很慢，但是我從不後退。——亞伯拉罕·林肯
39、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納
40、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
41、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
42、只有在人群中間，才能認識自己。——德國
43、重復別人所說的話，只需要教育;而要挑戰別人所說的話，則需要頭腦。——瑪麗·佩蒂博恩·普爾
44、卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬
45、自己的飯量自己知道。——蘇聯
46、我們若已接受最壞的，就再沒有什麼損失。——卡耐基
47、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游
48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯
49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙
50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。——莫扎特
51、天下之事常成於困約，而敗於奢靡。——陸游
52、生命不等於是呼吸，生命是活動。——盧梭
53、偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生
54、唯書籍不朽。——喬特
55、為中華之崛起而讀書。——周恩來
56、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。——呂凱特
58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
59、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
60、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉
61、奢侈是舒適的，否則就不是奢侈。——CocoChanel
62、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;志而好學，如炳燭之光。——劉向
63、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘
64、人生就是學校。在那裡，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾
65、接受挑戰，就可以享受勝利的喜悅。——傑納勒爾·喬治·S·巴頓
66、節制使快樂增加並使享受加強。——德謨克利特
67、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊
68、決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。——歌德
69、懶人無法享受休息之樂。——拉布克
70、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭
71、既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。——康德
72、家庭成為快樂的種子在外也不致成為障礙物但在旅行之際卻是夜間的伴侶。——西塞羅
73、堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。——伏爾泰
74、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
75、內外相應，言行相稱。——韓非
76、你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
77、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。——馬爾頓
78、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
79、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
80、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
81、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身於一種美好事業。——愛因斯坦
82、敢於浪費哪怕一個鍾頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
83、感激每一個新的挑戰，因為它會鍛造你的意志和品格。——佚名
84、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基
85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
86、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明
87、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德
88、過去一切時代的精華盡在書中。——卡萊爾
89、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
90、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
91、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
92、合理安排時間，就等於節約時間。——培根
93、你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
94、拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞
95、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。——叔本華
96、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
97、取得成就時堅持不懈，要比遭到失敗時頑強不屈更重要。——拉羅什夫科
98、人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。——莎士比亞
99、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
100、不要迴避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰，進而克服它。——池田大作
❷ 勵志名言名句大全
1、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
出處：陶淵明《雜詩》回
譯文：美好的答青春歲月一旦過去便不會再重來，一天之中永遠看不到第二次日出。應當趁年富力強之時勉勵自己努力奮斗，光陰流逝，並不等待人。
2、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
出處：岳飛《滿江紅·寫懷》
譯文：好男兒，要抓緊時間為國建功立業，不要空空將青春消磨，等年老時徒自悲切。
3、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
出處：李白《行路難》
譯文：相信乘風破浪的時機總會到來，到時定要揚起征帆，橫渡滄海！
4、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
出處：顏真卿《勸學》
譯文：少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
