出師表名句考點
1. 初三文言文《出師表》常考的名句默寫以及理解性默寫有哪些
（2）諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄； （3）諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。 （4）《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句「不宜偏私，使內外異法也」一致。 （5）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。 （6）表明作者志趣的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯； （7）指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都； （8）作者向後主提出的三條建議是：①開張聖聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰, 親賢遠佞。) （9）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。 （10）在中國男子足球隊沖擊世界盃屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」。 （11）《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂， （12）表現作者無意於功名的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯 （13）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備「三顧茅廬」前躬耕南陽時心態的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。 （14）陳述作者臨危受命的千古名句是。 受任於敗軍之際，奉命於危難之間； （15）通過對比寫出先後漢興隆及衰敗原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。 （16）諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創業。他在《出師表》中寫到：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。 （17）諸葛亮在《出師表》中追言白帝城託孤之事，交代此次出師的歷史根源及思想基礎的語句是：受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明。 （18）嚴明賞罰的句子是（宮中府中 ），（俱為一體， ）。（陟罰臧否），（不宜異同。 （19）諸葛亮《出師表》中寫作者回憶先帝不惜降低身份拜訪自己的句子是 由本文敘述某件事概括而來的成語是 ，其原文是 。本文中作者認為西漢所以興隆的原因是 。 文中 高度概括郭攸之、費褘、董允等人的語句是 。 這些中考都有可能考 補充： 1、寫盡作者一生的句句：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。 2、表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸候。 3、後漢傾頹的原因：親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。 4、諸葛亮的三條建議：廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠妄。 5、諸葛亮的政治願望：北定中原，庶竟駑鈍、攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。 6、諸葛亮分析天下形勢，其中不利的客觀條件是：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠為急存亡之秋也。 7、諸荀亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外。 8、表達了作者對劉氏父子感情的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 9、簡述「三顧茅廬」故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事。 由本文敘述某件事概括而來的成語是：三顧茅廬，其原文是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事 。本文中作者認為先漢所以興隆的原因是親賢臣，遠小人 。 文中 高度概括郭攸之、費褘、董允等人的語句是侍中、侍郎郭攸之、費褘、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。其實很多句子都是一樣的以上這些只不過是拿來更好的理解而已 追問： 謝了，還望多指教。 回答： 呵呵執年歿相憐。
2. 急！！語文考試一般會考《出師表》的哪幾句重點句默寫
1、《出師表》中向後主劉禪提出的最重要的一條建議是：徏罰臧否，不宜異同。
2、簡述「三顧茅廬」故事的句子：臣本布衣，躬耕南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
3、用對比方法論述漢室興亡原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。
4、揭示先漢興隆原因的語句是： 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。
5、陳述作者臨危受命的千古名句是：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。
6、《出師表》中諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子：不宜妄自之菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
7、表明作者志趣的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。
8、作者認為可以出師北伐的條件是：今南方已定，兵甲已足。
9、說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
10、作者受命以後，「夙夜憂嘆」的原因：恐託付不效，以傷先帝之明。
11、、「先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也」，「大事」在本段中具體指：攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。
12、指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。
3. 《出師表》名句及名句的解析（專業點）
三顧茅廬：《出師表》；比喻真心誠意,一再邀請.
妄自菲薄：指過分看輕自己,形容自版卑.
作奸權犯科:指為非作歹,觸犯法令.
危急存亡:指關繫到生存滅亡的緊急關頭.
臨危授命：指在危難之際接受任命.
計日可待：可以數著日子等待,形容為時不遠.
鞠躬盡瘁,死而後已也是出自《出師表》
臣本布衣,躬耕於南陽,苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳.後值傾覆,受任於敗軍之際,奉命於危難之間,爾來二十有一年矣.
