春賞析

⑴ 留住你的春天賞析

「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」瞧，這就是描寫春天的詩句，多美呀！現在，我們就去大自然看看春姑娘為我們准備的驚喜吧。
我們來到郊外。啊，這是多美的「綠毯」呀！綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的「珍珠」，太陽升起來，「珍珠」就發出了彩虹似的光芒，不一會兒就消失了。我想：小「珍珠」一定是架起彩虹橋去太陽神的皇宮了。這時，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我們先來到一株紅梅前，那梅花正開得燦爛，並且還散出陣陣清香。梅花的顏色也許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白雲在天機上織的輕絹，才可以比擬吧。我們又來到迎春花旁，迎春花正在開花。它開出的花非常小巧可愛，並且金燦燦的，美麗極了。我想當年大自然在創造它時，一定用了最精妙的刻刀來細心地雕刻，再用最小巧的刷子沾點金色的顏料刷上去，才大功告成吧。突然，我們聽到了「呱呱」的叫聲，發現一隻只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。它們的歌聲很像鼓聲，宏偉而有順序。我們聽著這宏偉的「鼓聲」，感覺好像回到了古戰場，戰士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……忽然，一陣「嘶嘶」的雜響竄入我們耳中，啊，原來是一條無毒的小蛇（從它圓圓的腦袋可以看出它是無毒的）。這條小蛇長得還挺美麗，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從我們身邊滑入草叢中，溜走了。告別小蛇後，我還去訪問了小河，小魚，小蝦……一路沐浴著春風，欣賞著春天的美景。
啊，多麼美麗的春天！

⑵ 丁立梅的初春賞析

（1）本題是對句子仿寫和文意概括的考查，回答時注意語義一致，句式相同，字數相等，盡量運用同樣的修辭手法春天就在草根的新綠里；春天就在盛開的春花里；春天就在人們的笑臉上．
（2）本題考查的是重點句子理解（作用）．思路：從內容和結構兩方面考慮．語言組織：這句話寫出了…（內容），結構上起到了…（引出下文、承上啟下、為下文寫什麼作鋪墊、總結上文突出中心等）的作用．有利於突出…．「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無．」韓愈的詩言簡意賅，質朴平易．劃線句子運用比喻的修辭手法，更形象的寫出春草嫩綠柔軟的特點，既有視覺也有觸覺．
（3）本題是對句式表達作用和標點作用的考查，尤其是注意反問句和排比句．解答思路：指出句子表達方式，結合文段分析表達效果．連續使用嘆號，生動的表現去人們迫不及待要去欣賞春天的欣喜之情．短句連用，表現了人們踏春的迫切心情．
（4）本題的考點是詞語的含義．解答思路：解詞+內容+情感．方法：聯系詞語本義，結合語境分析詞語的含義，以及表達的感情．理解詞語一般先理解其表面義，然後要結合語境及課文內容，具體理解出它的語境義及所包含的情感．務必遵循「詞不離句，句不離篇」的原則．不是．貪的意思是貪婪，在文中「不得不佩服我們的老祖宗，在吃上玩盡智慧，居然想出包春卷．人的心真是貪得可以，把春天卷進去，卷進去，春天就溜不走了」表現了人們對春天的喜愛之情，喜愛到想把春天留下來，是人們對春天的留戀．
（5）本題是對題目作用的考查．題目的作用有：1線索、2雙關：象徵人物的形象或精神；3作者感情的觸發點；4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具體寫出中心是什麼）；5概括文章內容；6用修辭，新穎獨特，吸引讀者．題目的含義要注意表面意和深層含義，還有雙關的題目的兩層含義．即指小草泛出綠意，自然界的春天是一代一代更替的；深層含義指一代一代的母親，一代一代的幼童，一代一代的「小燕子」歌曲傳唱，對人而言，生命的春天也是一代一代更替的．
答案
（1）春天就在草根的新綠里；春天就在盛開的春花里；春天就在人們的笑臉上．
（2）「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無．」韓愈的詩言簡意賅，質朴平易．劃線句子運用比喻的修辭手法，更形象的寫出春草嫩綠柔軟的特點，既有視覺也有觸覺．
（3）連續使用嘆號，生動的表現去人們迫不及待要去欣賞春天的欣喜之情．短句連用，表現了人們踏春的迫切心情．
（4）不是．貪的意思是貪婪，在文中「不得不佩服我們的老祖宗，在吃上玩盡智慧，居然想出包春卷．人的心真是貪得可以，把春天卷進去，卷進去，春天就溜不走了」表現了人們對春天的喜愛之情，喜愛到想把春天留下來，是人們對春天的留戀．
（5）即指小草泛出綠意，自然界的春天是一代一代更替的；深層含義指一代一代的母親，一代一代的幼童，一代一代的「小燕子」歌曲傳唱，對人而言，生命的春天也是一代一代更替的．

