名人名言敬業

㈠ 孔子的名人名言大全 敬業與樂業

1、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉。
解釋：默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我來說有什麼因難呢？
2、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。
解釋：用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問里，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。
3、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
解釋：幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正
4、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
解釋：一個真正的有責任的人，必須具有堅韌的意志，因為他背負的責任重大而實現的道路很漫長。因為以仁為自己的責任，所以是重大的責任。因為以生命的結束作為任務的結束，所以實現仁的道路是漫長而遙遠的。
5、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解釋：孔子杜絕了四種弊病：沒有主觀猜疑，沒有定要實現的期望，沒有固執己見之舉，沒有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在後。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。
解釋：（對於老師的學問與道德），我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鑽研，越鑽研越覺得不可窮盡。看著它好像在前面，忽然又像在後面。老師善於一步一步地誘導我，用各種典籍來豐1我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解釋：腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而無可救葯。亦作「朽木難雕」.亦作「朽木不雕」.
8、子以四教：文行忠信。
解釋：孔子從四個方面教育自己的弟子，一、文學，即知名學。研究如何提高知名度，二、行學，規范人們行為，使人們的言行舉止有章可循。三、忠學，是修養學。是培養人自覺自願地做自己該做的事。四、信學，是知人辨事之學，是培養人判斷力的學問。
9、君子坦盪盪，小人長戚戚。
解釋：君子心胸寬廣，能夠包容別人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。
10、敏而好學，不恥下問，是以謂之「文」也。
解釋：意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用「文」字作為他的謚號。

㈡ 敬業名人名言

1、功崇惟志，業廣惟勤。——《尚書》

2、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠鮮活。

3、敬業的人值得尊敬。

4、學生對教師尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

5、我們要做的，不僅僅是教學生如何學習，更重要的是教學生如何做人，如何生存

6、一個人如果對自己的職業堅信不移，不心懷二志，他的心裡就只知道有這個職業，只承認這個職業，也只尊重這個職業。——托馬斯·曼

7、天才總是富有敏銳觀察力，並願意與人分享。

8、欣賞學生不是一種姿態，而是一種涵養。

9、一個幸福快樂的教師，才會有一群幸福快樂的學生。

10、有了目標，才不至於走彎路，有了起點，並不意味著就有了終點。

11、用愛心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。

12、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。

13、師之一字，活水之源；德之一字，眾妙之本。

14、三尺講台、兩袖清風、一顆平常心造三千世界；教書育人、為人師表、滿腔豪情志育天下桃李。

15、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

16、虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻。

17、現代人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心。——羅丹

18、作為一名教師，有德無才會誤事，有才無德必壞事。

19、只有能夠激發孩子進行自我教育的教育，才是真正的教育。

20、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

21、師愛比淵博的知識更重要，用愛心和奉獻耕耘三尺講台。

22、即使是卑微的工作，也要用敬業的態度去面對。

23、書山有路方法為徑，學海無涯規律做舟。

24、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。

25、工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奧多·馬丁

26、人生在世是短暫的。對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。——愛迪生

27、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

28、敬事而信。——《論語》

29、世界上沒有卑賤的職業，只有卑賤的人。——林肯

30、滕以芳 把微笑帶進課堂，把愛心留給學生。

31、用誠心和愛心影響學生，用耐心和靜心教育學生。

32、尊重孩子的心靈，留給孩子一片深土。

33、在工作中應該具有敬業精神。

34、同讀共寫，教學相長；播撒愛心，芬芳桃李。

35、我們要給予的不是三兩語帶來的一時溫暖，而是持之以恆的整個春天。

36、師生如朋友，亦庄亦諧亦難忘；課堂是舞台，有問有答有精彩。

37、抱著一顆正直的心，專心致志幹事業的人，他一定會完成許多事業。——赫爾岑

38、以平等身份引導每個孩子為基礎；以孩子每天快樂學習為目標；以把每個孩子的一生變成功為宗旨。

39、如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。——歌德

40、工作不敬業，可能會遭到淘汰。

41、世界上最寬闊的是天空，比天空更闊的是教師的胸懷。

42、學生的呼喚要用心才能聽見，學生的信任要用真愛才能換來。

43、自身行動影響學生，平等姿態對待學生，無私愛心澆灌學生，用心負責教育學生。

㈢ 求敬業的名人名言！

知之者不如好之後者，好之者不如樂之者。
其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。安其居，樂其業。
敬業樂群。
飽食終日，無所用心，難矣哉！
群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！
一日不做事，一日不吃飯。
主一無事便是敬。
雖天地之大，萬物之多，而唯吾蜩翼之知。
坐這山，望那山，一事無成。
用志不分，乃凝於神。
素其位而行，不願乎其外。