5、少壯不努力，老大徒傷悲。
出處：漢樂府《長歌行》
譯文：年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
❸ 諧後語75句名言105句對聯63句誰有有意見這懸賞5分
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阿斗的江山——白送
阿斗式的人物——沒能耐
阿二吹笙——濫竽充數
阿二當郎中——沒人敢請
阿二滿街串——吊兒郎當
阿哥吃面——瞎抓
阿婆留鬍子——反常
阿慶嫂倒茶——滴水不漏；點滴不漏
挨鞭子不挨棍子——吃軟不吃硬
挨打的狗去咬雞——拿別人出氣
挨打的烏龜——縮脖子啦
挨刀的鴨子——亂竄
挨了巴掌賠不是——奴顏媚骨
挨了棒的狗——氣急敗壞
挨了打的鴨子——亂竄
挨了刀的肥豬——不怕開水燙
挨了刀的皮球——癟了
挨了霜的狗尾巴草——蔫了
挨著火爐吃海椒（辣椒〕——里外發燒
矮梯子上高房——搭不上言（檐）
矮子穿高跟鞋——高也有限
矮子打狼——光喊不上
矮子放風箏——節節高；節節上升
矮子放屁——低聲下氣
矮子觀光——隨聲附和
矮子過河——安（淹）心
矮子看戲——聽聲
矮子裡面拔將軍——將就材料；短中取長
矮子爬樓梯——巴不得（迫切盼望）
矮子爬坡——步步高升；步步登高
矮子婆娘——見識低
矮子騎大馬——上下兩難；上下為難
矮子想登天——不知天高地厚；妄想；痴心妄想
矮子坐高凳——夠不著；上下夠不著；上下為難
愛打官司逞英雄——窮斗氣
庵堂里的木魚——任人敲打
鵪鶉要吃樹上果——夠不著；盡想好事；想得倒美
岸上看人溺水——見死不救
岸上撈月——白費功夫；白費勁
按別人的腳碼買鞋——生搬硬套
按綵球的乞丐——高興得發傻
按方抓葯——照辦
按雞頭啄米——白費心機
按牛頭喝水——辦不到；沒法辦
按下葫蘆起了瓢——顧了這頭丟那頭；此起彼落
案板頂門——管得寬
案板上的擀麵杖——光棍一條
案板上的肉——任人宰割；隨人宰割
案板上的魚——挨刀的貨
暗地裡盯梢——偷偷摸摸
暗地裡耍拳——瞎打一陣
暗室里穿針——難過
暗中使絆子——蔫兒壞
熬盡了燈油——燒心（芯）
鏊子上烙冰——化湯了
鏊子上烙餅——翻來翻去
八百吊錢掉井裡——難摸哪一弔
八百年前立的旗桿——老光棍
八百銅錢穿一串——不成調（吊）
八寶飯上撒胡椒——又添一味
八輩子的老陳帳——說不清
八寸腳穿七寸鞋——別扭
八斗的小垂缸——裝不下一石
八哥啄柿子——揀軟的欺
八個老漢劃拳——三令五申（伸）
八個錢的膏葯——沾上了
八個錢買碗餛飩——沒有面
八個歪脖坐一桌——誰也不正眼看誰
八股文的格式——千篇一律
八卦爐里睡覺——熱氣騰騰
八卦陣里騎馬——闖不出路子；出路難找
八級工學技術——精益求精
八級師傅學手藝——長到老，學到老
八角掉進糞坑裡——香臭不分；香臭難分
八斤半的鱉吞了大秤砣——狠心王八
八斤半的老鱉吞了個秤砣——狠心的王八
八斤半的王八中狀元——規矩（龜舉）不小
八十個人抬轎子——好威風
八十老漢害個搖頭病——不由人願；由不得人
八十老人吹燈——喘不上氣；上氣不接下氣
八十老翁練琵琶——老生常談（彈）
八十老翁學打拳——越練越結實
八十老翁學手藝——老來發奮
八十歲的老絕戶頭——後繼無人
八十歲刮鬍子——不服老
八十歲老翁挑擔子——心有餘而力不足
八十歲留鬍子——老主意
八十歲沒兒女——老來孤單
八十歲生兒子——代代落後
八十歲跳舞——老天真
八十歲玩猴子——老把戲
八十歲學吹笛——盡是老調；老調子
八十歲學摔打——拚老命
八十歲演員扮孩子——返老還童
八十歲站櫃台——老在行
八五炮打兔子——得不償失
八仙過海——各顯神通
八仙聚會——神聊
八仙桌缺只腿——擱不平
八仙桌上放燈盞——明擺著
八仙桌子——有稜有角
八賢王進宮——好難請
八月的苦瓜——心裡紅
八月的蓮藕——又鮮又嫩
八月的石榴——滿腦袋的點子
八月的柿子——越老越紅；老來紅
八月桂花開——到處飄香
八月里的黃瓜棚——空架子
八月十五吃年飯——還早哩
八月十五吃元宵——與眾不同
八月十五吃粽子——不是時候
八月十五的月餅——人人歡喜；個個喜愛；上下有
八月十五的月亮——年年都一樣；正大光明
八月十五過端陽——晚了；遲了
八月十五看龍燈——晚了大半年
八月十五生孩子——趕巧了
八月十五送月餅——趕在節上
八月十五雲遮月——掃興
八月十五蒸年糕——趁早（棗）
八月十五種花生——瞎指揮
八隻腳的螃蟹——橫行霸道
八字不見一撇——沒眉目；差得遠；差遠了
巴掌長瘡——毒手
巴掌穿鞋——行不通；走不通
巴掌上攤煎餅——巧手；好手
扒了皮的癩蛤蟆——活著討厭，死的還嚇人
扒了牆的廟——慌了神
芭蕉插在古樹上——粗枝大葉
芭蕉開花——一條心；緊相連
芭蕉葉上壘鳥窩——好景不長
疤瘌眼長瘡——壞到一塊了
拔草引蛇——自討苦吃；自找苦吃
拔蔥種海椒——一茬比一茬辣
拔節的高梁——節節高；節節上升
拔浪鼓——兩面光
拔了的鬧鍾——專做提醒人的事
拔了蘿卜——窟窿在
拔了蘿卜栽上蔥——一茬比一茬辣
拔了毛的鳳凰——不如雞
拔了毛的鴿子——飛不了
拔了塞子不消水——死心眼
拔苗助長——急於求成
跋腳驢子追兔子——趕不上；攆不上
跋腳馬上戰場——有死無活
跋子拔蘿卜——歪扯
跋子踩高蹺——早晚有他的好看
跋子打圍——坐著喊；坐地吶喊
跋子趕馬——望塵莫及
跋子上台——立場不穩
把鼻涕往臉上抹——自找難看
把肥料澆到莠草上——勞而無功；有勞無功
把臉裝進褲擋里——見不得人
把人趕到牆根下——走投無路
把娃娃當猴耍——愚弄人
把妖猜當成菩薩——善惡不分
靶場上的老黃忠——百發百中
霸王別姬——奈何不得；無可奈何
白脖老鴰——開口是禍
1、 言行在於美，不在於多。---《名人名言》梁元帝 哈爾濱出版社2003年出版
2、 言語是心靈的圖畫。---《人生格言》 雷 甘肅人民出版社 1997年出版
3、 說話周到比雄辯好，措詞適當比恭維好。---《人生格言》 培根 甘肅人民出版社 1997年出版
4、 人有兩耳雙目，只有一舌，因此應多聽多看少說。---《人生格言》 蘇格拉底 甘肅人民出版社 1997年出版
5、 真懂的人不需大聲叫。---《人生格言》 達.芬奇 甘肅人民出版社 1997年出版
6、 凡你不願寫下來並且簽字負責的事，就不要說。---《人生格言》 E.W 甘肅人民出版社 1997年出版
---------------------- 唐群英
7、 情感本身蘊含著巨大的能量，這可以幫助解決情感表達的問題。----《情感教育心理學》 盧家楣
8、 把自己體驗到的感情傳達給別人，而使別人為這感情所感染，也體驗到這些感情。------托爾斯泰
9、 有一點要注意：不可讓孩子說懦夫們常用的詞彙，如「我不敢」。常說這句孩子決不會成為有出息的人。為此，父母給孩子講述偉大人物的故事。--蒙台梭利
10、 當父母學會如何用語言向孩子表達對他們發自內心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產生令人驚訝的效果。--《哈佛才子》
11、 管教孩子是必可少的，但管教只是手段，不是最終目的。---「費氏教育法」的創立者，美國學者費特弗森
--------------------------- 王志友
12、 言行在於美，不在於多。---《名人名言》梁元帝 哈爾濱出版社2003年出版
--------------------------- 李龍潭
13、 孩子需要愛，特別是當他們必須得愛的時候。--《人生格言》 赫爾巴特 甘肅人民出版社 1997年出版
14、 愛產生愛。---《中外名人名言》周麗主編 赫里克 商務印書館國際有限公司出版 2001年9月出版
--------------------------- 郭傳柏
15、 有一點要注意：不可讓孩子說懦夫們常用的詞彙，如「我不敢」。常說這句孩子決不會成為有出息的人。為此，父母給孩子講述偉大人物的故事。--蒙台梭利
16、 當父母學會如何用語言向孩子表達對他們發自內心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產生令人驚訝的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩劉亦婷的母親劉衛華
17、 友愛、協作、守紀、禮貌、集體觀念 能力，等等這些都是高素質人才必備的品質，如果沒有這些技能的培養，一個再聰明的孩子也只可能被培養成「孤家寡人」式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩劉亦婷的母親劉衛華