⑶ 北平的春天賞析

北平的春天似乎已經開始了，雖然我還不大覺得。立春已過了十天，現在是七九六十三的起頭了，布衲攤在兩肩，窮人該有欣欣向榮之意。光緒甲辰即一九。四年小除那時我在江南水師學堂曾作一詩雲：

「一年倏就除，風物何凄緊。百歲良悠悠，白日催人盡。既不為大椿，便應如朝菌。一死息群生，何處問靈蠢。」但是第二天除夕我又做了這樣一首雲：

「東風三月煙花好，涼意千山雲樹幽，冬最無情今歸去，明朝又得及春遊。」這詩是一樣的不成東西，不過可以表示我總是很愛春天的。春天有什麼好呢，要講它的力量及其道德的意義，最好去查盲詩人愛羅先珂的抒情詩的演說，那篇世界語原稿是由我筆錄，譯本也是我寫的，所以約略都還記得，但是這里謄錄自然也更可不必了。春天的是官能的美，是要去直接領略的，關門歌頌一無是處，所以這里抽象的話暫目割罟。

且說我自己的關於春的經驗，都是與游有相關的。古人雖說以鳥鳴春，但我覺得還是在別方面更感到春的印象，即是水與花木。迂闊的說一句，或者這正是活物的根本的緣故罷。小時候，在春天總有些出遊的機會，掃墓與香市是主要的兩件事，而通行只有水路，所在又多是山上野外，那麼這水與花木自然就不會缺少的。香市是公眾的行事，禹廟南鎮香爐峰為其代表，掃墓是私家的，會稽的烏石頭調馬場等地方至今在我的記憶中還是一種代表的春景。庚子年三月十六日的日記雲：

「晨坐船出東郭門，挽綽行十里，至繞門山，今稱東湖，為陶心雲先生所創修，堤計長二百丈，皆植千葉桃垂柳及女貞子各樹，遊人頗多。又三十里至富盛埠，乘兜轎過市行三里許，越嶺，約千餘級。山上映山紅牛郎花甚多，又有蕉藤數株，著花蔚藍色，狀如豆花，結實即刀豆也，可入葯。路旁皆竹林，竹萌之出土者粗於碗口而長僅二三寸，頗為可觀。忽聞有聲如雞鳴，閣閣然，山谷皆響，問之轎夫，雲系雉雞叫也。又二里許過一溪，闊數丈，水沒及骨幹，舁者亂流而渡，水中圓石顆顆，大如鵝卵，整潔可喜。行一二里至墓所，松柏夾道，頗稱閎壯。方祭時，小雨蔌蔌落衣袂間，幸即晴霽。下山午餐，下午開船。將進城門，忽天色如墨，雷電並作，大雨傾注，至家不息。」

舊事重提，本來沒有多大意思，這里只是舉個例子，說明我春遊的觀念而已。我們本是水鄉的居民，平常對於水不覺得怎麼新奇，要去臨流賞玩一番，可是生平與水太相習了，自有一種情分，彷彿覺得生活的美與悅樂之背景里都有水在，由水而生的草木次之，禽蟲又次之。我非不喜歡禽蟲，但它總離不了

