會唱歌的鳶尾花賞析

① 《會唱歌的鳶尾花》表達了作者怎樣的情感

悄然綻放

一縷奢靡的馨香

如鳶尾花開

那涼涼的誘惑

------迷亂了夜色

卻濃烈著版孤獨

怎樣的山花爛漫

落一樣權的荒蕪

如何收斂

憐愛肆意流瀉

不經意間

書已成卷

澀筆殘燭

如鳶尾花開

神秘著凄楚

晚風飄過

花瓣零落

那是瑩藍的淚珠

滴潰了愛的禁錮

如鳶尾花開

凝短暫

為永遠的孤獨...
此文由《李煒康QQ；80613121發表於「被秋風掃過的思念_逍遙家族」》

② <會唱歌的鳶尾花>表達的情感

和鴿子一起來找我吧
在早晨來找我
你會從人們的愛情里
找到我
找到你的
會唱歌的鳶內尾花

年輕一代的容迷惘,以及對愛情的追求.這首詩寫的時而悲傷時而樂觀,到結尾一歡快自信的方式結尾.
讓人想到代表愛情與美好鳶尾花一定會盛開.

③ 舒婷《會唱歌的鳶尾花》賞析

會唱歌的鳶尾花》是舒婷的代表作之一，也是「朦朧詩」的典範之作。它集中了「朦朧詩」的基本的修辭手段。
在你的胸前
我已變成會唱歌的鳶尾花
你呼吸的輕風吹動我
在一片丁當響的月光下
為什麼是「鳶尾花」呢？這種並不怎麼常見的花卉，出現在70年代末80年代初的革命文藝的大花圃里，多少顯得一些突兀，令人驚訝。全詩16節，表達敘述者作為一個普通人需要溫情呵護的生活願望和回應時代的呼應而主動承擔「歷史責任」之間的矛盾心情，以及這一矛盾如何被克服的心理過程。第1—6節是清新婉轉的愛情詩，所選擇的意象和呈現的意境帶有童話色彩。從第7節開始語調變得雄壯。注意體味這兩個段落在意象的選擇、抒情主體的形象和敘述語調上的變化，以及這兩種情感和意象並置於詩中所產生的「感傷」情調，由此來理解題記「我的憂傷因為你的照耀/升起一圈淡淡的光輪」。 選擇幾個段落，分析詩中如何使用修飾性語詞和假設、讓步、轉折等句式，看看這些修辭方式是怎樣傳達出敘述者的曲折情感。
《會唱歌的鳶尾花》創作於1981年，一個「她的個人生活面臨一個新的轉折時期」，有兩點背景值得重視「一是它寫於作者結婚前期；二是圍繞她詩歌的難以調和的爭論已經進行了兩年多」。人們針對這首詩中「跳躍的情緒結構及多層次的空間結構」闡釋出了截然不同的意義，有人認為是愛情詩，有人認為是政治詩，有人直接提出不能理解甚至認為造成了思想的「支離破碎」。這正好反證了詩人在這首詩含混的結構中正是掩藏了自己矛盾焦灼的思想碰撞出的「沉默的話語」。

通過舒婷的這首詩我們首先可以從中發現的「癥候」是詩中通過形成了「受難」與「愛情」這兩個截然相反的世界的鮮明對照，消解了在朦朧詩中反復出現的「斗爭」哲學下的個人英雄主義精神主題。縱觀《會唱歌的鳶尾花》全詩可以明顯地發現詩中至始至終由兩種不同情感氛圍、不同心理內容與情感色彩的世界構築而成。一個是「我」與所愛的人所營造的溫馨甜美的愛情世界，與之相對的是「我」被使命所驅使，為了理想和信念而「受難」的世界。全詩共有十六節關於愛情世界的描寫只佔六節，而對於「受難」的描寫則佔到了十節。「受難」這一主題在舒婷的詩歌中並非首次出現，在她寫於1980年的《在詩歌的十字架上》中詩人便對這一帶有濃厚宗教色彩的主題進行了引用與渲染。在這兩首詩中都出現了「十字架」這一蘊含濃厚基督教氛圍的核心性意象，雖然在《會唱歌的鳶尾花》中「我」是背負著十字架而《在詩歌的十字架》上「我」是被釘在十字架上，但是這些從耶穌基督為了人類而自願獻身贖罪中提煉出的覺醒的「一代」詩人們為了人民、正義、真理而自願獻身的「受難」主題卻是一致的。