上面是敬業與樂業中的，下面是其他的．

認真做事只能把事情做好 用心做事才能把事情做對
要成就一件大事業,必須從小事做起.(列寧)
少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情.(列寧)
使事業成為喜悅,使喜悅成為事業.(羅素)
人在履行職責中得到幸福.(羅佐夫)
干一行，愛一行。
門門通不如一門精。
一招鮮，吃遍天。
昨天不能喚回來，明天還不確實，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。
耶曼遜
勇於探索真理是人的天職。
哥白尼
只要在多走一小步，彷彿是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。 列寧
我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。 王若飛
一時強弱在於力，千秋勝負在於理。 曹禺
理直氣壯，永遠不怕真理，勇敢地擁護真理，把真理告訴別人，為真理而戰斗。 劉少奇
我們只願在真理的聖壇之前低頭，不願在一切物質的權威之前拜倒。
郭沫若
最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厲害，發射出的光輝就越燦爛。 馬克思
真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。 伽利略
錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。
泰戈爾
只有人們的社會實踐，才是人們對於外界認識的真理性的標准。真理的標准只能是社會的實踐。 毛澤東
人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。 歌德
我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，並相信自己。 黑格爾
向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。
盧梭
只有在斗爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。 張志新
真理之川從他的錯誤之溝渠中通過。 泰戈爾
因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。 赫爾岑
真理不是一種鑄幣，現成的擺在那裡，可以拿來藏在衣袋裡。 萊辛
只有忠實於事實，才能忠實於真理。 周恩來
為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地佔有它要高昂得多。 萊辛
在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台！
愛因斯坦
一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由於自己的富有智慧的樸素。 高爾基
一年之計在於春，一日之計在於晨。 蕭繹
盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。 陶淵明
歲去弦吐箭。 孟效
莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛
在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。 歌德
落日無邊江不盡，此身此日更須忙。 陳師道
過去的錯誤的學說不宜忘掉不談，因為各種真理都要在和錯誤斗爭之中，才能維持他們的生命。 克羅齊
科學技術是生產力，而且是第一生產力。 鄧小平
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
馬克思
萬事開頭難，每門科學都是如此。
馬克思
科學所以叫作科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。 斯大林
科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。 馬克思
兒童游戲中常寓有深刻的思想。
席勒
發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
愛迪生
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
歌德
科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。
杜威
人的天職在勇於探索真理。
哥白尼
誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
雨果
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
高爾基
時間，就象海棉里的水，只要願擠，總還是有的。
魯迅
時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。
卓別林
時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。
赫胥黎
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
高爾基
我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。
達爾文
我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。 達爾文
只有天才和科學結了婚才能得到最好的結果。
斯賓塞
許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆的行為。
肖伯納
閃光的東西不一定都是金子。 列寧
合理安排時間，就等於節約時間。
培根
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。
列寧
善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
華羅庚
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。
馬克思
利用時間是一個極其高級的規律。
恩格斯
完成工作的方法，是愛惜每一分鍾。
達爾文
忘掉今天的人將被明天忘掉。
歌德
為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
布魯諾
最聰明的人是最不願浪費時間的人。
但丁
浪費時間是一樁大罪過。
盧梭
逆境是達到真理的一條通路。
拜倫
往往有這樣的情形：為科學和技術開拓新道路的，有時並不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。 斯大林
即使通過自己的努力知道一半真理，也比人雲亦雲地知道全部真理還要好些。
羅曼·羅蘭
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
我們對於真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，並且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。 歌德
科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
巴甫洛夫
科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。
巴甫洛夫
從科學園地採收的果實，如同農人的收獲一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。 貝齊里烏斯
你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
富蘭克林
真理盡管苦澀，然而鮮明。 普托里尼
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。
貝弗里奇
遇到有承認自己錯誤的機會，我是最為願意抓住的，我認為這樣一種回到真理和理性的精神，比具有最正確無誤的判斷還要光榮。
休謨
真理是時間的女兒。
達·芬奇
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
愛因斯坦
沒有一種不幸可與失掉時間相比了。
屠格涅夫
人們常覺得准備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
羅曼.羅蘭
攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 陳景潤
科學需要人的全部生命。 巴甫洛夫
如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了。 羅曼·羅蘭
即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的夥伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。 吳運鐸
把活著的每一天看作生命的最後一天。 海倫·凱勒
時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。 莎士比亞
我愛我師，我更愛真理。 亞里士多德
真理的小小鑽石是多麽罕見難得，但一經開采琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。
貝弗里奇
科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采葯者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰採得仙草，深入水底覓得驪珠。
華羅庚
一個人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也許看得不對，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯誤也終於為真理的事業服務。 博克
一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。 門捷列夫
最有成就的科學家都具有狂熱者的熱情。
貝弗里奇
追求真理比佔有真理更加難能可貴。
愛因斯坦
越是接近真理，便愈加發現真理的迷人。 拉美特利
在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學中的每一個新發現，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業、對一般歷史發展產生革命影響的時候，他的喜悅就完全不同了。
恩格斯
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。
愛因斯坦