18、 作為長輩，在談話中我們理應更加細心，更加富有同情心。我們應該努力地尊重我們的孩子，從而營造出更加友好的談話氛圍。--《哈佛才子》哈佛女孩劉亦婷的母親劉衛華
19、 熱情就是一個人努力達到自己目標的一種積極力量。《馬克思恩格斯全集》
--------------------------- 張玉娟
20、 教學是一個獨具特色的表演藝術，是區別於其它任何錶演藝術，這是由於教師與那些觀看錶演的人的關系所決定。---羅伯特.特拉佛斯
21、 有一點要注意：不可讓孩子說懦夫們常用的詞彙，如「我不敢」。常說這句孩子決不會成為有出息的人。為此，父母給孩子講述偉大人物的故事。--蒙台梭利
22、 勸導孩子多想想如何去取得成功，而不要為成功路上可能會遇到的坎坷過多地擔憂。相信自己能夠取得成功的人，才能夠成為一位成功者。--《哈佛才子》
23、 熱情就是一個人努力達到自己目標的一種積極力量。《馬克思恩格斯全集》
24、 當父母學會如何用語言向孩子表達對他們發自內心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產生令人驚訝的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩劉亦婷的母親劉衛華
--------------------------- 王海郁
25、 當父母學會如何用語言向孩子表達對他們發自內心的理解與接受時，往往父母就掌握了一項非常有用的工具，可以產生令人驚訝的效果。--《哈佛才子》哈佛女孩劉亦婷的母親劉衛華
26、 熱情就是一個人努力達到自己目標的一種積極力量。《馬克思恩格斯全集》
27、 友愛、協作、守紀、禮貌、集體觀念 能力，等等這些都是高素質人才必備的品質，如果沒有這些技能的培養，一個再聰明的孩子也只可能被培養成「孤家寡人」式的神童。--《哈佛才子》哈佛女孩劉亦婷的母親劉衛華
--------------------------- 劉愛雲
28、 人們的情感是許多層面和各種趨向的。有崇敬的、敬重的、景仰的、有親邁的、關懷的、思念的、也有同情的、惋惜的、憐憫的、還有悲痛的、哀傷的、恐懼的等。---《教師實用語言藝術》 鄭曉舜 華化出版社 2000年6月出版
29、 當你感覺學生對你講的話不感興趣，似聽非聽，或者聽而不信，無動於衷的時候，要想打動學生的心，取得學生的信任，就應當用充滿真情實感的語言和學生交談，和學生交心，使學生感受到你是出於真情實義，是給他講真話。這樣的語言才有力量，才能打動學生，贏得學生的心。---《教師實用語言藝術》 鄭曉舜 華化出版社 2000年6月出版
30、 激勵學生是要用富有情感的語言去激勵，以情激情，激發學生心靈中潛在的情感，激起學生思想深處蘊藏著的熱情，鼓勵學生克服自身缺點，放下思想包袱，增強上進心和自信心，更好地學習和成長。---《教師實用語言藝術》 鄭曉舜 華化出版社 2000年6月出版
31、 教育家魏書生在學生面前，從不以教師行長者的身份自居，凡事採用與學生商量的口氣，哪怕是最差的學生，在他的眼裡也是一個需要尊重、理解、認識的人。 ---《教師實用語言藝術》 鄭曉舜 華化出版社 2000年6月出版
32、 為了調動學生的學習積極性，取得好的教學效果，有必要用情感性語言來感化學生，這些空洞的說教，抽象的議論，枯燥的言詞效果要好得多。---《教師實用語言藝術》 鄭曉舜 華化出版社 2000年6月出版
33、 埋怨、灰心、等待的結果是學生越來越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情。---《班主任工作漫談》魏書生 灕江出版社 1993年8月出版
34、 教育學生的時候，力爭不站在學生的對面，讓學生怎樣，不讓學生怎樣，而要力爭站在學生的心裡，站在學生真善美那部分思想的角度，提出我們需要怎樣，我們怎樣做能更好。這樣，學生會感到你不是訓斥他，而是在幫助他，你真是他的助手。---《班主任工作漫談》魏書生 灕江出版社 1993年8月出版
35、 一個班集體，一旦用「尊人者，人尊之」的思想統帥起來，一旦成員們都姑言行中盡可能多地用尊重別人的方式，獲得別人對自己的尊重，這個集體就會產生極大的凝聚力，每個生活在集體中的人都會感到幸福、自豪，從而發揮出巨大的潛力，取得意想不到的好成績。---《班主任工作漫談》魏書生 灕江出版社 1993年8月出版
36、 教師在語言修養中，應當重點進行口頭語言修養和口語表達斬訓練，努力造就自己的口才。---《教師實用語言藝術》 鄭曉舜 華化出版社 2000年6月出版
37、 朗讀課文也應飽含激情，以聲傳情，聲情並茂，進行形象而逼真地描繪，輔助輕重緩急的語調，把課文中的論述故事、人物形象讀好，讀活讀出滋味，這樣才能激發學生讀書興趣的求知慾望。---《教師實用語言藝術》 鄭曉舜 華化出版社 2000年6月出版
--------------------------- 唐書坤
38、青少年時期是道德品質，人生觀、世界觀形成的關鍵時期，是孩子的身心發展由不成熟到逐漸成熟，道德待業由他律逐漸向自律過渡。這時的孩子可塑性極強，既可向積極方面發展，形成很好的品德；也能往消極方面轉化，形成不良道德傾向。---《教子成才的科學與藝術》 張永泰等著 工商出版社
--------------------------- 張文東
39、用「我」代替「你」開頭，可避免對學生指責批評和攻擊，如「我真擔心你回來這么晚，我以為你有什麼事」。---《青少年心理教育》，第30頁，知識出版社，1995年出版，張元
40、語言本身蘊含著巨大的能量，是可以幫助解決情感表達的問題。---雅科布松《情感心理學》
41、聲調運用所以具有意義，倒不是僅僅為了嘹亮的唱歌，漂亮的談吐，而是為了准確地、生動地、有力地表達自己的思想感情。
---馬卡連柯
-------------------------- 楊小燕
42、教師給學生的評語要從德、智、體、美、勞諸方面給予評價，切忌片面；注意針對性，教師要抓住學生特點，避免千人一面，力求准確、恰當，通過評語給學生以具體的指導；充滿期望，教師評語要傾注「師情」，體現「愛心」，使學生能通過老師鼓勵的話語找回自尊與自信，獲得前進的動力與勇氣。語言上要具體化，避免泛泛空談；要情感化，動之以情，曉之以理，才能導之以行。「多一把尺子，就多一批好學生」。許多好學生是教師評價的結果。---《新課程中教師行為的變化》 傅道春編著 首都師范大學出版社 2001年11月出版。
43、教學活動是一種特殊的情境中的人際交往活動，師生雙方共同參與的教學活動中，不僅傳遞著認知信息和情感信息，而且還會自覺不自覺地交流著師生彼此之間的人際情感，教師對學生的情感，會從教師的情感，也會從教師的一言一行、一笑一顰中表現出來，為教師所心領神會，彼此情感會互相影響，互相交流，形成一條情感迴路，它們分別是教師對學生的情感，和學生對教師的情感，在教學中情境中的語言，情緒表現。教師的「一笑一顰」直接影響學生的情緒表現。----《情感教育心理學》 盧家楣 上海教育出版社 2000年11月第二版。
-------------------------- 伏舜霞
44、言語是心靈的圖畫。---《人生格言》 雷 甘肅人民出版社 1997年出版
45、說話周到比雄辯好，措詞適當比恭維好。---《人生格言》 培根 甘肅人民出版社 1997年出版
46、 人有兩耳雙目，只有一舌，因此應多聽多看少說。---《人生格言》 蘇格拉底 甘肅人民出版社 1997年出版
47、 言行在於美，不在於多。---《名人名言》梁元帝 哈爾濱出版社2003年出版
48、 真懂的人不需大聲叫。---《人生格言》 達.芬奇 甘肅人民出版社 1997年出版
49、 凡你不願寫下來並且簽字負責的事，就不要說。---《人生格言》 E.W甘肅人民出版社 1997年出版
-------------------------- 李彩雲
50、 藝術就是情感。 羅丹
51、 不憤不啟，不悱不發。 孔子
52、 道德情感---這是道德信念、原則性，精神力量的血肉和心臟，沒有情感的道德就變成了乾枯的、蒼白的語言，這種語言只能培養出偽君子。---蘇霍姆林斯基
53、 普遍流行著一種錯誤的觀點，認為人的行為似乎只是邏輯推理和所得結論的結果，其實，情感支配人的行為的作用是巨大的，許多極其重要的決定是在情感的直接影響下採取的。---Ⅱ.N.杜布洛夫斯基