④ 《會唱歌的鳶尾花》賞析

《會唱歌的鳶尾花》是舒婷的代表作之一，也是「朦朧詩」的典範之作。它集中了「朦朧詩」的基本的修辭手段。
在你的胸前
我已變成會唱歌的鳶尾花
你呼吸的輕風吹動我
在一片丁當響的月光下
為什麼是「鳶尾花」呢？這種並不怎麼常見的花卉，出現在70年代末80年代初的革命文藝的大花圃里，多少顯得一些突兀，令人驚訝。全詩16節，表達敘述者作為一個普通人需要溫情呵護的生活願望和回應時代的呼應而主動承擔「歷史責任」之間的矛盾心情，以及這一矛盾如何被克服的心理過程。第1—6節是清新婉轉的愛情詩，所選擇的意象和呈現的意境帶有童話色彩。從第7節開始語調變得雄壯。注意體味這兩個段落在意象的選擇、抒情主體的形象和敘述語調上的變化，以及這兩種情感和意象並置於詩中所產生的「感傷」情調，由此來理解題記「我的憂傷因為你的照耀/升起一圈淡淡的光輪」。 選擇幾個段落，分析詩中如何使用修飾性語詞和假設、讓步、轉折等句式，看看這些修辭方式是怎樣傳達出敘述者的曲折情感。
《會唱歌的鳶尾花》創作於1981年，一個「她的個人生活面臨一個新的轉折時期」，有兩點背景值得重視「一是它寫於作者結婚前期；二是圍繞她詩歌的難以調和的爭論已經進行了兩年多」。人們針對這首詩中「跳躍的情緒結構及多層次的空間結構」闡釋出了截然不同的意義，有人認為是愛情詩，有人認為是政治詩，有人直接提出不能理解甚至認為造成了思想的「支離破碎」。這正好反證了詩人在這首詩含混的結構中正是掩藏了自己矛盾焦灼的思想碰撞出的「沉默的話語」。
通過舒婷的這首詩我們首先可以從中發現的「癥候」是詩中通過形成了「受難」與「愛情」這兩個截然相反的世界的鮮明對照，消解了在朦朧詩中反復出現的「斗爭」哲學下的個人英雄主義精神主題。縱觀《會唱歌的鳶尾花》全詩可以明顯地發現詩中至始至終由兩種不同情感氛圍、不同心理內容與情感色彩的世界構築而成。一個是「我」與所愛的人所營造的溫馨甜美的愛情世界，與之相對的是「我」被使命所驅使，為了理想和信念而「受難」的世界。全詩共有十六節關於愛情世界的描寫只佔六節，而對於「受難」的描寫則佔到了十節。「受難」這一主題在舒婷的詩歌中並非首次出現，在她寫於1980年的《在詩歌的十字架上》中詩人便對這一帶有濃厚宗教色彩的主題進行了引用與渲染。在這兩首詩中都出現了「十字架」這一蘊含濃厚基督教氛圍的核心性意象，雖然在《會唱歌的鳶尾花》中「我」是背負著十字架而《在詩歌的十字架》上「我」是被釘在十字架上，但是這些從耶穌基督為了人類而自願獻身贖罪中提煉出的覺醒的「一代」詩人們為了人民、正義、真理而自願獻身的「受難」主題卻是一致的。

