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片段50字賞析

發布時間: 2021-03-12 23:26:16

1. 寫一段50字句子賞析並說出感受

隨著炎炎烈日的逝去,我們的暑假也已畫上了一個完整的句號。在這個暑假中,我們或許出去參加社會實踐,去感知那些我們從未感知過的世界;或許出去帶薪實習,親身用汗水去換取那萬萬不能缺少的人命幣;但我認為最有意義的暑假生活應該是去尋找心靈的烏托邦。
不同的人的假日有不同的過法,但最為重要的是自己回頭的時候感覺有意義。

2. 好段加賞析50字

1、心靈的房間,不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心,會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情,開心的,不開心的,都在心裡安家落戶。心裡的事情一多,就會變得雜亂無序,然後心也跟著亂起來。

有些痛苦的情緒和不愉快的記憶,如果充斥在心裡,就會使人委靡不振。所以,掃地除塵,能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚,才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉,快樂就有了更多更大的空間。

賞析:人,只有量力而行,該放就放,當止則止,才能在輕鬆快樂的節奏中,收獲真正應該屬於自己的那份成功。

2、微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀,人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。

賞析:微笑著彈奏從容的弦樂,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去戰勝憂傷。

3、我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠,衷情中義。也許有一天,當時間流逝,早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩,淡卻了當年的鐵膽錚錚之情,笑傲江湖,乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪,不得不令人深深惋惜。

也許是女媧給人類創造了甜美彩畫,怕人類不珍惜,加點神水的斑跡,希望給人類帶來多姿多彩的畫面,在坎坷中鍛造人類的靈性吧。

賞析:真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期,還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。

4、 人生如畫,生活本身是一副畫,但在涉世未深時,我們都是閱讀觀畫的讀者,而經過了風雨,辯別了事物,我們又變成書中的主角,在各自演譯著精彩、幸福更是一種感覺,幸福是一縷花香,當花開放在心靈深處,只需微風輕輕吹動,便能散發出悠悠的,讓人陶醉的芳香。我們!都有責任!

賞析:每每想任性去做一件事的時候,心中總有個聲音在提醒自已,這件事不能這么做,會造成怎樣怎樣的後果。這就是責任!

5、鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終於還是不敢宣布統計數字。

賞析:張曉風的這段擬人讓人怦然心動,作者把鳥兒比作不好的數學家,丈量著天空,這種神奇的想像讓每個人為之折服,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現了作者對春天的喜愛之情。

3. 跪求優美語段和賞析(語段100字,賞析50字)

這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種一望無邊的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手握一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
(魯迅《故鄉》)
賞析
這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過「深藍的天空」、「金黃的圓月」及「一望無邊的的碧綠的西瓜」的景物描寫烘托出一個英俊、活潑的少年閏土。

在無邊的暗夜裡,一簇簇的篝火燒起來了。在風雨,在爛泥里跌滾了幾天的戰士們,圍著這熊熊的野火談笑著,濕透的衣服上冒起一層霧氣,洋瓷碗里的野菜「嗞—嗞」地響著……
(王願堅《七根火柴》)
賞析
這段環境描寫很好地烘托紅軍戰士生起篝火後的歡樂情緒,說明無名戰士用生命保存下來的七根火柴發揮了巨大的作用,給部隊給同志們帶來了溫暖和力量,從而贊頌了無名戰士的革命品質,突出了全篇的中心意思。

天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄,凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里以不可捉摸的聲響,極遠的也是極近的,極洪大的也是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上賓士,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。
(陸定一《老山界》)
賞析
先寫所見,三種景物都作了比喻,星星比作「黑色幕上綴著的寶石」,山峰比作「巨人一樣矗立在面前」,山谷比作「一口井」。接著寫所聞,聲響難以模寫,用比喻才顯得形象直覺:「像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上賓士,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃」。奇特的高山景色,多美啊!目的是什麼呢?為了烘托出紅軍戰士的樂觀主義精神。

