文學賞析教案
Ⅰ 寫一篇中班文學作品欣賞活動教案；作品《小蚱蜢》
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、內能力、情感態度價值觀。容 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
Ⅱ 文學欣賞活動教案蝴蝶花
活動目標：
1、練習聽信號走跑交替，鍛煉動作的靈敏性和合作意識。
專2、樂意參與活動，知屬道遵守交通規則。（紅燈停、綠燈行）
活動預備：
音樂磁帶：《我是小小交通警》《往遠足》，呼啦圈每人一個。紅綠燈標志。
Ⅲ 七隻烏鴉文學賞析教案
《愛心樹繪本館來:七隻烏鴉》源是安徒生插畫獎得主莉絲貝特?茨韋爾格的代表作之一。 《七隻烏鴉》是德國著名童話大師格林兄弟的代表作。這是一個溫暖的親情故事，感動人心。小姑娘的七個哥哥因為父親的一句無心詛咒，變成了七隻烏鴉飛走了，妹妹長大後，決定走遍天涯去尋找哥哥。她獨自上路，歷盡艱險，終於走到了七隻烏鴉棲身的地方。故事中妹妹對哥哥的親情之愛令無數讀者感動。 莉絲貝特?茨韋爾格用細膩的畫筆表達出溫暖親切的情感，淡淡的憂傷中帶著溫暖的色調，畫面十分親切，令人感動。
Ⅳ 文學賞析《用你的左手刷牙》教案
1、培養幼兒的認知觀察力和初步的自我服務能力。
2、引導幼兒了解齲齒形成的原因，知道怎樣保護牙齒和掌握正確的刷牙方法。
3、教育幼兒養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
Ⅳ 幼兒園小班文學欣賞神秘花園課教案
讓人迷失在神秘的叢林里，黑暗的看不到天，迷惘的你，或許找不到出口。 沉溺在這樣的黑暗中，像一個孤獨的人坐在大樹的陰影下。沒有了親人的問候，也沒有了安琪兒的陪伴。 是的，你只能，靜靜地看著路上人來人往，別人看不到你，你也不想被別人看見。因為你害怕，你彷徨，你孤單。或許，你知道這並不是什麼好事。但，只有這樣，受傷的心才能感受到一絲安全。 這樣的孤單一直誘惑著你，他向你急速的逼近，彷彿快要將你完全吞噬，以至你孤單而去…… 離晨曦還早，午夜的寂靜，突顯出了夜傍的孤獨。當清冷的月亮，一點一點，靜靜地爬上天空。今夜，她卻如此孤獨，原來她才知道，等待她的不是溫暖的太陽，也不是昔日陪伴她的無數星星，而是那無邊無際的漆黑的夜空。也正如你一樣的孤獨，悲慘。 夜，如此的寂靜，這一切都是孤獨，都是孤獨：湖水沒有了鱗波的陪伴；螢火蟲沒有了舞蹈的陪伴；月光沒有了灑脫的陪伴。你？你沒有了愛的陪伴。 直到血紅色的淚，流淌在你的臉頰之時，月光漸漸的失去了本色。她的光已不再是金色了，而是黑色，無法抗拒的黑色。正一點一點的吞噬著你……是的，你走了，一個人孤獨的走了。黑色的月光周圍，只剩下一片黑色的——「悲慘花園」，就如同那孤獨的——「神秘花園」。 「黑色，悲慘，孤獨，神秘……」
Ⅵ 天津人民出版社五年級下冊文學賞析教案怎麼寫
先比照五年級語文課本的難度，選擇合適的文章、話題等，確定你要談論的版內容，權最好是能找到一些具有心靈感動力、啟發力的文章，而且又能貼近孩子們的生活的，這樣比較容易引起共鳴，否則你准備的內容再好再深刻恐怕孩子們沒興趣或聽不懂。
然後做一個生動的PPT，可以通過在里邊加入可愛圖片、短片等方式充分闡述你想讓他們懂得的道理，或者你希望他們能夠理解、產生共鳴、震撼的情感。
最後講文學欣賞課老師自己要很投入，自己要對准備的內容充分消化、充滿信心，這樣你在課堂上的表現才能感染同學們。祝成功。
Ⅶ 誰有五年級下冊《文學賞析》和《書法練習指導》的教案
硬筆書法APP可以非常方便地幫助我們練習硬筆書法，還可以一鍵清除臨摹過的筆回跡。以前練字用字帖，答每次在宣紙上臨摹完，如果用的鉛筆還能用橡皮擦擦掉，但也是非常麻煩。那硬筆書法APP怎麼清除文字呢？
很簡單，點擊手機的菜單鍵，在彈出的菜單中選擇「清除」即可清除文字。
Ⅷ 五年級文學賞析課教案怎麼寫
先比照五年級語文抄課本的襲難度，選擇合適的文章、話題等，確定你要談論的內容，最好是能找到一些具有心靈感動力、啟發力的文章，而且又能貼近孩子們的生活的，這樣比較容易引起共鳴，否則你准備的內容再好再深刻恐怕孩子們沒興趣或聽不懂。
然後做一個生動的PPT，可以通過在里邊加入可愛圖片、短片等方式充分闡述你想讓他們懂得的道理，或者你希望他們能夠理解、產生共鳴、震撼的情感。
最後講文學欣賞課老師自己要很投入，自己要對准備的內容充分消化、充滿信心，這樣你在課堂上的表現才能感染同學們。祝成功。
Ⅸ 五年級文學賞析怎麼寫教案啊
先比照五年級語文課本的難度，選擇合適的文章、話題等，確定你要談論的內容，最回好是能找到一些答具有心靈感動力、啟發力的文章，而且又能貼近孩子們的生活的，這樣比較容易引起共鳴，否則你准備的內容再好再深刻恐怕孩子們沒興趣或聽不懂。
然後做一個生動的PPT，可以通過在里邊加入可愛圖片、短片等方式充分闡述你想讓他們懂得的道理，或者你希望他們能夠理解、產生共鳴、震撼的情感。
最後講文學欣賞課老師自己要很投入，自己要對准備的內容充分消化、充滿信心，這樣你在課堂上的表現才能感染同學們。祝成功。