我是第一個哦，望採納

⑤ 舒婷《會唱歌的鳶尾花》全文

在你的胸前

我已變成會唱歌的鳶尾花

你呼吸的輕風吹動我

在一片丁當響的月光下

用你寬寬的手掌

暫時

覆蓋我吧

二

現在我可以做夢了嗎

雪地、大森林

古老的風鈴和斜塔

我可以要一株真正的聖誕樹嗎

上面掛滿

溜冰鞋、神笛和童話

焰火、噴泉般炫耀歡樂

我可以大笑著在街上奔跑嗎

三

我那小籃子呢

我的豐產田裡長草的秋收啊

我那舊水壺呢

我的腳手架下乾渴的午休啊

我的從未打過的蝴蝶結

我的英語練習：I love you，love you

我的街燈下折疊而又拉長的身影啊

我那無數次

流出來又咽進去的淚水啊

還有

還有

不要問我

為什麼在夢中微微轉側

往事，像躲在牆角的蛐蛐

小聲而固執地嗚咽著

四

讓我做個寧靜的夢吧

不要離開我

那條很短很短的街

我們已經走了很長很長的歲月

讓我做個安詳的夢吧

不要驚動我

別理睬那盤旋不去的鴉群

只要你眼中沒有一絲陰雲

讓我做個荒唐的夢吧

不要笑話我

我要蔥綠地每天走進你的詩行

又緋紅地每晚回到你的身旁

讓我做個狂悖的夢吧

原諒並且容忍我的專制

當我說：你是我的！你是我的

親愛的，不要責備我……

我甚至渴望

湧起熱情的千萬層浪頭

千萬次把你淹沒

五

當我們頭挨著頭

像乘著向月球去的高速列車

世界發出尖銳的嘯聲向後倒去

時間瘋狂地旋轉

雪崩似地紛紛摔落

當我們悄悄對視

靈魂像一片畫展中的田野

一渦兒一渦兒陽光

吸引我們向更深處走去

寂靜、充實、和諧

六

就這樣

握著手坐在黑暗裡

聽任那古老而又年輕的聲音

在我們心中穿來穿去

即使有個帝王前來敲門

你也不必搭理

但是……

七

等等？那是什麼？什麼聲響

喚醒我血管里猩紅的節拍

當我暈眩的時候

永遠清醒的大海啊

那是什麼？誰的意志

使我肉體和靈魂的眼睛一齊睜開

你要每天背起十字架

跟我來

八

傘狀的夢

蒲公英一般飛逝

四周一片環形山

九

我情感的三角梅啊

你寧可生生滅滅

回到你風風雨雨的山坡

不要在花瓶上搖曳

我天性中的野天鵝啊

你即使負著槍傷

也要橫越無遮攔的冬天

不要留戀帶欄桿的春色

然而，我的名字和我的信念

已同時進入跑道

代表民族的某個單項紀錄

我沒有權利休息

生命的沖刺

沒有終點，只有速度

十

向

將要做出最高裁決的天空

我揚起臉

風啊，你可以把我帶去

但我還有為自己的心

承認不當幸福者的權利

十一

親愛的，舉起你的燈

照我上路

讓我同我的詩行一起遠播吧

理想之鍾在沼地後面敲響，夜那麼柔和

村莊和城市簇在我的臂彎里，燈光拱動著

讓我的詩行隨我繼續跋涉吧

大道扭動觸手高聲叫嚷：不能通過

泉水縱橫的土地卻把路標交給了花朵

十二

我走過鋼齒交錯的市街，走向廣場

我走進南瓜棚、走出青稞②地、深入荒原

生活不斷鑄造我

一邊是重軛③、一邊是花冠

卻沒有人知道

我還是你的不會做算術的笨姑娘

無論時代的交響怎樣立刻捲去我的呼應

你仍然能認出我那獨一無二的聲音

十三

我站得筆直

無畏、驕傲，分外年輕

痛苦的風暴在心底

太陽在額前

我的黃皮膚光亮透明

我的黑頭發豐潔茂盛

中國母親啊

給你應聲而來的兒女

重新命名

十四

把我叫做你的樺樹苗兒

你的蔚藍的小星星吧，媽媽

如果子彈飛來

就先把我打中

我微笑著，眼睛分外清明地

從母親的肩頭慢慢滑下

不要哭泣了，紅花草

血，在你的浪尖上燃燒

……

十五

到那時候，心愛的人

你不要悲傷

雖然再沒有人

揚起淺色衣裙

穿過蟬聲如雨的小巷

來敲你的彩色玻璃窗

雖然再沒有淘氣的手

把鬧鍾撥響

著惱地說：現在各就各位

去，回到你的航線上

你不要在玉石的底座上

塑造我樸素的形象

更不要陪孤獨的吉他

把日歷一頁一頁往回翻

十六

你的位置

在那旗幟下

理想使痛苦光輝

這是我囑托橄欖樹

留給你的

最後一句話

和鴿子一起來找我吧

在早晨來找我

你會從人們的愛情里

找到我

找到你的

會唱歌的鳶尾花

⑥ <會唱歌的鳶尾花>這首詩寫了什麼啊 要表達怎樣的情感如何朗誦 急急急急急急 請具體的告訴我

【配樂詩朗誦】《會唱歌的鳶尾花》
你可以先聽聽別人是怎麼朗誦的
http://www.peiyin.com/bbs/simple/index.php?t26522.html