⑷ 春望這首詩的賞析

唐詩《春望》杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

＂國破山河在，城春草木深。＂＂國破＂，指天寶十五年六月，安祿山攻破潼關，繼而攻陷長安一事。首聯觸景生情，表達了詩人內心深沉的悲傷：長安已經攻破，陷入了安史叛軍之手，舉目遙望，雖然山河依舊，但已物是人非，戰亂的陰霾籠罩著大地。此聯用語精深，入木三分，＂破＂字讓人觸目驚心，＂深＂字讓人頓感凄然。這一＂破＂一＂深＂，形象地揭示出戰亂後的衰敗景象。

＂感時花濺淚，恨別鳥驚心。＂叛軍氣焰囂張，士氣正旺，時局非常艱難，這使詩人萬分憂慮，以致於看到了悅目的花反而忍不住要掉眼淚，聽到鳥鳴便感到自己像一隻驚弓之鳥，時時在心驚肉跳。此聯緊扣＂春望＂，從正面抒發了詩人傷亂思家的感慨。

＂烽火連三月，家書抵萬金。＂＂三月＂，即數月，古代三、六、九、十二往往是虛指，不一定是實數。此聯大意為：戰爭已經持續了好長一段時間，家人音信阻絕，想收到一封家書就好比得到萬兩黃金一樣艱難。此聯緊扣上聯，以＂烽火＂承＂感時＂，以＂家書＂承＂恨別＂，寫戰亂給家庭帶來的巨大痛苦，在行文上不僅層次分明，結構嚴謹，而且使詩人憂時傷別這一感情更為深沉而具體。

＂白頭搔更短，渾欲不勝簪。＂由於烽火連天，感時恨別，詩人心情憂郁愁悶，不斷地搔頭自遣，原本就十分稀疏的白發越搔越少，簡直連發簪都承受不住了。＂不勝簪＂三字極其形象地刻畫出詩人傷時憫亂的憂傷情狀，含蓄地表達了詩人希望早日結束戰亂，不再煩惱的願望。

⑸ 春望的賞析

賞析：

全篇情景交融，感情深沉，借景抒情，情景結合。詩人由登高遠望到焦點式的透視，在這感情和景色的交叉轉換中含蓄地傳達出詩人的感嘆憂憤。反映了同時代的人們熱愛國家、期待和平的美好願望，表達了大家一致的內在心聲。也展示出詩人憂國憂民、感時傷懷的高尚情感。

背景：

天寶十四年（755）七月，太子李亨即位於靈武（今屬寧夏），世稱肅宗，改元至德。杜甫聞訊，隻身一人投奔肅宗朝廷，結果不幸在途中被叛軍俘獲，後因官職卑微才未被囚禁。至德二年春，身處淪陷區的杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作。

(5)春賞析擴展閱讀

《春望》唐代：杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

譯文：

長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城裡草木茂密。感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。

連綿的戰火已經延續了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞，搔頭思考，白發越搔越短，簡直要不能插簪了。

注釋：

1、破：陷落。

2、草木深：指人煙稀少。

3、感時：為國家的時局而感傷。

4、濺淚：流淚。

5、恨別：悵恨離別。

6、抵：值，相當。

7、渾：簡直。

8、欲：想，要，就要。

9、勝：經受，承受。

⑹ 朱自清的春賞析

進一步寫出春有不可遏制的創造力和無限美好的希望，這樣比喻，漸次排比，氣勢迭起，戛然有力的歸結全文

⑺ 山裡的春天賞析

春天來了。
漫山遍野披上了綠妝，知名不知名的花兒站在山坡綠草地中，顯得十分的美麗和與眾不同。一棵棵枝頭掛著嫩芽的樹上，鳥兒雀躍、啼鳴，彷彿在唱著早春之曲，真讓人陶醉。
山裡的春天好美！

