配合的名言

㈠ 關於協調 重要性 的名言

1、難得是諍友，抄當面敢批評；有時襲不能忍，猝然發雷霆；繼思不太妥，道歉親上門；於是又合作，相諒心氣平。—— 陳毅（演講）

適用於坦然接受他人批評的情況。

2、諂媚也可造成協調，但這種協調是借奴性的無恥的罪過或欺騙所造成。—— 斯賓諾莎《神學政治論》

適用於諷刺過分諂媚的人的情況。

3、我學會了只與我喜歡，信任和敬佩的人一起開展業務，基本上不與自己不喜歡的人合作。—— 巴菲特《時代》周刊

適用於職場工作、人際的溝通過程中。

4、你的敵人和朋友攜手合作，才能傷你的心。敵人大肆誹謗你，朋友趕忙傳給你聽。—— 馬克吐溫《百萬英鎊》

適用於勸誡他人選擇諍友而非酒肉朋友。

5、一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。—— 居里夫人（演講）

適用於家庭人際關系之中。

6、如果我們要使生命悠閑，要學習樹木一樣，深入生活，與陽光進行光合作用，不斷吐出氧氣來凈化人間。—— 林清玄《桃花心木》

適用於日常生活中凈化身心，與人為善的情況。

7、我們應該去摒棄惡性競爭與自相殘殺，產業合作最終的收益者是用戶。—— 李開復（演講）

適用於勸誡他人不要兩敗俱傷，合作才能實現利益最大化。

㈡ 家庭與學校配合的名言

1.最好帶兒童去有專職救生員的游泳場館，救生員可提供救援和復甦急救，也可減少游泳兒童發生溺水的危險。
2.開展能夠實現個性最優化學習以及跨年齡跨年級的多樣化協同性學習的先行領航項目
3.位選手結合自己的經歷，對「面對」進行了闡述。北京二中亦庄學校國際部的段榕芳選擇「面對順境」作為切入點，談了父母教育自己面對成績不驕傲的心態。人大附中經開學校王梓駿是初中生，他以追求完美的自己和一次分數撒謊的經歷，和大家分享了如何面對自己的不完美。人大附中張菁玉也是初中生，她從身邊人出國留學的經歷，談如何面對生活中的困難。人大附中的夏晴結合任正非接受采訪的例子，講了我們如何面對挑戰。北京市一零一中學的張乃文從「走近」「走遠」的角度，談了如何面對自己。北京四中的齊可欣以自己支教經歷，談了如何教山村孩子面對生活中看起來不公平的地方，面對自己力所不能及的事情的時候，應該怎麼做。人大附中經開學校武席萱以自己人生觀價值觀的變化為例，講述了自己如何面對世界，如何直面人生的勇敢。首都師范大學附屬中學喬雨杉從自己的經歷，講述了如何面對一個人的世界和掙扎，又如何贏得世界的鼓掌。北京市第五中學董笑龍結合中外歷史軌跡，講述了新一代青年的愛國之志。
4.經營規范。嚴格執行國家關於財務與資產管理的規定，在培訓平台的顯著位置公示收費項目標准及退費辦法。收費時段與教學安排應協調一致，收取的預付資金總規模應當與服務能力相匹配，嚴禁超出服務能力收取預付資金，預付資金只能用於教育培訓業務，不得用於其他投資，保障資金安全。按課時收費的，每科不得一次性收取超過課時的費用；按培訓周期收費的，不得一次性收取時間跨度超過個月的費用。提供的格式合同（服務協議）應當遵循公平原則確定當事人之間的權利和義務，並切實履行相關提醒和說明義務，不得包含排除或限制消費者權利減輕或免除經營者責任加重消費者責任等不公平不合理的條款。鼓勵建立第三方賬戶監管機制，保護用戶權益。
5.關心學校發展，支持新教師成長，包容不同的個性，為學校團隊同事的進步喝彩。
6.廣東省廣州市高冠教育咨詢有限公司被取締後拒不退費。廣州市相關區教育局已將其列入黑名單，通過「全國中小學生校外培訓機構管理服務平台」向社會公布。目前，廣州市公安局經偵支隊已介入調查。
7.絕不能將兒童單獨留在浴缸浴盆里，或待在開放的水源邊；
8.個學生，破舊的兩層教學樓，一個長滿野草的操場，面對這樣的情景，應該作出什麼樣的選擇？是掉頭而去還是迎難而上？
9.有理想信念，忠誠黨的教育事業，培養行為規范熱愛學習陽光大氣關心社稷勇於擔當的中學生。
10.．繪本是「大人讀給孩子聽的圖畫書」，但傳達不等於禁錮，切忌用成人需求和標准要求學生。
11.《意見》明確提出「制定實施細則，明確教師教育懲戒權」，請問出於什麼考慮？下一步如何落實？
12.我們的節日。深入挖掘端午中秋重陽等中華民族傳統節日的文化內涵，開展介紹節日歷史淵源精神內涵文化習俗等校園文化活動，突出愛國主題，豐富內容形式，增強節日的體驗感和文化感，更好弘揚愛國精神，凝聚愛國力量。
13.兒童一定要由成人監管，不能將歲以下的兒童交給未成年人看護；