http://mp3..com/m?f=ms&tn=mp3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%BB%E1%B3%AA%B8%E8%B5%C4%F0%B0%CE%B2%BB%A8&lm=-1

著名配音演員喬榛/丁建華朗誦的
http://qhcn.net/luntan/UploadFile/2005-9/20059213522721.mp3

⑦ 舒婷 會唱歌的鳶尾花 評析

舒婷的詩,構思新穎,富有濃郁的抒情色彩;語言精美,具有鮮明的個人風格。現在看很多那個版年代的文章權，大多覺得非常可笑。但是舒婷不，她的含蓄委婉，精緻細膩的畫面感，她賦予的每個平常的東西美好的生命和感情，讓人看到一個平凡的溫柔如水的鄰家女孩，還看到一個倔強堅強滿腔熱血的戰士。不管覆蓋多少時間的塵沙，她始終是一塊溫潤如初的美玉。

⑧ 請大家幫幫忙，《會唱歌的鳶尾花》的內容是什麼啊

年代：現當代
作者：舒婷
作品：會唱歌的鳶尾花
內容：

我的憂傷因為你的照耀
升起一圈淡淡的光輪

——題記

一

在你的胸前
我已變成會唱歌的鳶尾花
你呼吸的輕風吹動我
在一片叮當響的月光下

用你寬寬的手掌
暫時
覆蓋我吧

二

現在我可以做夢了嗎
雪地。大森林
古老的風鈴和斜塔
我可以要一株真正的聖誕樹嗎
上面掛滿
溜冰鞋、神笛和童話
焰火、噴泉般炫耀歡樂
我可以大笑著在街道上奔跑嗎

三

我那小籃子呢
我的豐產田裡長草的秋收啊
我那舊水壺呢
我的腳手架下乾渴的午休啊
我的從未打過的蝴蝶結
我的英語練習：I love you，love you
我的街燈下折疊而又拉長的身影啊
我那無數次
流出來又咽進去的淚水啊

還有
還有

不要問我
為什麼在夢中微微轉側
往事，像躲在牆角的蛐蛐
小聲而固執地嗚咽著

四

讓我做個寧靜的夢吧
不要離開我
那條很短很短的街
我們已經走了很長很長的歲月

讓我做個安詳的夢吧
不要驚動我
別理睬那盤旋不去的鴉群
只要你眼中沒有一絲陰雲

讓我做個荒唐的夢吧
不要笑話我
我要蔥綠地每天走進你的詩行
又緋紅地每晚回到你的身旁

讓我做個狂悖的夢吧
原諒並且容忍我的專制
當我說：你是我的！你是我的
親愛的，不要責備我……
我甚至渴望
湧起熱情的千萬層浪頭
千萬次把你淹沒

五

當我們頭挨著頭
像乘著向月球去的高速列車
世界發出尖銳的嘯聲向後倒去
時間瘋狂地旋轉
雪崩似地紛紛摔落

當我們悄悄對視
靈魂像一片畫展中的田野
一渦兒一渦兒陽光
吸引我們向更深處走去
寂靜、充實、和諧

六

就這樣
握著手坐在黑暗裡
聽那古老而又年輕的聲音
在我們心中穿來穿去
即使有個帝王前來敲門
你也不必搭理

但是……

七

等等？那是什麼？什麼聲響
喚醒我血管里猩紅的節拍
當我暈眩的時候
永遠清醒的大海啊
那是什麼？誰的意志
使我肉體和靈魂的眼睛一起睜開
「你要每天背起十字架
跟我來」

