威的賞析

㈠ 子曰：君子不重則不威，學則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改 的鑒賞

最佳答案子曰：君子不重則不威，學則不固，主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。

1.「君子不重則不威」的「重」是自重，現在來講是自尊心，也就是說每個人要自重。

2.……人都天生有傲慢，但有時候，對事情的處理，一點自信都沒有，這是心理的問題，也是大眾的心理。比如交代一個任務給諸位中間任何一人，所謂「見危授命」，你有時候會喪失了這個信念，心理非常空虛，在這地方，就須要真正的學問，這個學問不是在書本上，這就是自重。所以一個人沒有自信也不自己重視自己，不自尊，「學則不固」，這個學問是不穩固的，這個知識對你沒有用，因此我們必須建立起自己的人格，自己的信心來。

3.那麼「無友不如己者」，是講什麼？是說不要看不起任何一個人，不要認為任何一個人不如自己。上一句是自重，下一句是尊重人家。我們既然要自尊，同時要尊重每一個人的自尊心，「無友不如己者」，不要認為你的朋友不如你，沒有一個朋友是不如你，世界上的人，聰明智慧大約相差不多，反應快叫聰明，反應慢就叫笨。你騙了聰明的人，他馬上會知道，你騙了笨人，盡管過了幾十年之久，他到死終會清楚的。難得有人真正笨到被你騙死了都不知道的，這個道理要注意。

4.不因其人而廢其言，不因其言而廢其人。

㈡ 求冰心《春水·一零五》權威賞析~！急~！

一道復小河
平平盪盪的流將下去,
只經制過平沙萬里——
自由的，
沉寂的，
他沒有快樂的聲音。

一道小河
曲曲折折的流將下去，
只經過高山深谷——
險阻的，
挫折的，
他也沒有快樂的聲音。
我的朋友！
感謝你解答了
我久悶的問題，
平盪而曲折的水流里，
青年的快樂
在其中盪漾著了！

清清脆脆……稀稀疏疏……嘩嘩啦啦……

水，就是這種聲音，反復重復著，沒有變化。河水，似乎強有力了些，但也是這樣，反反復復，沒有變化。我們看不到它的喜怒哀樂，也聽不到，它總是那樣，向前走著…………

平平盪盪，似乎還不夠形容它的平常。一起一浮，我們無法預測。自由，似乎還不夠形容它的胡亂。沖來沖去，我們無法追隨。沉寂，似乎還不夠形容它的孤獨。每人理會，我們也無法陪伴。但它卻帶給我們很多，雖然，我們聽不到它快樂的聲音。

這幾個字眼，作者用的惟妙惟肖，它平平盪盪……它自由……它沉寂……它，不會有快樂的聲音…………

㈢ 陽光明媚，帶威然車模賞析一場成功的攀岩之旅！

大家好呀，小夥伴們有木有收藏車模的，可以一起來交流呀，主要是我喜歡收藏車模，還不一定都是名車的，就喜歡手機自己開的平價品牌車子，覺得接地氣最好，人活一個現實嘛~前段時間朋友送了我一枚威然的小車模，看起來超級精緻，很喜歡收集車模，各種品牌各種車型各種顏色，這估計也是一種怪癖，哈哈~不僅如此，還喜歡帶著我的愛模去旅行，給他們拍照，就像有人喜歡給人拍照一樣，哈哈~我就覺得，車模是活的，也是有靈性的，好吧，我承認我已經有點走火入魔了~大家也就只當我說胡話就好了! 今天再給我的愛模來個大曝光，有車模總是要拿出來秀一秀的，孤芳自賞並不是我的風格，美的東西，一定要與小夥伴們分享！
看著威然一步步走過來，特別大氣上檔次。
真的是各個角度都很精緻。
遠景來一張[酷]
確實沒得說[強][強]
大威然車模，前臉非常的大氣啊！
尾部也是可以的，很帥氣。
在樓下公園好好遊玩一番。
大威然這車身非常的大氣。
車身非常的霸氣。
線條流暢，動感，太愛了。
玩一下滑滑梯吧，看大威然能不能爬上去。
加油加油！
努力向前啊！
終於爬上高處，看看風景。
在崎嶇的路上一路前行。
嘿嘿，別有一番風味。
在懸崖邊上，真的是驚險啊！
這張我最喜歡了，非常的漂亮。
大燈細節也很漂亮。
肌肉線條，非常動感。
這帥氣的輪轂。
尾燈也是漂亮的。
尾部飽滿大氣。
俯視圖來一張，車頂的大天窗，我很喜歡。
嘿嘿，結束分享啦！