㈢ 合作的名言

1、人是要有贊助 的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢 要有三個幫。——毛澤東

2、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——英。莎士比亞

3、合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

4、若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹

5、如果我用個人的能力，可以賺一個億，可能100%是我的；但我用十個人的時候，我們可能賺到十個億，可能我只有10%，我同樣是一個億，但我們的事業變大了。——張近東

6、一致是強有力的，而紛爭易於被征服。——《伊索寓言》

7、天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

8、我覺得我這個團隊是我最大的財富，我就最珍惜這個。——史玉柱

9、能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。——三國。孫 權

10、五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏

11、三個臭皮匠，抵過一個諸葛亮。——佚名

12、人們塑造組織，而組織成型後就換為組織塑造我們了。——丘吉爾

13、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。——英·歐文

14、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲慟。——奧斯特洛夫斯基

㈣ 關於團結協作的名言警句三句以上

1、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——（德國）馬克思《資本論》

2、、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。——（美國）羅伯特·歐文《新道德世界書》

3、科學家不是依賴於個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，並且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。——（英國）盧瑟福《個人語錄》

4、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業。——（德國）亞瑟·叔本華《附錄與補遺》

5、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思不管努力的目標是什麼，不管他干什麼，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。——（德國）約翰·沃爾夫岡·馮·歌德《浮士德》

6、、國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的 基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。——（中國）毛澤東《實踐論》

(4)配合的名言擴展閱讀：

關於團結協作的典故：

1、赤壁之戰。孫劉兩家聯盟，共抗曹操，以少勝多。

2、兩次國共合作。第一次合作取得北伐勝利，第二次合作取得抗日戰爭勝利。

3、地獄與天堂地獄與天堂。地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。

感悟：在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那麼，團隊的目標將永遠無法實現。創建和諧電力企業，必須增強團隊意識。只有大家密切配合，團結協作，才能使企業煥發出生機和活力。

參考資料來源：網路——毛澤東（個人語錄）

㈤ 關於配合的句子

關於配合的句子
老闆做好人，幹部做壞人，才是良好的配合。台灣交通大學教授、管理大師 曾仕強
不要祈求你的工作同能力相當。要祈求你的能力配合工作要求。 配合名言 布吾克