㈣ 敬業，樂業的名人名言

認真做事只能把事情做好 用心做事才能把事情做對
要成就一件大事業,必須從小事做起.(列寧)
少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情.(列寧)
使事業成為喜悅,使喜悅成為事業.(羅素)
人在履行職責中得到幸福.(羅佐夫)
干一行，愛一行。
門門通不如一門精。
一招鮮，吃遍天。
昨天不能喚回來，明天還不確實，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。
耶曼遜
勇於探索真理是人的天職。
哥白尼
只要在多走一小步，彷彿是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。 列寧
我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。 王若飛
一時強弱在於力，千秋勝負在於理。 曹禺
理直氣壯，永遠不怕真理，勇敢地擁護真理，把真理告訴別人，為真理而戰斗。 劉少奇
我們只願在真理的聖壇之前低頭，不願在一切物質的權威之前拜倒。
郭沫若
最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厲害，發射出的光輝就越燦爛。 馬克思
真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。 伽利略
錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。
泰戈爾
只有人們的社會實踐，才是人們對於外界認識的真理性的標准。真理的標准只能是社會的實踐。 毛澤東
人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。 歌德
我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，並相信自己。 黑格爾
向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。
盧梭
只有在斗爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。 張志新
真理之川從他的錯誤之溝渠中通過。 泰戈爾
因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。 赫爾岑
真理不是一種鑄幣，現成的擺在那裡，可以拿來藏在衣袋裡。 萊辛
只有忠實於事實，才能忠實於真理。 周恩來
為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地佔有它要高昂得多。 萊辛
在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮台！
愛因斯坦
一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由於自己的富有智慧的樸素。 高爾基
一年之計在於春，一日之計在於晨。 蕭繹
盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。 陶淵明
歲去弦吐箭。 孟效
莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛
在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。 歌德
落日無邊江不盡，此身此日更須忙。 陳師道
過去的錯誤的學說不宜忘掉不談，因為各種真理都要在和錯誤斗爭之中，才能維持他們的生命。 克羅齊
科學技術是生產力，而且是第一生產力。 鄧小平
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
馬克思
萬事開頭難，每門科學都是如此。
馬克思
科學所以叫作科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。 斯大林
科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力於科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。 馬克思
兒童游戲中常寓有深刻的思想。
席勒
發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
愛迪生
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
歌德
科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。
杜威
人的天職在勇於探索真理。
哥白尼
誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
雨果
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
高爾基
時間，就象海棉里的水，只要願擠，總還是有的。
魯迅
時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。
卓別林
時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。
赫胥黎
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
高爾基
我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。
達爾文
我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。 達爾文
只有天才和科學結了婚才能得到最好的結果。
斯賓塞
許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆的行為。
肖伯納
閃光的東西不一定都是金子。 列寧
合理安排時間，就等於節約時間。
培根
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。
列寧
善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
華羅庚
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。
馬克思
利用時間是一個極其高級的規律。
恩格斯
完成工作的方法，是愛惜每一分鍾。
達爾文
忘掉今天的人將被明天忘掉。
歌德
為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
布魯諾
最聰明的人是最不願浪費時間的人。
但丁
浪費時間是一樁大罪過。
盧梭
逆境是達到真理的一條通路。
拜倫
往往有這樣的情形：為科學和技術開拓新道路的，有時並不是科學界的著名人物，而是科學界毫不知名的人物，平凡的人物，實踐家，工作革新者。 斯大林
即使通過自己的努力知道一半真理，也比人雲亦雲地知道全部真理還要好些。
羅曼·羅蘭
今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
裴斯泰洛齊
我們對於真理必須經常反復地說，因為錯誤也有人在反復地宣傳，並且不是有個別的人而是有大批的人宣傳。 歌德
科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。
巴甫洛夫
科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。
巴甫洛夫
從科學園地採收的果實，如同農人的收獲一樣，常常是工作與幸運和有利的情勢的共同產物。 貝齊里烏斯
你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
富蘭克林
真理盡管苦澀，然而鮮明。 普托里尼
成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過於長時間鑽研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。
貝弗里奇
遇到有承認自己錯誤的機會，我是最為願意抓住的，我認為這樣一種回到真理和理性的精神，比具有最正確無誤的判斷還要光榮。
休謨
真理是時間的女兒。
達·芬奇
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。
愛因斯坦
沒有一種不幸可與失掉時間相比了。
屠格涅夫
人們常覺得准備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
羅曼.羅蘭
攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 陳景潤
科學需要人的全部生命。 巴甫洛夫
如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了。 羅曼·羅蘭
即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的夥伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。 吳運鐸
把活著的每一天看作生命的最後一天。 海倫·凱勒
時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。 莎士比亞
我愛我師，我更愛真理。 亞里士多德
真理的小小鑽石是多麽罕見難得，但一經開采琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。
貝弗里奇
科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采葯者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰採得仙草，深入水底覓得驪珠。
華羅庚

