什錦菜賞析

⑴ 校訓的校訓欣賞

清華大學：自強不息 厚德載物
北京大學：四個版本：1、是「勤奮，嚴謹，求實，創新」，2、是「愛國，進步，民主，科學」。3、「博學，審問，慎思，明辨」4、蔡元培「思想自由，兼容並包」
中南大學：知行合一，經世致用
河南大學：明德新民止於至善
安徽大學：至誠至堅博學篤行
重慶大學：耐勞苦尚儉朴勤學業愛國家
東北大學：自強不息知行合一
東華大學：崇德博學勵志尚實
東南大學：止於至善
復旦大學：博學而篤志切問而近思
福州大學：明德至誠 博學遠志
河海大學：艱苦樸素 實事求是 嚴格要求 勇於探索
黑龍江大學：博學慎思 參天盡物
湖南大學：實事求是 敢為人先
華僑大學：會通中外 並育德才
吉林大學：求實創新 勵志圖強
暨南大學：忠信篤敬
蘭州大學：自強不息，獨樹一幟
南京大學：誠朴雄偉勵學敦行
南開大學：允公 允能 日新月異
西南大學：含弘光大 繼往開來
山東大學：學無止境 氣有浩然
上海大學：自強不息 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
四川大學：海納百川 有容乃大
蘇州大學：養天地正氣法古今完人
同濟大學：嚴謹求實 團結創新
天津大學：實事求是
武漢大學：自強弘毅 求是拓新
西安交通大學：精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
西北大學：公誠勤樸
廈門大學：自強不息 止於至善
雲南大學：立一等品格 求一等學識 成一等事業
浙江大學：求是創新
中國人民大學：實事求是
中山大學：博學審問慎思明辨篤行
北京外國語大學：兼容並蓄 博學篤行
上海外國語大學：格高致遠 學貫中外
北京第二外國語學院：明德勤學 求是競 四川理工學院：厚德達理、勵志勤工
北京航空航天大學：德才兼備知行合一
北京交通大學：知行
北京科技大學：求實鼎新
北京理工大學：德以明理，學以精工
北京郵電大學：厚德博學敬業樂群
大連理工大學：團結進取求實創新
電子科技大學：求實求真 大氣大為
國防科學技術大學：厚德博學強軍興國
哈爾濱工業大學：規格嚴格功夫到家
哈爾濱工程大學：大工至善大學至真
華東理工大學：勤奮求實勵志明德
華中科技大學：明德厚學求是創新
南京航空航天大學：智周萬物道濟天下
南京理工大學：團結獻身求是創新
上海交通大學：飲水思源愛國榮校
太原理工大學：求實創新
河南理工大學：明德任責
武漢理工大學：厚德博學，追求卓越
西北工業大學：公誠勇毅
西南交通大學：精勤求學敦篤勵志果毅力行忠恕任事
中國地質大學(北京)：艱苦樸素求真務實
中國地質大學(武漢)：艱苦樸素求真務實
中國海洋大學：海納百川至人至德
中國科學技術大學：紅專並進理實交融
中國礦業大學：開拓創新、嚴謹治學 北京師范大學：學為人師 行為世范
華東師范大學：智慧的創獲，品性的陶熔，民族和社會的發展

南京師范大學：正德厚生 篤學敏行
東北師范大學：勤奮創新 為人師表
福建師范大學：知明行篤 立誠致廣
河北師范大學：懷天下 求真知
哈爾濱師范大學：弘毅致遠 敦品勵學
華南師范大學：艱苦奮斗 嚴謹治學 求實創新 為人師表
華中師范大學：求實創新 立德樹人
山東師范大學：弘德明志 博學篤行
陝西師范大學：厚德積學 勵志敦行
首都師范大學：為學為師 求實求新
四川師范大學：重德博學 務實尚美
遼寧師范大學：為人師表 厚德博學
江西師范大學：靜思篤行 持中秉正
湖南師范大學：仁愛精勤
重慶師范大學：厚德 篤學 勵志 創新
西北師范大學：知術欲圓 行旨須直
楚雄師范學院：篤學尚行 揚美崇善 上海財經大學：厚德博學，經濟匡時
西南財經大學：嚴謹 勤儉 求實 開拓
東北財經大學：博學濟世
中央財經大學：忠誠、團結，求實、創新
對外經濟貿易大學：博學誠信求索篤行
浙江工商大學：誠、毅、勤、朴
國家會計學院：不作假賬
江西財經大學：信敏廉毅 中國青年政治學院：實事求是朝氣蓬勃
中國政法大學：厚德明法格物致公
西南政法大學：博學篤行，厚德重法