---------------------- 史軍
54、 培養情感的藝術：1、巧設懸念，誘發感情；2、以情傳情，情感共鳴；3、以景傳情，情景交融；4、以美傳情，情滿胸臆；5、以理激情，陶冶情操；6、以神傳情，內化品格。---《教育方法與藝術全書》 高長梅
55、 言辭是行動的影子。---德謨克利特。--《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
56、 書是音符，談話才是歌。 契訶夫 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
57、 發自內心的話，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
58、 言語是心靈的圖畫。 雷 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
--------------------- 隋曉楓
59、 父母親和教師的個人表現是兒童觀察周圍世界的第一窗口…兒童以教師為榜樣，相信他的每一句話。無條件的執行他的要求。蘇霍姆林斯基
60、 知過則改永遠不嫌遲的。莎士比亞
61、 孩子是可以敬服的。魯迅
62、 愛是真正使人復甦的動力。歌德
63、 沒有人的情感，就從來沒有、也不能有人對真理的追求。列寧
64、 教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。--《人生格言》愛迪生 甘肅人民出版社 1985年10月出版
65、 發自內心的話，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
66、 書是音符，談話才是歌。 契訶夫 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
67、 言語是心靈的圖畫。 雷 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
68、 言辭是行動的影子。---德謨克利特。--《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
69、 培養人，就是培養他對前途的希望。--《人生格言》 馬卡連柯 甘肅人民出版社 1997年出版
70、 教學的藝術，全在乎把年輕人天生的好奇心喚醒，然後加以滿足。---A.F
71、 語言作為工具，對於我們之重要，正如駿馬對騎士的重要，最好的駿馬適合於最好的騎士，最好的語言適合於最好的思想。---但丁《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
---------------------- 董運萍
72、 言語是心靈的圖畫。 雷 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
73、 言辭是行動的影子。---德謨克利特。--《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
74、 藝術就是情感。---羅丹---《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
75、 語言作為工具，對於我們之重要，正如駿馬對騎士的重要，最好的駿馬適合於最好的騎士，最好的語言適合於最好的思想。---但丁 《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
76、 書是音符，談話才是歌。 契訶夫 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
77、 發自內心的話，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
78、 要想知道一個民族的未來，看看他們的孩子就知道了。諺語
79、 人們對愛的尋覓，往往緣於曾經的失落。諺語
80、 我只會出了一滴水，卻得到了整個海洋的回報。諺語
---------------------- 闞艷
81、 語言作為工具，對於我們之重要，正如駿馬對騎士的重要，最好的駿馬適合於最好的騎士，最好的語言適合於最好的思想。---但丁 《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
82、 言辭是行動的影子。---德謨克利特。--《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
83、 發自內心的話，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
84、 書是音符，談話才是歌。 契訶夫 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
85、 藝術就是情感。---羅丹---《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
86、 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。諺語
87、 有位哲人說過，要想知道一個民族的未來，看看他們的孩子就知道了。諺語
88、 兒童的魅力好像音樂。羅曼.羅蘭
89、 我只會出了一滴水，卻得到了整個海洋的回報。諺語
90、 善是精神世界的太陽。雨果
91、 言語是心靈的圖畫。 雷 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
--------------------- 趙宏玲
92、 最簡短的回答是行動。---《人生格言》 赫爾巴特 甘肅人民出版社 1997年出版
93、 真懂的人不需大聲叫。---《人生格言》 達.芬奇 甘肅人民出版社 1997年出版
94、 言辭是行動的影子。---德謨克利特。--《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
95、 發自內心的話，就能深入人心。 尼扎米 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
96、 書是音符，談話才是歌。 契訶夫 --《人生格言》 彭長城編著 甘肅人民出版社 1985年10月出版
---------------------- 候成彬
97、 以「我」為主的語言表達方式，可以減少孩子的抵觸情緒和對抗心理，孩子的某個行為錯了，與其直接批評他，不如說出這種行為給別人帶來的感受，還可以避免攻擊孩子的人格。---《教子良方---兒童、青少年心理教育與性教育》 楊霞、張元著 知識出版社 1995年出版
98、 只有學會在臉色、姿態和聲音的運用上能作出二十種風格韻調的時候，我就變成一個真正有技巧的人了。馬卡連柯 《論共產主義教育》 人民出版社 1979年出版 第303頁
99、 用「我」代替「你」開頭，可避免對學生指責批評和攻擊，如「我真擔心，你回來這么晚，我以為你有什麼事」。 ---《教子良方---兒童、青少年心理教育與性教育》楊霞、張元著 知識出版社 1995年出版
100、 善意、尊重的原則；師生共意原則；協調一致原則；自我意識原則；意識調控原則；積極作用原則；程序控制原則。---《成功愉快教育全集》 孫錦濤、紀登訓、王大凱、章葉英 新華出版社。
101、 語言本身蘊含著巨大能量，這可以幫助解決情感表達的問題。雅科布松 《情感心理學》
102、 寄希望於言語之間，相信你能吸取這次教訓，發揮你的聰明才智…… 廖建華
---------------------- 黎燕丹
103、 能引起學生興趣的，不是某種專門附加的東西，而是教材本身……善於提示已知的東西與新的東西的深刻的內在聯系，這是激發興趣的訣巧之一。---《公民的誕生》 蘇霍姆林斯基
104、 「教師要以慈父的態度對待學生」，即使 「在糾正學生的過失時，既不能諷刺挖苦，也不應辱罵。有些教師在責備學生的過失時好象是在嫌惡學生，這就會挫傷學生勤奮學習的積極性」。---《昆體良教育論著選》 人民教育出版社 1989年出版。