受任於敗軍之際,奉命於危難之間
鞠躬盡瘁,死而後已
三國時期，蜀主備死後，後主劉禪繼位，把國內的軍政大權交給諸葛亮處理。諸葛亮一面聯吳伐魏，南征孟獲，積極准備兩次北伐，在最後一次北伐前夕給劉禪寫《後出師表》表示自己為國鞠躬盡瘁、死而後已
4. 出師表的重點語句
一些易出題目的句子:
（1）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；
（2）諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄；
（3）諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。
（4）《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句「不宜偏私，使內外異法也」一致。
（5）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯；
（7）指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都；
（8）作者向後主提出的三條建議是：①開張聖聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰, 親賢遠佞。)
（9）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。
（10）在中國男子足球隊沖擊世界盃屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」。
（11）《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。
（12）表現作者無意於功名的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯
（13）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備「三顧茅廬」前躬耕南陽時心態的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。
（14）陳述作者臨危受命的千古名句是。 受任於敗軍之際，奉命於危難之間；
（15）通過對比寫出先後漢興隆及衰敗原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也
（16）諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創業。他在《出師表》中寫到：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。
（17）諸葛亮在《出師表》中追言白帝城託孤之事，交代此次出師的歷史根源及思想基礎的語句是：受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明。
（18）嚴明賞罰的句子是:宮中府中,俱為一體.陟罰臧否,不宜異同。
另一種說法：
1、寫盡作者一生的句子：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。
2、表明作者淡泊名利的句子：臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸候。
3、後漢傾頹的原因：親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。
4、諸葛亮的三條建議：廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠妄。
5、諸葛亮的政治願望：北定中原，庶竟駑鈍、攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。
6、諸葛亮分析天下形勢，其中不利的客觀條件是：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠為急存亡之秋也。
7、諸荀亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外。
8、表達了作者對劉氏父子感情的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
9、簡述「三顧茅廬」故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事。
10、第七段中「大事」具體指什麼？用文中的話回答「北定中原，庶竟駑鈍、攘除奸凶，興復漢室，還於舊都」
一些易出翻譯的句子:
（1）先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
翻譯：先帝開創大業未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關頭。
（2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者，
翻譯：宮里的近臣和丞相府統領的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應因在宮中或府中而異。
（3）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹
翻譯：親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是後漢衰敗的原因。
（4）此悉貞良死節之臣， 翻譯：這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣。
（5）臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感動，遂許先帝以驅馳。
翻譯：我本是個平民，在南陽郡務農親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感動，從而答應為先帝奔走效力。
（6）受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
翻譯：在戰事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。
（7）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
翻譯：先帝知道我謹慎小心，所以先帝在臨死的時候，把國家大事託付給我。
（8）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也.
翻譯：這是我用來報答先帝，並忠心於陛下的職責本分。
（9）願陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。
翻譯：希望陛下把討伐奸賊、興復漢室的任務託付給我，如果沒有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。
（10）不宜妄自菲薄，引喻失義：不應該隨意看輕自己，說話不恰當，以致堵塞忠言進諫的道路啊！
5. 《出師表》中有哪些句子是中考常考默寫的
誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路。
然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。
愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必得裨補闕漏，有所廣益。
愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。
侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
受命以來，夙夜憂嘆，恐付託不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
願陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
6. 出師表名句默寫
1、《諸葛亮集》中有這樣的話：「賞不可不平，罰不可不均。」這與《出師表》中的「_________，_________」兩句意思一致。2、《出師表》中表現作者臨危受命的千古名句是：_____________，_____________。3、《出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是：________，_________，_________。4、在前一段時間，你們班上課紀律很亂，學習成績很差，你被臨時任命為一班之長，對於新上任的你，用諸葛亮在《出師表》中的話說，這就是：________，________。5、作者的志趣是（表明作者淡泊名利的句子）：_____________，_____________。6、作者認為可以出師北伐的條件是_____________，_____________。7、出師的戰略目標（諸葛亮的政治願望）是：________，________，_________，_______。8、作者的感情可用六個字概括為：_____________ _____________9、《出師表》中表明侍衛之臣和忠志之士義無反顧為國效力原因的語句是：________，________。10、劉備三請諸葛亮的故事耳熟能詳，用《出師表》中的話來說就是：_________，_________，_________，_____________。11、《出師表》中的對偶句是：____，____12、《出師表》中，諸葛亮用歷史經驗告訴後人只有「_________，_________」國家才能政治清明，興旺發達。13、諸葛亮分析當前形勢，指出不利的客觀條件是_______，______，_______。有利的主觀條件是： _______，______。14、諸葛亮分析當前形勢，提出廣開言路建議的句子是：________，________，________，_______，_______，_____。15、表文結尾，明確各方責任，對後主諄諄告誡：_______，_______，______，______。16、諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子是： _____________17、諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是： _______，_________，________，_________，_________18、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是： _______，_______，_______，__________，_________，_________。