㈣ 請推薦詩經權威的鑒賞書籍

我看《抄詩經》看的都是原版，基本上只有少量的字詞解釋。《先秦詩鑒賞辭典》，上海辭書出版社的，應該還比較全面，不僅僅是詩經，還有一些別的。。
如果你有時間的話，希望你能通過自己的翻譯和思考去鑒賞，因為鑒賞這種東西真的是仁者見仁智者見智的，人說一千個讀者就有一千個哈姆雷特。。所以再權威的鑒賞作品也是別人的心得，也許你自己讀詩的感受和他不一樣。。有閑暇也有興趣的話，應該讀讀《詩經》原版，只帶有少量生僻字詞註解就行的。。只要你看得懂它這首詩字面意思是什麼就好，剩下的就需要你自己的想像了。。你會發現它裡面是一個無邊無際、純美無邪的境界~祝你讀詩開心！

㈤ 管仲論賞析

【解析】

本文系蘇洵的一篇精彩的翻案之作。管仲助齊桓公成為春秋第一霸，名垂青史，其豐功偉績一直受到後人的高度評價，如我們熟知的諸葛亮也樂以管仲樂毅而自比。

但是蘇洵卻嘗試著從一個全新的視角去審視這位歷史人物。他說，「夫功之成，非成於成之日，蓋必有所由起；禍之作，不作於作之日，亦必有所由兆」。正是由於管仲在病危之際，在齊桓公問之相之時，僅僅指出「豎刁、易牙、開方三人非人情，不可近」——這是他辨奸的能力——卻沒有舉賢者以自代；待管仲死後，此三人彈冠相慶，從此粉墨登場，使齊國處於動亂之中，「威公薨於亂，五公子爭立，其禍蔓延，訖簡公，齊無寧歲」。對於這場政治悲劇，蘇洵認為管仲負有不可推卸的責任，認為真正的賢者是「不悲其身之死，而憂其國之衰，故必復有賢者，而後可以死」。更多文言文學習文章敬請關注「習古堂國學網」的古文觀止欄目。(http://www.xigutang.com)

本文的論證思路清晰。首先，蘇洵論證了沒有賢者在位，小人必然當道，為禍朝野；只要賢者相繼，那麼「夫何患三子者？」為何患眾小人耶？然後，作者以晉國作比，「文公之才，不過威公，其臣又皆不及仲；靈公之虐，不如孝公之寬厚」，然而事實上，「文公死，諸侯不敢叛晉，晉習文公之餘威，猶得為諸侯之盟主百餘年」，並不似齊國般的迅速衰退，這正是有「老成人」有賢者相繼的緣故。最後，針對管仲臨死前不薦賢者的舉動，作者認為天下不可能沒有賢者。相比史鰌進蘧伯玉，蕭何舉曹參，管仲反而認為鮑叔、賓胥的等都是無之為人，皆不足以托國。為相者，不舉賢者以自代，在蘇洵眼中就是一種對責任的推卸，是一種嚴重的失職。至此，蘇洵順勢一筆帶出「賢者不悲其身之死，而憂其國之衰，故必復有賢者，而後可以死」。這也是蘇洵從中領會到的歷史教訓吧。其實，我覺得蘇洵本意並非是要評判管仲的功過是非，要去削弱管仲的歷史功績和歷史地位，只是通過這一番筆墨強調輔弼之臣當伯樂舉賢的重要性罷了。