走過木橋,越過避兵洞,迎面而來的是群猴觀景峰。四周奇峰似姿態各異的猴子,或憨或頑,或刁或怒,似在歡迎遠來的遊客。他們是大自然凝固的音韻,遮陽山原始情趣的哲學遺稿。──據載,張三豐隱居後在此度過。張三豐可謂道教之仙,在此有許多遺跡。如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩句,青石上踩過的腳印以及升仙之所。──退出藏經洞,穿過茫茫林海,抬頭仰望,遠處一線天依稀可見,不禁使人懷疑天外是否還有天。
(任寶劍《遮陽山紀行》)
賞析
作者以景點轉移為線索,以游蹤為序,把遮陽山的佳景古跡串連起來,對眾多景點進行恰當的詳略取捨,有的濃墨重彩,有的一筆帶過。並加入傳說,增添情趣。

4. 好段100字加50字賞析

1十來枝竹子扶疏搖曳,在初升的陽光下,灑出一片淡淡的影子,兩棵不太大的棕桐伸開巴掌,彷彿要對尋蹤環顧的瞻仰者數數這里的家珍;據說還是魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹,雖然枝幹上被風刀霜劍鏤刻得瘢痂交錯,但仍顯得蒼勁傲然,生機勃勃。
——劉紹棠《思,在百草園》
賞析:這段話運用比喻、擬人、想像的修辭手法,把棕桐當做人來寫,生動形象地表現了百草園內的蔥蘢景色,表達出作者對百草園的喜愛和對魯迅先生的崇敬。

2風,漸漸吹起,吹亂了我的發絲,也讓我的長裙有些飄動。綠葉彷彿在風中起舞,離開了樹,投向了大地,卻不知這樣會枯萎,我彎下腰,輕輕拾起一片樹葉,那非常有序的莖脈,是一種美的點綴。我有些哀嘆:綠葉啊,綠葉,你這般美麗地從樹上輕輕飄下,隨風起舞,卻不知已被人稱之為落葉!
賞析:這段話借景抒情,以樹葉為意向,表達了對生命的哲思。描寫綠葉時運用對偶、動靜結合的修辭手法,字里行間充滿了美感和詩意。

3整個世界,因為有了陽光,城市有了生機;細小心靈,因為有了陽光,內心有了舒暢。明媚的金黃色,樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦,海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片,為這大自然創造了美景,惹人醉的溫馨之感,濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情,讓雨過天晴後久違陽光的心靈重新得到了滋潤!
賞析:開頭即以工整富麗的對偶表現了對陽光的贊美之情。接著運用擬人、比喻、想像、借景抒情等多種想法描繪了美麗的陽光,又由自然中的陽光推及生活中的陽光,表達了生命的哲思。

4鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終於還是不敢宣布統計數字。
——張曉風《春之懷古》
賞析:作者把鳥兒比作不好的數學家,丈量著天空,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現了作者對春天的喜愛之情。

5時間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當,會在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復一月,年復一年地消磨掉;但是,使用恰當的話,它卻能將一塊普通的石琢刻成宏偉的雕像。——張愛玲《心願》
賞析:用了比喻的修辭手法,寫出了時間的雙面性:如果好好利用時間來刻苦鑽研以及學習,我們就會有成就;但是如果我們把時間白白荒廢掉,時間就會讓我們無所成就。

6在低低的呼喚聲傳過之後,整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動的江河。彷彿世間所有的生命都應約前來,在這剎那裡,在透明如醇蜜的陽光下,同時歡呼,同時飛旋,同時幻化成無數游離浮動的光點。
——席慕容《桐花》
賞析:
這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結合,動靜結合,充滿了生機和動感。

7小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去,則只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚來去皆可以計數。小溪既為川湘來往孔道,水常有漲落,限於財力不能搭橋,就安排了一隻方頭渡船。
——沈從文《邊城》
賞析:這段話描繪了邊城淡淡的風景,凝練的文字清清淡淡,卻似水墨畫般清晰入目,讓人能感受到這方水土的潔凈美好。用筆洗練,字里行間表達了作者對這方水土的喜愛,也為下文塑造了一個清新的環境。

