如夢令賞析閱讀

❶ 如夢令 賞析

如夢令 李清照
宋
常記抄溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

《如夢令?昨夜雨疏風驟》

昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，卻道「海棠依舊」。
「知否？知否？應是綠肥紅瘦。」
如夢令 秦觀

【年代】：宋

【內容】：

遙夜月明如水,風緊驛亭深閉。

夢破鼠窺燈,霜送曉寒侵被。

無寐！無寐！門外馬嘶人起。

❷ 如夢令賞析

如
夢
令
【北宋】
李清照
李清照像
常記溪亭①日暮，沉醉②不知歸路。
興盡③晚回舟，誤入藕花④深處。
爭渡，爭渡⑤，驚起一灘鷗鷺。
【注釋】：
①溪亭：溪邊的亭子。
②沉（chén)醉：陶醉。
③興盡：游興得到了滿足。
④藕花：蓮花。
⑤爭渡：怎麼才能把船劃出去；爭：怎。
【譯文】
那是一個多麼快樂的日子！醉意未消，暮色蒼茫，泛舟誤入蓮花深處，驚動了水鳥，撲哧哧全飛起來了。置身於這樣優美的情景中，詞人怎不滿心歡快呢？
【賞析】
這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令人流連忘返。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。
「常記」兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境
。「常記」明確表示追述，地點在「溪亭
」，時間是「日暮
」，作者飲宴以後
，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。「沉醉」二字卻露了作者心底的歡愉
，「不知歸路」也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的「興盡」兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那麼，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了主人公的忘情心態。
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然紙上，呼之欲出。一連兩個「爭渡
」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於「
爭渡」，所以又「驚起一灘鷗鷺」，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。正所謂「少年情懷自是得」，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
是李清照回憶外游時所作。

❸ 《如夢令》的賞析

《如夢令》詞二首是宋代詞人李清照依照詞牌名《如夢令》填詞創作的二首詞，是一篇追憶舊游之作。從其明快的色彩和歡樂的格調來看，此詞當是詞人回憶青年之作。

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路」。詞的開篇，用了「常記」二字，不僅表明作品是追憶往事之作，而且表明所追憶的內容，在詞人的腦海中留下了非常深刻的印記。「溪亭」，點出地點是溪邊的亭子;「日暮」，點出時間是一天的傍晚。

「沉醉」一句，出現了作品的抒情主人公，即詞人自己。在清澈溪水邊的精美亭子一帶，度過了一天歡樂的時光之後，傍晚時分，本該回家了，而她卻因為「沉醉」而「不知歸路」。

不過，這里的「沉醉」二字，不可拘泥於字面的含義來理解，而要看到，其中體現出青春少女的嬌憨情態，蘊含著一種純真的形體美。更何況，真正讓詞人「沉醉」的，又豈止是醇厚的美酒，還包括著自然的美景呢。

「興盡晚歸舟，誤入藕花深處」。接下來，用了「興盡」一語，高度概括了整整一天的歡樂活動，而把其中的具體細微之處，全都留給讀者去想像。

既然已是「沉醉不知歸路」，當然就會「誤入藕花深處」，詞中的情節發展是非常自然的，清澈的水面上，覆蓋著叢叢密密的碩大荷葉，無數只粉色或白色的荷花，在綠葉的簇擁下，迎著陣陣晚風悄然綻放。

一隻漂流的小船，載著一位優雅的少女，就在這荷花深處的翠綠暗香之中，迷失了回家的方向。

(3)如夢令賞析閱讀擴展閱讀：

如夢令

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

譯文

時常記起游溪亭的那天傍晚，太過沉醉而忘記回家的路。玩到盡興天卻黑了，劃小舟回去，卻不小心進入藕花塘的深處。怎麼出去呢，怎麼出去呢？一不小心卻驚起了滿灘的鷗鷺。

《如夢令》一詞，是一篇追憶舊游之作。那是一個夏日的傍晚，出遊歸來的少女詞人，泛舟於清溪之上，觀賞到藕花綻開、鷗鷺驚飛的美好景色，心中洋溢著青春的愉悅。這一情節，猶如青春溪水裡一朵可愛的浪花，在詞人的記憶中不息地跳動著。從其明快的色彩和歡樂的格調來看，此詞當是詞人回憶青年之作。

❹ 如夢令 賞析

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❺ 《如夢令》的賞析題

這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令人流連忘返。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。
「常記」兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 。「常記」明確表示追述，地點在「溪亭 」，時間是「日暮 」，作者飲宴以後 ，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。「沉醉」二字卻露了作者心底的歡愉 ，「不知歸路」也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的「興盡」兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那麼，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了主人公的忘情心態。
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然紙上，呼之欲出。一連兩個「爭渡 」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於「 爭渡」，所以又「驚起一灘鷗鷺」，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。正所謂「少年情懷自是得」，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
是李清照回憶外游時所作。
網路上都有的！