中南財經政法大學：博文明理厚德濟世
中央財經大學：忠誠團結求實創新 東北林業大學：學參天地 德合自然
北京林業大學：知山知水，樹木樹人
華南農業大學：修德博學求實創新
華中農業大學：勤讀力耕立己達人
西北農林科技大學：誠朴勇毅
南京農業大學：誠朴勤仁
山東農業大學：登高必自
四川農業大學：追求真理造福社會自強不息
中國農業大學：解民生之多艱育天下之英才 北京中醫葯大學：勤求博採厚德濟生
哈爾濱醫科大學：木直中繩 博學載醫
南京中醫葯大學：自信敬業
首都醫科大學：扶傷濟世敬德修業
中國協和醫科大學：嚴謹博精創新奉獻
中國葯科大學：精業濟群
中國醫科大學：政治堅定 技術優良
湖南中醫葯大學：文明 求實 繼承 創新 中南民族大學：篤信好學 自然寬和
中央民族大學：團結 求實 文明 創新
北京體育大學：愛國 拼搏 求實 創新
北京舞蹈學院：文舞相融 德藝雙馨
魯迅美術學院：緊張嚴肅 刻苦虛心
中國傳媒大學：立德敬業 博學競先 淡江大學：朴實剛毅
東海大學：求真篤信力行
東吳大學：養天地正氣法古今完人
逢甲大學：忠勤誠篤
輔仁大學：真善美聖
高雄師范大學：誠敬宏遠
國立成功大學：窮理致知
國立交通大學：知新致遠崇實篤行
國立陽明大學：仁心仁術真知力行
國立台北科技大學：誠朴精勤禮義廉恥
國立台灣大學：敦品勵學愛國愛人
國立台灣海洋大學：誠朴博毅
國立清華大學：自強不息厚德載物
國立政治大學：親愛精誠
國立中央大學：誠朴雄徫
國立中興大學：誠朴精勤
國立中山大學：博學審問慎思明辨篤行
國立中正大學：積極創新修德澤人
世新大學：德智兼修手腦並用
台北師范學院：敦愛篤行
台南師范學院：仁智誠正
台灣師范大學：誠正勤樸
彰化師范大學：求新求本求精求行
中國文化大學：質朴堅毅
中山醫學大學：誠愛精勤
中原大學：篤信力行
香港科技大學：求新求進創未來
香港中文大學：博文約禮
香港城市大學：敬業樂群
香港大學：明德格物
香港浸會大學：篤信力行
香港理工大學：開物成務勵學利民
香港嶺南大學：作育英才服務社會
澳門大學：仁義禮知信 黃埔軍校：三民主義，吾黨所系。以建民國，發進大同。咨爾多士，為民前鋒。夙夜匪懈，主義是從。矢情矢勇，必信必忠。一心一德，貫徹始終
國防大學：團結緊張嚴肅活潑
美國西點軍校：榮譽、責任、國家 賓夕法尼亞大學：毫無特性的學習將一事無成
杜克大學：追求知識信仰宗教
多倫多大學：像大樹一樣茁壯成長
哥倫比亞大學：在上帝的神靈中我們尋求知識
哈佛大學：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友
加拿大皇後大學：智慧和知識將是未來時代的穩定劑
加州理工學院：真理使人自由
加州大學伯克利分校：願知識之光普照大地
康奈爾大學：讓任何人都能在這里學到想學的科目
麻省理工學院：既學會動腦也學會動手
密歇根大學：藝術科學真理
普林斯頓大學：為國家服務為世界服務
斯坦福大學：願學術自由之風勁吹
耶魯大學：真理和光明
芝加哥大學：讓知識充實你的人生 北海道大學：青年們，要有大志
光州大學：青春開放活力
新加坡國立大學：自強不息
早稻田大學：學問獨立，培養模範國民 愛丁堡大學：有知識者既能看到事物的表象，也能發現其內涵
劍橋大學：此地乃啟蒙之所，智識之源
倫敦政治經濟學院：了解萬物發生的緣故
牛津大學：上帝給我光明 澳大利亞國立大學：重要的是弄清事物的本質
悉尼大學：繁星縱變智慧永恆
新南威爾士大學：實踐思考出真知
墨爾本大學：以人為本，與時並進 北京一零一中學：百尺竿頭，更進一步
山西省朔州市朔城區第一中學：團結勤奮，求實創新
山西省朔州市朔城區第五中學：尚美崇學，堅毅求新
福建省莆田市第六中學：團結求實，創新競取
江蘇省淮陰中學：入則進德修業，出則任重道遠
綿陽高級實驗中學：踏實讀書，篤實做人
東陽中學：求實求真 惟善惟新
友誼中學：尚賢立德，卓犖群芳
山東省淄博第六中學：抱璞守真 奮斗超群
山東諸城第一中學：為實現理想走進來，為服務人類走出去。
桂林中學：專心志、憂天下
從化中學：嚴、勤、實、活
東源中學：立志勤學成才奉獻
長沙市雅禮中學：公勤誠朴
民樂中學：嚴謹求實文明進取
正始中學：人生正始，偉業我待
武鳴高級中學：走光明之路
運河中學： 知行合一，超越自我
蓮花中學：說實話,辦實事,做真人,求真理
燕郊開發區冶金中學：敢吃寒窗的苦，成德才兼備人
平岡中學：誠、信、勤、朴
天津市第一百中學：團結、勤奮、求實、創新
福建龍岩第一中學：弘毅守志，任重道遠
龍岩初級中學：崇德、尚美、成人、成才
龍岩蓮東中學：理想、榮譽、責任
福州第一中學：植基立本，成德達材
沔州中學：沒有借口沒有不可能
瑞安中學：甄綜術藝、以應時需
盧龍縣中學：礪志、勤奮、謙慎、健美
衡陽市華岳實驗中學：努力，創造奇跡
衡陽市一中：努力，創造奇跡
衡陽市八中：忠、信、篤、敬
蝦子鎮中學：團結、愛校、博學、尚禮
四川師大附中：重德，博學，務實，尚美
賀州市中學：教書育人勤學奮進
紹興市高級中學：和而不同
桐城中學：後百十年人才胚胎興起於此，合東西國學問精華陶冶而成。勉成國器
肥西中學：純實勤嚴
豐順中學：勤樸仁勇
江油市太白中學：勤奮、嚴謹文明、進取
太平高級職業中學：創新求實團結
長來中學：敬業愛崗、無私奉獻、愛國立學、勤奮拼搏
格致中學：格物致知，求實求是
東莞高級中學：勵志、勤學、求實、創新
邢台市第六中學：團結、勤奮、求實、創新
城廂中學：博學、慎思、嚴謹、篤行
金陵中學：嚴謹，務實，創新
浙江天台實驗中學：勤奮好學，求實創新
洪湖市園林中學：團結求實拼搏進取
湖南廣益實驗中學：勵志篤學,榮校報國
北屯高級中學： 公、誠、勤、實
四川省安岳中學： 勤、弘、信、公
荊家鎮中學：團結、誠實、勤奮、守紀
中山市華僑中學：自強不息敢爭第一
徐州35中學校：求真進取
陝西省長安縣第一中學：踏著層層台階登攀
河北衡水中學：追求卓越
崇賢中學：崇尚賢德
河南省實驗中學：異想天開腳踏實地
臨潁一高：志當存高遠 敢為天下先
夏邑縣高級中學：博學厚德 勵志報國
永城市高級中學：團結求實拼搏進取
海城同澤中：明恥自強,振興民族
台北市立信義國民中學：誠、信、勤、朴
廣水實驗中學校訓：團結求實拼搏進取
洪溪中學：重德、敬業、勤奮、進取
靜寧縣成紀中學：團結求實拼搏進取
崇義縣過埠中學：團結求實拼搏進取
廣東實驗中學：愛國團結求實創新
山西鋁廠第二中學：團結求實拼搏進取
雲崗中學：團結、勤奮、求實、創新
騰沖縣第七中學：求實、認真、團結、進取
孝友中學:孝貫人倫友睦天下
濮陽市油田五中:誠信高效創新強國
長沙市周南中學:誠朴、健美、篤學、奮進
高密市育才實驗中學：求實務實，穩妥塌實
湖北省中祥市實驗中學：誠實努力
象賢中學:任重道遠、自強不息
山東莒南實驗中學:崇德、樂學、自主、創新
江西省宜春中學：厚德博學，創新自強
肇慶市第四中學：立志、崇德、求知、創新
商南高級職業中學：厚德自強修技立身
石鞋中學：誠信和諧公心礪志
綿陽市遊仙區街子中學：求實、創新、拼搏、奉獻
廣州市番禺中學：你行我也行
唐山49中：勤奮嚴謹,開拓創新
潮州市虹橋職業中學：勤學、惜緣、修身、創業
北京市第十二中學：同心同德、兢兢業業、求實創新
東洲中學：天道酬勤
進才中學：樹立創造性志向，開展創造性活動，培養創造性人才
復興高級中學：求真
久隆模範中學：勤儉、勤勞
行知中學：教人求真，學做真人
市東中學：堂堂正正做人、實實在在做事
風華中學：學會做人、學會求知
華師大一附中：做人求真、學問求實
上海中學：讀書，明理，做人，成才
閘北八中：認識自我，超越自我，奉獻自我
上外附屬大境中學：讀書、明理、成才、報國
控江中學：學會求知、學會實踐、學會創造、學會做人
建平中學：今天我以建平為榮，明天建平以我為榮
婁山中學：弘揚民族精神，做可愛的婁山人
奉賢中學：奉賢、至誠，明朗，力行
格致中學：格物致知，求實求是
上海市第二中學：誠、勇、儉、朴
上海市南洋中學：儉朴、好學、自主、求實
平樂學校：理解學生；教在心靈；理解教師，勤學奮進；理解自己，塑造人生
市北中學：活躍、和諧、求實、創新
上海一八九中：正真、敬業、自律、自強
七寶二中：團結、勤奮、求實、創新
顧村中學：同心協力、淳樸嚴謹、勤奮刻苦
楊行中學：求實創新、團結奉獻、勤奮學習、報效祖國
瑞金第一中學：團結、勤奮、求實、進取
豐鎮中學：團結、求實、奮進
閔行中學：勤、誠、禮、愛
東林中學：遵紀、團結、務實、進取
上海交大附中：礪志、博識、厚德、篤行
南洋模範中學：勤、儉、敬、信
龍川縣黃布第二中學：遵紀守法、嚴教勤學、文明誠實、開拓進取
上海市寶山中學：民主、和諧、嚴謹、創新
濮陽市第六中學：成人成才成功
安仁中學：進德修業
滁州市市級示範高中臨淮中學：團結勤奮、求實創新
金石中學：格心致遠，學達德彰
膠州市第四中學：德才兼備至真至美
東麗中學：團結勤奮求實進取
羅村高級中學：愛國立志奮發進取
北京市房山區良鄉第二中學：至真至誠至善至美
重慶中山外國語學校：輔仁成德為事致善
上海市洋涇中學：負責
深圳市桃源中學：博學博愛
深圳市龍珠中學：順性達情，和諧發展
深圳市南山外語學校：博學篤行
長春市市一高中：樹人固本 和而不同
吉林大學附屬中學：崇德勵志 為國擔當 追求卓越 勇爭第一
遼寧阜新市第一中等職業技術專業學校：厚德 求異 勤勉 成器
山東省昌邑市文山中學：博學於文，厚德如山
濰坊廣文中學：厚德廣文 篤志強身
部分小學校訓
和平里一小 團結、勤奮、活潑、創新
和平里二小 文明、健美、求知、創新
和平里三小 誠實、勤奮、團結、創新
和平里四小 文明、勤奮、活潑、創新
和平里九小 文明、勤奮、健美、活潑
安外三條小學勤奮、文明、求實、創新
和平北路學校 勤學、苦練、立志成才
青年湖小學 文明、守紀、求實、進取
東師附小 誠信、創新、勤奮、健康
地壇小學 團結、勤奮、求實、創新
分司廳小學 勤奮、文明、健美、創新
北鑼鼓巷小學團結、誠實、勤學、向上
方家小學 尊師、愛校、奮發、進取
國學小學 勤奮、文明、團結、健美
黑芝麻小學 勤奮、文明、健美、創新
府學小學勤奮、誠實、文明、團結
帽兒小學 團結、禮貌、進取、創造
北新橋三條小學 文明、勤奮、團結、誠實
東四十四條小學 團結、勤奮、文明、健美
史家分校 學習與生命同行
北新橋小學 團結、守紀、勤奮、創新
雍和宮小學 勤奮、守紀、樸素、誠實
北官廳小學 真誠待人，快樂生活
曙光小學文明、勤奮、自主、健美
西中街小學勤奮、健美、文明、活潑
藝美小學 文明、誠實、勤勞、創新
東四七條小學 勤奮、創造、文明、活潑
東四九條小學 團結、勤奮、活潑、文雅
回民小學 團結、誠實、勤奮、創新
育芳小學 誠實、勤奮、團結、進取
美術館後街小學勤奮、守紀、團結、向上
什錦花園小學敬業、愛生、進取、創新
東高房小學 誠實、勤奮、團結、創新
織染校尉小學 團結、勤奮、健美、創新
燈市口小學致知力行，合作創新
北池子小學 團結、勤奮、求實、進取
東交民巷小學勤奮、禮貌、團結、活潑
禮士小學 文明、勤奮、活潑、進取
春江小學 勤奮、誠實、友愛、進取
新鮮小學 團結、勤奮、文明、健康
史家小學 勤勉、文雅、活潑、奮進
西總布小學 團結、勤奮、文明、進取
東總布小學 勤奮、誠實、團結、進取
新開路小學活潑、勇敢、團結、勤奮
遂安伯小學團結、勤奮、求實、創新
丁香小學團結、活潑、求知、奮進
特教學校 自尊、自信、自立、自強
鐵路一小 文明、勤奮、團結、進取
景山學校小學部明禮、勤奮、嚴謹、創新
一中小學部 勤奮、求實、和諧、創新
景山分校 明禮、勤奮、嚴謹、創新
溫中實驗初中 嚴謹,求是,勤奮,進取