105、 而在情感教學中，還要強調教學言語的生動、活潑、形象、富有情感和感染力，甚至有一定的幽默感，以便使講課言語不僅能傳知，也能傳情，獲得科學性和藝術性的完美統一。----《情感教育心理學》 盧家楣 上海教育出版社 2001年出版。
---------------------- 信長江
二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸（句）
一馬陷足污泥內，老畜生怎能出題（蹄） --解 縉
因荷而得藕，（因何而得偶）
有杏不須梅，（有幸不須媒）
狗啃河上（和尚）骨 --蘇 軾
水流東坡詩（屍） --佛 印
向陽門第春常在 --蘇 軾
積善人家慶(罄)有餘(魚) --佛 印
師姑田上擔禾上（和尚）
美女堂前抱綉裁（秀才）
孔子生於舟（周）未
光舞（武）起自漢中 光舞：閃電；漢中：天空
燈籠籠燈，紙（枳）殼原來只防風
鼓架架鼓，陳皮不能敲半下（夏）
蓮（連）子心中苦
梨（離）兒腹內酸 --金聖嘆
身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實難旅步
鳥處籠中，心思槽巢，恨關羽不得張飛 --（內江三元塔楹聯）
孔明（諸葛亮）江圍（姜維）旅步（呂布）槽巢（曹操）關羽 張飛
三千里外一條水
十二時中兩度潮
〔五代吳越〕契盈題杭州碧波亭 新年納余慶
嘉節號長春
〔五代後蜀〕孟昶
木稼曾聞達官怕
山頹今見哲人萎
〔宋〕王安石挽韓琦 爽氣西來，雲霧掃開天地憾
大江東去，波濤洗盡古今愁
〔宋〕蘇軾題武昌黃鶴樓
門前莫約頻來客
座上同觀未見書
〔宋〕樓鑰 天邊將滿一輪月
世上還鍾百歲人
〔宋〕吳叔經賀友壽
露花倒影柳三變
桂子飄香張九成
〔宋〕李清照 佩葦遵考訓
晦水謹師傳
〔宋
❹ 100條名人名言
名人名言100句：
1. 青年時種下什麼，老年時就收獲什麼。 ——易卜生
2. 人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。 ——托爾斯泰
3. 人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。 ——達·芬奇
4. 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。 ——雷鋒
5. 人的天職在勇於探索真理。 ——哥白尼
6. 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。 ——高爾基
7. 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。 ——雨果
8. 人們常覺得准備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。 ——羅曼.羅蘭
9. 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。 ——列夫托爾斯泰
10. 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。 —— 車爾尼雪夫斯基
11. 一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。 —— 愛因斯坦
12. 人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦
13. 芸芸眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。 —— 秋瑾
14. 生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口! —— 郭小川
15. 充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。 —— 赫胥黎
16. 生活就是戰斗。 —— 柯羅連科
17. 為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。 —— 羅丹
18. 希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 魯迅
19. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
20. 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學峰
21. 東天已經到來，春天還會遠嗎? —— 雪萊
22. 過去屬於死神，未來屬於你自己。 —— 雪萊
23. 成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦
24. 放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
25. 沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鍾點。 ——拜 倫
26. 人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
27. 任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思
28. 時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
29. 時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
30. 時間是偉大的導師。——伯 克
31. 時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
32. 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎
33. 忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德
34. 辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
35. 在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基
36. 從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。____傑弗遜
37. 時間是我的財產，我的田畝是時間。____歌德
38. 合理安排時間，就等於節約時間。——培根
39. 春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞
40. 拋棄今天的人，不會有明天;而昨天，不過是行去流水。——約翰· 洛克
41. 拋棄時間的人，時間也拋棄他。_____莎士比亞
42. 一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。---馬克思
43. 利用時間是一個極其高級的規律。 ---恩格斯
44. 合理安排時間，就等於節約時間。---培根
45. 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德
46. 今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。---裴斯泰洛齊
47. 浪費時間是一樁大罪過。---盧梭
48. 你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料. --富蘭克林
49. 把活著的每一天看作生命的最後一天. --海倫·凱勒
50. 遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。---英國劇作家 莎士比亞.
51. 普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。---德國哲學家 叔本華.
52. 黃金時代在我們面前而不在我們背後。---美國作家 馬克·吐溫
53. 人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。---英國劇作家 莎士比亞.