8它的水流不像萬里長城那樣突兀在外,而是細細浸潤、節節延伸,延伸的距離並不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕,它卻卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親,只知貢獻。一查履歷,長城還只是它的後輩。
——余秋雨《文化苦旅》之《都江堰》
賞析:運用比喻、擬人的修辭手法,生動形象地表現都江堰的細細浸潤、節節延伸、靈動和謙卑。運用對比的手法,把都江堰和長城作對比,凸顯其獨特和神聖。

9人站得高些,不但能有幸早些領略到希望的曙光,還能有幸發現生命的立體的詩篇,每一個人的人生,都是這詩篇中的一個詞、一個句子或者一個標點。你可能沒有成為一個美麗的詞、一個引人注目的句子,一個驚嘆號,但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節、一個停頓,一個必不可少的組成部分。這足以使你放棄前嫌,萌發為人類孕育新的歌聲的興致,為世界帶來更多的詩意。
——《站在歷史枝頭微笑》
賞析:站在歷史枝頭,可以看得更高更全面,第二人稱來寫,顯得更加親切,又更能強調觀點。

11美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風中跳動的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮,這就是生命的力量——生命的至美。
——《美的斷想》
賞析:
這段話行文流暢,以一段極有氣勢的排比,增強了語勢,充分強調了美無處不在的特點,美可以是無比恢弘的,也可以是無比平凡的,可以是充滿生氣的,也可以是殘缺的。而作者最想說的,大概是「這就是生命的力量——生命的至美」。的確,生命的力量才是最美的,最讓人震撼,最讓人唏噓不已的。作者下筆如有神,讀來只覺得唇齒生香,餘味無窮。

希望對你有所幫助,若滿意望能及時採納~~~

5. 賞析片段50字 謝謝

1、設問:有問有答,突出文章的中心--滿懷愛心
2、排比:加強了語氣,顯現出「滿懷愛心」對我的好處
3、比喻、擬人:把「愛心」喻為太陽、雨水、光明、黑夜、星辰,形象生動,突出愛心對我的重要性,是不可或缺的

6. 100段多於50字簡短的段落及其賞析

找度娘吧

7. 200字美文摘抄+50字賞析,急!!!

200字美文摘抄
人生,有那麼多不快樂,往往因為想得太多,在乎太多,計較太多。其實快樂,無版處不在,如果,權只是如孩子般單純和簡單,也許會更容易尋找到快樂。
譬如,一段文字,同樣可以令你快樂:「我還認為最簡單的事物才是抵達的最便捷之途徑。你在別處安靜的存在,我在這里告訴你八月過後,九月到來。夏天很熱,秋天很涼。」
因為簡單,因為淡然,流出的文字,也就釋然。只有愛著生活,懂得生活,懂得放下,懂的尋找,心中才會享受如此的,淡淡的快樂。
賞析
人生的苦難是普遍連接的,是沒有終結的。既然如此,為什麼我們還要為既有的煩惱再添煩惱呢?簡單地看一切,一切也很簡單。