⑵ 劉姥姥進大觀園原文

原文：

話說寶玉聽了，忙進來看時，只見琥珀站在屏風跟前說：「快去吧，立等你說話呢。」 寶玉來至上房，只見賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘雲還席。寶玉因說道：「我有個主意，既沒有外客，吃的東西也別定了樣數，誰素日愛吃的揀樣兒做幾樣。

也不要按桌席， 每人跟前擺一張高幾，各人愛吃的東西一兩樣，再一個什錦攢心盒子，自斟壺，豈不別致。"賈母聽了，說"很是"，忙命傳與廚房："明日就揀我們愛吃的東西作了，按著人數，再裝了盒子來。早飯也擺在園里吃。"商議之間早又掌燈，一夕無話。

次日清早起來， 可喜這日天氣清朗．李紈侵晨先起，看著老婆子丫頭們掃那些落葉，並擦抹桌椅，預備茶酒器皿。只見豐兒帶了劉姥姥板兒進來，說"大奶奶倒忙的緊。" 李紈笑道：「我說你昨兒去不成，只忙著要去。」

劉姥姥笑道：「老太太留下我，叫我也熱鬧一天去。"豐兒拿了幾把大小鑰匙，說道："我們奶奶說了，外頭的高幾恐不夠使，不如開了樓把那收著的拿下來使一天罷。 奶奶原該親自來的，因和太太說話呢，請大奶奶開了，帶著人搬罷。」

李氏便令素雲接了鑰匙，又令婆子出去把二門上的小廝叫幾個來。李氏站在大觀樓下往上看，令人上去開了綴錦閣，一張一張往下抬。小廝老婆子丫頭一齊動手，抬了二十多張下來。李紈道：「好生著，別慌慌張張鬼趕來似的，仔細碰了牙子。 "

又回頭向劉姥姥笑道："姥姥，你也上去瞧瞧。"劉姥姥聽說，巴不得一聲兒，便拉了板兒登梯上去． 進裡面，只見烏壓壓的堆著些圍屏，桌椅，大小花燈之類，雖不大認得， 只見五彩炫耀，各有奇妙。念了幾聲佛，便下來了。然後鎖上門，一齊才下來。

李紈道：「恐怕老太太高興，越性把舡上劃子，篙槳，遮陽幔子都搬了下來預備著。」眾人答應，復又開了，色色的搬了下來。令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來。正亂著安排， 只見賈母已帶了一群人進來了。

李紈忙迎上去，笑道：「老太太高興，倒進來了。我只當還沒梳頭呢，才擷了菊花要送去。」一面說，一面碧月早捧過一個大荷葉式的翡翠盤子來， 裡面盛著各色的折枝菊花。賈母便揀了一朵大紅的簪於鬢上。