54. 只要我們能善用時間,就永遠不愁時間不夠用。---德國詩人歌德
55. 不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。 ——莎士比亞【英】
56. 不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅【美】
57. 不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特【德】
58. 當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。 ——蘇格拉底【古希臘】
59. 敢於浪費哪怕一個鍾頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。 ——達爾文【英】
60. 即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——福爾斯特【英】
61. 集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鍾雖然不長，卻構成永恆長河中的偉大時代。 ——弗萊徹【英】
62. 任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點。 -J.艾肯
63. 先讀最好的，否則你根本沒有了。 -H.D梭羅
64. 要多讀書，但不要讀太多的書。 -B.富蘭克林
65. 書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。 -W.哈茲里特
66. 有些人為思想而讀書-罕見;有些人為寫作而讀書-常見;有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數。 -C.C.科爾頓
67. 好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
68. 書是唯一不死的東西——丘特
69. 書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
70. 書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾
71. 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
72. 人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
73. 書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
74. 書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者——史美爾斯
75. 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養
76. 料。——雨果
77. 書中橫卧著整個過去的靈魂。——卡萊爾
78. 好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
79. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
80. 不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。——赫爾岑
81. 讀書時，我願在每一個美好思想的
82. 書是良葯——漢朝的劉向說：書猶葯也，善讀可以醫愚。
83. 書是麵包——高爾基說：我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。
84. 書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。
85. 書是人類進步的階梯——高爾基
86. 書是階梯——高爾基說：「書是人類進步的階梯。」
87. 書是良葯——劉向(我國漢代大學者)說：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」
88. 書是源泉——高爾基說：「愛護書籍吧，它是知識的源泉。」
89. 書是船隻——凱勒說：「一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。」
90. 書是顧問——凱勃斯說：「書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。」
91. 書是麵包——高爾基說：「我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。」
92. 書是奇跡——高爾基說：「書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。」
93. 書是社會——皮羅果夫說：「一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。」
94. 書是營養品——莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」
95. 書是遺訓、忠告和命令——赫爾岑說：「書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。」
96. 中國古代讀書名言7則
97. 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
98. 性痴，則其志凝：故書痴者文必工，藝痴者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》
99. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
100. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》
❺ 20句經典名言警句
▲使一個人的有限的生命，更加有效，也即等於延長了人的生命。 ---魯迅
▲凡事都要腳踏實地地去工作，不馳於空想，不鶩於虛聲，惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。－－李大釗 ▲完成工作的方法是愛惜每一分鍾。 －－達爾文
▲合理安排時間，就等於節約時間。 －－培根
▲過於求速是做事的最大危險之一。 －－培根
▲應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。－－羅曼羅蘭
▲每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。－－貝弗里奇
▲人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。 --晉·陸機
▲冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘。 --《三國志·魏書·王肅傳》裴松之注引《魏略》
▲盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。――陶淵明
▲皇皇三十載，書劍兩無成。 --唐·孟浩然
▲山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時。不見只今汾水上，唯有年年秋雁飛。--唐·李嶠
▲時而言，有初、中、後之分；日而言，有今、昨、明之稱；身而言，有幼、壯、艾之期。 --唐·劉禹錫
●等時間的人，就是浪費時間的人（伊朗）
●誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物（伊朗）
●最嚴重的浪費就是時間的浪費（布封）
●最浪費不起的是時間（丁肇中）
▲想成事業，必須寶貴時間，充分利用時間。 --徐特立
▲節約時間，也就是使一個人有限的生命更加有效，也即等於延長了人的生命。--魯迅
●人誤地一時，地誤人一年 。
●勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨（英國）
●起早外出的跛子追不上（日本）
●辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀（布萊克）
●一年之計在於春，一日之計在於晨
❻ 名言名句大全
讀書如行路，歷險毋惶恐。 《清詩鐸·讀書》
讀書不趁早，後來徒悔懊。 《清詩鐸·趁早歌》
自得讀書樂，不邀為善名。 （清）王永彬
讀書貴神解，無事守章句。 （清）徐洪鈞
讀書謂已多，撫事知不足。 （宋）王安石
勞於讀書，逸於作文。 （元）程端禮
積財千萬，無過讀書。 （南北朝）顏之推
不動筆墨不讀書。 徐特立
讀書貴精不貴多。 書摘
讀書百遍義自見。 （南朝）裴松之
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。 毛澤東
讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。 （唐）韓愈
求學將以致用，讀書先在虛心。 書摘
讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。 普希金
讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 普希金
喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 孟德斯鳩
立身以立學為先，立學以讀書為本 朱熹
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書 李苦禪
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫 阮元
讀書百遍，其義自見 《三國志》
讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思 朱熹
讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」 趙樹理
讀書忌死讀，死讀鑽牛角 葉聖陶
為中華之崛起而讀書 周恩來
與肝膽人共事，無字句處讀書 周恩來
讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想 魯巴金
經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面 歌德
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少 盧梭
不讀書的人，思想就會停止 狄德羅
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處 富蘭克林
「先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。」 陶行知
風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。 顧憲成
讀書百遍,其義自現。 三國志
讀書有三到，謂心到，眼到，口到 朱熹
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。 顏真卿
文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什麼「荷鋤帶笠圖」；農夫則在柳下捧一本書，裝作「深柳讀書圖」之類，就要令人肉麻。 魯迅
三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 顏真卿
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。 朱熹
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。 朱熹
區別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。 MRMY.NET收集
有時間讀書，有時間又有書讀，這是幸福；沒有時間讀書，有時間又沒書讀，這是苦惱。 莫耶
釀蜜不嫌花少；讀書不棄分與秒。 MRMY.NET收集
讀書之於精神,恰如運動之於身體。 愛迪生
為中華之崛起而讀書。 周恩來
風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；國事，家事，天下事，事事關心。 MRMY.NET收集
讀書使人成為完善的人。 培根
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。 高爾基
任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。 馬克思
讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人雲亦雲，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。 王梓坤
讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。 章學誠
1、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
3、造物之前，必先造人。
4、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
5、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
7、蟻穴雖小，潰之千里。
8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
9、絆腳石乃是進身之階。
10、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把
自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；
卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
16、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你
工作最大的資產。
17、以誠感人者，人亦誠而應。
18、世上並沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作
成果的。
19、即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。
20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
22、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
23、上帝助自助者。
24、怠惰是貧窮的製造廠。
25、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
26、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心
實現自己的目標。
28、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
29、迴避現實的人，未來將更不理想。
30、先知三日，富貴十年。
31、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
32、偉人所達到並保持著的高處，並不是一飛就到的，而是他們在同伴們
都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。
37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、一個有信念者所開發出的力量，大於99個只有興趣者。
39、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
40、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
41、兩粒種子，一片森林。
42、每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
43、如果你希望成功，以恆心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，
以希望為哨兵。
44、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
45、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
46、人生偉業的建立 ，不在能知，乃在能行。
47、挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
48、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
50、不是境況造就人，而是人造就境況。
51、含淚播種的人一定能含笑收獲。
52、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
53、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
54、只要路是對的，就不怕路遠。
55、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
56、真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。
57、自古成功在嘗試。
58、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，
永遠不必為自己的前途擔心。
59、當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。
60、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。
61、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
62、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
63、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
64、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
65、每一**所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，
所以每一**都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀
的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
66、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
67、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
68、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
69、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。
70、不要等待機會，而要創造機會。
71、成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。
72、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢？
事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。
73、昨晚多幾分鍾的准備，今天少幾小時的麻煩。
74、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
75、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈
的是藝術家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
76、做對的事情比把事情做對重要。
77、「人」的結構就是相互支撐，「眾」人的事業需要每個人的參與。
78、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
（戲從對手來。）
79、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
80、你可以選擇這樣的「三心二意」：信心、恆心、決心；創意、樂意。
81、無論才能、知識多麼卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充飢，無補於事。
82、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
83、網路事業創造了富裕，又延續了平等。
84、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠實現這些想法的人。
85、人格的完善是本，財富的確立是末。
86、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
87、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——並去實踐它。
88、智者一切求自己，愚者一切求他人。
89、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
90、苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。
91、當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣；從而形成性格，
而性格就決定你一生的成敗。
92、窮不一定思變，應該是思富思變。
93、自己打敗自己的遠遠多於比別人打敗的。
94、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，
那麼我們索性就做得更好，來給人笑吧！
95、這個世界並不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經
受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
96、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
97、行動是治癒恐懼的良葯，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。
98、投資知識是明智的，投資網路中的知識就更加明智。
99、沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