元人朱夏說：「老蘇之文，頓挫曲折，蒼然郁然，砏刻削厲，幾不可與爭鋒，然而有識之士，猶有譏焉者，良以其立論之駁，而不能盡合乎聖人之道也。」細讀本文，我們可以發現蘇洵的確非常有見地，見解十分精闢，而且論據有力，語言鋒利，具有雄辯的說服力。另外，蘇洵強調文貴有用，要「言必中當世之過」，從本文我們也能可見一斑，同樣的我們學習歷史也理應要有新的收獲。

㈥ 春暖花開，威你而來！威蘭達汽車模型賞析

春的來腳步已敲響，大地已不再漆自黑蒼茫。不管暴風雨有多瘋狂，不要再猶豫彷徨。

她第一個將春天帶來，又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那，任誰都會為那最後的絢爛而感動春天，有一種美，歷久猶存。

㈦ 求李商隱《錦瑟》的權威解釋及賞析、評價

李商隱《錦瑟》的權威解釋及賞析、評價：
一、《錦瑟》
作者：李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。

二、翻譯
錦瑟呀，你為何竟有五十條弦？每弦每節，都令人懷思黃金華年。我心如莊子，為蝴蝶曉夢而迷惘；又如望帝化杜鵑，寄託春心哀怨。滄海明月高照，鮫人泣淚皆成珠。藍田紅日和暖，可看到良玉生煙。悲歡離合之情，豈待今日來追憶，只是當年卻漫不經心，早已惘然。讀者盡管難以明了《錦瑟》詩的思想內容，但那可供神遊的詩境，卻很容易在腦子里浮現。

三、賞析和評價
《錦瑟》是李商隱極負盛名的一首詩，也是最難索解的一首詩。詩家素有「一篇《錦瑟》解人難」的慨嘆。有人說是寫給令狐楚家一個叫「錦瑟」的侍女的愛情詩（五十弦，一說一男一女對坐彈兩張琴）；有人說是睹物思人，寫給故去的妻子王氏的悼亡詩；也有人認為中間四句詩可與瑟的適、怨、清、和四種聲情相合，從而推斷為描寫音樂的詠物詩；此外還有影射政治、自敘詩歌創作等許多種說法。千百年來眾說紛紜，莫衷一是，大體而言，以「悼亡」和「自傷」說者為多。

詩取篇首二字為題，實際上等於是一首無題詩。關於這首詩的意蘊，我們不妨認為是詩人由聽奏瑟而引發的對年華的思憶和對身世的感傷。

詩人一生經歷，有難言之痛，至苦之情，郁結中懷，發為詩句，往復低回。如謂錦瑟之詩中有生離死別之恨，恐怕也並非臆斷。詩人追憶了自已的青春年華，傷感自已不幸的遭遇，寄託了悲慨、憤懣的心情。全詩運用比興，善用典故，詞藻華美，含蓄深沉，情真意長，感人至深。

這首詩所呈現的，是一些似有而實無，雖實無而又分明可見的一個個意象：庄生夢蝶、杜鵑啼血、良玉生煙、滄海珠淚。這些意象所構成的不是一個有完整畫面的境界，而是錯綜糾結於其間的悵惘、感傷、寂寞、嚮往、失望的情思，是彌漫著這些情思的心象。詩的境界超越時空限制，真與幻、古與今、心靈與外物之間也不再有界限存在。究竟寫什麼？只首尾兩聯隱約暗示是追憶華年所感，而傳達所感的內容則是通過五個在邏輯上並無必然聯系的象喻和用以貫串這五個象喻的迷惘感傷情緒。喻體本身不同程度地帶有朦朧的性質，而本體又未出現，詩就自然構成多層次的朦朧境界，難以確解。