因回頭看見了劉姥姥，忙笑道：「過來帶花兒。」一語未完，鳳姐便拉過劉姥姥，笑道：「讓我打扮你。」說著，將一盤子花橫三豎四的插了一頭。賈母和眾人笑的了不得。

劉姥姥笑道：「我這頭也不知修了什麼福，今兒這樣體面起來。」眾人笑道：「你還不拔下來摔到他臉上呢，把你打扮的成了個老妖精了。」劉姥姥笑道：「我雖老了，年輕時也風流，愛個花兒粉兒的，今兒老風流才好。」

出處：出自清代曹雪芹的《紅樓夢》第四十回：史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令。

(2)什錦菜賞析擴展閱讀：

創作背景：

《紅樓夢》誕生於18世紀中國封建社會末期，當時清政府實行閉關鎖國，舉國上下沉醉在康乾盛世、天朝上國的迷夢中。這時期從表面看來，好像太平無事，但骨子裡各種社會矛盾正在加劇發展，整個王朝已到了盛極而衰的轉折點。

在康熙、雍正兩朝，曹家祖孫三代四個人總共做了58年的江寧織造。曹家極盛時，曾辦過四次接駕的闊差。曹雪芹生長在南京，少年時代經歷了一段富貴繁華的貴族生活。

但後來家漸衰敗，雍正六年（1728年）因虧空得罪被抄沒，曹雪芹一家遷回北京。回京後，他曾在一所皇族學堂「右翼宗學」里當過掌管文墨的雜差，境遇潦倒，生活艱難。

晚年移居北京西郊，生活更加窮苦，「滿徑蓬蒿」，「舉家食粥酒常賒」。《紅樓夢》一書是曹雪芹破產傾家之後，在貧困之中創作的。

⑶ 摘抄親愛的漢修先生好詞好句

好詞:
敲敲打打 英俊瀟灑 無聊透頂 呼嘯而過 斷斷續續 傻里傻氣
滿腔怒火 凝視前方 酗酒 舒暢 橫越 後悔 陰暗 潮濕 謹慎
沉重 輕松 自在 油膩 承諾 污垢 雪鏈 痙攣
好句：
1、今天早上陽光普照，培瑞跟我去寄給漢修先生的信，然後我們走到樹林去看看還有沒有蝴蝶。我們只看到三四隻，我猜它們都飛到北方去過夏天了。我們接著走到「情人角」的小公園里，在石頭上坐了一會兒，觀望著海灣里來來往往的帆船，起風了，雲一直飄過來，我們就起身走回家。
2、他真正愛的不是卡車。他愛的是坐在高高的駕駛座上操縱一台龐大的機器所帶給他的掌控一切的感覺。他愛的是永遠不知道下一站是什麼地方的那種新鮮刺激的感覺。他喜歡看高山、沙漠的日出，結滿橘子的果園，還喜歡聞新鮮牧草的氣味。我知道這些因為我以前常坐在他的車上跟著他到處跑，直到你出生為止。
3、過了一會兒，太陽從雲間露出臉來。這時，那些小樹葉開始移動，緩緩的張開翅膀，變成數千隻橙色或黑色的蝴蝶，在一棵樹上顫動個不停。然後，它們開始在陽光下的樹葉緩緩飄浮。滿天的蝴蝶真是美極了，讓我整個人覺得好舒服。我靜靜的站在那裡望著它們，直到霧氣漸漸升起，所有的蝴蝶又回到樹上變成棕色的小樹葉。這讓我想起媽媽講的一個故事：灰姑娘在舞會借書後又變回了原樣。
心裡有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏銳;臂膀有力量,出手才有重拳;腳步有節奏,步履才能輕盈.
4、生活是一首歌,吟唱著人生的節奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻,交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫,描繪著人生經歷的紅綠藍;生活是一團火,燃燒著人生的憧憬和夢想.
5、生活中要學會享受：享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創造的快慰,享受果實的甜美.
6、人生四大樂：青春活力,創業有成,家庭和順,鄰里和諧.人生四大悲：病魔纏身,患得患失,重蹈覆轍,一事無成.
7、生活加減法：知識要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減.腳步要遞增,煙酒要遞減.
8、如果你想快點成名,那麼就得慢點睡覺;如果你想快點長智,那麼就得慢點驕傲.如果你想慢點老化,那麼你就得快點學習;如果你想慢點淘汰,那麼就得快點邁步.

⑷ 跪求jambalaya （漢克威廉姆斯作品）的歌曲背景，賞析之類的！ 五星急！！！

什錦萊（Jambalaya）漢克·威廉姆斯最有名的代表作品.歌詞幽默詼諧，旋律輕快流暢，使人百聽不厭，世界上家喻戶曉的經典歌曲。目前最流行的版本：卡朋特兄妹的
歌曲歌詞
歌詞: Jambalaya《什錦菜》 Good-bye, Joe,he gotta go, me oh my oh 再見了，喬得走了， 天啊。 He gotta go pole the pirogue down the bayou 他駕駛著獨木舟，順著密西西比河往下游 His Yvonne, the sweetest one, me oh my oh 他的依凡，是最甜的女孩,老天！ Son of a gun, we'll have big fun on the bayou 野孩子，讓我們在河岸玩個痛快~！ Thibodaux, Fontaineaux， the place is buzzing(網上作buzzin) 提巴多〈地名〉，方坦諾〈地名〉，這里充滿歡樂的聲音。 Kin-folk come to see Yvonne by the dozen 親友們成群結隊來看依凡，把這兒擠得水泄不通 Dress in style they go hog wild, me oh my oh 他們衣著光鮮,盡情作樂,我的老天！ Son of a gun, we'll have big fun on the bayou. 野孩子，讓我們在河岸玩個痛快~！ Jambalaya and a crawfish pie and fillet gumbo （宴會上） 有什錦菜,小龍蝦派,秋葵加肉片。 'For tonight I'm gonna see my ma cher a mi-o! 因為今晚我將見到我的愛人！ Pick guitar, fill fruit jar and be gay-o 拿把吉他,裝滿水果罐子,好不快活 Son of a gun, we'll have big fun on the bayou 野孩子，讓我們在河岸玩個痛快~！ Settle down far from town get him a pirogue 要是找個遠離都市的地方安頓下來，再給他弄艘獨木舟。 And he'll catch all the fish in the bayou 他會為依凡捕盡河岸所有的魚。 Swap his mom to buy Yvonne what she need-o 用他媽媽交換，去買依凡想要的東西！[haha~~] Son of a gun, we'll have big fun on the bayou 野孩子，讓我們在河岸玩個痛快~！ Jambalaya and a crawfish pie and fillet gumbo 有什錦菜,小龍蝦派,秋葵加肉片。 'For tonight I'm gonna see my cher a mi-o! 因為今晚我將見到我的愛人！ Pick guitar, fill fruit jar and be gay-o 拿把吉他,裝滿水果瓮,好不快活 Son of a gun, we'll have big fun on the bayou 野孩子，讓我們在河岸玩個痛快~！ Jambalaya and a crawfish pie and fillet gumbo 有什錦菜,小龍蝦派,秋葵加肉片。 'For tonight I'm gonna see my cherami-o! 因為今晚我將見到我的愛人！ Pick guitar, fill fruit jar and be gay-o 拿把吉他,裝滿水果瓮,好不快活 Son of a gun, we'll have big fun on the bayou 野孩子,敢不敢和我們到河裡玩個痛快？ Jambalaya and a crawfish pie and fillet gumbo 有什錦菜,小龍蝦派,秋葵加肉片。 'For tonight I'm gonna see my cherami-o! 因為今晚我將見到我的愛人！ Pick guitar, fill fruit jar and be gay-o 拿把吉他,裝滿水果瓮,好不快活 Son of a gun, we'll have big fun on the bayou . 野孩子，讓我們在河岸玩個痛快~！ Jambalaya and a crawfish pie and fillet gumbo 有什錦菜,小龍蝦派,秋葵加肉片。 'For tonight I'm gonna see my cherami-o! 因為今晚我將見到我的愛人！ Pick guitar, fill fruit jar and be gay-o 拿把吉他,裝滿水果瓮,好不快活 Son of a gun, we'll have big fun on the bayou 野孩子，讓我們在河岸玩個痛快~！
編輯本段評價
至今全世界各地的歌手都在不停地重新演繹著這首傳世之作。其中以Karen Carpenter重新演唱的這首歌最為知名，她將這首歌演唱得節奏歡快，朗朗上口，頗具浪漫甜蜜的氣息，深受歌迷的喜愛。 這首歌的背景是在美國南部密西西比河流域，敘述一群移居美國的法國後裔仍保持其傳統的慶祝活動。