❻ 李清照《如夢令》賞析

這首小令是詞人李清照的早期作品,一共六句話,卻似一幅圖.內容曲折而含蓄,語言深美而自然,筆調跌宕而有致.
寫景：「雨疏風驟」,雨小而風急；寫人：「濃睡」、「殘酒」,睡得香甜而殘醉未醒；寫花：「綠肥紅瘦」,綠代指葉,紅代指花,暮春時節,葉兒茂盛了,花兒稀少了；如此精心刻意地選擇對立統一的形象和詞語,相彰並比地渲染和形容,給讀者更加鮮明醒豁的印象.其中尤以「綠肥紅瘦」一語最為清新.色澤濃艷,形象逼真,從來沒有為人道過.甚至在用韻上,依律上、去可以互押.但作者哪怕在這方面也用心做到上去遞換使用,象∶「驟」、「酒」、「舊」、「否」、「瘦」,抑揚相間,跌宕入耳.
再看詞中的問答.「卷簾人」指正在卷簾的侍女.「試問卷簾人」,引出女主人公與侍女的一番對話.「卻道海棠依舊」,是答語,問語省去,從答語中可知問的是：「經過一夜風雨的海棠究竟怎麼樣了?」問答顯然不相稱,問得多悄,答得淡漠.因答語的漫不經心,逼出一句更加多情的「知否?知否」來.《如夢令》小詞,安頓兩個疊句短語最難.然而這里的「知否?知否」,口氣宛然,渾成天巧,非聖於詞者不能到此.女主人公出於對花的關心,問得那麼認真：出於惜花的心情,駁得那麼懇切.
結句「應是綠肥紅瘦」,是她腦中浮現的景象和感受.「綠肥紅瘦」四個字,無限凄婉,卻又妙在含蓄.蘊積了她對春光一瞬和好花不常的無限惋惜心情；體現了女詞人的純凈心靈和高雅情趣.

❼ 李清照如夢令的賞析

這是一首憶昔詞。寥寥數語，似乎是隨意而出，卻又惜墨如金，句句含有深意。開頭兩句，寫沉醉興奮之情。接著寫「興盡」歸家，又「誤入」荷塘深處，別有天地，更令人流連忘返。最後一句，純潔天真，言盡而意不盡。
「常記」兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境
。「常記」明確表示追述，地點在「溪亭
」，時間是「日暮
」，作者飲宴以後
，已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。「沉醉」二字卻露了作者心底的歡愉
，「不知歸路」也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的「興盡」兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那麼，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而「誤入」一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的「不知歸路」相呼應，顯示了主人公的忘情心態。
盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。一連兩個「爭渡
」，表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於「
爭渡」，所以又「驚起一灘鷗鷺」，把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合在一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢盪舟，沉醉不歸。正所謂「少年情懷自是得」，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
是李清照回憶外游時所作。

❽ 《如夢令》——李清照 賞析

李清照《如夢令》賞析：

"常記溪亭日暮，沉醉不知歸路"。詞的開篇，用了"常記"二字，不僅表明作品是追憶往事之作，而且表明所追憶的內容，在詞人的腦海中留下了非常深刻的印記。

"溪亭"，點出地點是溪邊的亭子;"日暮"，點出時間是一天的傍晚。"沉醉"一句，出現了作品的抒情主人公，即詞人自己。

"興盡晚歸舟，誤入藕花深處"。接下來，用了"興盡"一語，高度概括了整整一天的歡樂活動，而把其中的具體細微之處，全都留給讀者去想像。

既然已是"沉醉不知歸路"，當然就會"誤入藕花深處"，詞中的情節發展是非常自然的，清澈的水面上，覆蓋著叢叢密密的碩大荷葉，無數只粉色或白色的荷花，在綠葉的簇擁下，迎著陣陣晚風悄然綻放。

一隻漂流的小船，載著一位優雅的少女，就在這荷花深處的翠綠暗香之中，迷失了回家的方向。

"爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺"。詞的結尾，重復使用了兩個"爭(怎麼)渡"，意思是"怎麼才能把船劃出去呀"，生動地再現了少女詞人當時那焦急的情態和迫切的口吻。

結句寫"驚起一灘鷗鷺"。其實，河灘上驚飛的鷗鷺，不過是一種襯托;真正受驚著慌的，還要算詞人自己吧。作品到此，戛然而止。

《如夢令》

宋代 李清照

原文：

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

譯文：

時常記起游溪亭的那天傍晚，太過沉醉而忘記回家的路。玩到盡興天卻黑了，劃小舟回去，卻不小心進入藕花塘的深處。怎麼出去呢?怎麼出去呢?一不小心卻驚起了滿灘的鷗鷺。

(8)如夢令賞析閱讀擴展閱讀：

《如夢令》創作背景：

《如夢令》一詞，是一篇追憶舊游之作。那是一個夏日的傍晚，出遊歸來的少女詞人，泛舟於清溪之上，觀賞到藕花綻開、鷗鷺驚飛的美好景色，心中洋溢著青春的愉悅。

這一情節，猶如青春溪水裡一朵可愛的浪花，在詞人的記憶中不息地跳動著。從其明快的色彩和歡樂的格調來看，此詞當是詞人回憶青年之作。

《如夢令》作者簡介：

李清照(1084年3月13日~1155年5月12日)號易安居士，漢族，山東省濟南章丘人。宋代(南北宋之交)女詞人，婉約詞派代表，有"千古第一才女"之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，後期多悲嘆身世，情調感傷。

形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅，提出詞"別是一家"之說，反對以作詩文之法作詞。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。後人有《漱玉詞》輯本。

❾ 如夢令李清照閱讀答案

題目一：《如夢令》這首詞的作者是___,詞中表現作者心底歡娛的詞語是___,詞中與「誤入」互為照應的是「___」和「___」.

答案：李清照、沉醉、不知歸路、爭渡.

題目二：對《如夢令》一詞賞析有誤的一項是（ ）
A.這首詞表現了詞人熱愛生活、熱愛自然的歡暢心情和清雅逸趣.
B.「沉醉」表明因盡興暢飲而大醉,也包含了詞人為初秋溪邊美景沉醉之意.
C.「驚起」句讓我們聯想到當時鷗鷺受驚紛飛,主人公心驚酒醒,倍感舒暢的情景.
D.朗讀時,第一句節奏可劃分為「常記\溪亭\日暮」.

答案：C