㈥ 經典名言+搭配的小故事

莊子的故事有許多，夢蝶等比較為人所熟知；以下的故事比較「冷門」一些，供參考：

天下有至樂無有哉？有可以活身者無有哉？今奚為奚據？奚避奚處？奚就奚去？奚樂奚惡？
夫天下之所尊者，富貴壽善也(1)；所樂者，身安厚味美服好色音聲也；所下者(2)，貧賤夭惡也；所苦者，身不得安逸，口不得厚味，形不得美服，目不得好色，耳不得音聲；若不得者，則大憂以懼。其為形也亦愚哉。
夫富者，苦身疾作，多積財而不得盡用，其為形也亦外矣(3)。夫貴者，夜以繼日，思慮善否，其為形也亦疏矣。人之生也，與憂俱生，壽者惽惽(4)，久憂不死，何苦也！其為形也亦遠矣。烈士為天下見善矣(5)，未足以活身。吾未知善之誠善邪，誠不善邪？若以為善矣，不足活身；以為不善矣，足以活人。故曰：「忠諫不聽，蹲循勿爭(6)。」故夫子胥爭之以殘其形(7)，不爭，名亦不成。誠有善無有哉？
今俗之所為與其所樂，吾又未知樂之果樂邪，果不樂邪？吾觀夫俗之所樂，舉群趣者(8)，誙誙然如將不得已(9)，而皆曰樂者，吾未之樂也(10)，亦未之不樂也。果有樂無有哉？吾以無為誠樂矣，又俗之所大苦也。故曰：「至樂無樂，至譽無譽。」
天下是非果未可定也。雖然，無為可以定是非。至樂活身，唯無為幾存(11)。請嘗試言之。天無為以之清(12)，地無為以之寧，故兩無為相合，萬物皆化(13)。芒乎芴乎(14)，而無從出乎(15)！芴乎芒乎，而無有象乎(16)！萬物職職(17)，皆從無為殖(18)。故曰天地無為也而無不為也，人也孰能得無為哉！
【譯文】
天下有最大的快樂還是沒有呢？有可以存活身形的東西還是沒有呢？現在，應該做些什麼又依據什麼？迴避什麼又安心什麼？靠近什麼又舍棄什麼？喜歡什麼又討厭什麼？
世上的人們所尊崇看重的，是富有、高貴、長壽和善名；所愛好喜歡的，是身體的安適、豐盛的食品、漂亮的服飾、絢麗的色彩和動聽的樂聲；所認為低下的，是貧窮、卑微、短命和惡名；所痛苦煩惱的，是身體不能獲得舒適安逸、口裡不能獲得美味佳餚、外形不能獲得漂亮的服飾、眼睛不能看到絢麗的色彩、耳朵不能聽到悅耳的樂聲；假如得不到這些東西，就大為憂愁和擔心，以上種種對待身形的作法實在是太愚蠢啊！
富有的人，勞累身形勤勉操作，積攢了許許多多財富卻不能全部享用，那樣對待身體也就太不看重了。高貴的人，夜以繼日地苦苦思索怎樣才會保全權位和厚祿與否，那樣對待身體也就太忽略了。人們生活於世間，憂愁也就跟著一道產生，長壽的人整日里糊糊塗塗，長久地處於憂患之中而不死去，多麼痛苦啊！那樣對待身體也就太疏遠了。剛烈之士為了天下而表現出忘身殉國的行為，可是卻不足以存活自身。我不知道這樣的行為是真正的好呢，還是實在不能算是好呢？如果認為是好行為，卻不足以存活自身；如果認為不是好行為，卻又足以使別人存活下來。所以說：「忠誠的勸諫不被接納，那就退讓一旁不再去爭諫。」伍子胥忠心勸諫以致身受殘戮，如果他不努力去爭諫，忠臣的美名也就不會成就。那麼果真又有所謂好還是沒有呢？
如今世俗所從事與所歡欣的，我又不知道那快樂果真是快樂呢，果真不是快樂呢？我觀察那世俗所歡欣的東西，大家都全力去追逐，拚死競逐的樣子真像是不達目的決不罷休。人人都說這就是最為快樂的事，而我並不看作就是快樂，當然也不認為不是快樂。那麼，世上果真有快樂還是沒有呢？我認為無為就是真正的快樂，但這又是世俗的人所感到最痛苦和煩惱的。所以說：「最大的快樂就是沒有快樂，最大的榮譽就是沒有榮譽。」
天下的是非果真是未可確定的。雖然如此，無為的觀點和態

㈦ 有關合作的名人名言

1、五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。——鄧中夏

2、我們知道內個人是微弱的，但是我容們也知道整體就是氣力。——馬克思

3、只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，追隨本階級的優異人物前進，成功也就有了保證。——鄧中夏

4、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業。——德。叔本華

5、一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。——艾思奇

6、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾枯，一個人只有當他把自己和集體事業交融在一起的時候才幹最有氣力。——雷鋒

7、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結。——英。——歐文

8、只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。—— 列寧

9、為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向。—— 恩格斯

10、不但要團結和自己意見相同的人，而且要善於團結那些和自己意見不同的人，還要善於團結那些反對自己並且已被實踐證明是犯了錯誤的人。—— 毛澤東

㈧ 關於相互配合的名人名言

天時不如抄地利，地利不如人和。《孟子》
二人同心，其利斷金。《周易》
以眾人之力起事者，無不成也。《管子》
同惡相肋，同好相留，同情相成，同欲相趨，同利相死。
－－《史記》

愛迪生：合作是成功之母。

諸葛黑：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

語林：獨木不成林。
東方雪：你們每個人都是一塊木片，你們進行合作的結果
不管一個人的力量大小，他要是跟大家合作，總比一個人單干發揮更大的作用。

－－塞繆爾巴特勒

㈨ 共同合作的名言

人心抄齊，泰山移。獨腳襲難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成牆，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。——《古今賢文·合作篇》
一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。—— 雷鋒
上下同欲者勝。—— 孫武
天時不如地利，地利不如人和。 —— 孟軻
團結就是力量。——諺語
眾人拾柴火焰高。 ——俗語
單絲不成線，獨木不成林。——俗語
二人同心，其力斷金。——《易經》
一致是強有力的，而紛爭易於被征服。——伊索
若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹
能用眾力，則無敵於天下矣；能用眾智，則無畏於聖人矣。——三國 孫權
人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業；智慧+雙手+力量結合在一 起，幾乎是萬能的。——美 韋伯斯特