八

傘狀的夢
蒲公英一般飛逝
四周一片環形山

九

我情感的三角梅啊
你寧可生生滅滅
回到你風風雨雨的山坡
不要在花瓶上搖拽

我天性中的野天鵝啊
你即使負著槍傷
也要橫越無遮攔的冬天
不要留戀帶欄桿的春色

然而，我的名字和我的信念
已同時進入跑道
代表民族的某個單項紀錄
我沒有權利休息
生命的沖刺
沒有終點，只有速度

十

向
將要做出最高裁決的天空
我揚起臉

風啊，你可以把我帶去
但我還有為自己的心
承認不當幸福者的權利

十一

親愛的，舉起你的燈
照我上路
讓我同我的詩行一起遠播吧
理想之鍾在沼地後面僑鄉，夜那麼柔和
燈光和城市簇在我的臂彎里，燈光拱動著
讓我的詩行隨我繼續跋涉吧
大道扭動觸手高聲叫嚷：不能通過
泉水縱橫的土地卻把路標交給了花朵

十二

我走過鋼齒交錯的市街，走向廣場
我走進南瓜棚、走出青稞地、深入荒原
生活不斷鑄造我
一邊是重軛、一邊是花冠
卻沒有人知道
我還是你的不會做算術的笨姑娘
無論時代的交響怎樣立刻捲去我的呼應
你仍能認出我那獨一無二的聲音

十三

我站得筆直
無味、驕傲，分外年輕
痛苦的風暴在心底
太陽在額前
我的黃皮膚光亮透明
我的黑頭發豐潔茂盛

中國母親啊
給你應聲而來的兒女
重新命名

十四

把我叫做你的「樺樹苗兒」
你的「蔚藍的小星星」吧，媽媽
如果子彈飛來
就先把我打中
我微笑著，眼睛分外清明地
從母親的肩頭慢慢滑下
不要哭泣了，紅花草
血，在你的浪尖上燃燒

……

十五

到那時候，心愛的人
你不要悲傷
雖然再沒有人
揚起淺色衣裙
穿過蟬聲如雨的小巷
來敲你的彩色玻璃窗
雖然再沒有淘氣的手
把鬧鍾撥響
著惱地說：現在各就各位
去，回到你的航線上
你不要在玉石的底座上
塑造我樸素的形象
更不要陪孤獨的吉他
把日歷一頁一頁往回翻

十六

你的位置
在那旗幟下
理想使痛苦光輝
這是我囑托橄欖樹
留給你的
最後一句話

和鴿子一起來找我吧
在早晨來找我
你會從人們的愛情里
找到我
找到你的
會唱歌的鳶尾花

⑨ 會唱歌的鳶尾花 鳶尾花象徵什麼 還有其他各種意象，都象徵什麼

詩人熟練地運用比喻、通感等修辭，造成一幅婉轉流動的畫面。第二節頗具童話色彩。「我」的夢境中出現了「雪地」、「森林」、「斜塔」、「聖誕樹」、「溜冰鞋」、「神笛」、「童話」、「焰火」、「噴泉」等諸多意象，這些意象如此密集地出現，烘托出充滿異國情調的童話般的世界。第三節轉入現實生活的回顧。第四節用了四小段排比，韻腳和諧，表達了對愛人的依戀，對相互信任的渴望，以及對純情和激情的嚮往。第五、六節是對兩人世界的進一步描繪，詩人以細致的敏感捕捉到了愛情給人的兩種不同感受，並通過兩組意象呈現在讀者面前。第六節的最後一行是全詩的情感轉折。沉浸在溫柔甜蜜的愛情中的「我」從第七節開始，被時代喚醒，而不得不看到自己的歷史承擔，並勇敢地肩負責任走向未來。從第九節開始，這首詩的格調漸趨激昂。「三角梅」和「野天鵝」都是詩人的自我比喻。接下來的幾節，幾乎是交替著「我」愛情的留戀和對歷史使命的坦然承受。最後兩節是詩人假設自己死後的情景。詩歌的敘述語調由激昂重新回歸溫婉，並且浸潤著淡淡的憂傷。「我」希望愛人在沒有自己的日子裡，不要沉浸在孤獨與悲傷之中，而是要為理想重新站起來。「橄欖樹」和「鴿子」都是和平的象徵，是「我」用生命換回的和平。