⑻ 朱自清《春》賞析各段賞析

「小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的」用了「疊音」和「擬人」修辭格。「偷偷」、「鑽」等詞語將小草頑強的生命力傳神地表現出來，正所謂，「一歲一枯」，「野火燒不盡，春風吹又生。」

而這也象徵了人類社會世世代代繁衍生息，且總是向著更美好、更高級的社會進化、演變。「園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的」用的是「反復」（重復）修辭格。

嫩綠的小草「一大片一大片」的，長滿了園子和田野，視線所及之處都是這綠的世界，讓讀者感受到這春草綠得多麼誘人，而且具有很強的層次感。「坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏」用的是「排比」修辭格。

值此大地回暖時節。人們告別封凍了一冬的粉妝玉砌的世界，來到滿是綠色的草坪「坐著，躺著」，沐浴著春陽，甚是愜意。和著和煦的微風，開展各種戶外活動。鍛煉身體，增強體質。使人得以保持精神飽滿的狀態。

「桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒」是「排比」、「連環」及「擬人」幾種修辭格連用，將桃花、杏花、梨花的競相開放描繪得非常生動、非常形象。「紅的像火，粉的像霞，白的像雪」，將三個「比喻」修辭格連著使用。

而這三個比喻句又組成排比句。作者從色彩的角度，將桃花、杏花、梨花描繪得多姿多彩，鮮艷奪目，而且非常逼真。確是花卉爭榮，各不相讓。這些個花兒，充滿了生命的芬芳，也使整幅春景圖的色彩更為豐富、潤澤。

「花里帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒」用的是「通感」和「排比」修辭格。「花」是視覺，作者把它移植到味覺，說是「帶著甜味」。看著春華想到秋實——滿樹的「桃兒、杏兒、梨兒」，著實讓人過足了喜獲水果豐收之癮。

這樣的想像不僅拓寬了描繪的視野，更從另一角度渲染了春花的可愛。「花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著。大小的蝴蝶飛來飛去」用的「擬人」修辭格。一個「鬧」字。將蜜蜂人格化，非常貼切。這樣的描寫既表現出聲響。隱含著一片喧鬧沸騰，更寓意著一派春意盎然、生機勃勃的景象。

「野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的」是「比喻」的連用及「比喻」、「擬人」修辭格的套用。草叢里的野花「像眼睛，像星星，還眨呀眨的」，非常生動。

正是這些小野花，與別的花兒一起組成春花大家族，將春天大地裝扮得分外靚麗妖繞。

「『吹面不寒楊柳風』，不錯的，像母親的手撫摸著你」是「引用」與「比喻」修辭格的套用。句子先引用了南宋志南和尚的詩句，用以狀寫春風的溫暖、柔和，非常親切可感。

春風「像母親的手撫摸著你」用了「比喻」修辭格，這個比喻讓人覺得非常親切、非常生活化，容易勾起人們兒時的回憶，倍感母愛的溫暖和偉大。「鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。」

此句用的是「擬人」修辭格。鳥兒都來「賣弄」歌喉，它們宛轉的曲子「與輕風流水應和著」。作者以「鳥唱」等鳥兒歡快的表現，襯托出人們愉悅的心情，反映出春天給人們、鳥兒、大地上的一切生靈帶來了歡愉。

「看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，入家屋頂上全籠著一層薄煙」用了「比喻」、「排比」和「擬人」修辭格。作者將連綿春雨比作牛毛、花針、細絲，這三個比喻連用構成了排比。接著，用一個「織」字，將春雨人格化，也將春雨描繪得異常的濕潤。

「樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼」是寬式的（非嚴格意義的）「對偶」。作者通過這種修辭手法，加深了春景圖中樹葉的「綠」和小草的「青」，使整幅圖更加濃墨重彩。圖中所描繪的樹、草及其它植物，都呈現出一派生機和活力。

「鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。」其中，「小路上，石橋邊」「披著蓑．戴著笠」用的是「對偶」修辭格，將鄉間的各式人等的活動描繪出來。