8. 描寫景物的片段 100字左右 還有50字賞析

春天的傍晚
春天的傍晚,太陽像個盡到職責的老纖夫,放下了光明的繩索,站在天邊,回望著大海。
天、地像是在莊重地和太陽告別。湛藍的天上,金煌煌的浮雲留戀地挽著太陽;海洋,搖動一個巨大的金色花環;海灘上的那片馬尾松樹林,揮動著鑲著金絲線的墨綠頭巾;連綿山崗像一排筋骨強壯的男子漢,深情地行著注目禮;輕輕流動的海風,彷彿在纏綿地吻別……
一個瑰麗而又憂郁的黃昏,籠罩著這片神妙而又荒涼的土地。
純民《混凝土》
春天的黃昏,那簡直是人間天籟!
草兒綠了,花兒紅了,清亮亮的晚風里送來花草清甜而微苦的氣息。當夕陽的光線與地面接近平行的時候,天空中那一堆堆羊毛卷似的雲朵,便開始出現了一圈粉嫩淡紅;接著又變成赤金,赭紅,最後是大片大片的玫瑰紅。田野上彌漫著花粉似的光輝,樹林、麥田、沙崗、小河、村舍,都浸泡在這毛潤潤、濕漉漉的紅暈里。
郭保林《寫給故鄉的黃昏》
夏天的傍晚
夏日的傍晚,運河上的風景像一幅瑰麗的油畫。殘陽如血,晚霞似火,給田野、村莊、樹林、河流、青紗帳鍍上了柔和的金色。荷鋤而歸的農民,打著鞭花的牧童,歸來返去的行人,奔走於途,匆匆趕路。村中炊煙裊裊,河上飄盪著薄霧似的水氣。鳥入林,雞上窩,牛羊進圈騾馬回棚,蟈蟈在豆蟲下和南瓜花上叫起來。月上柳梢頭了。
劉紹棠《蒲柳人家》
這是一種類似夏天傍晚庭園中的情景,沒有風,池面映著夕陽的余輝,平靜得像一面金光燦爛的鏡子。在樹林中間,遠遠地現出一個小村子。露水降下來,一群家畜混合著鳴聲吠聲和蹄聲,像音樂合奏一般,向家裡走去……你們一定會衷心地發誓,一輩子再不需要比這個更美麗的景色了……這美麗的黃昏,過一個鍾頭便會消失了,因此更加值得留戀。它為了保護自己的聲譽,在別人還沒有厭倦之前叫他們珍惜自己,便在恰當的時候轉變成黑夜。
(俄)赫爾岑《誰之罪》
夏日的傍晚,燕雀的狂噪穿過暮靄,在天空回繞。月夜還有蝦蟆像滾珠一樣的叫聲,好比浮到池塘面上的氣泡。倘使這幢舊屋子不是時時刻刻被沉重的車子震動,彷彿大地在高熱度中發抖的話,你決計想不到住在巴黎。
(法)羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》
秋天的傍晚
深秋的傍晚,天空的雲彩,綺麗多姿:有的如春花怒放;有的似猛獸奔撲;有的更若彩禽飛騰,倒映在清澈的浣江中,已很好看。且有一群晚歸的鴨子,聚成三角形,在那彩色的水波上,向它們的歸宿慢慢地劃蹼游去,江水被分成兩路,每隻鴨子犁起的水波向左右展開,一直緩緩地涌到江邊的小草里,給人一種說不出的靜美之感;隔江望去,對岸金雞山下的農家,炊煙裊裊,冉冉上升,村上牛羊哞咩,金雞晚唱,江邊,村姑村婦們,一簇簇,一群群,一邊笑語,一邊洗衣,我憑欄眺望,為眼前這幅秀美的水鄉風景畫所陶醉。
周策《西施亭遐想》
秋末的黃昏來得總是很快,還沒等山野上被日光蒸發起的水氣清散,太陽就落進了西山。於是,山谷中的嵐風帶著濃重的涼意,驅趕著白色的霧氣,向山下游盪,而山峰的陰影,更快地倒壓在村莊上,陰影越來越濃,漸漸和夜色混成一體,但不久,又被月亮燭成銀灰色了。
馮德英《苦菜花》
冬天的傍晚
當我走出小屋的時候,冬日的黃昏,已降落在灰白的原野,雪停了,風兒不大,但寒氣襲人。西邊的天空,從濃密的雲層,散出幾片玫瑰色的彩霞,單薄而清麗,東方有一顆星星,時隱時現。原野上數間泥屋,有淡淡的暮靄,在它上面輕輕地拂動。我上了馬,馬蹄踏著殘雪覆蓋的荒草,發出沉悶的呻吟。苦艾和薄荷的氣味,又向我撲來。忽然,一隻野鴨,從草叢中驚起,掠過我的頭頂,落在遠處的河面。那榆樹老人,又伸出手臂,向我表示惜別。