⑸ 有關春節的資料

即農歷新年，是一年之歲首，亦為傳統意義上的「春節」，也叫新春、新歲、新年、新禧、年禧、大年、年節等，百節年為首，春節是中華民族最隆重的傳統佳節，它不僅集中體現了中華民族的思想信仰、理想願望、生活娛樂和文化心理，而且還是祈福、飲食和娛樂活動的狂歡式展示。

年節是中國一個古老的節日，也是全年最重要的一個節日，在歷史發展中，雜糅了多地多種民俗為一體，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。同時親朋好友歡聚的節日，是人們增深感情的紐帶。節日交流問候傳遞著親朋鄉里之間的親情倫理，它是維系春節得以持存發展的重要要義。

春節期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶的氣氛洋溢；這些活動以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統文化精華。

(5)什錦菜賞析擴展閱讀：

春節習俗有：

一、辦年貨

在春節置辦年貨是中國尋常百姓家不可或缺的頭等大事，包括吃的、穿的、戴的、用的、耍的、供的、送的、乾的、鮮的、生的、熟的，統名之曰「年貨」，而把采購年貨的過程稱之為「辦年貨」。

二、掃塵

掃塵日，即臘月二十四，所謂「掃塵」就是年終大掃除，家家戶戶清掃蛛網、揚塵、清洗。雖說「二十四，掃塵日」，實際上從祭灶前後到年終，均為掃塵時間。

掃塵既有驅除病疫、祈求新年安康的意思，也有除「陳」（塵）布新的情感願望，此習俗向人們傳遞著過年忙碌氣氛的信號。這一風俗反映了中國人民愛清潔、講衛生的傳統，寄寓了人們美好的期盼，至今仍保持頑強的生命力。

三、貼對聯

中國傳統年俗。新春伊始，第一件事便是貼門神、對聯。每當大年三十日（或二十九），家家戶戶都紛紛上街購買春聯，有雅興者自己也鋪紙潑墨揮春，將宅子里里外外的門戶裝點一新。寄託了中國勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好願望。

四、年夜飯

一年一次的年夜飯，是全家都要動員的大餐，家家戶戶都會擺上平日里捨不得吃的，或是寓意吉祥的菜品，這也是對來年美好生活的期許。

年夜飯，吃的是喜悅，品的是親情，縷縷飯香中聞到的是家的味道。一年一度的年夜飯對中國人是極其重要的，一家老小互敬互愛、共敘天倫，圍坐餐桌旁，倍感幸福。

五、壓歲錢

年節習俗之一，是由長輩派發給晚輩的，年晚飯後長輩要將事先准備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

壓歲錢在民俗文化中寓意辟邪驅鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮惡驅邪。因為人們認為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅邪。在新年倒計時時由長輩分給晚輩，表示壓祟。包含著長輩對晚輩的關切之情和真切祝福。

六、游神

游老爺、營老爺、游菩薩、游神賽會、年例、迎神、迎年、行香、菩薩行鄉、抬神像、神像出巡等等，是指人們在新年期間或其它喜慶節日里，又或諸神聖誕的這一天，到神廟里將行身神像請進神轎里，然後抬出廟宇游境，接受民眾的香火膜拜，寓意神明降落民間，巡視鄉里，保佑合境平安。

⑹ 劉姥姥一進大觀園的精彩語段及點評

精彩語段：

劉姥姥便站起身來，高聲說道：「老劉老劉，食量大如牛；吃個老母豬，不抬頭！」說完，卻鼓著腮幫子，兩眼直視，一聲不語。

眾人先還發怔，後來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘雲撐不住，一口茶都噴出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫「噯喲！」

寶玉滾到賈母懷里，賈母笑得摟住叫「心肝」，王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口裡的茶噴了探春一裙子，探春的茶碗都合在迎春身上。

惜春離了坐位，拉著她的奶母，叫「揉揉腸子」。地下無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。

出自：

曹雪芹的《紅樓夢》

點評：

作者曹雪芹惟妙惟肖地刻畫了各人不同的笑態，深刻而生動地烘托出人物的性格，特別是他們的社會地位、身份和相互間的關系。

史湘雲是直腸子的人，平時做事尚且不瞻前顧後，此時自然要首先爆發，笑得噴茶了。

林黛玉是個體質嬌弱、孤僻自潔的人，因此「笑岔了氣，伏著桌子只叫『噯喲』」！

寶玉平日專會在賈母面前撒嬌，這時笑得「滾到賈母懷里」……

而家裡的傭人，在封建社會里是沒有地位的，因此在主人面前不能盡情地笑，只能「躲出去蹲著笑去」，「忍著笑上來替他們姐妹換衣裳」。

作者正是如此緊緊地扣住人物的階級出身、社會地位、性格特徵，才描繪出了這般合情合理、耐人尋味的「笑」的細節，使讀者如聞其聲。

(6)什錦菜賞析擴展閱讀：

劉姥姥進大觀園原文節選：

第四十回 史太君兩宴大觀園金鴛鴦三宣牙牌令

話說寶玉聽了，忙進來看時，只見琥珀站在屏風跟前說：「快去吧，立等你說話呢。」 寶玉來至上房，只見賈母正和王夫人眾姊妹商議給史湘雲還席。

寶玉因說道：「我有個主意．既沒有外客，吃的東西也別定了樣數，誰素日愛吃的揀樣兒做幾樣。

也不要按桌席， 每人跟前擺一張高幾，各人愛吃的東西一兩樣，再一個什錦攢心盒子，自斟壺，豈不別致． "賈母聽了，說"很是"。

忙命傳與廚房："明日就揀我們愛吃的東西作了，按著人數，再裝了盒子來．早飯也擺在園里吃。"商議之間早又掌燈，一夕無話。

次日清早起來， 可喜這日天氣清朗．李紈侵晨先起，看著老婆子丫頭們掃那些落葉，並擦抹桌椅，預備茶酒器皿．只見豐兒帶了劉姥姥板兒進來，說"大奶奶倒忙的緊。

" 李紈笑道：「我說你昨兒去不成，只忙著要去。」劉姥姥笑道：「老太太留下我，叫我也熱鬧一天去． "豐兒拿了幾把大小鑰匙。

說道："我們奶奶說了，外頭的高幾恐不夠使，不如開了樓把那收著的拿下來使一天罷． 奶奶原該親自來的，因和太太說話呢，請大奶奶開了，帶著人搬罷。」

李氏便令素雲接了鑰匙，又令婆子出去把二門上的小廝叫幾個來．李氏站在大觀樓下往上看，令人上去開了綴錦閣，一張一張往下抬。

小廝老婆子丫頭一齊動手，抬了二十多張下來．李紈道：「好生著，別慌慌張張鬼趕來似的，仔細碰了牙子． "又回頭向劉姥姥笑道："姥姥，你也上去瞧瞧。"