19、通過對比寫出先後漢興隆及衰敗原因的句子是：_______，________，______；________，_________，_________。20、諸葛亮在《出師表》中追言白帝城託孤之事，交代此次出師的歷史根源及思想基礎的語句是： ____，_____，_____，____。參考答案1、陟罰臧否，不宜異同（不宜偏私，使內外異法也）2、受任於敗軍之際，奉命於危難之間3、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也4、受任於敗軍之際，奉命於危難之間5、苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯6、南方已定，兵甲已足7、北定中原，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都8、報先帝 忠陛下9、蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也10、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事11、受任於敗軍之際，奉命於危難之間12、親賢臣，遠小人13、今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外。14、誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也15、陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔16、不宜妄自菲薄17、若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。18、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。19、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。20、受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明。
7. 出師表的重點句子
一些易出題目的句子: （1）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同； （2）諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄； （3）諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。 （4）《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句「不宜偏私，使內外異法也」一致。 （5）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。 （6）表明作者志趣的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯； （7）指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都； （8）作者向後主提出的三條建議是：①開張聖聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰, 親賢遠佞。) （9）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。 （10）在中國男子足球隊沖擊世界盃屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」。 （11）《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此誠危急存亡之秋也。 （12）表現作者無意於功名的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯 （13）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備「三顧茅廬」前躬耕南陽時心態的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。 （14）陳述作者臨危受命的千古名句是。 受任於敗軍之際，奉命於危難之間； （15）通過對比寫出先後漢興隆及衰敗原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也 （16）諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創業。他在《出師表》中寫到：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。 （17）諸葛亮在《出師表》中追言白帝城託孤之事，交代此次出師的歷史根源及思想基礎的語句是：受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明。 （18）嚴明賞罰的句子是:宮中府中,俱為一體.陟罰臧否,不宜異同。
記得採納啊
8. 《出師表》 中重點的句子有哪些
（1）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否,不宜異同；
（2）諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄；
（3）諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作姦犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理；不宜偏私,使內外異法也.
（4）《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平,罰不可不均".這與《出師表》中的兩句「不宜偏私,使內外異法也」一致.
（5）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣於草廬之中,諮臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳.
（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯；
（7）指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸凶,興復漢室,還於舊都；
（8）作者向後主提出的三條建議是：①開張聖聽；②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同；③親賢臣,遠小人.(或:廣開言路,嚴明賞罰,親賢遠佞.)
（9）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣,遠小人(或:親賢遠佞).
（10）在中國男子足球隊沖擊世界盃屢遭失敗的情況下,米盧出任了國家隊主教練,這是：「受任於敗軍之際,奉命於危難之間」.
（11）《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也.
（12）表現作者無意於功名的句子是：苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯 。
（13）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備「三顧茅廬」前躬耕南陽時心態的句子是：苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯。
（14）陳述作者臨危受命的千古名句是.受任於敗軍之際,奉命於危難之間；。
9. 出師表中常考名句
1.受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
2.今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡回之秋也答
3.受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明
4.北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室
5.陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔
6.今當遠離，臨表涕零，不知所言。
沒有懸賞。。。。。。
10. 出師表中的重點句子翻譯
（1）先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
翻譯：先帝開創大業未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關頭。
（2）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者。
翻譯：宮里的近臣和丞相府統領的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應因在宮中或府中而異。
（3）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹。
翻譯：親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是後漢衰敗的原因。
（4）臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感動，遂許先帝以驅馳。
翻譯：我本是個平民，在南陽郡務農親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感動，從而答應為先帝奔走效力。
（5）受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
翻譯：在戰事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。
(10)出師表名句考點擴展閱讀：
創作背景
蜀章武元年（221年），劉備稱帝，諸葛亮為丞相，建興元年（223年），劉備病死，將劉禪託付給諸葛亮。諸葛亮實行了一系列比較正確的政治和經濟措施，使蜀漢境內呈現興旺景象。為了實現全國統一，諸葛亮在平息南方叛亂之後，於建興五年（227年）決定北上伐魏，擬奪取魏的長安，臨行之前上書後主，即這篇《出師表》。