丁寧《心中的畫》
緬甸伊洛瓦底江邊暮景
暮靄越來越濃了,江上洗澡的人已經很稀少了,人們三三兩兩地沿著沙灘邊上的小路走回家去。夜色重重地壓住了伊洛瓦底江,江水黑得像墨一般,原來被夕陽的反照所感染上的那一些紅暈,也早就為夜色所消褪了。入夜的伊洛瓦底江,更悄沒聲了,彷彿它也要跟著人們一起入睡似的。我們趁著傍晚時分的微明,沿著江岸慢慢向大橋邊走去。實階街上燈光投射過昏黃的光來,抬頭看實階山上佛塔燈光也一齊亮了起來。緬甸的佛塔頂外面不少是裝著電燈的,實階山上的大佛塔,裝著螢色和藍色的日光燈,燈光把佛塔周圍的山頭都映藍了。在無邊的夜色里,這燈光顯得非凡地奇異。實階山是曼德里著名的佛教聖地,大小佛塔有五百多座,這時,燈光互相照映,實在是一種奇觀。
姜彬《伊洛瓦底江畔的黃昏》
格拉那達的黃昏
這座君王曾在此感嘆過的陽台,近來已成為我常來的心愛之地。剛才我就坐在那裡,欣賞這漫長的晴朗的一天的黃昏。太陽,在沉入紫色的阿爾哈瑪群峰背後時,向達羅山谷射來一道光輝,在阿爾罕伯拉宮那些紅色碉樓上,抹上一層凄涼壯麗的色彩。盆地上,一層薄薄的炎熱的蒸氣,似乎正在夕陽余輝的籠罩之下向遠處伸展開去,宛如一片金色的大海。沒有一絲微風擾動這時的寧靜,雖然微弱的樂聲同歡笑聲不時由達羅山谷的花園中傳來,但只能使我住著的這座巍巍的故宮顯得極度靜穆。在這種時刻這種景色中回憶顯出了魔術似的力量:它彷彿就像照耀在凋零了的碉樓上的夕陽,射出一片光芒,照亮了逝去的繁華。
(美)歐文《阿爾罕伯拉》
將近日落的時候,我到了小路折入叢山的地方,於是停下來向格拉那達作最後一顧,我所站的這個山頭,俯視著由城區、盆地同附近的山嶺構成的一片宏偉景色。這里同以「摩爾人最後的嘆息」出名的落淚山正好遙遙相對。到了現在,我才真正體會到可憐的波阿布狄爾的心情,當年他向身後的這片樂土告別、望著面前那條崎嶇而荒涼的放逐之路時的心情。
落日和平時一樣,把一片凄涼的光輝照在阿爾罕伯拉宮的紅色碉樓上,我還能夠隱隱約約地望到考瑪爾斯樓上那個外面有陽台的窗戶,當初我常常坐在那裡,沉湎於美妙的夢幻。夕照在城市周圍茂密的樹叢和花園上鍍上了一層富麗的金色,夏季黃昏時的紫霧正聚集在盆地上,樣樣都可愛極了,可是在我這離別時的凝視之下,卻別有一番纏綿悱惻的意味。
(美)歐文《阿爾罕伯拉》
十九、夜
月夜
雲團緩緩地移動著,被吞沒了多時的滿月一下子跳了出來,像一個剛出煉爐的金盤,輝煌燦爛,金光耀眼,把整個大地都照得亮堂堂的,荷葉上的青蛙,草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥,都被這突然降臨的光明驚醒,歡呼、跳躍,高聲鳴唱起來。
王梓夫《幸福你在哪裡?》
湖水靜靜地橫在下面。水底現出一個藍天和一輪皓月。天空嵌著魚鱗似的一片一片的白雲。水面浮起一道月光,月光不停地流動。對面是繁密的綠樹,樹後隱約地現出來假山和屋脊。這一切都靜靜地睡了。樹叢中只露出幾點星子似的燈光。湖水載著月光向前流去。但是琴的眼光被攔住了:兩邊高的山石遮掩了湖水,彷彿那裡就是湖水的界限。
巴金《秋》
荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住,只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打彩的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水裡的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什麼也沒有。
朱自清《荷塘月色》
夜,太靜了,而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣,在樹葉上,廊柱上,藤椅的扶手上,人的臉上,閃現出一種庄嚴而聖潔的光。海似乎也睡著了,我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。
劉白羽《海天夜話》
新月從地平線升起,朝著拉都果茨區移動;寥寥的一兩顆星星,正同留連不去的殘晝爭奪領空。漸趨於沉寂的都市,此刻閃耀著煤氣燈的燈光。
(瑞典)斯特林堡《紅房間》
安德來公爵起來了,走到窗前去開窗子。他一打開窗子,月光就射進了房裡,好像它是早就在窗外守候著的。他打開窗子。夜是清涼、寂靜、明亮的。正在窗子前面,有一排剪頂的樹,一邊是黑暗的,一邊是銀色的明亮的。在樹下是某種多汁的、潮濕的、枝葉繁茂的植物,它的葉子和莖干有些地方是銀色的。在黑暗的樹那邊稍遠的地方,是一個有露水閃光的屋頂,右邊是一株枝葉茂盛的大樹,它的枝幹是明亮發白的,在它上面,在晶瑩的,幾乎無星的,春季的天空中,是一輪幾乎團@的明月。
(俄)托爾斯泰《戰爭與和平》
那時月亮經過子午線。木星升起在東方。在這和平的大自然中間,天空和海洋彼此競賽安靜,大海給黑夜的月輪當作一座最美麗的明鏡,恐怕這座明鏡從沒有這樣美的把月亮的影子照出來呢。
(法)儒勒·凡爾納《海底兩萬里》
星夜
晚上沒有月,星是極稠密的。十一點後人都睡了,四周真寂靜啊,恐怕是個綉花針兒落在地上也可以聽得出聲音。黑洞的天空中點綴著的繁星,其間有堆不知叫作什麼名字,手扯手作成了個大圓圈,看上去同項圈上嵌的一顆一顆的明珠寶石相彷彿。我此刻真不能睡了,我披衣下床來到窗前獃獃的對天空望著。歷亂的星火,沉寂的夜景,假如加上個如眉的新月,不和去年冬天我們游中央公園那夜的景色一般嗎?
馮沅君《隔絕》
雨夜
雨聲突然急驟起來。從院里直到街里,連成了一片水塘,綿密而有力的雨點落下來,在水面上砸出無數開花的、僧帽形的水泡。黑沉沉的雨夜,不時有電閃一亮,那都是不太耀眼的、沒有雷聲的閃電,每亮一次,雨聲就更急一些,後來,完全變成一片無法分出節奏的哇哇的聲音了。
鮑昌《庚子風雲》
風一陣陣地吹得樹葉簌簌作響,不時在細長的樹干叢里呻吟,旋轉著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨,——不是雨,而是蒙蒙的細雨,——頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空,但是在這片朦朧後面似乎仍然有著月亮或是星星,一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點,它們的潮潤的邊緣和天空融成一片,彷彿是溶化在天空里。
(蘇)法捷耶夫《青年近衛軍》
天氣很糟,正在下著陰冷的細雨,泥濘的大地被黑暗嚴密地包纏著。時不時的,從什麼地方刮來一陣風;它在樹枝中間柔聲的嘆息,攪得房頂上的濕草發出沙沙的響聲,還惹出許多別的不愉快的聲音來,用嘆息和呻吟所合成的悲慘音樂打破了夜間那種抑鬱的沉靜。
(蘇)高爾基《滾來滾去的石頭》