劉姥姥聽說，巴不得一聲兒，便拉了板兒登梯上去． 進裡面，只見烏壓壓的堆著些圍屏，桌椅，大小花燈之類，雖不大認得， 只見五彩炫耀，各有奇妙。

念了幾聲佛，便下來了．然後鎖上門，一齊才下來．李紈道：「恐怕老太太高興，越性把舡上劃子，篙槳，遮陽幔子都搬了下來預備著。」

眾人答應，復又開了，色色的搬了下來．令小廝傳駕娘們到舡塢里撐出兩只船來．正亂著安排， 只見賈母已帶了一群人進來了。

李紈忙迎上去，笑道：「老太太高興，倒進來了．我只當還沒梳頭呢，才擷了菊花要送去。」一面說，一面碧月早捧過一個大荷葉式的翡翠盤子來， 裡面盛著各色的折枝菊花。

賈母便揀了一朵大紅的簪於鬢上．因回頭看見了劉姥姥，忙笑道：「過來帶花兒。」一語未完，鳳姐便拉過劉姥姥，笑道：「讓我打扮你。」

說著，將一盤子花橫三豎四的插了一頭．賈母和眾人笑的了不得．劉姥姥笑道：「我這頭也不知修了什麼福，今兒這樣體面起來。」

眾人笑道：「你還不拔下來摔到他臉上呢，把你打扮的成了個老妖精了。」劉姥姥笑道：「我雖老了，年輕時也風流，愛個花兒粉兒的，今兒老風流才好。」

第四十一回櫳翠庵茶品梅花雪怡紅院劫遇母蝗蟲：

話說劉姥姥兩只手比著說道：「花兒落了結個大倭瓜． "眾人聽了鬨堂大笑起來．於是吃過門杯，因又逗趣笑道："實告訴說罷，我的手腳子粗笨， 又喝了酒，仔細失手打了這瓷杯。

有木頭的杯取個子來，我便失了手，掉了地下也無礙。」眾人聽了，又笑起來．鳳姐兒聽如此說，便忙笑道：「果真要木頭的，我就取了來。

可有一句先說下：這木頭的可比不得瓷的，他都是一套，定要吃遍一套方使得。」劉姥姥聽了心下道：「我方才不過是趣話取笑兒，誰知他果真竟有。

我時常在村莊鄉紳大家也赴過席， 金杯銀杯倒都也見過，從來沒見有木頭杯之說．哦，是了，想必是小孩子們使的木碗兒，不過誆我多喝兩碗。

別管他，橫豎這酒蜜水兒似的，多喝點子也無妨。」想畢，便說：「取來再商量。」鳳姐乃命豐兒：「到前面里間屋，書架子上有十個竹根套杯取來。

"豐兒聽了，答應才要去，鴛鴦笑道："我知道你這十個杯還小．況且你才說是木頭的，這會子又拿了竹根子的來，倒不好看。

不如把我們那裡的黃楊根整摳的十個大套杯拿來，灌他十下子。"鳳姐兒笑道："更好了。"鴛鴦果命人取來。

劉姥姥一看， 又驚又喜：驚的是一連十個，挨次大小分下來，那大的足似個小盆子，第十個極小的還有手裡的杯子兩個大， 喜的是雕鏤奇絕，一色山水樹木人物，並有草字以及圖印。

因忙說道：「拿了那小的來就是了，怎麼這樣多？"鳳姐兒笑道："這個杯沒有喝一個的理． 我們家因沒有這大量的，所以沒人敢使他。

姥姥既要，好容易尋了出來，必定要挨次吃一遍才使得． "劉姥姥唬的忙道："這個不敢．好姑奶奶，饒了我罷。"

賈母，薛姨媽，王夫人知道他上了年紀的人，禁不起，忙笑道："說是說，笑是笑，不可多吃了，只吃這頭一杯罷． "劉姥姥道："阿彌陀佛！我還是小杯吃罷。

把這大杯收著，我帶了家去慢慢的吃罷． "說的眾人又笑起來．鴛鴦無法，只得命人滿斟了一大杯，劉姥姥兩手捧著喝． 賈母薛姨媽都道：「慢些，不要嗆了。」

薛姨媽又命鳳姐兒布了菜．鳳姐笑道：「姥姥要吃什麼， 說出名兒來，我搛了喂你。」劉姥姥道：「我知什麼名兒，樣樣都是好的。」

賈母笑道：「你把茄鯗搛些喂他。」鳳姐兒聽說，依言搛些茄鯗送入劉姥姥口中，因笑道：「你們天天吃茄子，也嘗嘗我們的茄子弄的可口不可口。」

劉姥姥笑道：「別哄我了，茄子跑出這個味兒來了， 我們也不用種糧食，只種茄子了。」眾人笑道：「真是茄子，我們再不哄你。

"劉姥姥詫異道："真是茄子？我白吃了半日．姑奶奶再喂我些，這一口細嚼嚼． "鳳姐兒果又搛了些放入口內．劉姥姥細嚼了半日，笑道："雖有一點茄子香，只是還不象是茄子。

告訴我是個什麼法子弄的，我也弄著吃去。」鳳姐兒笑道：「這也不難．你把才下來的茄子把皮了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞脯子肉並香菌，新筍，蘑菇，五香腐乾。

各色乾果子，俱切成釘子，用雞湯煨乾，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴，要吃時拿出來，用炒的雞瓜一拌就是。」

劉姥姥聽了，搖頭吐舌說道：「我的佛祖！倒得十來只雞來配他，怪道這個味兒！"一面說笑，一面慢慢的吃完了酒， 還只管細玩那杯。

鳳姐笑道：「還是不足興，再吃一杯罷。」劉姥姥忙道：「了不得，那就醉死了．我因為愛這樣范，虧他怎麼作了。」鴛鴦笑道：「酒吃完了，到底這杯子是什麼木的？"

劉姥姥笑道："怨不得姑娘不認得，你們在這金門綉戶的，如何認得木頭！ 我們成日家和樹林子作街坊，困了枕著他睡，乏了靠著他坐，荒年間餓了還吃他，眼睛裡天天見他。

耳朵里天天聽他，口兒里天天講他，所以好歹真假，我是認得的．讓我認一認． "一面說，一面細細端詳了半日，道："你們這樣人家斷沒有那賤東西，那容易得的木頭，你們也不收著了。