100、顧客後還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。
101、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
102、銷售是從被別人拒絕開始的。
103、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
104、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
105、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
106、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——
那就是成長的路。
107、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，
海綿才能吸收新的源泉。
108、每天早上醒來，你荷包里的最大資產是24個小時——你生命宇宙中尚未
製造的材料。
109、如果要挖井，就要挖到水出為止。
110、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
111、未遭拒絕的成功決不會長久。
112、外在壓力增加時，就應增強內在的動力。
113、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
114、只要我們能夢想的，我們就能實現。
115、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
116、做的技藝來自做的過程。
117、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鍾，會在你需要時將你喚醒。
118、偉大的事業不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、
意志和知識的力量完成的。
119、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
120、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使
肉體「貧瘠」下去，又能用勤勞使它「肥沃」起來。
121、對於最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
122、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
123、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
124、為明天做准備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，
這就是你能應付未來的唯一方法。
125、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們
窗口的玫瑰。
126、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
127、世上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝著什麼方向走。
128、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
129、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
130、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
131、這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；
單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
132、相信就是強大，懷疑只會抑制能力，而信仰就是力量。
133、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什麼也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
134、恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。
135、在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
136、要冒一險！整個生命就是一場冒險，走得最遠的人常是願意去做、願意去冒險的人。
137、「穩妥」之船從未能從岸邊走遠。
138、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾
無定的迷徑中徒勞無功。
139、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時刻都是某種熱忱的勝利。
140、沒有熱忱，世間便無進步。
141、沒有什麼事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動頑石，它是真誠的精髓。
142、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
143、強烈的信仰會贏取堅強的人，然後又使他們更堅強。
144、失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，
只剩下一條路，那就是成功的路。
145、如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
146、沒有哪種教育能及得上逆境。
147、一個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
148、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養出成功。
149、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
150、人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。
151、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
152、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
153、在你不害怕的時間去鬥牛，這不算什麼；在你害怕時不去鬥牛，也沒有什麼了不起；
只有在你害怕時還去鬥牛才是真正了不起。
154、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
155、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
156、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
157、我成功因為我志在成功！
158、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
159、任何業績的質變都來自於量變的積累。
160、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
161、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚也是一種力量，但卻是積極的力量。
162、誠心誠意，「誠」字的另一半就是成功。
163、領導的速度決定團隊的效率。
164、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
165、成功與不成功之間有時距離很短——只要後者再向前幾步。
166、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
167、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
168、你可以這樣理解 impossible（不可能）——I'm possible （我是可能的）。
169、為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
170、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
171、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
172、很多事先天註定，那是「命」；但你可以可以決定怎麼面對，那是「運」！
173、不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。
174、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
175、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
176、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
❼ 名人名言
1、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
3、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——於謙
4、書猶葯也，善讀之可以醫愚。——劉向
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
6、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛
7、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
8、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
9、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
10、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
12、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
13、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
14、問渠那得清如許？為有源頭活水來。——朱熹
15、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
16、書痴者文必工，藝痴者技必良。——蒲松齡
17、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
18、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
19、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
20、書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格
21、書籍並不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。——彌爾頓
22、書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯
23、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。——都德
24、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
25、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
26、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——赫爾岑
27、書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑
28、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里
29、書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心願，重復這個顧問的次數。——凱勒
30、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
31、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。——雨果
32、書籍是前人的經驗。——拉布雷
33、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
34、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
35、書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。——西塞羅
36、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
37、除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。——福爾特爾
38、書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯
39、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
40、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
41、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
42、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
43、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——於謙
44、書猶葯也，善讀之可以醫愚。——劉向
45、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
46、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
47、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
48、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
49、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
50、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
51、書痴者文必工，藝痴者技必良。——蒲松齡
52、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
53、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明
54、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
55、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
56、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若
57、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東
58、讀書也像開礦一樣「沙裡淘金」.——趙樹理
59、讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家
60、聰明在於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
61、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
62、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
63、為中華之崛起而讀書。——周恩來
64、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
65、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
66、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。——池莉
67、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
68、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德
69、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
70、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
71、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
72、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
73、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山
74、讀書而不思考，等於吃飯而不消化。——波爾克
75、讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
76、至哉天下樂，終日在書案。——（宋）歐陽修
77、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——（明）吳夢祥
78、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》
79、曉月閑移三尺劍；孤燈苦讀五更書。——《對聯集錦》
80、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。——培根
81、沒有求知慾的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。——薩迪
82、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。——蒙台居
83、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學、修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。——培根
84、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
85、事在人為：一年可以等於二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；反之，二、三年也可以等於一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天用十六到十八小時翻閱中國歷代文集。——蔡尚思
86、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
87、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。——英國諺語
88、一種純粹靠讀書學來的真理，與我們的關系，就像假肢、假牙、蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬於我們。——叔本華
89、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。——《對聯集錦》
90、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果
91、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁
92、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。——徐特立
93、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
94、書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
95、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
96、讀書貴有用；樹德莫如滋。——《對聯集錦》
97、生命是短暫的，空餘時間很少，因此我們不應把一刻空餘時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。——羅斯金
98、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
99、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
100、書不成誦，無以致思索之功；書不精讀，無以得義理之益。——（清）胡達源
101、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
102、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》
103、當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德
104、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷彿覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷彿又和老朋友重逢。——伏爾泰
105、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人雲亦雲，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。——王梓坤
106、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。——《對聯集錦》
107、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得也。——朱熹
108、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
109、不動筆墨不讀書。——徐特立
110、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生