㈤ 敬業愛業的名人名言

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位上？

——《雷鋒日記》

梁啟超先生曾說：「敬業即是責任心，樂業即是趣味。」怎樣才能做到敬業呢?「凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。」

我們的職業是學生，首要的任務是學習，所以要做好敬業，就即是要努力學習。就要認真對待學習的工作——專業、家課，認真做好每天的作業，就是鞏固每天的學習，是邁進成功的基石。除了要認真外，還要加上思考，把別人的東西經過思考，融會貫通變成自己的東西，這才算真正的學習。盡管能力把所要學的東西學好、理解透徹，把學習視為自己的生命、自己的必要工作，對學習存有責任心，這才算是對學習做到敬業。還要樹立科學的精神，不斷加強業務學習，儲備好將來報效祖國的本領。

其次要樹立服務的理念把為人民服務作為一種習慣，使其成為一種人生的態度，通過參加各類志願服務工作等平台，努力實現自身的價值。再次要勇於擔當社會責任，英雄集體的行為詮釋著青年對社會的責任，我們肩上負有中華民族偉大復興的責任和義務。

社會主義核心價值觀個人層麵包括愛國敬業、誠信、友善四個方面。愛國是神聖的公民義務，敬業是基本的職業操守，誠信是做人的基本規范，友善是人際和睦的基礎。愛國、敬業、誠信、友善，自古以來就是中華民族所推崇的道德情操，它涵蓋了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等各個方面，是與人們的日常生活緊密相連的基本價值規范。

只要廣大青少年都樹立起愛國、敬業、誠信、友善的意識，並且在自己的學習、工作和生活中努力踐行，我們的國家、我們的民族就會大有希望，中華民族偉大復興的中國夢就一定能夠實現。

——輔導員 朱廣禹

何謂敬業?朱熹解釋的最好，他說：「主一無適便是敬。」用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全部精力集中放到這件事上，一點不旁騖，便是敬業。