我掂著這杯體重，斷乎不是楊木，這一定是黃松的。"眾人聽了，鬨堂大笑起來．

⑺ 分析語文人教版八年級（下）第18課《吆喝》

一、整體感知

生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。這用來評價蕭乾的《吆喝》一文再恰當不過了。街頭巷尾經常回盪著的商販的吆喝聲，這在無心人聽來，或許頓生厭煩，而在有生活情趣的人聽來，卻是優美動人的音樂。尤其是隨著歲月的流逝，這一切都深深烙進心靈深處成為一種美好回憶的時候。

吆喝也是一種文化。對吆喝的品味分析就是對文化的賞析。街頭叫賣聲，其實也包含著創造的成分，清純悠揚的叫賣聲似乎還包含著創作者的個性：有樸素的有華麗的。具有不同的風格：有簡的有繁的；有寫實的，有誇張的……

文章以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景，緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想，引人體味生活中蘊含的濃郁的情趣。

在結構安排上，本文也頗有獨到之處。

在老北京，各種各樣的吆喝聲隨處可聞，五花八門，但作者介紹起來卻有條有理，絲毫不亂。作者介紹這些吆喝時遵循了什麼樣的思路呢？

文章第4段實際上是個總領段落：「我小時候，一年四季不論刮風下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個停」一句從兩個方面為全文立下了「主腦」。一是「從早到晚」，一是「一年四季」。

按「從早到晚」的順序，作者介紹了「大清早賣早點的……然後是賣青菜和賣花的……白天就更熱鬧了……到了夜晚的叫賣聲也十分精彩」。

按「一年四季」順序，作者介紹了「春、夏、秋、冬」四個季節各種不絕於耳的吆喝聲。

最後，作者又介紹了各種吆喝的主要內容、聲調變化、音韻節奏，使讀者對這吆喝有了較為全面深入的理解。

經過作者如此一梳理，紛紜雜亂的各種吆喝聲頓時「秩序井然」，文章的思路就顯得十分清晰了。

二、問題研究

1．為什麼介紹「從早到晚、一年四季」中的吆喝時主要介紹賣什麼而很少介紹怎樣「吆喝」？

在這一部分只介紹了「賣餛飩、賣硬面餑餑、算卦、乞討者、賣柿子、賣糖葫蘆等多種吆喝聲，其餘的都只簡單介紹賣什麼。因為各種吆喝實在太多，作者不可能也無必要一一介紹，只需交代出有哪些叫賣者，讀者自然能夠體味到此起彼伏「沒個停」的叫賣聲。因為，只要看看「白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業都拆開來，一樣樣地在你門前展銷」一句就可知要一一列舉這種種叫賣聲幾乎沒有可能。於是，作者只有擇其要者加以簡介。同時在最後四段對種種吆喝做了一番歸類概括的工作。

這實際上就是對材料的加工剪裁的功夫。

如何合理介紹說明紛繁復雜的事物？本文為我們做出了示範。

2．本文十分注意語段的銜接過渡，找出這些語句，看它們承轉了哪些內容？

①「囿於語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實，更值得一提的是聲樂部分——就是北京街頭各種商販的叫賣。」

很自然地將話題由北京商販運用「樂器」招徠顧客轉到口頭叫賣，扣住了文章標題「吆喝」。

②「可夜晚過的，並不都是賣吃食的。」

從賣吃食的轉而談論三種夜間吆喝：唱話匣子、算卦盲人、乞丐。

③「四季叫賣的貨色自然都不同。」

從「一日」轉到「一年」。

④「叫賣實際上就是一種口頭廣告。」

是對吆喝的一種評論、概括。對吆喝敘述介紹自此開始退讓為對吆喝的評價品析。

3．為什麼「我」聽到「賣蕎麥皮」的吆喝會嚇了個馬趴？這一定是誇張嗎？

寫實的成分較多。因為上文已有交代「我怕聽那種忽高忽低的」，對賣荷葉糕的吆喝「特別害怕」。所以，當有人在背後突然發一聲喊，自然很可能會「嚇了個馬趴」。

當然，作者在文中也有一些幽默調侃的用意。「等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出『蕎麥皮耶』」一句就十分幽默風趣。

也許，當初這一聲「喲」在兒童內心確實是一種驚恐，引來一陣顫栗，但事過多年後，作為成人的作者回憶起來，便只剩下有趣和懷念。

練習說明

一、默讀課文，看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什麼，他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情。

本題旨在引導學生概括文章主要內容，揣摩體會作者的內心感受。

作者介紹了北京的吆喝聲所代表的經營品種，介紹了各種吆喝聲的具體內容，表現方式以及音韻節奏等。作者在介紹這些吆喝聲時總體上是充滿了懷念之情的，那種對往事的美好回憶，那種至今想來仍忍俊不禁的情態也流露在字里行間。

二、本文是用地道的京白（北京口語）來寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色。試找出幾例，仔細讀一讀，體會其中的意味。

這是口語活動設計。目的在於激發學生的興趣，增加學生的體驗。教師在語音、語調、語速以及動作上都應該做些指導。

非北京地區，如果有條件，可以通過觀摩影視作品中有關吆喝的片斷，供學生模仿、表演。

三、吆喝其實是一種廣告，隨著時代的發展，這類廣告在逐漸消失。但作為一種文化遺產，自有其獨特的魅力，應該注意搶救。不妨把家鄉的吆喝，或者類似吆喝的文化遺產記錄下來，為搶救工作做點貢獻。

本題具有研究性學習性質，要求學生走向社會進行調查、記錄等工作，同時還要求學生能夠對所搜集的材料加以分析、整理並且提出自己的看法。

可以將本題與單元綜合性學習《到民間采風去》結合起來完成。

教學建議

教師可以在以下幾方面對學生加以指導。

一、感受體驗。

如今的中學生對於「吆喝」是相當陌生的，這就為教學帶來了難度。為此，教師可以藉助錄音、錄像等媒體使增加學生對「吆喝」的了解，使學生形成最基本的感性認識。教師還可以根據當地條件，要求學生到集市上搜集、調查、整理當地的種種「吆喝」，既為課堂教學做好准備，又可藉此開展語文活動，從而提高學生的多種能力。

二、研讀課文。

本文內容貼近生活，文字也不艱深。教師基本上可放手讓學生自讀，在自讀後由學生質疑提問，師生共同解決。主要研討內容如下：

1．指導學生分析把握文章的結構

2．指導學生體驗作者在寫「吆喝」時的內在情感

3．指導學生分析文中的表達手法

三、開展活動。

本文內容貼近生活，生動有趣。教師在指導學生學習本文之後，可以開展一些活動加深學生對吆喝的認識和興趣。例如，可以要求學生編寫「劇本」，把各種「吆喝」融入到劇情當中；可以要求學生仿寫相聲，直接模仿各種「吆喝」，使學生在歡笑聲中深切體會到「吆喝」的韻味；還可以引導學生記錄「吆喝」的種類，研究「吆喝」的規律、特點及其價值，探討「吆喝」聲中所包含的民風民俗等。