111、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。——法布爾
112、學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。——（清）唐斌
113、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
114、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——（宋）朱熹
115、書籍備而不讀，等於廢紙。——（英國）諺語
116、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。——培根
117、書籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。——高爾基
118、養心莫若寡慾，至樂無如讀書。——戚繼光
119、讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。——（清）馮班
120、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。——赫爾岑
121、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——（宋）蘇軾
122、光陰給人經驗，讀書給人知識。
123、讀書對於我來說是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。——孟德斯鳩
124、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
125、讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口裡，但不易得腳氣病，因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。——賈平凹
126、養子莫徒使；先教勤讀書。——《對聯集錦》
127、至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》
128、我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽
129、第一次讀到一本好書，就象找到了一個好朋友；再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。——（法國）諺語
130、書籍用得好的時候是最好的東西；濫用的時候，是最壞的東西之一。——愛默生
131、明燈常作伴；益書常為朋。——《對聯集錦》
132、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——（宋）黃庭堅
133、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。——《神童詩·勸學》
134、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了財富而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。——薩迪
135、良好的方法能使我們更好地發揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發揮。因此，科學中難能可貴的創造性才華，由於方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華。——貝爾納
136、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
137、把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則斷事是書生的怪癖。——培根
138、讀書百遍，其義自現。——三國志
139、讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》
140、積財千萬，無過讀書。——（南北朝）顏之推
141、一日不書，百事荒蕪。——（唐）李詡
142、書籍是巨大的力量。——列寧
143、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山
144、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。——（蒙古）諺語
145、節飲食以養胃，多讀書以養膽。——（戰國）莊周
146、讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。——（清）左宗棠
147、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最傑出的人們的談話。——笛卡兒
148、真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
149、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
150、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
151、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知。——別林斯基
152、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。——《格言聯璧》
153、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。——高爾基
154、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。有時候我們從別人的錯誤中學到的東西，可能要比從他們的優點中學到的東西更多。——朗費羅
155、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。——莎士比亞
156、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。——史美爾斯
157、夫讀書將以何為哉？辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之
158、學如才識，不日進，則日退。——（清）左宗棠
159、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。——顧憲成
160、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。——《對聯集錦》
161、在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。——富蘭克林
162、用心念書，是為了避免成為不中用的人。——紀伯倫
163、我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可藉以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。——叔本華
164、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。——普希金
165、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
166、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須學會這樣一種本領：選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。——別林斯基
167、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
168、書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。——培根
169、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若
170、旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。——（清）彭瑞淑
171、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個准確的人。——培根
172、讀書使人成為完善的人。——培根
173、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
174、讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金
175、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如台上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
176、為學之道，莫先於窮理；窮理之要，必先於讀書。——朱熹
❽ 六十首古詩三十條名言
古詩總集：
1.漢樂府《江南》： 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
2.北朝民歌《敕勒歌》： 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
3.駱賓王《詠 鵝》： 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
4.李嶠《風》： 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
5.賀知章《詠柳》： 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
6.王之渙《涼州詞》： 黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
7.王之渙《登鸛雀樓》： 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
8.孟浩然《春曉》： 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
9.王翰《涼州詞》： 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
10.王昌齡《出塞》： 秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
11.王昌齡《芙蓉樓送辛漸》： 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
12.王維《鹿柴》： 空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。
13.王維《送元二使安西》： 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
14.王維《九月九日憶山東兄弟》： 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
15.李白《靜夜思》： 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
16.李白《古朗月行》： 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，玉樹和團團。白兔搗葯成，問言與誰餐。
17.李白《望廬山瀑布》： 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
18.李白《贈汪倫》： 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
19.李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》： 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
20.李白《早發白帝城》： 朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
21.李白《望天門山》： 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
22.高適《別董大》： 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
23.杜甫《絕句》： 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
24.杜甫《春夜喜雨》： 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
25.杜甫《絕句》： 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
26.杜甫《江畔獨步尋花》： 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
27.孟郊《遊子吟》： 慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？
28.柳宗元《江雪》： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
29.賈島《尋隱者不遇》： 松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。
30.張繼《楓橋夜泊》： 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船。
31.張志和《漁歌子》： 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
32.盧綸《塞下曲》： 月黑雁飛高，單於夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
33劉禹錫《望洞庭》： 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
34.劉禹錫《浪淘沙》： 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
35.白居易《賦得古原草送別》： 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。
36.白居易《池上》： 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
37.白居易《憶江南》： 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
38.李紳《憫農》（一）： 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
39.李紳《憫農》（二）： 春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
40.杜牧《山行》： 遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
41.杜牧《清明》： 清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
42.杜牧《江南春》： 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
43.李商隱《樂游原》： 向晚意不適，趨車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
44.羅隱《蜂》： 不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？
45.胡令《小兒垂釣》： 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
46.范仲淹《江上漁者》： 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。
47.王安石《元日》： 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
48.王安石《泊船瓜洲》： 京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？
49.王安石《書湖陰先生壁》： 茅檐常掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
50.蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》： 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
51.蘇軾《飲湖上初晴後雨》： 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
52.蘇軾《惠崇〈春江曉景〉》： 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
53.蘇軾《題西林壁》： 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
54.李清照《夏日絕句》： 生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
55.陸游《示兒》： 死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
56.陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》： 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
57.范成大《四時田園雜興》（選一）： 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
58.范成大《四時田園雜興》（選二）： 梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
59.楊萬里《小池》： 泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
60.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》： 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
61.朱熹《春日》： 勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
62.林升《題臨安邸》： 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。
63.葉紹《游園不值》： 應憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。
64.翁卷《鄉村四月》： 綠滿山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
65.高鼎《村居》： 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
66.王冕《墨梅》： 吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只流清氣滿乾坤。
67.於謙《石灰吟》： 千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
68.鄭燮《竹石》： 咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
69.袁枚《所見》： 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
70.龔自真《己亥雜詩》： 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才
《示兒》 死後原知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
《十一月四日風雨大作》 僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。 夜闌卧聽風聽雨，鐵馬冰河入夢來。
《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。 遺民盡淚胡塵里，南望王師又一年。
《訴衷情》 當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。 關河夢斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。 此身誰料，心在天山，身老滄洲！
《書憤》 早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 "出師"一表真名世，千載誰堪伯仲間。
《關山月》 和戎詔下十五年，將軍不戰空臨邊。 朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。 戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發。 笛里誰知壯士心？沙頭空照徵人骨。 中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫？ 遺民忍死望恢復，幾處今宵垂淚痕！
《關山月》 《示兒》 《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 《十一月四日風雨大作》 《冬夜讀書示子聿》 《關山月》、《書憤》、《金錯刀》、《農家嘆》、《黃州》、《長歌行》
詠鵝 鵝，鵝，鵝， 曲項向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥清波。
望岳 杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 盪胸生層雲，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
春思 李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。 當君懷歸日，是妾斷腸時。 春風不相識，何事入羅幃？ 送別 王維 下馬飲君酒，問君何所之。 君言不得意，歸卧南山陲。 但去莫復問，白雲無盡時。
塞下曲·其一 王昌齡 蟬鳴空桑林， 八月蕭關道。 出塞復入塞， 處處黃蘆草。 從來幽並客， 皆向沙場老。 莫學游俠兒， 矜誇紫騮好。
塞下曲·其二 王昌齡 飲馬渡秋水， 水寒風似刀。 平沙日未沒， 黯黯見臨洮。 昔日長城戰， 咸言意氣高。 黃塵足今古， 白骨亂蓬蒿。
❾ 短的名言警句63個
!輕輕淺淺