敬業是一種負責任的態度，是我們這個社會需要的一種美德。生活在這個世界上，我們每個人都有自己的位置。在學校里，我們是學生；在家庭中，我們是孩子；在社會上，我們是個體，是組成社會大集體的一分子；將來，我們還會有各種各樣的身份、角色，無論處在哪個位置上，我們都應該有敬業精神。

做學生，就要勤奮刻苦地學習；做孩子，就要孝順、懂事；做社會個體，就要遵紀守法、恪守公道。

有一位普通的鄉村醫生——李桂華，自19歲成為鄉村醫生起，她已記不得多少次救死扶傷。30年來，她的好友，都已經出人頭地，腰纏萬貫。只有她還默默工作在清貧的崗位上，每月領著微薄的工資，為這片土地上的老百姓，治病送葯。有人問他累嗎？苦嗎?她靦腆地說：「干一行愛一行，既選擇了這個職業，就得堅守。」

能夠堅守卑微的職業，其實就是一種敬業。敬業，有時候，需要耐得住寂寞，守得住繁華，有一個平靜的心境。

只要有足夠的敬業精神，你會在社會的任何領域、任何位置上都能生存的如魚得水，游刃有餘。

——中保1801班 張雨佳

㈥ 關於敬業的名人名言

1、功崇惟志，業廣惟勤。——《尚書》

、尊重年輕的心靈，教師的心靈也永遠鮮活。

3、敬業的人值得尊敬。

4、學生對教師尊敬的唯一源泉，在於教師的德和才。

5、我們要做的，不僅僅是教學生如何學習，更重要的是教學生如何做人，如何生存

6、一個人如果對自己的職業堅信不移，不心懷二志，他的心裡就只知道有這個職業，只承認這個職業，也只尊重這個職業。——托馬斯·曼

7、天才總是富有敏銳觀察力，並願意與人分享。

8、欣賞學生不是一種姿態，而是一種涵養。

9、一個幸福快樂的教師，才會有一群幸福快樂的學生。

10、有了目標，才不至於走彎路，有了起點，並不意味著就有了終點。

11、用愛心去感召，用真誠去塑造，用人格去感染。

12、希望音樂能讓你們的生活更加多姿多彩。

13、師之一字，活水之源；德之一字，眾妙之本。

14、三尺講台、兩袖清風、一顆平常心造三千世界；教書育人、為人師表、滿腔豪情志育天下桃李。

15、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。

16、虛心做人，全心做事，耐心育生，專心奉獻。

17、現代人最大的缺點，就是對自己的職業缺乏愛心。——羅丹

18、作為一名教師，有德無才會誤事，有才無德必壞事。

19、只有能夠激發孩子進行自我教育的教育，才是真正的教育。

20、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

21、師愛比淵博的知識更重要，用愛心和奉獻耕耘三尺講台。

22、即使是卑微的工作，也要用敬業的態度去面對。

23、書山有路方法為徑，學海無涯規律做舟。

24、只有足夠的耐心和韌性，才能大成功。

25、工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奧多·馬丁

26、人生在世是短暫的。對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。——愛迪生

27、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。

㈦ 敬業,樂業的名人名言

要成就一件大事業,必須從小事做起.(列寧)
少說些漂亮話,多做些日常平凡的事情.(列寧)
使事業成為喜悅,使喜悅成為事業.(羅素)
人在履行職責中得到幸福.(羅佐夫)

㈧ 愛崗敬業名人名言

1、只要在多走一小步，彷彿是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。——列寧
2、因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。——赫爾岑
3、真理不是一種鑄幣，現成的擺在那裡，可以拿來藏在衣袋裡。——萊辛
4、我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。——王若飛
5、真理之川從他的錯誤之溝渠中通過。——泰戈爾
6、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采葯者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上**採得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚
7、向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。——盧梭
8、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。——莎士比亞
9、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由於自己的富有智慧的樸素。——高爾基
10、攀登科學**，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
11、只有忠實於事實，才能忠實於真理。——周恩來
12、教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
13、為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地佔有它要高昂得多。——萊辛
14、我們只願在真理的聖壇之前低頭，不願在一切物質的權威之前拜倒。——郭沫若
15、人們還往往把真理和錯誤混在一起去教人，而堅持的卻是錯誤。——歌德
16、一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。——門捷列夫
17、教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
18、如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了。——羅曼·羅蘭

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