有關資料

一、關於作者

蕭乾（1910—1999），蒙古族，原名蕭炳乾，北京人，著名記者、作家、文學翻譯家。1935年畢業於燕京大學後，先後主編天津、上海、香港等地的《大公報·文藝》兼旅行記者。1939至1942年，任英國倫敦大學東方學院講師兼《大公報》駐英特派員。1942至1944年為劍橋大學英國文學系研究生。1944年後任《大公報》駐英特派員兼戰地記者。1951年加入中國民主同盟。1953至1955年任《譯文》編委，1985年12月被聘任為中央文史研究館副館長，1989年4月任館長。他是中國作家協會理事，中國翻譯家協會理事，全國政協第五、六屆委員，第七、八屆常委，民盟中央第五、六屆常委，民盟中央參議委員會常委、副主任等。1989年4月，為美國伊斯塔德「國際文學獎」第十屆評獎會評審委員。

蕭乾是第二次世界大戰時我國在歐洲惟一的戰地記者。1995年中國作家協會授予他「抗戰勝利者作家紀念牌」。1990年，80高齡的蕭乾和夫人文潔若著手翻譯了英國著名意識流小說家詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》。

二、相聲《賣布頭》中的吆喝

舊社會綢緞棉布商店的大老闆為了傾銷積壓的布匹，將整匹布扯成零塊，假稱是削價的布頭，雇一些小販臨時叫賣。小販則施展吆喝、叫賣的生意經，誇大布頭的成色，以招攬顧客。這段相聲從仿學賣貨聲開始，最後模擬賣布頭小販的各種聲腔神態，生動地再現了當時的景象。

賣 布 頭（對口相聲）

甲 過去在北京啊，做小買賣的吆喝最多。比如說賣糖葫蘆的，東西南北城還都不一味兒。
乙 對，講究九腔十八調，您說到北城怎麼吆喝？
甲 「蜜來哎冰糖葫蘆哎——」
乙 到西城哪？
甲 「葫蘆兒冰糖的。」
乙 這省點兒事，到了南城？
甲 「葫蘆兒。」
乙 這更省事了!
甲 到了東安市場擺攤兒的，吆喝起來新鮮：「剛蘸得的!」
乙 連葫蘆倆字都沒有啦!
甲 北京叫冰糖葫蘆兒，到天津叫糖墩兒，吆喝起來最省事，就一個字兒：「墩兒哎——」
乙 對。
甲 這是賣糖葫蘆兒的。還有賣果子的：「香果來!聞香果啊哎!」
乙 真好聽。
甲 這跟唱民歌似的，你如果會記譜，你給記下來，唱出來非常好聽。
乙 這還能譜下來？
甲 我就譜過，不信哼一個你聽聽。
乙 好，你哼哼。
甲 賣什麼的？
乙 這……不知道!
甲 這是賣豌豆的。
乙 我記得賣豌豆是這么吆喝：「牛筋兒來豌豆噢!」
甲
乙 「多給來豌豆賽過榛瓤。」
甲
乙 「豌豆來多給。」
甲
乙 嘿!真跟唱歌一樣。
甲 最講究吆喝的是賣布頭兒的，天津有兩種，北京也有兩種。
乙 天津有哪兩種？
甲 一種是背包袱串胡同的，一種是街上擺攤的。
乙 串胡同怎麼吆喝？
甲 我給你學學：「買哎花條布哎，做里兒的，做面兒的，什錦白的，做褲褂去唄。」
乙 哎，都是這味兒，那種擺攤兒的哪？
甲 那不留神能嚇你一跳。
乙 是啊？
甲 他吆喝起來一驚一乍的，神經衰弱的人不敢打他頭里走!
乙 你學學。
甲 「瞧瞧這塊哎，真正細毛月真色不掉，買到家裡做褲褂兒去唄——」
乙 嚯!
甲 這是天津兩種布頭兒。
乙 北京的呢？
甲 也有兩種，一種軟調兒的，一種硬調兒的。
乙 您給學學這軟調兒的。
甲 「這塊吆喝，吆喝是賤了就是不打價哩吧，這塊本色白呀，它怎麼那麼白呀，它怎麼那麼白呀，哎，你說怎麼那麼白？」
乙 我哪兒知道哇!
甲 「它怎麼那麼白呀，它氣死頭場雪，不讓二路霜，亞賽過福興的洋白面哩吧，買到你老家裡就做被裡去吧，是禁洗又禁曬，禁鋪又禁蓋，禁拉又禁拽，是禁蹬又禁踹!」
乙 這人什麼毛病啊？
甲 吃飽了撐的。
乙 大概形容他這布結實。
甲 再給你換一塊黑的，這塊是德國青。
乙 對，過去說德國染料好。
甲 「這塊德國青啊，它怎麼那麼黑呀，它怎麼那麼黑呀，哎，你說怎麼那麼黑？」
乙 啊……又來了!

甲 「怎麼那麼黑，氣死張飛不讓李逵，亞賽過唐朝的黑敬德哩吧，在東山送過炭，西山剜過煤，開過兩天煤廠子賣過兩天煤了，它又當過兩天煤鋪的二掌櫃的吧。這塊德國青，真正德國染兒，真正是德國人他製造的這種布兒的，外號叫三不怕，什麼叫三不怕：不怕洗，它不怕淋，它不怕曬呀，任憑你怎麼洗，它不掉色呀!」

⑻ 高中音樂鑒賞有所有歌曲可以下載的嗎

可以的 我哥就有個碟

⑼ Golden Fruit的賞析

一年四季的水果，我最喜歡柑橘。

首先，柑橘四季常有——即使樹已凋零，水果店裡也有它的身影。有些時候，幾塊巧克力加上一點蜜餞生薑充當餐後的甜點，或是兩塊李子干配上一片大黃油便被冠以蔬果什錦之名，這時，稍帶酸味的柑橘便來到你的身邊。在水果當令期，櫻桃、草莓、木梅、酸粟在餐桌上爭奇斗艷時，也比不過那帶有著甜味的柑橘。即使日常生活的麵包和黃油，牛肉和羊肉，雞蛋和鹹肉，也都未必像柑橘那樣不可或缺。

柑橘最普通，然而又最奇妙。論其優點，難盡其詳。比如說，柑橘有益健康，可以治流感、養皮膚。柑橘干凈衛生，誰也只觸到它的表皮，吃完以後便丟在餐廳。柑橘圓光滑亮，是孩子們最好的夥伴。

然而，最美不過的，還是柑橘的甜美可口。我簡直不敢多談它的美味，我只能被它的美味所傾倒。每一個婚禮都使我感到痛惜，因為它意味著一束鮮橘花——未來金色果實的夭折。

我們年復一年地吃著柑橘，這本身就證明了柑橘的好處。事實上，正是柑橘誠實的品格令我們所有的人羨慕不已。如果它要變壞的話——其實我們之中最優秀者有時也會變壞——它是從外表而不是從內里開始的。不知有多少梨子，在向人們展示容光煥發的笑容時，內里已經腐爛。又有多少看上去純潔無瑕的蘋果，剛剛發芽就已經包藏蛀蟲。而柑橘從不隱藏瑕疵。它的外表就是內心的寫照。假如你反映快，不等售貨員把壞橘子偷偷放進紙袋兒，你就能把它挑出來。

⑽ 我最近在找一些英文歌曲,例卡朋特的昨日重現這一類的,哪位可以給我介紹一些謝謝了.

卡本特的：超級巨星/靠近你/求求你，郵差先生/什錦菜/only yesterday /there's a kind of hush 或無雨的加利福尼亞/以吻封緘/檸檬樹/