9. 西遊記片段賞析(50字即可)

孫悟空只好又來到翠雲山,這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子。鐵扇公主不辨真假,把他接了進去。說到孫悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:"可惜,可惜,怎麼就把那寶貝給了猢猻?"鐵扇公主笑道:"大王息怒,給他的是假扇。"假牛魔王到:"真扇子你藏在哪兒了?仔細看管好,那猢猻變化多端,小心他再騙了去。"鐵扇公主說:"大王放心。"說著將真扇從口中吐出,只有一片杏葉兒大小。悟空大喜過望,連忙抓在手中,問道:"這般小小之物,為何能扇滅八百里火焰?"鐵扇公主道:"大王,你離家兩年,怎麼連自家的寶貝也忘了?只要念一聲口訣,這扇就能長到一丈二尺長短。"孫悟空記在心上,將扇兒噙在口中,把臉一抹,現了本像,徑自出了芭蕉洞。鐵扇公主氣得一下子跌倒在地。
【欣賞】
孫悟空變成牛魔王的樣子去借扇,這真是一條妙計。這一小節詳細描寫了孫悟空是如何去智借芭蕉扇的。
本文段運用了心理、神態、動作的人物描寫方法,如「故意捶胸」「笑」「大喜過望」「連忙」等,通過生動的語言,如「可惜,可惜,怎麼就把那寶貝給了猢猻?」等,形象地給我們展示了孫悟空的聰明機智,更反襯出了鐵扇公主的愚笨。本文段自始自終貫穿著一個"智"字,使借扇過程更加生動有趣。
寫作借鑒:這告訴我們,記敘一件事情,一定要學會把握住人物的特點,要抓住人物的心理、神態、動作等進行描寫來表現人物的性格特點是很有必要的。
1感盤古開辟,三皇治世,五帝定倫,世界之間,遂分為四大部洲:曰東勝神洲,曰西牛賀洲,曰南贍部洲,曰北俱蘆洲。這部書單表東勝神洲。海外有一國土,名曰傲來國。國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。此山乃十洲之祖脈,三島之來龍,自開清濁而立,鴻蒙判後而成。真個好山!

賞析:簡潔的幾句話,交代了傲來國,花果山,帶人進入這神奇的世界。

2勢鎮汪洋,威寧瑤海。勢鎮汪洋,潮湧銀山魚入穴;威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土,東海之處聳崇巔。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩鳳雙鳴;削壁前,麒麟獨卧。峰頭時聽錦雞鳴,石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐,樹上有靈禽玄鶴。瑤草奇花不謝,青松翠柏長春。仙桃常結果,修竹每留雲。一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新。正是百川會處擎天柱,萬劫無移大地根。

賞析:長短句結合,一路對偶下來,讓人嘆服作者高超的語言駕馭能力。字里行間,現出一個美麗神奇、鍾靈毓秀的花果山來。

3那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,采山花,覓樹果;與狼蟲為伴,虎豹為群,獐鹿為友,獼猿為親;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是「山中無甲子,寒盡不知年」。一朝天氣炎熱,與群猴避暑,都在松陰之下頑耍。你看他一個個——

賞析:這段話用簡潔的語言敘述了孫悟空在山中的無憂生活,在與自然的親密接觸里,不知人間幾何,讀起來卻又讓人覺得很是值得憐愛的。

4跳樹攀枝,採花覓果;拋彈子,邷么兒,跑沙窩,砌寶塔;趕蜻蜓,撲八蠟;參老天,拜菩薩;扯葛藤,編草未;捉虱子,咬圪蚤;理毛衣,剔指甲;挨的挨,擦的擦;推的推,壓的壓;扯的扯,拉的拉,青松林下任他頑,綠水澗邊隨洗濯。

賞析:非常喜歡這段話,讀著讀著,眼前彷彿能看到那個群猴稱王的花果山來了。運用生動形象的動作神態描寫,展現了猴兒們快樂悠閑的日子,讀來讓人忍俊不禁,眼前滿是猴兒們撒潑玩耍的場景了。

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