撐起傘，走在小路上、石橋邊的入，心情放鬆．正慢慢地體會著初春的細雨「斜織」；而農夫則為了當年的好收成，借著大好的春光，「披著蓑，戴著笠」在地里忙著。

「他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著」用了「疊音」和「擬人」修辭格。此處的「疊音」體現了聲音美和語感美。房屋「在雨里靜默著」是將房屋人格化，將蟄伏了一冬的房屋描繪得更富有靈性，裝點著煙雨初春的鄉村。

「城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了」共用了三個「疊音」修辭。作者通過聲音的繁復增進語感的繁復，借聲音的和諧增強語調的和諧。

「舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去」用了兩個「反復」修辭格和一個「對偶」修辭格。

「舒活」、「抖擻」兩個詞語的重復出現使前兩個語段構成「排比」，有意識地突出「蟄伏」了一冬的人們不願辜負大好的春光，正大步邁進春天，以十二分的熱情，聚集十二萬分的潛能，全身心地投入到各項工作中。「

『一年之計在於春』，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望」是「引用」修辭格和「雙關」修辭格的套用。農民抓住農時，忙於春耕春種，以使來年衣食無憂。其他行業的人們也抓住春天這一大好時機，通過一番努力，實現生活的美好願景。

(8)春賞析擴展閱讀：

《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。

《春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的贊歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積淀和他對自由境界的嚮往。

1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。

《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。朱自清筆下的「春景圖」，不是他故鄉江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫。

而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

⑼ 海子春天賞析

海子------<<春天>>
春天
你迎面走來
冰消雪融
你迎面走來
大地微微顫栗

大地微微顫栗
曾經飽經憂患
在這個節日里
你為什麼更加惆悵

野花是一夜喜筵的酒杯
野花是一夜喜筵的新娘
野花是我包容新娘
的彩色屋頂

白雪抱你遠去
全憑風聲默默流逝
春天啊
春天是我的品質

海子《春天》賞析
「你迎面走來/冰消雪融/你迎面走來/大地微微顫栗」你迎面而來，你代表春天，而春天就是耶穌-------冰消雪融，人與人之間的寒冰解釋；人與人之間的生疏隔膜消融。你迎面而來，大地微微顫栗，耶穌這生命的春天走來。大地對個人說即肉體，肉體上微微顫栗。即肉體上有些不適應。
「大地微微顫栗/曾經飽經憂患/在這個節日里/你為什麼更加惆悵」福音傳入中華，大地微微顫栗，曾經飽經憂患，千年的華夏經歷了多少憂患；也指個人在沒有上帝前曾經了多少痛苦、艱難。而今耶穌來了------春天來了，在這個節日里，你為什麼更加惆悵。耶穌來了，肉體有很多失落，大地因為不認識耶穌而有很多不良反應。
「野花是一夜喜筵的酒杯/野花是一夜喜筵的新娘/野花是我包容新娘/的彩色屋頂」野花指不信上帝的像路邊之野花一樣的眾生。喜筵代表結婚，一夜代表暫短，在暫短的人的愛情中，野花是盛酒的酒杯。即人啜飲人生之酒------人的愛情的酒杯。野花當然也是一夜喜筵的新娘。這里的野花也代表詩人的舊我。在詩人的生命中有兩種生命，一種是舊生命：野花；一種是新生命：玫瑰。舊生命各式各樣，新生命多姿多彩。新娘代表玫瑰,新舊生命同處一室。野花-----舊生命------肉體是我包容新娘------新生命的彩色屋頂。

「白雪抱你遠去/全憑風聲默默流逝/春天啊/春天是我的品質」白雪代表詩人雪一樣的品質，詩人美好的品質漸漸形成，寒冷過去，全憑風聲默默流逝。風：代表聖靈，詩人美好品質的形成，全靠神的工作的運行。春天即充滿關愛、充滿饒恕、憐恤的愛是我------基督徒的品質。